河北省保定市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

河北省保定市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.趟tàng，tāng

【部首】走

【结构】半包围

【文字源流】形声字。走表意，其古文字形体像人甩臂迈步行走；尚（shǎng）表声，尚有增加义，表示行走的次数依次增加。本义是来回行走的次数。

【常见词组】趟主、趟子、趟地

【课文原句】贝壳只好寂寞地躺在那里。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把词语补充完整。

春_____秋_____一叶__________

百发__________七嘴__________2）.根据课文内容填空。

（1）这学期，我们不仅看到了春日的盛景，也学了不少中国古代的经典文化。我们参观了世界闻名的石拱桥——________，也从张择端高超的画笔下看到了一幅名扬中外的画——《____________》看到了我们老家古都________（填写当今行政区域名）的生活场景。

（2）春天的到来真的像一场万物的聚会，这不仅让我想起了_________________，春江水暖鸭先知。____________，山寺桃花始盛开。诚然古人不欺我“唐诗里真的有画也有歌。”

（3）人而无信，____________。近________赤，近________黑。3）.根据课文内容填空。

（1）《摔跤》一文表现了嘎子___________的性格特点，胖墩__________的性格特点。

（2）《两茎灯草》选自______（朝代）_______（作者）的_____________。4）.拼一拼，写一写。

l——(

)→lúnx——(

)——(

)→xiónɡ

q——üè→(

)(

)——(

)——(

)→juàn5）.本学期我们读的寓言故事真不少，跟随班级阅读的步伐我学到了许多经典的古代寓言故事。

古人常常运用简短的故事向我们揭示许多意义深刻的道理。我印象最深的是_______、_______、________、________、_________、_________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面关于阅读名著的方法，有误的一项是（）A．先大致了解作品的写作背景，能帮助我们理解其内容和价值。B．如果遇到比较难理解的情节，可以跳过不读。C．可以在页面空白处写下自己的感触，或者将喜欢的段落摘抄下来。D．遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，理解人物关系。2）.写一写：按要求写笔画。

1．当，第一笔是（）A．丶B．丨2．再，第四笔是（）A．丨B．—3．方，第三笔是（）A．𠃌B．丿4．快，第二笔是（）A．丶B．丨5．为，第一笔是（）A．丿B．丶3）.“怕”的第三笔是（）A．丨B．、C．丿D．4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）

______________

2．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

_______________

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）

_________________

4．我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话）

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把词语和对应的音节连起来。

喧嚷蹦唇梯

rǎngxuānchúntībèng2）.连一连。

（1）绿色的邻居可恶的南瓜热心的叶子圆圆的蚜虫

（2）挂了小花开了蚜虫生了绿叶长了小葫芦6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子，重新排序号。

_____虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。

_____随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。

_____浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里

()啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。

()我拉着一车化肥，来到坡下。

()上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。

()上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。

()当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

1．钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”，国人为之自豪。(

)

2．“兄弟”一词的读音“xiōnɡdi”和“xiōnɡdì”，表示的意思相同。(

)

3．传说每年农历七月初七的夜晚，喜鹊飞到天河上搭起“鹊桥”，让牛郎织女在“桥上”相会。(

)

4．桂林山水甲天下，华山自古一条道。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面一首诗，完成练习。山民韩东小时候，他问父亲“山那边是什么”父亲说“是山”“那边的那边呢”“山，还是山”他不作声了，看着远处山第一次使他这样疲倦他想，这辈子是走不出这里的群山了海是有的，但十分遥远他只能活几十年所以没有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他觉得应该带着老婆一起上路老婆会给他生个儿子到他死的时候儿子就长大了儿子也会有老婆儿子也会有儿子儿子的儿子也还会有儿子他不再想了儿子也使他很疲倦他只是遗憾他的祖先没有像他一样想过不然，见到大海的该是他了1．下面的字注音。

(

)(

)(

)

疲倦遥远遗憾

2．对本诗主旨分析不当的一项是A．“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。B．“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。C．“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。D．“山民”对自己理想的实验只是进行了想像，却没有付诸行动。3．对本诗赏析不恰当的一项是A．《山民》属于寓言诗，它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事——人，不安于“山”，总向往着“海”，见异思迁，总不会成功。B．“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”——诗人选择这样的词语，旨在刻画一个有思想，有活力，却战胜不了命运的“山民”形象。C．“山第一次使他这样疲倦”——“山民”对山的疲倦，意味着对现状的不满足，因而激发了新的思维，激起了对新生活的追求。D．诗篇重在记叙，语言平实流畅，朴素无华；塑造人物，采用了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理描写等。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作。

老铁匠的生活因为知足而变得美好，结合自己的生活体验，从“诚信、梦想、旅行……”中选择一个话题，请以“让生活更美好”为题，写一写它是怎样影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好，写的时候注意把原因写具体。文中千万不要出现真实姓名、校名，字数450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。①匠伯：即匠石，②杙（yì）：小木桩，用来系牲畜。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．絜之百围絜：丈量B．匠伯不顾，遂行不辍到辍：中止C．奈何哉其相物也相：看待D．不可以适河适：适合2．下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）A．匠石之齐，至于曲辕项伯乃夜驰之沛公军B．以至于此其大也臣从其计，大王亦幸赦臣C．使予也而有用师道之不传也久矣D．几死，乃今得之而后乃今将图南3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B．木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C．许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D．文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。

译文：________________________________________

②女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？

译文：________________________________________

③故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。

译文：________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.本单元的两篇精读课文描绘了特点鲜明的人物，请你给他们做人物名片。

1．根据简介，将三位人物的名字填在横线上。

2．下列能依次填入（1）（2）（3）处的词语是（）A．技艺高超

机智敏捷

健壮活力B．健壮活力

技艺高超

机智敏捷C．机智敏捷

健壮活力

技艺高超D．健壮活力

机智敏捷

技艺高超3．根据字典的意思，最适合填在（4）处的是（）A．B．C．D．12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子中的加点字选择正确的解释。

乘：①借助交通工具或牲畜出行；坐；②利用条件（机会）等；③古代称四匹马拉的车一辆为一乘。

（1）夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。(

)

（2）放假了，芳芳准备乘坐列车回乡下去看望爷爷和奶奶。(

)

（3）因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。(

)2）.妙妙记录时不会使用下面词语