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文档简介

湖北省随州市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).根据拼音写词语,注意把字写美观。chūguójīntiānyuánzhūbǐkāixīnyǐqián

háiyǒutáidēngzhèshíyángguāngdiànyǐng

yìfēngxìnyìzhībǐ

2、填空题(每题2分共5题)

1).请结合语境,读拼音,写出相应的字词,把字写规范。

夏天到了,丽湖公园风景如画。花坛中鲜花fēnfāng(

)扑鼻,争奇斗艳,引来mìfēng(

)辛勤工作。湖中荷花suí(

)风wǔdǎo(

),岸边的垂柳dàoyìng(

)在湖面上,真像一幅水mò(

)画。人们欣赏着眼前的美景,流连忘返。2).读句子,写出与拼音相应的词语。

11月以来,我市突发规模性新冠肺炎疫情,居家学习期间,老师dīngzhǔ(

)我们,要戴好kǒuzhào(

),减少聚集,认真上好网课。妈妈竟然liánxù(

)两周陪着我上网课,还帮助我jiějué(

)了一些学习上的疑难问题,让我感动不已。3).按查字典的要求填空。

观察“疾”“痰”“疤”“痒”这一组字,我猜想它们的字义可能都与________有关。我想用音序查字法查“疤”字,应先查大写字母__________,再查音节________。

“疾”在字典中的解释有:①病,身体不舒适;②恨;③快速,迅速;④疼痛。请给下列词语中的“疾”字选择正确的解释。(填序号)

积劳成疾(

)手疾眼快(

)疾恶如仇(

)4).根据课文《荷花》的内容填空。

荷花挨挨挤挤的,像一个个(

)的(

)。白荷花在这些大(

)之间(

)出来。有的才(

)两三(

)花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,(

)嫩(

)的小莲蓬。5).先补全下列词语,再选词填空。(填序号)

①(

)奇(

)艳②无(

)打(

)③(

)五车

④无(

)无(

)⑤光(

)(

)目⑥(

)不断

(1)苏轼是一个_____________的大文学家。

(2)蝴蝶扇动翅膀,翩翩起舞;花儿____________,美不胜收。3、选择题(每题2分共3题)

1).学校图书馆要挂一个宣传语条幅,恰当的一项是()A.书籍是人类进步的阶梯B.身体虽辛苦,心里喜洋洋2).看到《我的妈妈是精灵》这本书,我能依据()预测到我有一个精灵妈妈,或许妈妈还会有神奇的魔法。A.题目B.插图C.文章内容D.生活经验3).下面书写错误的一组是()A.以后已经知己B.于是干净干活C.再见正在在乎4、句子训练(每题10分共1题)

1).为了实现中华民族的伟大复兴,我们应该好好学习。(改为反问句)

_____________________________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).将下列有关联的词语连起来(每个词语能且只能连一次)。

厚厚的核桃

薄薄的面包

硬硬的薯片

软软的棉被2).认一认,连一连。

参加shēngqí森芽

黑狗lǎoshī旁林

升旗shīgē发服

老师cānjiā远边

诗歌hēigǒu衣方6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。2).排一排,将下面的一段话整理通顺。

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一回大水塘,塘水清如明镜。

()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。

()塘里荷花点点,偶尔还有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

()水面倒映着蓝天白云。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断对错恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).4.迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。1.结合古诗,解释下列字词。

迢迢:_________。素:___________。

盈盈:__________。脉脉:______。

2.本诗中包含了中华传统节日________,又可称为_______。

3.诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是:_________,______。

4.赏析“河汉清且浅,相去复几许”,下列说法错误的一项是()A.“去”在这里的意思是“距离”,它形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。B.“清且浅”说明“河汉”并不深广,体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。C.“复”在这里的意思是“又”,它写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。D.这两句诗表面上写故事,其实也在诉说离别的愁苦。5.下列选项中对这首诗的理解有误的一项是()A.本诗运用大量叠词,既能增强节奏,又能使人物形象生动。B.诗歌采用虚实结合的手法,既有眼前所见,又有作者的想象。C.诗歌着眼于织女,表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点D.本诗选自《古诗十九首》,出自宋代萧统所编的《文选》。6.诗中说织女“终日”织布,为何却“不成章”?

______________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).巴金爷爷在写海上日出时,对太阳的颜色、光亮等变化进行了描写,请你也尝试用这样的写法来写一种景物的变化吧。可以写下雨时河水的变化,一棵树在一年中的变化,等等。(选做题)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).古文阅读凿壁借光匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识③,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪④,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给⑤以书,遂成大学⑥。注释①逮:达到。②大姓:大户人家。③文不识:邑人的名字。④怪:认为……是奇怪的。⑤资给:自助。⑥大学:大学问家。1.用现代汉语翻译下列句子。

(1)匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮。

_______________________________

(2)愿得主人书遍读之。

_____________________________________

2.选文主要讲了匡衡的两件事,第一件事____________,第二件事___________________。

3.“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是:______________________“资给以书,遂成大学”,用学过的一句名言或成语来形容就是:_____________。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。紫薇(wēi)和黑蜂①我家的后园有一棵紫薇。②这棵紫薇有年头了,主干有茶杯口粗,高过屋檐。一到放暑假,它开起花来,真是“繁”得不得了。一根枝条上有很多朵花。一棵树上有数不清的枝条。真是乱。乱红成阵。乱成一团。简直像群幼儿园的孩子放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷。B(批注B:)③在乱哄哄的繁花之间还有很多赶来凑热闹的黑蜂。这种蜂不是普通的蜜蜂,个儿很大,有指头那样大,黑的,就是齐白石爱画的那种。我到现在还叫不出这是什么蜂。这种大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上,抱住了花须,这一穗花就叫它压得沉了下来。它起翅飞去,花穗才挣回原处,还得哆嗦(suo)两下。A(批注A:从压得沉了下来、、等词语,我看出了黑蜂分量很重,作者观察事物可真细致。)④大黑蜂不像马蜂那样会做窝。它们也不像马蜂一样地群居是单个生活的。在人家房檐下钻一个圆洞,这就是它的家。每当我看到大黑蜂收起翅膀,钻进圆洞,就赶紧用一根细细的竹子捅进圆洞,来回地拧。它就在洞里嗯嗯地叫。我把竹竿一拔,啪的一声,它就掉到了地上。我赶紧把它捉起来,放进一个玻璃瓶里,盖上盖——瓶盖上用洋钉凿(záo)了几个窟窿。瓶子里塞了好些紫薇花。大黑蜂没有受伤,它只是摔晕过去了。过了一会儿,它缓醒过来了,就在花瓣之间乱爬。大黑蜂生命力很强,能活几天。我老幻想它能在瓶里待熟了,放它出去,它会再飞回来。1.批注,是一种很好的阅读方法。请先完成批注A,再试着用这样的方法完成批注B,写在文中横线上。

2.运用简洁的过程图把“我”捉黑蜂的事情理清楚。

捅进蜂洞来回拧→_________→_____________→_________→瓶盖上凿窟窿→__________

3.这篇文章读来很有味道,我读完之后发现下面有一项理解不合理。A.“数不清的枝条”写出了紫薇花很繁茂。B.大黑蜂不像马蜂那样会做窝,它在屋檐下钻个洞,就当作了自己的家。C.文中的“我”能捉住黑蜂,一定也能捉住马蜂。D.我发现文中的黑蜂具有个儿很大、单个生活、生命力强等特点。4.文末说到“我老幻想它能在瓶里待熟了,放它出去,它会再飞回来。”你觉得这个幻想能成真吗?为什么?(写下自己的想法,并说说理由)

____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”画出加点字的正确读音。

跌倒(dīdiē)安宁(nìngníng)

眨眼(zhǎfá

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