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文档简介
夯实基础如下右图所示,①已知:,,求证:;②已知:,,求证:⑴已知:如图,点为其内部任意一点,求证:.⑵已知:如图,点为其内部任意一点,.求证:.如下图,已知:,,求证:.如右图,在折线中,已知,延长、交于点.试探索与的关系,并说明理由.能力提升能力提升⑴如图,已知,,,求的度数.⑵已知如右图所示,,求证如图所示,,,证明:.探索创新探索创新如图,已知,,,求的度数.已知,点分别在上.间有一点,点在直线左侧,如图1,求证;⑵当间的点在直线右侧时,如图2,之间有什么关系?⑶如图3,当点在外侧时,探索之间有何关系?实战演练实战演练知识模块一平行的性质及判定课后演练已知:如图,、交于点,,平分,平分,那么与平行吗?为什么?如图,已知,平分,平分,,求证:.已知:如图,,和互余,于.求证:.(北京八中期中)知识模块二基本模型中平行线的证明课后演练如图,已知,,,则.已知如图所示,,,,求的度数.如图,已知,,试判断与的大小关系,并对结论进行证明.
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