美学原理 A卷+答案

第第页学年度第学期期末考试《美学原理》（A）卷专业学号班级姓名单选题(每题2分，共40分）当艺术形象有了()时，也就具有了艺术价值。A、美好的形象B、内在的感情C、独特的思想D、深刻的意义2.最早的史前壁画是()。A、拉斯科岩洞壁画B、阿尔塔米拉洞穴壁画C、沧源司岗里壁画D、撒哈拉地区壁画3.绘画与雕塑相比与更多的()。A、客观性B、主观性C、寓意性D、写实性4.在审美创造中，直接决定作品价值的是()。A、审美联想力B、审美知觉力C、审美理解力D、审美想象力5.在西方美育思想史上，第一个推出了“寓教于乐”思想的是()。A、贺拉斯B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德6.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()。A、读B、悟C、观D、品7.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”《诗经》这段古诗中意象的类型是()。A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象8.古人云：“粗娟恶扇败人意兴”。在艺术品的层次结构中造成这一现象的因素是()。A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层9.“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（）。A、历史性B、民族性Ｃ、阶段性Ｄ、地域性10.马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()。A、艺术作为观念形态对生活审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶段性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争11.与美学联系最为密切的学科当推()A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学12.美育最终目的是()A、培养人的审美能力B、培养人的创新能力C、净化情感陶冶心灵D、培养全面发展的人13.提出“至乐无乐”审美愉快境界的是()。A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子14.美学学科自作为独立学科诞生以来，已经有()年的历史。A、一百余年B、五百多年C、两百多年D、两千多年15.毕达哥拉斯学派在美学理论上提出了()。A、美是生活B、美是关系C、美是和谐与比例D、美是劳动16.“对牛弹琴”还说明()A、审美能力因人而异B、艺术接受者没有审美能力C、艺术创造者不能欣赏美D、审美能力需要提高17.“爱是深深地理解和尊重”这一观点的提出者是()。A、马斯洛B、弗洛伊德C、荣格D、马克思18.崇高的对象，一般大多()A、以社会生活为主B、以悲惨世界为主C、以经济社会为主D、以大自然为主19.悲情的价值载体存在于()。A、现实生活中B、人生体验中C、艺术作品中D、命运观照中20.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()A、优美B、崇高C、悲剧D、喜剧二、多选题(每题4分，共40分)21.雕塑的审美价值主要在造型中表现，它要求()。A、形象单纯化B、形象的综合化C、选取有意义的瞬间D、具有寓意性22.舞蹈除了使用舞蹈语言之外，还需要()。A、节奏B、构图C、场景D、舞步23.语言艺术的审美特征主要是反映生活、雕塑形象的()。A、主观性B、全面性C、间接性D、深入性24.主体的审美追求主要包括以下方面()。A、审美欲望B、审美需要C、审美兴趣D、审美理想25.审美感觉力主要是指对()等形式因素的敏锐的识别力。A、色彩B、音响C、形体D、意蕴26.审美教育的作用有()。A、树立正确的审美观B、提高审美能力C、丰富人的本质D、完善人格27.艺术接受过程分为三个过程，即()。A、观B、感C、品D、悟28.李白的《月下独酌》为例看出艺术意象的审美特征有()。A、虚拟性B、感性C、想象性D、情感性29.最基本的审美价值类型()。A、优美B、壮美C、喜剧D、悲剧30.壮美的对象具有的特点有()A、巨大B、急疾C、刚强D、恐惧判断题(对的选“A”,错的选“B”，每题2分，共20分)审美态度是一种积极主动追求对象的态度。（）舞蹈是原始社会中最重要的艺术。（）33.在美的观念上，“万美皆备于我”这种说法所体现的美学主张是美是主观的。（）34.建筑艺术的造型都是体现一定的精神内容与审美理想的。（）35.中国画的一个重要特点是绘画与诗文、书法、篆刻四者相结合。（）36.音乐形象是确定的、明晰的。（）37.中国戏曲有一个植根于我国传统古典美学思想的特点即虚拟性。（）38.诗歌最突出的特征是深刻的思想性。（）39.如果没有审美主体的感官接受，主体的审美感知就无法实现。（）40.形式美的审美标准在各民族有明显的差异性。（）A卷答案(标准答案及评分标准)单项选择题（从下列各题的四个备选答案中选出一个正确答案，选错或未选者，此题不得分，每小题2分，共40分。）题号1234567891011121314151617181920答案DBDDBAABCBABA多项选择题（从