乌兰察布市2024届四下数学期末联考试题含解析

乌兰察布市2024届四下数学期末联考试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．从9时到11时，钟面上的时针按（______）时针方向旋转了（______）°。2．里可以填哪些数？9________3875≈900000。3．4个是（________）。1的分数单位是（________），再加上（________）个这样的分数单位就是最小的质数。4．45.3×0.06的积是（_______）位小数，精确到百分位约是（__________），保留一位小数约是（________）。5．当A、B、C都是小数时,A-B-C=A-（_____）。6．把50.8的小数点向右移动两位是（），它就扩大到原数的（）倍，如果把原来的数缩小到它的，结果是（）．7．把等边三角形对折一次后，所得的直角三角形的两个锐角分别是（________）度和（________）度。8．按规律写数。12×9+1=109123×9+2=11091234×9+3=11109……123456×9+5=（______）……（______）×9+8=（_______）9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。98600（________）1000253900001（________）390万40×25（________）8×12510．0.70可以简写成_____；将3.4写成三位小数是_____．11．在里填合适的数字，使乘积最接近近似数。86×30≈24000375×3≈20000二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．近似数是30万的数一定比30万小。（______）13．被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5。（____）14．6，12，18，24，m，36……，m所代表的数是30。（____）15．两个数的积是9.7，如果这两个数同时扩大到原来的10倍，积还是9.7。（______）16．有一个角是45°的直角三角形也是一个等腰三角形．（____）17．0.2和0.20大小相等，计数单位不同．（_____）18．位数多的自然数比位数少的自然数大．_____．19．两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．下列式子中，（）是方程。A．36x＋18x B．5600÷70＝80 C．3x＋6＝18 D．ax÷8＞1521．下列数中与10最接近的数是()．A．9.98 B．10.101 C．10.0522．从不同的方向观察下图中左面的立体图形，右面的4个图形中不可能看到的是（）。A．① B．② C．③ D．④23．用100倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（）。A．180° B．18000° C．1800°24．把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的周长()．A．变大 B．变小 C．不变四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。6300÷9＝101×3＝2000÷400＝19.5－0.5＝25÷1000＝5×0＋0.05＝0.088×10＝305－13－87＝25×4－4＝350÷70×30＝26．列竖式计算。11.64＋8.36＝41.2－27.4＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．看一看,连一连．28．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．为了满足顾客需求，先将一个游泳池的长和宽分别扩大到原来的2倍，此时游泳池的占地面积是多少平方米？30．水果店运来苹果640箱，橘子480箱，每箱苹果和每箱橘子都是20千克。运来的苹果比橘子多多少千克？31．一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地，8小时到达．从乙地返回甲地时，因为下雨，用了10小时．这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？32．幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的，第二次比第一次少吃了这些糖果的，两次一共吃了这些糖果的几分之几？33．星期天,妈妈买了鱼、青菜和鸭肉,所用花费如下:妈妈买这些菜一共花了多少钱?34．一台拖拉机每小时耕地1.25公顷,照这样的速度,4台拖拉机4.5小时可以耕地多少公顷?

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、顺60【分析】根据题意可知，时间从9时到11时，时针以表盘中心进行顺时针旋转，表盘被平均分成12个大格，每个大格之间的夹角为30度，时针从9到11，走了2个大格，以此解答。【详解】2×30°＝60°，故从9时到11时，钟面上的时针顺时针旋转了60°。【点睛】考查学生对钟表度数的理解与应用，需要懂得表盘每个大格为30度。2、0【分析】观察数据可知，左右两边的数都是六位数，把一个六位数改写成整十万的近似数，根据“四舍五入”法求近似值的方法，要看千位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”。【详解】根据“四舍五入”法，精确数的千位是3小于5要舍去，十万位是9，其它数位上都是0，说明精确数的万位只能是0。故答案为：0【点睛】此题考查四舍五入求近似数，根据要求进行填数。3、3【分析】4个表示的是4个相加，为；把1化成假分数是，表示把单位“1”平均分成5份，每份是它的，取其中的7份，根据分数单位的意义，这个分数的分数单位为，它有7个这样的分数单位。最小的质数为2，2＝，即10个这样的分数单位是最小的质数，还需添上（10－7）个这样的分数单位是最小的质数。【详解】4个是。1的分数单位是，再加上3个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为：；；3。【点睛】本题考查的是分数的意义，还需要熟记最小的质数是2。4、三2.722.7【详解】略5、B+C【解析】整数加、减法的运算定律同样适用于小数加、减法。小数连减,可以改写成被减数减去两个减数之和的方式。6、50801005.08【解析】略7、3060【分析】等边三角形的三个角都相等，都是60°。把等边三角形对折一次后，所得直角三角形中定有一个锐角是60°，另一个锐角是将60°的角平分后得到，据此解题。【详解】60°÷2＝30°故答案为30°；60°【点睛】等边三角形的三边相等，三个角都相等，都是60°。8、11111091234567891111111109【解析】略9、＜＞＝【分析】（1）根据整数比较大小的方法，比较98600和100025；（2）将3900001改写成以万作单位的数，再根据小数比较大小的方法解答；（3）根据整数乘法的计算方法，分别求出40×25和8×125的积，再根据整数比较大小的方法解答。【详解】98600＜100025；3900001＝390.0001万，390.0001万＞390万，则3900001＞390万；40×25＝1000，8×125＝1000，则40×25＝8×125；故答案为：＜；＞；＝。【点睛】把不是整万的数改写成用“万”作单位的数，在万位的右边点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。10、0.73.400【详解】略11、05【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的，所以近似数跟精确数相比有大有小。【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到，此时近似数30万比20几万大，如29900≈30万，此时近似数大于29900，所以判断错误。【点睛】此题考查对近似数的理解。13、×【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】根据乘法算式中因数与积的关系进行判断。【详解】这两个数同时扩大到原来的10倍，则积扩大10×10＝100倍，积应当是970，不是原来的9.7，题干表述错误。所以判断错误。【点睛】本题考查的乘法算式中积和因数的关系：因数扩大几倍，积也扩大相应倍数；两个因数同时扩大倍数，积扩的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。16、√【解析】略17、√【详解】略18、√【解析】根据整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【详解】由分析可知：位数多的自然数比位数少的自然数大．如：100＞9910＞9…所以“位数多的自然数比位数少的自然数大：原题的说法是正确的．19、×【分析】把单位“1”平均分成若干份取一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。我们可以假设任意两个分数相等，再结合他们的分数单位去判断。【详解】假设两个分数分别为和，因为，则这两个分数相等。但的分数单位是，而的分数单位是，≠，可见如果两个分数相等，它们的分数单位不一定相等。故答案为×。【点睛】分数的单位是由分母决定的，分母不同的分数，就有不同的分数单位。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答即可。【详解】A．36x＋18x，含有未知数，但不是等式，不是方程；B．5600÷70＝80，是等式，但没有含有未知数，不是方程；C．3x＋6＝18，是含有未知数的等式，是方程；D．ax÷8＞15，含有未知数，但不是等式，不是方程。故答案为：C【点睛】此题考查根据方程的意义进行方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。21、A【详解】略22、B【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠左；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形靠右；据此即可解答。【详解】根据分析可知，从前面看到的是④；从左面看到的是①；从上面看到的是③；不管从哪个方向都看不到②。故选：B。【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。23、A【解析】略24、C【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、700；303；5；19；0.0250.05；0.88；205；96；150【分析】运用整数加减方法的计算方法进行计算，运用小数点移动时注意移动的方向和位数：小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数；移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数；……整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】6300÷9＝700101×3＝（100＋1）×3＝100×3＋3＝300＋3＝3032000÷400＝519.5－0.5＝1925÷1000＝0.0255×0＋0.05＝0＋0.05＝0.050.088×10＝0.88305－13－87＝305－（13＋87）＝305－100＝20525×4－4＝100－4＝96350÷70×30＝5×30＝150【点睛】运用小数点移动时注意移动的方向和位数，整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。26、20；13.8【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】11.64＋8.36＝2041.2－27.4＝13.8【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、1260平方米【分析】游泳池是长方形的，根据已知可以先求出扩大后的长和宽，求占地面积，即是求这个长方形的面积，据此解答。【详解】25×2＝50（米），12.6×2＝25.2（米），50×