2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版第五单元复习《单元测试》03

部编版四年级下语文第五单元测试班级姓名_________一、选择题1．林则徐给福州西湖宛在堂题了一副对联，上联为“长空有月明两岸”，根据对联对仗的特点推测，下联是（

）A．耳外浮云何足论 B．四面湖山归眼底C．天教处士领湖山 D．秋水不波行一舟2．下列词语的意思与词语不对应的一项是（

）A．安静，不嘈杂。（清净）B．过重的负荷。（重荷）C．光彩鲜明耀眼。（灿烂）D．雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（景观）3．下列句子中与其他三句意思不相同的一项是（

）A．这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。B．这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？C．这么多的狮子，姿态不一，怎么会有哪两只是相同的呢？D．这么多的狮子，姿态不一，不会没有哪两只是相同的。4．下面标点符号的用法正确的一项是（

）A．这不是很伟大的奇观吗。B．随着山势，溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急、溪声也时时变换调子。C．内洞一团漆黑，什么都看不见？D．我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。5．《海上日出》一文是按照（

）顺序描写景物的。A．事情发展 B．时间 C．游览二、填空题6．写近义词。清静——()

分辨——()

灿烂——()明艳——()

宽广——()

观赏——()7．给下列加点的多音字注音。加强()

重荷()勉强()倔强()

荷花()8．写出下列词语的反义词。浓郁—()吸引—()悲哀—()完整—()骄傲—()

遵从—()

短暂—()

有限—()三、现代文阅读阅读理解记金华的双龙洞（节选）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁、很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。9．选段主要介绍了双龙洞的__________、_________和_________10．对画“”的句子理解不正确的一项是（

）A．设问句的使用，不但具体明了小船的小，还给人新奇的感觉。B．写船小是为了突出孔小的程度。C．句子中出现了四个“小”字，显得重复啰嗦了。11．理解画“﹏﹏”句子的意思并填空。（1）句子中的“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”写出了孔隙又______又___________的特点；而“把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”则写出了___________________________的感觉。（2）朗读这两句话应该用________________的语气。12．将“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”中的“贴”换成“挨”行吗？为什么？_______________________语文与生活。13．火车票上的数字给乘客提供了很重要的信息，请在括号里写出来。2018年02月23日19：00开()

￥553．00元()14．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）张红乘坐的列车是G7次列车。

()（2）本次列车是从上海虹桥站开到北京南站的。

()四、书面表达15．习作风景线。请选取一处你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一篇习作，并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。参考答案：1．D2．D3．D4．D5．B6．安静

辨别

绚烂

艳丽

广阔

欣赏7．qiáng

hè

qiǎng

jiàng

hé8．清淡

排斥

喜悦

残缺

自卑

违背

长久

无限9．洞口

外洞