西宁市城东区2023年三下数学期末质量检测试题含解析

西宁市城东区2023年三下数学期末质量检测试题一、认真计算。1．直接写得数。11×50＝205÷5＝30×59≈808÷4＝321÷4≈431÷7≈2．用竖式计算，带※要验算。57×18＝780÷6＝※525÷5＝3．脱式计算。48×12－22025＋45×50786－（253＋147）（428＋72）÷5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．999千克比9吨重。（____）5．公历年份是4的倍数的就是闰年。（________）6．608÷4的商中间有一个0。（________）7．张强面向西北方向，他的右侧是东南方向。（________）8．3300千克>3030千克>3000千克>32吨（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．如右图，这两个图形（）。A．周长相等，面积相等。B．周长相等，面积不等。C．周长不等，面积相等。10．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的4倍，长方形的周长是（）厘米。A．16 B．20 C．4011．下面单位中，不是面积单位的是（）．A．平方米 B．公顷 C．千米12．被除数中有0，商中（）。A．一定有0 B．没有0 C．可能有0，也可能没有013．下面的徽标（）不是轴对称图形。A． B． C．四、快乐填空。14．一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是__平方米。15．张叔叔家住房面积是92平方米，冬季取暖收费标准是19元，今年张叔叔家大约要缴纳取暖费（________）元。16．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（）棵树；三年级（）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（）棵树，三年级四个班的同学共植树（）棵，四班植的棵数是二班的（）倍。17．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。将这个长方形沿着对角线剪开，拼成一个大三角形(如图)。这个大三角形的面积是（___________）平方厘米。18．在下面的括号里填上合适的数。500平方厘米（________）平方分米6元5角（________）元3平方米（________）平方分米8分米（________）米（填小数）19．1．8元=（_______）角4分米=（______）米5角=（______）元20．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。280÷7（________）140÷2150×4（________）160×356×10（________）34×203000÷6（________）2000÷421．一个长方形的周长是40厘米，它的宽是8厘米，它的长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米．22．三年级（1）班参加语文课外小组的学生有8人，参加数学小组的学生有9人，其中有3个人这两个小组都参加了。那么这两个小组实际有（_____）人。23．在（）里填上“＞”或“＜”。10元（______）9.9元0.2米（______）0.7米6平方米（______）601平方分米；五、作图题。24．连一连。25．帮小动物找家。26．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，桃树和苹果树一共有多少棵？28．李红买1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。已知三角尺的价钱是3.5元。（1）直尺的价钱是多少元？（2）直尺比三角尺便宜多少元？29．如图，是一块靠墙的长方形菜地，长8米，宽5米．（1）菜地面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果给这块菜地围上篱笆，需要多少米长的篱笆？30．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？

参考答案一、认真计算。1、550；41；1800202；80；60【详解】略2、1026；130；105【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。【详解】57×18＝1026780÷6＝130※525÷5＝105验算：105×5＝5253、356；2275386；100【分析】有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。【详解】48×12－220＝576－220＝35625＋45×50＝25＋2250＝2275786－（253＋147）＝786－400＝386（428＋72）÷5＝500÷5＝100【点睛】脱式计算一定要遵循运算顺序，仔细计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。【详解】1900年，1900是4的倍数，但不是400的倍数，不是闰年，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了平闰年的判定方法，平年全年有365天，闰年全年有366天。6、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】608÷4＝152，则608÷4的商中间没有0。故判断错误。【点睛】除数是一位数的除法计算方法，从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位，如果不够除，就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。7、×【分析】方向具有相对性，西北和东南是相对的。张强面向西北方向，则他的背面是东南方向。根据“上北下南、左西右东”原则可知，他的右侧是东北方向。【详解】张强面向西北方向，他的右侧是东北方向。故答案为：×。【点睛】本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。8、×【解析】32吨=32000千克，所以32吨是最重的，原题排列错误．故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、C【分析】长是宽的4倍，长是4×4厘米，则长方形的周长是（4＋4×4）×2厘米。【详解】（4＋4×4）×2＝（4＋16）×2＝20×2＝40（厘米）所以长方形的周长是40厘米。故答案为：C。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，熟记公式并灵活运用公式解决实际问题。11、C【解析】略12、C【分析】直接举不同的例子，判断即可。【详解】如：105÷5＝21；被除数中间有0，商中间没有0；204÷2＝102，被除数中间有0，商中间有0；所以，被除数中有0，商中可能有0，也可能没有0；故答案为：C【点睛】此类问题用举例子的方法比较简单。13、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两側的部分能够完全重叠，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答即可。【详解】A和C沿图形中间画出对称轴，左右两边图形一样，B沿图形中间作直线，左右图形不一样。所以A和C是轴对称图形，B不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】这道题主要考查的是轴对称图形的概念，判断一个图形是否为轴对称图形的关键是寻找对称轴，轴对称图形对称轴两旁的图形沿对称轴折叠后可重合。四、快乐填空。14、144【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】12×12＝144（平方米），答：它的面积是144平方米。故答案为144。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。15、1800【分析】用住房面积乘19即可，估算时将两个乘数看作最接近它的整十数来计算。【详解】92×19≈90×20＝1800（元）故答案为：1800【点睛】解答此题注意：不算精确计算，而是估算。16、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2；【点睛】本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。17、60【解析】略18、56.53000.8【分析】（1）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100；（2）把5角除以进率10化成0.5元再加6元；（3）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；（4）低级单位分米化高级单位米，除以进率10。【详解】500÷100＝5；5÷10＝0.5；0.5＋6＝6.53×100＝300；8÷10＝0.8500平方厘米（5）平方分米6元5角（6.5）元3平方米（300）平方分米8分米（0.8）米（填小数）【点睛】本题是考查人民币、面积、长度的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。19、81.41.5【解析】略20、＜＞＜＝【分析】根据题意，直接计算出得数，然后进行比较即可；【详解】280÷7＝40140÷2＝7040＜70150×4＝600160×3＝480600＞48056×10＝56034×20＝680560＜6803000÷6＝5002000÷4＝500500＝500【点睛】此题主要考查学生对式子大小比较的应用，式子简单可以直接口算比较。21、1296【详解】略22、14【解析】略23、＞＜＜【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……据此解答即可。【详解】10元（＞）9.9元；0.2米（＜）0.7米；6平方米＝600平方分米（＜）601平方分米；故答案为：＞；＜；＜。【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位，再进行比较。五、作图题。24、【解析】略25、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。26、【解析】略六、解决问题27、260棵【分析】果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，根据乘法的意义，苹果树有65×3棵，则两种树的棵数相加即得一共有多少棵。【详解】65×3＋65＝195＋65＝260（棵）答：桃树和苹果树一共有260棵。【点睛】首先根据乘法的意义求出苹果树的棵数是解答本题的关键。28、（1）1.8元（2）1.7元【解析】（1）5.3-3.5=1.8（元）答：直尺的价钱是1.8元。（2）3.5-1.8=1.7（元）答：直尺比三角尺便宜1.7元。29、面积是40平方米，合4000平方分米；18米【解析】试题分析：（1）已知长方形菜地的长是8米，宽是5米，根据长方形的面积=长×宽可求出菜地的面积是