一年级安全课教案

第一课构建和谐校园确保身心健康

(2017年秋季安全第一课)

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.知道新学期应注意的安全事项。

2.认识到人最宝贵的是生命，生命只有一次，任何忽视生命的行

为，带给亲人的都是无尽的伤痛。

3.树立安全意识，时时讲安全，事事讲安全。

学习重点：知道新学期应注意的安全事项。

学习难点：认识到人最宝贵的是生命，生命只有一次，任何忽视生命

的行为，带给亲人的都是无尽的伤痛。

学习准备：视频

学习过程

一、导入新课

孩子们，告别了炎炎夏日的躁动与不安，凉爽怡人的秋季向我们

走来，新的一学期又开始了，安全对于我们来说依然非常重要，因为

安全不仅是我们快乐学习与生活的前提，更关系到家庭的幸福。所以

说安全重于泰山，我们必须警钟长鸣。在开学来临之际，我们讲安全,

学安全，旨在提高大家的安全意识和防护能力，做到防患于未然，让

我们能够安全、健康、快乐成长。那么，新学期我们应该注意哪些安

全事项呢？

二、学习新课

1.播放视频

(1)拒绝沉迷网游

①2017年4月,广州一17岁少年狂打手游“王者荣耀”40小时,

诱发脑梗，险些丧命。

②2017年6月22日，杭州一名13岁学生因玩“王者荣耀”被

父亲教训后从四楼跳下。

提示：玩网络游戏一定要有所控制，千万不能沉迷其中不能自拔。

(2)安全上学路

①骑自行车应满12周岁，并且在上学时必须遵守交通规则。

②乘坐校车：要在规定的时间内在指定的地点候车，不要站在车

道，包括机动车道、非机动车道上候车；乘车时不要携带易燃易爆物

品和尖锐的物品；上下车时要依次排队，有序上下车，特别是下车时,

要等车停稳之后再离开座位；乘车时要服从校车管理员的管理，不在

车厢内随意跑动、打闹、嬉戏，更不能将身体的任何部位伸出窗外；

车内的安全锤不能随意动用，关键时刻能救命，当遇到意外事故，车

门无法打开时，可以用安全锤击碎玻璃逃生，使用安全锤时，要用锤

击玻璃四个角的部分，不要敲击中间或者乱敲一通，有些玻璃是贴膜

的，敲碎后不会立即脱落，可以用脚踹开。

(3)对校园欺凌说“不”

①遇到校园欺凌，绝不能只当旁观者，一定要及时告诉老师或报

警。

②预防校园欺凌的方法：要和同学友好相处，团结友爱，尊重理

解他人，遇到矛盾学会主动化解，不与同学结怨；在上下学的路上和

同学结伴而行，尽量不要单独行走；远离操场的角落、厕所、地下室、

游戏厅、小树林等偏僻的场所；在校期间，不要将贵重物品带到学校,

更不要炫耀自己的财物，避免被人敲诈勒索；平时多锻炼身体，可以

学习一些防身术，在遇到危险时具备一定的防御能力；在学校不主动

与同学发生冲突，万一遭遇了校园欺凌，一定要记住，生命安全永远

是第一位的，如果对方索要财物，要钱给钱，要物给物，先确保自己

的生命安全，同时记住对方的特征，等安全了立即报警或者告诉老师

和家长。

(4)宿舍防火防盗

①在宿舍不能随意使用插线板和电器；

②不要点着蜡烛在床上看书；

③离开宿舍一定要随手关门，防止财物被盗。

(5)实验室安全

实验课时应注意：遵守实验室的管理制度；实验中严格按照实验

流程操作；万一有毒的化学品滴到皮肤上，用干布先拭去，再用大量

的水冲洗；烧伤烫伤应先用冷水处理20分钟，再根据实际情况涂药

或者去医院；如遇实验室起火，先断电，然后移开火点附近的易燃品

或者易爆品，如果是小范围的火情，用灭火毯或湿毛巾盖灭就可以了，

如果是大范围的火情，用灭火器灭火，禁止用水扑救；将残留物倒入

指定的桶内。

(6)其他注意事项

①不要在楼梯上打闹；

②运动要循序渐进，听从体育教师安排，剧烈运动后，不要大

量喝冷水；

③不要过多吃油炸食物，少吃或不吃路边摊，注意饮食卫生。

三、全课小结

新学期即将开始，我们不仅要努力学习，更要注意安全，养成良

好的生活习惯，早睡早起，不携带危险品入校，课间活动时，进出教

室不拥挤，上下楼梯靠右行，严禁在楼梯上推操打闹，上学路上遵守

交规，放学要按时回家，不在路上逗留、嬉戏打闹，住校的同学，在

宿舍要注意用电安全，不乱接乱拉电线和使用大功率的用电器，不购

买三无食品，不在街头流动摊点购买零食，防止误食中毒。

同学们，人最宝贵的是生命，生命只有一次，我们一定要珍爱生

命，远离危险，任何忽视生命的行为，带给亲人的都是无尽的伤痛，

不要因为自己一时的疏忽而造成不可挽回的损失，我们要时时讲安

全，事事讲安全，树立安全意识，让安全走进我们的校园，走进我们

的生活，健康、安全、快乐每一天。

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教后反思

第二课预防校园欺凌共建和谐校园

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.了解校园暴力及其危害。

2.知道预防和应对校园暴力的方法及实施校园暴力承担的法律

责任。

3.能用正确的方法对待校园暴力，并从自我做起，自觉抵制校园

欺凌。

学习重点：知道预防和应对校园暴力的方法及实施校园暴力承担的法

律责任。

学习难点：在实际生活能正确对待校园暴力。

学习准备：视频

学习过程

一、导入新课

孩子们，校园本该是一方净土，文明的殿堂，然而近年来，校园

暴力欺凌事件时有发生，2015年6月22日，广西北海发生的校园暴

力事件，主角竟是小学女生，该县廉州镇烟楼小学五年级学生苏某怡、

苏某玲被当地的其他学校7名女生带到合浦工业园区，一边扇耳光脚

踹踢打，一边嬉笑无怒不以为然，该视频被上传到网络，引起众多网

友的关注。目前众多的校园暴力事件，呈现出了团伙化、残忍化，低

龄化的发展趋势，引起了全社会的高度关注。如何抑制频发的校园暴

力事件成为了今年两会的热议话题，党中央国务院历来高度重视青少

年的安全健康成长，李克强总理在政府工作报告中指出，从家庭到学

校，从政府到社会，都要为孩子们的安全健康成长成才担起责任，共

同托起明天的希望；教育部袁贵仁部长针对近年频发的校园暴力案、

欺凌案表示：我们2亿多学生，每一个孩子的安全都让人十分牵挂，

每一个事故的发生都让人十分痛心，安全是一件头等要紧的大事，安

全没有，教育无从谈起，成长成才也无从谈起，从孩子的安全角度，

无论是来自于外部的还是内部的，都应当坚决防范，坚决制止，尽最

大努力使这种事情发生率降到最低，教育部门包括我们的公安部门要

高度重视，要努力打造平安校园，既要防止外来的伤害，也要防止内

部学生之间的伤害。孩子们，校园暴力不仅破坏教学秩序，干扰他人

学习生活，还危害学生的身心健康，甚至危害生命安全，造成恶劣的

社会影响，今天让我们来学习一下，如何预防和应对校园暴力的相关

知识吧。

二、学习新课

1.播放视频

(1)校园暴力及其危害

校园暴力是指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为，多发生在中小

学之间。

1.危害学生的身心健康和生命安全。

2.破坏校园正常教学秩序。

3.影响家庭正常工作生活。

4.施暴者本人也造成很大的伤害。

(2)如何预防和应对校园暴力

1.在学校我们要多交朋友，和同学们友好相处，团结友爱，尊重

理解他人，不给同伴起绰号，不歧视弱小的小伙伴，遇到矛盾学会主

动化解，不与同学积怨。

2.在上下学的路上，和同学结伴而行，尽量不要单独行走。

3.远离操场的角落、厕所、地下室、游戏厅、小树林等偏僻的场

所。

4.在校期间，不要将贵重物品带来学校，更不要炫耀自己的财物,

避免被人敲诈勒索。

5.平时多锻炼身体，可学习一些防身术，在遇到危险的时候具备

一定的防御能力。

6.不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观和是非观，保护好自己

的隐私，同时不参与网络攻击。

7.在学校不主动与同学发生冲突，万一遭遇了校园暴力，一定要

沉着冷静，不要去激怒对方，先要观察是否有可以求助的人，及时呼

救求助。

8.生命安全永远是第一位的，如果对方索要财物，要钱给钱，要

物给物，先保住自己的性命，同时记住对方的特征，等安全了立即报

警，或者告诉老师或家长。

9.遭遇了校园暴力后，要进行自我心理调适，可在教育心理专家

的帮助下，消除心理阴影。

10.遭遇了校园暴力，不能一味地忍让沉默，更不能以暴制暴，

以免带来更大的伤害，一定要报告老师和家长，请学校和老师帮忙解

决，维护自己的正当权益。

(3)实施校园暴力是否需要承担法律责任

校园暴力有可能触犯的法律是抢劫罪、盗窃罪、抢夺罪、敲诈勒

索罪。

已满16周岁的犯罪应当负刑事责任，已满十四周岁不满十六周

岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡罪的，应当负刑事

责任。如果不够承担刑事责任的年龄的学生，家里必须承担民事责任。

三、全课小结

孩子们。虽然人与人之间存在着各种各样的差异，但彼此都是平

等的，都是父母的宝贝，我们需要相互宽容，彼此尊重，遵纪守法，

和同学友好相处，不能够伤害别人，欺凌弱小，更不能组织打架施暴

或加入到暴力帮派，如果我们遭遇了暴力伤害，不要独自一人承受恐

惧和痛苦，更不能以暴制暴，用暴力来解决问题，要及时的告诉家长

和老师，请他们来帮忙，必要的时候，也要拿起法律的武器，维护自

身正当的权益。孩子们，让我们用正确的方法对待校园暴力，让校园

暴力远离我们，还我们一个温馨和谐的校园。

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教后反思

第三课课间文明玩耍

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.能遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生。

2.养成课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等良好习惯。

学习重点：能遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、导入新课

1.孩子们，每天上完一节课后，我们都要进行10分钟的课间休

息，那么课间活动时，大家都做些什么呀？（生回答）那么怎样做才

能是文明玩耍呢？这节课，我们就一起来学习《课间文明玩耍》。

2.读目标，明方向。（生齐读目标）

二、学习新课

1.播放视频：

下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。

突然，听见“咚”的一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮

亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得哇哇大哭。

原来，欣欣追打小胖，小胖向教室外跑去，刚好撞上从教室外跑

进来的亮亮。

2.想一想：小胖和亮亮为什么会撞在一起？他们三个人做得对不

对呢？

生自由回答。

3.那么，课间应该注意哪些安全问题呢？请大家和老师一起继续

观看视频：

下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。

上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。

窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。

走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。

危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。

4.判断下列小朋友的做法对不对？（出示PPT课件）

①丁丁乱扔沙包，砸到了女同学。

②上课铃一响，踢着足球，匆匆忙忙回教室。

5.安全小广播：课间希望大家到室外散步、跳绳、踢键子、远望、

呼吸新鲜空气……但是，不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时

来不及回到教室。

三、全课小结

说说本节课我们有哪些收获。

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教后反思

第四课火的本领大

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标：了解火的用途，明白火对人、生活、生产的重要性。

学习重点：了解火的用途，明白火对人、生活、生产的重要性。

学习难点：了解火的用途，明白火对人、生活、生产的重要性。

学习过程

一、导入新课

孩子们，消防安全事关我们每个人的生命，今天，老师和大家一

起学习消防安全知识，我们先来学习《火的本领大》。

二、学习新课

1.了解火的知识

①火是人们生活中不可缺少的好伙伴，用途非常大。自200万年

前开始，火就一直在为人类服务。

②火为人类带来光明和温暖。人们在生活中，处处都能发现火的

功劳。如：烧水、做饭、照明、取暖等。我们还利用火来炼钢，开飞

机、火车，把火箭送上天等。

③你知道“钻木取火”的故事吗？传说在一万年前，生活在古昆

仑山上的一个族群，族中的智者一日看到有鸟啄燧木时产生火苗，受

此启发发明了钻木取火，这个族群也因此被称为燧人氏族。钻木取火

是根据摩擦生热的原理产生的。木原料的本身较为粗糙，在摩擦时,

摩擦力较大会产生热量，加之木材本身就是易燃物，所以就会生出火

来。

2.想一想：在我们的生活中，火还有哪些本领呢？

3.读一读

有火煮饭稻米香，

有火寒冬暖洋洋；

有火电厂能发电，

有火黑夜亮堂堂。

三、全课小结

说说本节课有何收获。

四、布置作业

请你课后观察，也可以询问爸爸、妈妈，自己家里哪些时候会用

到火？完成教材第3页填充。

板书设计/---------、

C点蜡烛)

教后反思

第五课安全用文具

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.了解文具的危险性。

2.会安全地使用文具，防止误伤。

学习重点：安全使用文具，防止误伤。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、导入新课

1.小朋友们，我们每节课都要用到学习用具，如铅笔、橡皮、削

铅笔刀，那么怎样才做做到安全用文具？（生回答）这节课，我们就

一起来学习《课间文明玩耍》。

2.读目标，明方向。（生齐读目标）

二、学习新课

1.听故事：

大家好，我的名字叫铅笔盒，铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟

都在我的肚子里安了家。小主人可调皮了，经常带着小刀弟弟出去乱

划，桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次，小主人满手是血，原来他

在划桌子阿姨时，割伤了自己的手指。

2.想一想：铅笔盒的小主人为什么会划伤手指？你会像他那样做

吗？

生自由说。

3.那么在使用文具时要注意哪些安全呢？（出示PPT课件）

①不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学，不拿着它

们随意跑跳。

②不咬橡皮擦，上面有细菌和有毒物质，对身体有害。

4.想一想：还有哪些文具有尖尖的头，容易伤到人呢？

生自由说。

5.文具的种类多种多样，那么如何挑选文具呢？（出示PPT课件）

①不买有明显刺激气味、浓烈香味的文具。

②不使用或尽量少使用修正液。

③不使用超白的作业本。

④在正规商场、超市或文具店购买。

6.安全小广播：日常生活中，我们要使用尖端呈圆弧的刀具，否

则容易伤到自己。（出示PPT课件）

7.观看安全小漫画（出示PPT课件）

8.判断对错（出示PPT课件）

9.读儿歌《小铅笔》：

小铅笔，细又长，

平时躺在文具盒，

写作业，它来帮，

用完了，盒里装。

三、全课小结

说说本节课我们有哪些收获。

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教后反思

第六课国家安全众志成城

——全国中小学生2017年国家安全教育专题

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.知道反间防谍，人人有责，国家安全，不仅关乎国家利益，

而且关系每个公民的切身利益。

2.懂得如何依法履行维护国家安全的职责和义务。

学习重点：能依法履行维护国家安全的职责和义务。

学习准备：视频

学习过程

一、导入新课

国家兴亡，匹夫有责。国家安全，不仅关乎国家利益，而且关系

每个公民的切身利益。中华人民共和国国家安全法，是为了维护国

家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人

民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实

现中华民族伟大复兴，根据《中华人民共和国宪法》而制定的法规。

2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次

会议通过新的国家安全法。国家主席习近平签署第29号主席令予以

公布。法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全

等11个领域的国家安全任务进行了明确，共7章84条，自2015年

7月1日起施行。这节课我们就来学习《国家安全，众志成城》。

二、学习新课

1.播放视频：

阳阳同学讲述海外杂志社向爸爸约稿，正当爸爸把图片等资料整

理好用电子邮箱发送时，被爷爷劝阻并拿出网民偷拍导致辽宁舰机密

泄露事件的报纸，告诉爸爸一旦将图片等资料发送出去，有可能泄露

国家机密，并遭到坏人的胁迫盗取国家机密信息，最终成为''间谍”，

受到法律的制裁。在爷爷的劝说下，爸爸通过试探，证明了对方确实

如爷爷所说，并主动向国家安全机关坦白举报。

2.学生谈感受。

三、全课小结

反间防谍，国泰民安，国家安全，人人有责。国家安全机关举报

电话：12339o

板书设计

教后反思

第七课与同学友好相处

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.学会和新同学友好相处。

2.学会宽容别人的过失。

学习重点：学会和新同学友好相处，宽容别人的过失。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、导入新课

1.小朋友们，升上一年级以后，我们又有了很多新同学，那么怎

样和同学友好相处呢？这节课我们就来学习《与同学友好相处》。

2.读目标，明方向。（生齐读目标）

二、学习新课

1.如何才能交上好朋友呢？（出示PPT课件）

①与同学相处要友好，不说脏话，更不能动手打人或欺负同学。

否则，你是很难交到好朋友的。

②经常帮助他人也会让你交到好朋友。

③多多鼓励与赞扬。

④相互尊重，不要拿他人的短处开玩笑。

⑤真诚待人，不要撒谎。（小故事：长鼻子的匹诺曹）

2.在与新朋友的相处过程中，总是会出现这样那样的矛盾，这时

候我们应该怎么做呢？（出示PPT课件）

①我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做

得不对，要主动向同学道歉。

②如果有同学向我们道歉，我们要原谅别人，因为每个人都会犯

错。犯错的同学也很后悔。

3.让我们来读一读法国作家维克多•雨果的名言：（出示PPT课

件）

世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的

是人的胸怀。

4.（出示PPT课件）儿歌：

你有你的小性格，

我有我的小脾气，

团结友爱共相处，

快快乐乐在一起。

5.交流：下列的情形对吗？（出示PPT课件）

6.孩子们，让们从以下四点做起，与同学友好相处，好吗?

①关爱同学。

②帮助同学。

③鼓励同学。

④宽容同学。

三、全课小结

说说本节课有何收获。

板书设计

与同学友好相处

鼓励同学宽容同学

教后反思

第八课发生火灾真可怕

备课时间：教学时间：累计节次:

学习目标：了解火的危害，明白火对人生活、生产的危害。

学习重点：了解火的危害，明白火对人生活、生产的危害。

学习难点：了解火的危害，明白火对人生活、生产的危害。

学习过程

一、导入新课

1.火是人们生活中不可缺少的好伙伴，给我们的生活带来了极大

的便利。可是，火一旦被惹得发起脾气来，会发生什么呢？（生自由

说）

2.对，会发生火灾。这节课我们就来学习《发生火灾真可怕》。

二、学习新课

1.火灾会造成什么灾难呢？观察教材第4页图片。

①危及生命；②烧毁财产；③烧毁房屋；④破坏环境。

2.消防提示：火灾不仅会危害生命、烧毁财产，还会破坏社会的

稳定，危害极大。

3.想一想：电视节目中，你见过的火灾是什么样子？

4.读一读

火娃娃，本领大，

人们生活不离它；

脾气有时也挺大，

发作起来真可怕。

三、全课小结

说说本节课有何收获。

四、布置作业

请您回家后，问一问爸爸妈妈，火灾会给我们带来什么危害？完

成教材第6页填充。

板书设计

污染环境

危及生命烧毁财产

发生火灾真可怕

烧毁房屋破坏环境

教后反思

第九课美丽多变的大自然

备课时间：教学时间：累计节次:

学习目标

1.认识各种自然灾害现象，知道它们的危害。

2.知道爱护自然、保护环境和生态的重要性。

学习重点：知道自然灾害的危害。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、导入新课

1.（PPT课件）出示：晴天、雷电、地震、冰雹。这就是善变的

大自然的现象，这节课，我们就来一起学习《美丽多变的大自然》。

2.读目标，明方向。（生齐读目标）

二、学习新课

1.大自然的美丽可以给我们带来好心情。（出示PPT课件）

①春天，大地回春，鸟语花香。

②夏天，绿荫环绕，心情美好。

③秋天，穿上秋衣，游山玩水。

④冬天，滑雪溜冰，激情四射。

2.猜猜：下面四幅图分别是哪个季节？（出示PPT课件）

3.大自然发脾气时可带给我们灾难。（出示PPT课件）

①海啸。

②沙尘暴。

③泥石流。

④地震、洪水…

4.那么，遭遇自然灾害后，我们该如何迅速逃生呢？（出示PPT

课件）

①泥石流：向沟谷两侧山坡的高地跑，

②地震：室内躲在狭小的卫生间。

③海啸：发现后，快速向高处跑。

5.安全小广播：人类破坏大自然的行为会让大自然更加生气，导

致更多的自然灾害。

6.小结：我们应该和大自然友好相处。

7.观看视频。

三、全课小结

说说本节课有何收获。

板书设计

美丽多变的大自然

我们应该和大自然友好相处

教后反思

第十课关注消防平安你我

-2017年“119”消防安全教育专题

备课时间:教学时间:累计节次:

学习目标

1.知道消防日的由来。

2.掌握发生火灾时逃生的方法和报警的方法。

3.认识到生命只有一次，懂得珍惜生命。

学习重点：掌握发生火灾时逃生的方法和报警的方法。

学习难点：掌握发生火灾时逃生的方法和报警的方法。

学习准备：视频

学习过程

一、导入新课

1.11月9日是什么日？119是什么电话？你知道消防日的来历

吗？发生火灾时我们应该怎样正确逃生和报警呢？这节课，我们一起

学习《关注消防\平安你我》。

二、学习新课

1.简介消防日的由来

1990年11月9日这天，西安交通大学行政楼发生了一起由空调

引起的火灾，烧毁计算机等物品，造成经济损失一万多元。当时的蒋

德民校长指示道：国外的许多大学都有消防日，这一天进行消防演习，

是很好的制度。校公安处对此进行了认真研究，后学校选定每年的

11月9日为该校的消防日。

选择这个日子是经过深思熟虑的。其一，这是1990年交大火灾

发生的日子，选择这天作为消防日便于时刻提醒大家吸取教训I；其二,

正如大家所想的，“119”与火警电话相吻合；其三，11月初进入冬

季，而冬季风干物躁，正是火灾多发时段，在这个时候举办消防教育

宣传，可以借此增强人们的防火意识。这一举措引起了各方关注，在

1992年，公安部规定从1993起，把11月9日定为我国的全国消防

日。

2.观看视频

第一篇：认识火

晶晶梦见自己正在有滋有味吃地吃着一只烤鸭，嘴里不停地说：

“哈哈哈哈！真香！中华美食甲天下！”随后拿起一堆泥巴，不一会

儿，出现了一个陶艺作品。放下陶艺，拿起一支火把，火把的火变大

了，周围的环境变得很光亮，火把变成火炬，拿着火炬跑向了鸟巢，

点燃了圣火台，望着熊熊燃烧的圣火，火焰烧着烧着，变成了神州七

号的喷火，神舟七号冲上了云霄，特别高兴，拿出烟花点燃，烟花在

天空绽放美丽的火焰，一些火星掉到了旁边的草丛中，突然着火了，

火越烧越大，自己开始着急，这时消消博士出现了，用灭火器将火扑

灭，晶晶从梦中醒来。

知识课堂：火是我们日常生活中常见的事物，为人类做出了巨大

的贡献，人类对火的开发和利用，使我们能烹煮食物，取火保暖，让

我们的生活环境五光十色，不断推动着人类的文明进步，但是，如果

我们用火不当，比如乱扔未熄灭的烟头、在易燃物旁边燃放烟花爆竹、

乱接电线，是很容易引发火灾的。火灾会给人们的生命、财产带来巨

大的损失。

第二篇：火场逃生

第一：时刻留意周围的环境，记住大门、进出口通道、紧急出口

等的位置和方向，要熟悉报警器、消火栓、灭火器等灭火逃生器材的

设施位置和使用方法，对禁止阻塞、禁止闭锁标志、禁止带火种、禁

止吸烟等消防标志有所了解；

第二：听到火灾报警信号时一，用湿毛巾或其他织物捂住口鼻，将

将浇湿的床单衣物等披在身上，听从指挥，迅速穿越火区；

第三：由于烟火是由下往上扩散的，低处地面会相对较容易呼吸,

视野也较清晰，所以要弯腰行走或匍匐前进，寻找安全出口；

第四：如果身上着火，应该扑倒在地，就地打滚，压灭身上的火

苗或者用水浇灭，

第五：如果家里发生火灾时，火势较小，应及时扑灭；如油锅着

火，应盖上锅盖；电器着火，应先切断电源，火势较大应迅速撤离，

立即报警。

如果在公共场所发生火灾时，首先要避免在混乱中发生挤伤事

故，在底楼可直接从出口或窗口跳出，在高楼的，请不要使用电梯，

要找安全的地方躲避，等待消防叔叔来救援。

如果在学校发生火灾时，要在老师的带领下有组织的疏散，楼层

不高的，可在老师的保护下用梯子从窗口逃生；如果楼道堵死，应关

闭房门泼水降温，堵住通风口，防止进烟，并在窗口大声呼救。

如果在公共汽车或火车上发生火灾时，不要惊慌拥挤，要有组织

的疏散，用专用工具或衣服包裹硬物，敲破车窗玻璃从窗口逃生，并

迅速离开现场。

切记：千万不要留恋财物，不要逃离火场后再返回，不要盲目跳

楼，不可盲目乱跑，也不能直接用手扑打，不要钻到床底、衣橱等封

闭狭小的空间避难，不要乘坐电梯。

火灾逃生常演习，

着火了先报警，

疏散路线记心间，

湿毛巾捂口鼻，

匍匐行进不拥挤，

顺楼梯猫着腰，

争分夺秒抢时间，

演练多流几身汗，

遇到会灾能平安。

第三篇：如何报警

拨打119电话，要讲清楚着火地点，火势大小，联系人的姓名和

联系方式。

第四篇：防火、不要玩火

玩烟花爆竹很容易引发火灾，如燃放方法不当，可能造成身体的

伤害。应在大人的指导下、在规定的区域时间内安全的燃放烟花爆竹。

提示：消防安全人人有责，争当义务消防员。

第五篇：和谐幸福靠大家

你拍一，我拍一，

生命安全属第一。

你拍二，我拍二，

火种危险不要玩。

你拍三，我拍三，

不动电源和开关。

你拍四，我拍四，

老师教我认火字。

你拍五，我拍五，

消防标志分清楚。

你拍六，我拍六，

冷静自防和自救。

你拍七，我拍七，

小孩不玩打火机。

你拍八，我拍八，

消防知识进万家。

你拍九，我拍九，

着火快打119。

你拍十，我拍十，

消防教育要坚持！

要坚持！

三、全课小结

同学们，为了保障我们每一个人的自身安全，必须掌握相应的消

防安全知识和自救自护技能，积极认真地参与学校组织的各类应急疏

散演练，做到防患于未然。有安全才有明天，有安全才有未来。

板书设计

关注消防平安你我

1.认识火

2.火场逃生

3.如何报警

4.防火、不要玩火

5.和谐幸福靠大家

教后反思

第十一课安全燃放烟花

备课时间：教学时间：累计节次:

学习目标

1.了解不正确燃放烟花的危险。

2.会正确燃放烟花，不到危险的地方燃放烟花。

3.树立安全文明燃放烟花的意识、增强自护意识，确保自身安全。

学习重点：会正确燃放烟花，不到危险的地方燃放烟花。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、故事导入

2011年春节，8岁的洋洋遭遇了巨大灾难一一他在和小伙伴们

一起玩烟花时，不小心被烟花烧着了衣服，洋洋马上跑着找大人，不

料小火球却越烧越大，洋洋瞬间变成了一个“小火人”。

后来，洋洋不幸被烧成重伤，经过医生的奋力抢救才最终保住了

性命。

想一想：洋洋哪些地方做得不对呢？（生自由说）

烟花虽然漂亮，但燃放烟花也是有危险的。所以我们燃放烟花时

一定要注意安全，要做到“安全燃放烟花”。（板书课题：安全燃放

烟花）

二、学习新课

1.玩烟花有危险

师：孩子们，每当过年过节时，爸爸妈妈都会买来烟花爆竹来增

添节日的气氛。有了烟花爆竹，也给我们增添了新乐趣。

但是，在烟花爆竹给我们带来欢乐的同时，也给我们带来了一定

的安全隐患。说说你知道烟花爆竹带来的危害。（生自由说）

刚才大家说得很好，我们可以归结为两个方面：

①站太近，容易被它烧伤或炸伤。

案例：7岁男孩玩烟花碎屑射进右眼

2012年1月26日7岁的浦江男孩小王，在玩烟花时不慎爆炸伤

了右眼。

正月初一中午，小王和另一个孩子在屋外玩，看到邻居家有一个

烟花筒，好像还没完全燃放，他们就把剩余火药倒出来，点了火……

不料“啜”的一下，剩余火药发生了爆炸，小王捂着右眼直喊“哎

众亲戚先是把孩子送到当地医院进行了简单的伤口处理，继而转到杭

州的浙医二院。医生表示，孩子右眼复明的可能性很小。

②若燃放不当，还可能引发火灾。

案例：驻马店4岁男童玩烟花引发大火

2015年2月26日中午12时30分，驻马店市中华大道华康市场

南门对面一栋临街居民楼二楼发生火灾，起因是4岁男童玩烟花将被

子引燃。楼道内浓烟滚滚，楼上20多名居民被困。消防官兵一边灭

火一边救人，背出20多人。20分钟后大火被扑灭。

2.我不独自放烟花

小学生禁止燃放大型的花炮，只能在大人的陪伴和指导下玩一些

小型的烟花，并且牢记安全燃放规则哦。

3.如何安全燃放烟花

①玩爆炸性的烟花时千万不能手持燃放。

②不能拿烟花对玩伴或行人燃放。

③不要在有柴火或易燃物的附近放烟花。

④点燃花炮没有反应时，不要走近查看。

⑤不能把烟花放在瓦罐或玻璃瓶中燃放，这样非常危险。

安全小广播：衣服着火时，最好的办法是就地打滚或跳入潜水坑

灭火，奔跑会让火越烧越大。

4.燃放烟花的危害

①空气污染。

②噪音污染。

③环境污染。

5.观看视频。

三、全课小结

说说本节课有何收获。

板书设计_____

不对准玩伴

或行人燃放

不手持燃放不在易燃物

附近燃放

安全燃放烟花

花炮没反应不放在瓦罐

不走近查看玻璃瓶中燃放

教后反思

第十二课尊法守则明礼安全文明出行

——2017年”全国交通安全日“教育专题

备课时间：教学时间：累计节次:

学习目标

1.知道2017年12月2日是第六个全国交通安全日。

2.掌握行走、乘车、自救等相关安全知识。

3.提高交通安全意识，树立生命第一思想。

学习重点：掌握行走、乘车、自救等相关安全知识。

学习难点：掌握行走、乘车、自救等相关安全知识。

学习准备：视频

学习过程

一、导入新课

孩子们，今年12月2日是第六个全国交通安全日，主题是“尊法

守则明礼，安全文明出行”，这节课我们就来学习《尊法守则明礼，

安全文明出行》。

二、学习新课

播放视频

小雨哥哥：近年来，随着各种车辆日益增多，交通事故不断发生。

据统计，地球上平均每63秒就有1人死于道路交通事故，每3秒就

有1人因为道路交通事故而受伤，真是“车祸猛于虎”。

2017年9月26日8时34分，在京港澳高速581公里的地方，

一辆处于道路东半幅的运输车撞击中央护栏之后，冲过中央护栏进入

到西半幅，与西半幅行驶的三辆载客小汽车发生碰撞，事故造成12

人死亡，1人重伤，10人轻伤。

2017年11月8日，河南永登高速太康县境内发生40余辆的汽

车连环相撞的事故。据当地的警方通报，事故已造成1人死亡，6人

受伤，31辆车受损，现场一片狼藉。这样的悲剧一再上演，主演原

因是闯红灯、酒驾、开车看手机等。为了我们个人的安全，更为了家

庭的幸福，在即将到来的12月2日一一交通安全日，让我们一起学

习交通安全知识，提高交通安全意识，安全出行，幸福全家。

第一部分：认识交通信号

①交通信号灯：红灯表示停止；黄灯表示警示；绿灯表示通行。

②斑马线：引导行人安全过马路。

③注意行人：提醒过往车辆注意行人。

④注意儿童：提醒过往车辆注意避让儿童。

⑤禁止行人通行

⑥禁止非机动车通行

⑦步行道

⑧公交线路专用车道

⑨人行天桥、人行地下通道

⑩渡口

提示：如果出现交通线号与交警的指挥不一致的情况，我们要遵

循交警的指挥出行。

第二部分：行走的安全

步行时要做到以下几点：

①遵守交通法规。过马路时走斑马线或过街天桥及地下通道，并

根据交通信号灯的指示通行。

②在设有护栏或隔离墩的道路上不要跨过护栏、隔离墩过马路。

③行走时要沿着人行道右侧。

④行走时要专心，时刻注意四周情况。

⑤在黑暗或弱光环境下行走，尽量穿亮色衣服或反光背心，让司

机第一时间注意到你。

第三部分：乘车安全

①乘坐私家车时，应系好安全带，坐在后排位置。未满12周岁

绝不能坐在副驾驶位。4周岁及1米以下儿童要使用儿童安全座椅，

还要注意不要站在车内将身体探出天窗。

②乘坐公共交通工具时，不携带易燃易爆等违禁物品；不在车上

吃东西，特别是带有竹签的食物。

③乘坐大巴、公交等公共交通工具时，一定要在指定的位置候车,

等车停稳后再有序上车。上车后坐稳扶好，不将头和手伸出车窗外，

不在车厢内嬉戏打闹。下车时如需过马路，等确认安全后再通过。

④乘坐地铁、高铁时，要站在安全线后，先下后上，不要拥挤。

车门即将关闭时，不要用身体或其他物品阻挡车门。上车后，要做好,

站立时要拉好扶手或吊环。

⑤不乘坐无牌无照的车船，不乘坐超载车辆。

第四部分：骑车安全

①不满12周岁的同学千万不可骑车上学。

②可以骑车的同学不在道路上互相追逐、扶身并行，曲折驾驶，

双手离把，手中持物或攀扶其他车辆，转弯前须减速慢行，向后瞭望,

并伸手示意，不可突然猛拐。

③雨天骑车，要穿雨衣，不能一手撑伞，一手扶把，

④电动车只能载一名12岁以下的未成年人，要提醒父母不要超

载。

第五部分：交通事故的自救

①校车起火

闻到烧焦味或遇到冒烟时，要立即向随车老师或校车司机报告。

遇到校车起火时，要抓住黄金3分钟逃生时间进行紧急逃生。逃

生时注意：保持冷静，听从指挥；有序快速下车；做好自我防护，弯

腰低姿捂住口鼻迅速撤离；下车后要听从老师指挥，迅速到指定地点

集合，排队清点人数；万一身上衣物已经着火，此时切勿狂奔乱跑，

应当马上脱掉燃烧的衣物或就地翻滚压灭身上的火。

车门打不开时，利用逃生锤、应急阀等应急工具或设施逃生。

②被困车内

车门应急阀的使用：当车的门窗无法正常打开时，找到应急阀，

顺时针扭动阀门，听到放气声后等待几秒钟，就可以用手推开车门；

如果应急阀打开后车门推不开，就要检查车门是否被门锁锁住，如果

是，需要先把应急阀归位，打开车门锁后再按照前面的步骤操作。

安全锤的使用：拿起安全锤，锤击钢化玻璃的四个角的地方。

车顶逃生窗的使用：如果车辆发生侧翻或落水，车门被压住无法

打开时，除了从车窗逃生，还可以打开紧急逃生窗。

交通事故报警电话：122。

积极参加演练，锻炼应急能力。

三、全课小结

1.说说本节课有何收获。

2.孩子们，你们是含苞待放的鲜花，充满着青春与活力；你们是

冉冉初生的太阳，散发着蓬勃朝气；你们是祖国的未来和希望，你们

能否健康成长不仅关系到一个个家庭的幸福美满，更关系到我们国

家、民族的兴衰，祖国的未来还要靠你们的双手去打造。所以，加强

道路交通安全防范意识，掌握道路交通安全知识与应急技能刻不容

缓。希望大家努力提高安全防范意识，学习安全知识，掌握安全技能,

提升安全素养，珍爱生命，让安全与我们同行。

板书设计

尊法守则明礼安全文明出行

掌握安全知识和应急技能，安全出行，幸福全家

教后反思

第十三课雾天安全出行

备课时间：教学时间：累计节次：

学习目标

1.知道大雾天气易发生交通事故，尽量不要外出。

2.在大雾天尽量穿颜色鲜艳的衣服出行。

学习重点：大雾天尽量不要外出，如若外出尽量穿颜色鲜艳的衣服。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、导入新课

1.小朋友们，今天早晨我们到校的过程中你有什么发现？（路上

弥漫着雾）你爸爸（妈妈）在骑车（开车）过程中，还像平时一样吗？

（行驶的慢）为什么？（因为看不见）那么在大雾天气出行，我们应

该怎么做呢？这节课我们就来学习《雾天安全出行》。

2.读目标，明方向。（生齐读目标）

二、学习新课（出示PPT课件）

1.认识雾

雾以春季二月至四月间较多，1000米之外的事物我们看不清楚,

气象学称这种天气现象为雾。冬季也经常出现。

2.观看雾天美景。

3.雾天的不利因素

①由于有雾，会导致飞机无法飞行；汽车、轮船行进十分缓慢。

②雾天空气污染比平时伤害更大。

4.认识大雾的预警信号

①黄色预警。

②橙色预警。

③红色预警。

5.大雾天气注意事项

①在雾天，我们要尽量不外出。（观看案例：雾天车祸天津大

巴车撞上限高杆）

②在雾天，我们最好穿鲜艳的衣服出门，如橙色、蓝色、红色等。

因为鲜艳的颜色容易被人看到，可以引起注意，减少交通事故，确保

安全。

③不要在雾中进行体育锻炼，如跑步等，更不要在雾中作剧烈运

动。

6.安全小广播：冬季雾天出行最好戴口罩，不仅防寒，还可以隔

离雾里的粉尘。

7.观看安全小漫画。

8.观看视频。

三、全课小结

说说本节课有何收获。

板书设计

雾天安全出行

教后反思

第十四课我是交通小卫士

备课时间：教学时间：累计节次:

学习目标

1.会认识交通信号灯，并按照指示灯过马路。

2.知道小黄帽的用途，会安全过马路。

3.懂得生命的可贵，遵守交通规则。

学习重点：遵守交通规则。

学习准备：PPT课件、视频

学习过程

一、导入新课

1.出示小学生车祸现场图，看了以上触目惊心的图片，你有什么

启示？（生谈体会）你知道过马路要注意什么吗？今天我们就来学习

有关交通安全知识，当一回交通小卫士。

2.读目标，明方向。（生齐读目标）

二、学习新课

1.人行横道作用大

人行横道也叫“斑马线”，是专供行人横穿马路的通道。人们过

马路时，都应该走“斑马线”，确保安全。

①保障行人安全。

②安全通过行车道。

③使行人有秩序、安全地过马路。

2.认识交通信号灯

交通信号灯又叫红绿灯，它的作用很大，可以让车辆和行人有序

地通行，是保护安全的使者。

绿灯是通行信号。人行横道指示灯为绿色时，我们就可以过马路

了。

红灯是停止信号。人行横道指示灯亮起红色，此时不准过马路。

黄灯是警告信号。警告司机和行人通行时间已经结束，马上就要

转换信号灯了。

3.小学生过马路口诀

一看，二慢，三通过；

一看，是否有绿灯；

二慢，看看两边是否有车；

三通过，快速通过马路。

4.案例：《小学生过马路被撞飞》

5.安全提醒：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。如果在马路中

间，人行横道红灯亮起，此时最好站在原地不动，等绿灯再次亮起后

再通行。

6.交通小黄帽

“小黄帽”是用鲜艳的亮黄色制成，帮助小朋友安全过马路的专

用帽子。

鲜亮的黄色小帽可以很容易引起司机的注意，令司机减速让行，

为小朋友安全过马路提供了一