廊坊市三河市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】

河北省廊坊市三河市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题1.从小学到中学看似只有一个字的“变化”，却使我们的生活和以前大不相同了。这些“大不相同”表现在（）①学习科目的增加，难度的加大②老师讲课的方式和方法③中学学习生活对我们有了新期待、新要求④越来越难以与同学相处A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查新起点。①②③：从小学到中学看似只有一个字的“变化”，却使我们的生活和以前大不相同了。这些“大不相同”表现在学习科目的增加，难度的加大，老师讲课的方式和方法，中学学习生活对我们有了新期待、新要求。①②③说法正确，符合题意；④：同学不是难以相处的，④错误；故本题选B。2.中学时代是立志的好时机．钟南山院士就是在中学时代确立了从医的志向，并为此不断努力，在抗击非典、抗击新冠肺炎的疫情中做出了巨大的贡献。这告诉我们（）①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代为人生打下丰富而厚实的底色④中学时代是人们树立远大理想的唯一阶段A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的重要性。②③：题干表述了中学时代对于钟南山院士发展的重要性，说明中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，为人生打下丰富而厚实的底色，②③说法正确；①：决定一个人未来成功与否的说法太绝对；④：唯一阶段的说法太绝对；故本题选C。3.“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”。在谈及梦想实现、回望造就的无数杂交水稻的神话时，他寄语正在追求梦想的年轻人，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（）①有梦就有希望②努力需要立志③努力需要坚持④努力定能圆梦A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对梦想的认识，题文中袁隆平的事迹启示我们，要为了实现梦想而努力奋斗，有梦想就有希望，努力需要立志，努力需要坚持，①②③符合题意；④夸大了努力的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。4.习总书记指出“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”这告诉我们（）A.读好书就能实现梦想 B.要把梦想转化为具体的目标C.梦想带给我们动力 D.把梦想变成现实需要付出努力，付诸行动【答案】D【解析】【详解】本题考查实现梦想的途径。D：有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。这告诉我们，把梦想变成现实需要付出努力，付诸行动。D说法正确，符合题意；A：此说法过于绝对了，排除；BC：这两个说法与题干主旨不符，排除；故本题选D。5.培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这段话在学习上启示我们A.要学习上述学科B.学习就会让自己变得聪明C.学习可以改变自己的思维方式D.学习就是给生命添加养料【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的观点突出了后天教育对人们的性格影响很大，我们所学的各门学科，都是触类旁通的，学习不仅使我们获得知识与生存的能力，还可以改为我们的思维方式，更可以让我们养成独一无二的性格，因此我们要全面学习，成为一个具有健全人格的人，AD观点不符合题意；C观点正确；B观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。6.古人曾这样形容学习过程：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。这告诉我们（）A.学习的过程只会有不少辛苦B.只有经历艰苦的学习，才能获得成功的快乐C.每时每刻都能从学习中感受到快乐D.学习的收获是靠顿悟获得的【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识学习。B：学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。题文中的诗句都表达了学习是需要克服困难的，说明只有经历艰苦的学习，才能获得成功的快乐，B符合题意；AC：学习是苦乐交织的，AC观点错误；D：学习是靠勤奋努力获得的，D错误；故本题选B。7.小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象，”这是小英（）①通过自我评价来认识自己②正确认识自己的表现③欣赏自己、接纳自己的表现④只看到自己的优点，看不到自己的缺点的表现A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题干中小英能通过自我评价来认识自己，能认识到自己的优点和不足，对自己有信心，这是悦纳自我、欣赏自我的表现，是正确认识自己的表现。选项①②③说法正确，符合题意；选项④说法错误，是即看到自己的优点，又看到自己的缺点的表现。故选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生学会用全面和发展的眼光看待自己。8.在中央电视台（中国诗词大会）首期节目中，来自四川爱读古诗文的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为擂主，被称为“古诗词学新”。下列能体现材料观点的是（）A.只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做更好的自己B.要想飞得更高，做更好的自己，就要多背诵中华经典古诗文C.只有身体残疾的人，才能飞得更高，做更好的自己D.只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高【答案】D【解析】【详解】本题考查的如何做更好的自己的相关知识。D：无臂小伙彭超身残志坚，通过不断激发自己的潜能做更好的自己，故D正确；A：这样的表述太绝对，不是题意所要表达的，故A错误；B：我们要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，才能更好的激发自己的潜能，并不是一定要多背中国经典古诗文，故B错误；C：这样的表述与题意不符，故C错误；故本题选D。9.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”以下与这句话蕴含道理一致的是（）A.玉不琢，不成器。人不学不知义 B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者C.独学而无友，则孤陋而寡闻 D.发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知【答案】D【解析】【详解】本题考查对努力的认识和把握。D：根据题文，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话告诉我们少年时期努力的重要性；“发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知”，也说明了努力要趁早，在少年时期努力很重要，所以D说法正确；A：玉不琢，不成器。人不学不知义，玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性，故A说法错误；B：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，是强调学习兴趣的重要性，故B说法错误；C：独学而无友，则孤陋而寡闻，说明了合作学习的重要性，故C说法错误；故本题选D。10.下面漫画启示我们（）①有了竞争对手,我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦④在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对友谊与竞争的认识。②③④：观察漫画内容，联系教材知识分析。观察漫画可知，漫画中两个人的对话启示我们竞争并不必然伤害友谊，坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。②③④符合题意；①：有了竞争对手，我们不一定能成功，①说法错误。故本题选B。11.下面漫画《微信，危信!》启示我们（）①微信是最佳的交友平台②要增强明辨是非的能力③要遵守网络道德和法律④过健康生活就要远离微信A.①③ B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查遵守网络规则。②③：漫画《微信，危信!》启示我们要增强法律意识和明辨是非的能力，遵守道德和法律，正确利用微信，②③说法正确；①：“最佳”的说法太绝对，应排除；④：要正确利用微信，④错误；故本题选C12.每个人的生活都需要友情的滋润，下列描写友情的诗句是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡【答案】B【解析】【详解】本题考查对友情的正确认识。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情；劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时意思是我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡意思是不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。由以上分析可知，A、C、D观点不合题意，B观点正确，所以本题选择B答案。13.拥有亲密的朋友，我们称之为率福：拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运，是因为这样的友谊（）①能丰富我们的生活经验②需要持续行动，用心呵护③是一种亲密的人际关系④让我们对生命的体悟更美好A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的重要性。①④：比较起来我们更希望拥有幸运，是因为友谊的重要性。友谊见证了我们一起走过的成长历程，能丰富我们的生活经验，让我们对生命的体悟更美好，①④说法正确；②③：说法正确，但与题干无关；故本题选B。14.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（）①中学生要尽量地少交朋友②我们需要真诚友善的朋友③交友多多益善、越多越好④朋友对一个人的影响很大A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查朋友的影响。①：朋友已成为我们生命中越来越重要的部分，我们应该要主动结交朋友，①说法错误；②④：题干句子启示我们朋友对一个人的影响很大，会影响到我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，所以我们需要结交益友，与正直、诚信的人交朋友，不交损友，②④说法正确；③：朋友不是越多越好，我们要慎重交友，多交益友，③说法错误；故本题选D。15.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,而教师则恰恰是这个工程中最不容忽视的部分。一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师是民族的希望。当今时代对教师提出的新要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查教师的职业要求。①②③④：依据教材知识，当今时代对教师提出的新要求是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，故①②③④正确；故本题选C。16.“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是《感动中国》组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是()A.梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.大河有水小河满，大河无水小河干【答案】C【解析】【详解】C项，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美了老师的无私奉献精神和高尚品质，题干描述了支月英老师坚守在大山里无私地给孩子们传递知识的事迹，该诗句与其主题相符。故C项正确。A项，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的，此项与题干不符。故A项错误；B项，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了舍身取义的生死观和民族气节，此项与题干不符。故B项错误。D项，“大河有水小河满，大河无水小河干”喻义集体利益与个人利益是相互依存的，此项与题干不符。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。17.热门电影《老师·好》上映后，口碑、票房齐飞。电影讲述了发生在20世纪七八十年代师生之情，老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生，也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。从师生关系的角度来说，下列说法正确的是（）A.教师是人类文明的传承者之一 B.所有师生都能相互理解、平等相待C.师生之间应该相互促进、共同成长 D.老师的风格是不同的【答案】C【解析】【详解】本题考查新型师生关系。C：题干中“老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生，也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任”说明了新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。师生之间应该相互促进、共同成长，C说法正确；B：“所有”的说法太绝对，应排除；AD：不属于师生关系的角度，应排除；故本题选C。18.古人云：“人非圣贤，孰能无过？”当老师对我们有误解或错误批评时，下列处理方式比较合理的是①理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②因为学生是未成年人，即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④主动沟通，多找机会和老师谈心，欣赏老师的优点A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对怎样对待老师的批评的认识，主要考查学生的分析运用，面对老师的批评，我们要正确对待，理解老师的一片苦心，用恰当的方式处理与老师之间的矛盾，积极交流和沟通，所以①③④观点正确，②观点错误，正确答案选C。19.家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。良好的家风家训蕴含了中华民族优秀的文化思想。下列对中华传统家训理解正确的是（）①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰——勤俭持家②黎明即起，洒扫庭院——勤劳进取③百善孝为先——孝敬父母④人而无信，百事皆虚——诚实守信A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查家庭家风的知识。①：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜，体现了勤俭持家，①正确；②：黎明即起，洒扫庭院意思是指天快亮时就起来打扫庭院，体现了勤劳进取，②正确；③：百善孝为先意思是所有的道德是首先讲求的应当是孝，体现了孝敬父母，③正确；④：人而无信，百事皆虚意思是做人要讲诚信，如果不讲诚信，就得不到别人的信任，什么事都做不成，体现了诚实守信，④正确；故本题选D

20.2018年“最美孝心少年”的事迹温暖人心：有人主动照顾卧床不起的爸爸，有人为救白血病母亲排除万难，有人为了让妈妈恢复记忆教她读书写字……这带给我们的感悟是①孝敬父母主要是在物质上赡养父母②孝敬父母是中华民族的传统美德③孝亲敬长是未成年人的法定义务④我们要用实际行动表达孝敬之心A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，题文中“最美孝心少年”的事迹启示我们，孝敬父母不仅仅是物质上赡养父母，还包括精神方面的慰藉；孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要用实际行动表达对父母的孝敬之心，①观点错误；②④观点正确；③观点错误，孝亲敬长是未成年人的道德义务，赡养扶助父母是成年人的法定义务，所以正确答案选C。21.“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫做“家”的人生开始的地方,始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应①体会父母为抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】在我们的成长过程中，父母倾其所有为我们付出。我们要学会感恩父母，体会父母为抚养我们付出的辛劳；我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，亲近父母，理解体谅父母的一片苦心。所以①②③符合题意；随着年龄的增长，我们与父母出现了“爱的冲突”。当与父母发生“爱的冲突”时，我们不能“得理不让人”，而应该站在父母的角度，多关心理解父母，与父母携手同行。④说法错误，故应排除；所以本题选择B。点睛：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除④。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。22.歌曲《听妈妈的话》深受广大青少年喜爱并广为传唱。然而，有关部门调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，作为孩子，我们应当（）①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④在与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和地讲道理A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会与父母沟通。①②④：孝顺父母是中华民族传统美德，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，作为孩子的应当遇事主动与父母商量，聆听父母的建议，理解父母，进行换位思考，和父母发生矛盾时要冷静，心平气和讲道，故①②④正确；③：我们不可能，对父母的话绝对服从。故排除③；故本题选B。23.家和万事兴。下列同学的做法不利于构建和谐家庭的是（）A.小明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起参观港珠澳大桥B.小红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务C.小宁父母禁止他在家玩网游，他砸坏电脑被父亲暴打致伤D.小华周末不愿参加课外辅导班，与父母沟通后，这一矛盾得到解决【答案】C【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。ABD：构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，进行有效交流和沟通，以良好的心态面对家庭的变化。小明与父母商定、小红体谅妈妈、小华与父母沟通都有助于构建和谐家庭，ABD说法正确，与题干不符；C：小宁做法没有正确对待父母的教育，父亲的管教方式不合理，不利于构建和谐家庭，符合题意；故本题选C。24.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（）①选择不伤害父母感情的做法②用他们能接受的方式表达我们的爱③多与父母交流沟通④理解父母行为中蕴含的爱A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查与父母的沟通。①②③④：我们生活中由于年龄、社会经验等差异会与父母产生这样或那样的矛盾。我们应该选择不伤害父母感情的做法；用他们能接受的方式表达我们的爱；多与父母交流沟通；理解父母行为中蕴含的爱，故①②③④正确；故本题选D。25.“人生不出售来回车票，一旦动身，绝不能复返。”这句话形象地说明（）①一个人的生命是可以重复的②生命一旦失去就不会再来③生命是短暂的，我们要珍惜生命④生命是不可逆的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的特点。②④：“人生不出售来回车票，一旦动身，绝不能复返。”说明生命只有一次，一旦失去就不会再来，生命是不可逆的，故②④正确；①：生命是不可以重复的，故排除①；③：题干未涉及生命是短暂的，故排除③；故本题选C。26.唐代诗人白居易在《鸟》这首诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”字里行间流露着诗人（）①敬畏生命的态度②对人类生命最为独特的感悟③对人与自然和谐相处的愿望④珍爱生命的情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命需要相互关爱。①③④：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”意思是谁说这群小鸟的生命微不足道？它们和人类一样有血有肉，劝你不要追打枝头的小鸟，因为巢中的幼鸟盼望母鸟回来，字里行间流露着诗人敬畏生命的态度，对人与自然和谐相处的愿望，珍爱生命的情感，①③④观点正确；②：观点错误，“最为独特”表述绝对；故本题选C27.五千年中华文明的浩瀚星辰在时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列与材料相符的有（）①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④中华优秀精神基因已融入所有中国人的血脉中A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查生命有接续。①②③：依据教材知识，题文中的观点表明在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富；生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果，故①②③说法正确；④：“所有中国人”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选B。28.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话给我们的启示是()A.人的生命因为智慧而闪烁光彩B.生命很珍贵，好死不如赖活C.生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献D.人生的价值在于享受【答案】C【解析】【分析】本题的关键在于读懂这句话的意思，读懂“追求”和“仅活着”的区别【详解】生命的内涵不仅包括身体上的生命，还包括社会关系中的生命，还包括精神信念上的生命，生命的意义在于创造和奉献，而仅活着是指身体上的生命，显然不能体现生命的质量，故C正确；人的生命因为奉献而闪烁光彩，不是“智慧”故A错误；生命很珍贵，好死不如赖活，这是一种消极的人生观，故B错误；人生的价值在于创造和奉献，不是享受，故D错误。【点睛】生命的价值在于创造和奉献，这是本题的核心所在。29.下面边漫画所示，公交上、餐桌上、车站里、甚至走路时……无论在何地，只要有空闲时间，很多人总是紧盯手机屏幕,刷抖音、看新闻、看小说、玩微信、玩游戏……，殊不知，这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。请你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（）①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵②谨慎对待生命，不漠视自己的生命③生命至上，只需珍爱自己的生命④外在的东西有时比生命价值更高A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对敬畏生命的认识。①②：依据题文描述，漫画中人物的行为是不珍爱生命的表现，应该学会敬畏生命，珍视生命的宝贵，谨慎对待生命，不漠视自己的生命等，故①②说法正确；③：我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，故③说法错误；④：我们要坚持生命至上，故④说法错误；故本题选A。30.作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。因此，我们要（）①守护精神家园，继承优秀的中华文化②弘扬以爱国主义为核心的民族精神③全盘照抄西方资本主义文化④正确对待外来文化的影响A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神。①②④：作为中国人，我们每个人的精神生活都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的文化作品，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，正确对待外来文化的影响，①②④说法正确；③：要学习外来的优秀文化，③错误；故本题选C。31.生命是华丽经典的诗，是优美动听的歌，生命也是一次与挫折、艰险相伴的旅程。下列关于生命的认识正确的是()①不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同②一个人的生命完全属于自己，我们在为自己活着③生命之间需要相互尊重，需要有一种敬畏生命的情怀④人的生命只有一次，不能复制，生命是短暂的，一去不复返A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】依据教材知识，每个人的生命都来之不易，生命属于我们只有一次，生命是短暂的，一去不复返。不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同。生命之间需要相互尊重，需要有一种敬畏生命的情怀，①③④说法正确。②错误，一个人的生命并非完全属于自己，我们不仅为自己活着，也为家人活着，为社会活着。故选C。【点睛】仔细审题，把握生命的意义，珍惜生命的要求，结合选项排查即可。32.“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走，暴风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看起来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（）A.遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能B.只要有足够的勇气，任何困难都可以克服C.挫折本身是好事，它能使人变得更坚强D.坚强的意志不需要后天不断磨砺【答案】A【解析】【详解】本题考查面对挫折的正确态度。A：材料中登山者和专家的对话告诉我们，只有勇敢面对挫折，才有战胜它的可能，A说法正确，符合题意；B：“任何困难都可以克服的”的说法太绝对，B说法错误；C：挫折本身是一件坏事，但是对强者来说，它能使人变得更坚强，C说法错误；D：坚强的意志需要后天不断磨砺，D说法错误；故本题选A。33.也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志?也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想?也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维……这启示我们实现生命的意义和个人的价值需要（）A.师长的支持和帮助 B.自己发现和创造 C.稳定的环境和条件 D.探索生命的意义和价值【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的意义。B：人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，实现生命的意义和个人的价值离不开自己的努力。所以无数个也许，无数个愿望启示我们:实现生命的意义和个人的价值需要自己发现和创造，故B正确；ACD：不符合题意。故排除ACD；故本题选B。34.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为A.生命是脆弱的，要自立自强B.要保障其他军道行车速度C.生命至上，要保障及时救援D.生命是独特的，道路是不同的【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，坚持生命至上。保持“生命通道”畅通，有利于保障及时救援生命，C观点正确；生命是顽强的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，题文中没有体现自立自强，A观点错误；从题文中对生命通道的解释中我们可以看出，B、D观点错误，所以本题选择C答案。35.习近平总书记指出无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行，在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品；在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收；在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们A.只有平凡的人才能干出不平凡的业绩B.生命虽然平凡,但也能创造伟大C.劳动是人类唯一的存在方式D.成为伟人，生命才会有价值【答案】B【解析】【详解】本题考查生命生命价值，题干“只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩”说明生命虽然平凡,但也能创造伟大，观点B正确；不是只有平凡的人才能干出不平凡的业绩，观点A错误；劳动不是人类唯一的存在方式，观点C正确；平凡人的生命也会有价值，观点D错误；所以选B。【点睛】“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。二、材料分析题36.“朋友和友谊是人生的永恒话题.朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”材料一进入新初一的小鹏,总是独自坐在教室的角落里，很少参加集体活动，也不愿意与同学交往。（1）要想拥有自己的朋友，小鹏应该怎么做？材料二通过学习，小鹏知道了友谊的重要性，他想对朋友好一点儿，该怎么做呢？下面是可供选择的方案。①给他（她）买礼物②打听他（她）的隐私③听他（她）的烦恼④请他（她）上网玩游戏⑤帮助他（她）学习⑥默默地关心和支持他（她）（2）你认为上面的方案中可取的有哪些？不可取的有哪些？材料三看着越来越多的同学痴迷于网络不能自拔，小鹏提议开展一次以“绿色网络,健康交往”为主题的手抄报宣传活动，探讨网络交往的利与弊，以帮助同学们正确看待和利用网络。（3）请你分享你的网上交友的自我保护心得和经验。【答案】（1）①建立友谊需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。（2）可取的有③⑤⑥。不可取的有①②④。（3）注意保密。遇到问题时，要学会求助等。【解析】【分析】考点考查：建立友谊、慎重结交网友能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用建立友谊的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：进入新初一的小鹏，总是独自坐在教室的角落里，很少参加集体活动→可链接建立友谊需要开放自己。关键词②：也不愿意与同学交往→可链接建立友谊，需要持续的行动。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质、呵护友谊、友谊要讲原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：③听他（她）的烦恼，⑤帮助他（她）学习，⑥默默地关心和支持他（她）→可链接呵护友谊，需要尊