开封市祥符区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

河南省开封市祥符区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（共17题，每小题3分，共51分）1.如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候，我们应该（）A.看到优点、无视缺点 B.孤芳自赏、拒绝合作C.接纳自己、完善自己 D.骄傲自大、目中无人【答案】C【解析】【详解】本题考查接纳自己。C：“悦纳自我”应该接纳自己，需要接纳自己的全部，正确分析对待自己的优点和缺点，完善自己，C正确；A：正确认识自己，要看到自己的优点，也要看到缺点并积极改正，A错误；BD：不利于正确认识自己，BD错误；故本题选C。2.有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口……下列对中学时代认识正确的是（）A.奠定了我们一生的目标和方向 B.决定了每一个人的人生价值C.见证从少年到青年的生命进阶 D.充满无法把握的机遇和挑战【答案】C【解析】【详解】中学时代是人生发展的一个新阶段，中学时代奠定我们一生的重要基础，见证从少年到青年的生命进阶，C说法正确。A错误，应是奠定我们一生的重要基础。BD错误，分别错在绝对词“决定”“无法”表述上，说法太绝对。故选C。3.习近平主席曾指出:“广大青年一定要功崇惟志，业广惟勤。”努力追求自己的理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”出自《尚书周书》，意思是，取得伟大的功业，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。对此下列说法错误的是A.成功,需要坚持不懈的努力B.只要努力，就能离梦想更近一步C.努力，需要落实到具体行动D.努力，就一定能取得最后的成功【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对努力的认识，题文中的观点表明，梦想的实现需要付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，努力需要坚持，努力，需要落实到具体行动中，ABC观点正确；D观点绝对化，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。4.认识自己是一个过程。我们每个人既是那个被自己和大众所熟知的“公开我”,也是只有自己知道、别人不知道的隐私我”更是神秘的“潜在我”和“背脊我”。不断认识和发展自己,需要A.客观认识自我,欣赏自己全部B.发挥个人优势,努力掩盖缺点C.学会独立思考,发掘自身潜能D.倾听他人意见,逐一照单全收【答案】C【解析】【详解】抓住材料中的关键信息：也是只有自己知道、别人不知道的隐私我”更是神秘的“潜在我”和“背脊我”，这是指具有潜在的能量的“我”，也就是说要发掘自身潜能，C说法正确；努力掩盖缺点的说法错误，B应排除；他人的意见未必准确，D说法错误；材料没有体现出欣赏自己全部的内容，A与题意不符；故选C。5.有人说：“能结交到亲密朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”这句话表明（）A.友谊是一种心灵的相遇，朋友越多越好B.友谊见证我们成长历程，拒绝友谊的淡出C.友谊使人体悟生命美好，获得精神满足D.友谊能够丰富生活经验，单向接受帮助【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的力量。C：据教材知识，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生活美好，分析题干信息，突出了友谊使人体悟生命美好，获得精神满足，故C说法符合题意；A：朋友并非越多越好，故A说法错误；B：要学会接受友谊的淡出，故B说法错误；D：友谊是双向的，故D说法错误；故本题选C。6.近年来，QQ、微信、陌陌、微博、子弹短信等网络社交软件，极大的方便了朋友间的交流，应用社交软件时应注意A.学会自我保护，提高警惕心理B.多结交网友来排解生活的烦恼C.乐享网络交友，全心投入其中D.了生活学习，自觉远离网络【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，我们在网络交往中要提高警惕，增强自我保护意识，学会自我保护，不轻易相信陌生人，注意保护好自己的隐私，A符合题意，BC没有认识到网络的消极影响，观点绝对化，是错误的；D没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，也是错误的，所以正确答案选A。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。7.爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句名言告诉我们A.应该多交益友,乐交诤友B.只和头脑聪明的人交朋友C.有几个朋友就好,多了无暇顾及D.对待朋友,应该严格苛刻【答案】A【解析】【详解】有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友，这会带给我们人生的启发，激励我们向前奋进，我们要乐交诤友，不交损友，A说法正确；B是对材料的曲解，说法错误；交友讲究原则，C说法错误；材料没有体现出如何对待朋友，D说法错误；所以本题选择A。8.他是春秋时期最善弹琴之人,但终日弹琴,无人赏识。一日,有一人听到他的琴声,激跃之处,便说浩浩乎志在高山;回转千叠处,便说荡荡乎志在流水,二人遂成莫逆之交。后友人病逝,他悲叹没有了知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。从故事中,我们能领悟到A.朋友相交,贵在知心 B.近朱者赤,近墨者黑C.海内存知己,天涯若比邻 D.精通音律,易得知音【答案】A【解析】【详解】朋友之间，贵在交心。题文中，弹琴人遇到了自己的知音，二人相处甚好，互为激励。后来，“知音”消逝，弹琴人便不再弹琴。这突出体现了友谊的可贵，A说法正确；BC也是对友谊的认识，但与题意不符；D是对材料的曲解，说法错误；故选A。9.《论语•学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”父母之爱重于泰山，值得我们用一生去回报。下列对“孝”理解错误的是（）A.孝是中国家庭文化的重要精神内涵 B.孝亲敬长是中华民族的传统美德C.孝在将来，仅是长大成人以后的事 D.孝是每一个中国公民的法定义务【答案】C【解析】【详解】本题考查孝敬父母ABD：依据教材知识，孝是中国家庭文化的重要精神内涵、孝亲敬长是中华民族的传统美德、孝是每一个中国公民的法定义务，故ABD正确；C：孝敬父母，从现在做起，从力所能及的事做起，不是等到长大成人以后，故C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。10.有一种近乡情怯的温暖叫回家，有一场熙攘幸福的旅行叫春运。春运间归乡的人们是疲惫的，更是幸福的。思念有多长，回家的路就有多长。临行前的激动不安、路途中的义无反顾、到达后的欣喜满足……因为这一年一次的久别重逢，让一切都有了意义。人们之所以历尽千辛万苦也要回家，是因为（）A.家中有亲情，家是每个人心灵的依靠B.家只是房子和住所，是避风挡雨的地方C.家中有亲人，彼此之间都存在血缘关系D.家是甜蜜的避风港，没有矛盾冲突【答案】A【解析】【详解】本题考查家的意义。A：人们之所以历尽千辛万苦也要回家，是因为家中有亲人，讲亲情、家是每个人心灵的港湾，A符合题意；B：错误，家不仅是房子和住所，还是心灵的港湾；C：错误，家中有亲人，彼此之间可能存在血缘关系；D：错误，家中有矛盾冲突；故本题选A。11.“起早贪黑上下班,备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝,劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔,育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师,也是我国广大中小学教师生存状态的真实写照。从中可以看出A.老师之间风格相近,差别不大 B.教师职业十分辛苦,得不偿失C.老师潜心教书育人,值得尊敬 D.教师工作方式稳定,无需改变【答案】C【解析】【详解】题文引用了一首小诗，向我们描述了老师的辛苦生活，这说明了老师潜心教书育人，值得我们尊敬和爱戴，C说法正确；不同的老师具有不同的风格，A说法错误；B只是看到了老师工作的辛苦，说法错误；D的内容在材料中没有体现出来，说法错误；故选C。12.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。下列认识正确的是（）A.表扬意味着肯定鼓励和期待 B.批评意味着提醒、针对和憎恶C.面对批评自怨自艾、逃避现实 D.只在意老师批评的态度和语气【答案】A【解析】【详解】本题考查对正确对待老师的表扬与批评的认识和理解。ABCD：依据教材知识，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。13.易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”对此，理解正确的是（）A.生活难免有挫折，得过且过无视它 B.挫折好像当头棒，学会躲避莫紧张C.人生挫折不可怕，依靠他人战胜它 D.正视挫折要坚强，增强韧性有力量【答案】D【解析】【详解】本题考查挫折的相关知识。A：我们要勇敢战胜挫折，不能得过且过，故排除A；B：错误，我们不能躲避挫折，要正确勇敢面对挫折，故排除B；C：错误，战胜挫折主要是依靠自己，不是他人，故排除C；D：题干中易卜生的话告诉我们正确认识挫折，采取恰当方法解决挫折，增强韧性有力量，故D正确；故本题选D。14.填补我国原子核理论空白的“两弹一星”功勋于敏,倡导恢复高考第一人的查全性,心系学子、捐出一生积蓄880余万元的布衣院士卢永根被誉为“白血病儿童福音”的胡亚美……2019年,我国30余位院士相继离世,网友纷纷发文缅怀这些“国之脊梁”。这启示我们①生命有时尽,但精神信念上的生命可以永恒②生命是短暂的,切不可浪费光阴、虚度年华③生命是平凡的,杰出人物的生命才有其价值④生命是独特的,每个人的人生道路各不相同A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】题文中的这些爱国人士，虽然有的生命耗尽，但其精神永存；这告诉我们生命是短暂的，切不可浪费光阴、虚度年华；命是独特的，每个人的人生道路各不相同。所以①②④说法正确；生命是平凡的，我们要在平凡的的生命过程中实现人生价值，③说法错误；故选B。15.爱心粥屋免费为弱势群体提供早餐,全城接力帮助3岁儿童寻找遗失的耳蜗,陇海大院好心邻居40多年来照顾高位截瘫的高新海……郑州涌现的这些凡人善举,引起全国媒体的广泛关注,甚至感动中国。上述爱心人士①关爱他人,传递温暖与感动②拒绝冷漠,推动社会和谐进步③做好了分内之事,值得我们学习④着眼于干轰轰烈烈的大事,造福社会A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】材料中给我们列举出的这些“爱心人士”，是在积极承担关爱社会和他人的责任，传递了温暖与感动，拒绝了冷漠，推动社会和谐进步，①②说法正确；爱心人士的工作并不一定是必须要做的，③说法错误；我们关心社会，应该从小事做起，④说法错误；故选A。16.初中生小张看到一处民居起火，还听到里面传来呼救声。此时，他的正确做法应该是()①他人生命安全第一，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③迅速离开事故现场，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查珍爱生命。①③：小张是未成年人，体力不具备优势，如果鲁莽行事，极易受到伤害；看见别人遇到危险的时候，伸出援助之手，是我们义不容辞的责任，①③说法错误；②④：由于小张是未成年人，身心不够成熟，不能独自应对火灾，所以可以在确保自身安全的前提下，通过报警，提供协助，帮助被火困住的人，这是关爱生命的表现，②④说法正确；故本题选B。17.“抓落实就好比在墙上敲钉子：钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。”这启迪我们A.实现人生目标需培养坚韧不拔意志 B.拥有自强精神就能够实现人生价值C.他人帮助是战胜困难的决定性因素 D.参加实践活动比学习文化课更重要【答案】A【解析】【详解】材料中钉钉子的次数不同，钉子的牢固程度不同，启示我们实现人生目标需要培养坚忍不拔的意志，A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法夸大了自强精神对于实现人生价值的意义；C的说法错误，坚强的意志是战胜困难、实现人生价值的保障；D的说法夸大了参加实践活动的作用，参加实践活动与学习文化课都很重要。这三项应排除。故该题选A。二、复合题（共4题，共49分）18.时间对于我们每个人来说都是至关重要的，因为它是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，该学会珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走。为了强化同学们的时间观念，做时间的管理者，某校七年级（1）班召开了一次“学会珍惜时间”的主题班会。假如你是本班的一名学生，请你完成下列任务：（1）请为本次主题班会拟定一个标题。（2）请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。（3）请你搜集几句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。（4）如果让你在班会上发言，请你谈谈中学生应如何做时间的主人。【答案】（1）“珍惜时间，做时间的主人”“把握今天，决胜人生”等。（2）目前在同学们中存在的浪费时间的现象主要有：做事拖拉，不按时完成作业，上课不认真听讲，精力不集中；约定好时间，不按时赴约，浪费他人的时间；长时间上网虚度时间；等等。（答出两点即可）（3）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚忘记今天的人将被明天忘掉。——歌德时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅（4）用“分”计时，把握好生命每一分钟。捉拿“时间窃贼”，不浪费时间。区分轻重缓急，把要做的事情排好序。守时是一种美德，养成守时的好习惯。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生的把握主题的能力和语言组织能力，具有很强的开放性，言之有理即可。（2）本题考查在同学们中存在的浪费时间的现象，属于开放性试题，言之有理即可。（3）此问旨在考查珍惜时间的名人名言，属于开放性试题，言之有理即可。（4）本题考查中学生应如何做时间的主人，属于开放性试题，言之有理即可。19.9月25日大豫网报道:对于0后、10后的孩子来说，手机已成为其“标配”。很多家长发现，孩子在日常交往时沉默寡言，但在手机上却与他人聊得火热，“吃饭写作业甚至上厕所，都要抱着手机跟同学聊天”网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流，有关专家表示，孩子长时间使用手机，缺少了与他人面对面交流的:的机会，容易使其内心变得胆小、孤僻，性格变得偏执;如何让青少年学生更多的与身边的朋友相处，成为每位父母都需要思考的问题。阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题:（1）上述材料说明了什么?（2）网络交往对生活有哪家些影响?（3）与网友交流时，我们应该注意什么?【答案】（1）部分中学生沉迷于网络交往，影响正常生活；当前，中小学生沉迷网络的形势严峻，有关部门应加以重视；引导青少年合理利用网络，学会与身边的朋友交流；等等。（2）积极影响:互联网为什么提供了一个交友的新平台；网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。消极影响:有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实（3）要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等个人信息，要注意保密；遇到问题时，要学会向现实中的朋友求助；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往，掌握交友的技巧与方法；等等。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对网络的认识，题文中调查显示的问题表明，部分孩子沉迷网络，影响身心健康，应该加以重视此类问题，引导青少年健康上网，注重现实交往等，紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对网络的影响的认识，根据所学，网络是把双刃剑，有利也有弊，网络的积极作用，从为我们提供交往的平台、扩大人际交往、满足我们的心理需要等方面回答；消极影响，从关闭与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸生活中的真实回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对网络交往中应该注意的问题的认识，根据所学，从学会理性辨别，慎重选择、增强自我保护意识、将网友转化为现实中的朋友要慎重等方面回答，言之有理即可。20.阅读材料，回答问题。材料一“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是习近平总书记对教师的期许。材料二一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望，在日常的教育教学中，师生关系是影响教学质量的最直接、最具体、最活跃、也是最重要的因素。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）请谈一谈你对教师职业的认识。（三个方面即可）（2）如何对待不同风格的老师？（两个方面即可）（3）如何建立良好的师生关系？（三个方面即可）【答案】（1）教师是我们学习的指导者和成长的引路人；教师是一个古老的职业；在现代社会，已发展为一种专门职业；教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担着教书育人的使命；教师是履行教育教学职责的专业人员；时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求；等等。（2）要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；无论什么风格的老师都应该受到尊重；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的，理解老师；主动和不同风格的老师交往；等等。（3）正确认识教与学的关系，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；正确对待老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；学