2024新教材高中历史第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第13课亚非拉民族独立运动学案部编版必修中外历史纲要下

第13课亚非拉民族独立运动【学习目标】1、通过学习，驾驭亚非拉人民的抗争，殖民地半殖民地独立运动的基本史实。2、理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响，学会辩证地相识其影响。【概念解析】民族民方法识：民族意识，即民族共同心理素养，是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的，往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。民方法识，是人们对于民主的观点和看法的总称。它往往表现为对以往政治的反思和对现实政治的要求，包括对民主的看法，对民主现象的评价，对自身民主权利的相识、驾驭和运用。民族独立运动：一般指殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命运动。亦称“民族解放运动”"民族民主运动"。【问题导学】一、拉丁美洲的民族独立运动1、依据课本P76第一段内容，分析总结拉丁美洲民族独立运动的背景。政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削埋下了独立的火种。经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了确定的发展。思想：启蒙思想的传播使殖民地人民民族民方法识日益增长。外因：①法国大革命②美国独立斗争的胜利③西葡的衰落。2、依据课本第一目内容，梳理拉丁美洲独立运动的过程（留意分成两个阶段）。由此分析两个阶段民族独立的特点，并分析拉丁美洲独立的意义。过程：第一阶段：18C末19C初（1）海地：1804年1月1日海地共和国成立，是拉美第一个独立共和国、也是世界上第一个黑人共和国。拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。（2）西属拉美：在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过16年征战，1826年西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。（3）巴西：1822年巴西摆脱葡萄牙的统治，获得独立，建立君主制。其次阶段：19C末20C初（1）巴西：1889年，废除君主制，建立巴西共和国。（2）墨西哥：1910年墨西哥爆发资产阶级革命。在农夫起义军的支持下，墨西哥人民推翻本国独裁统治。1917年墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法体现资产阶级民主原则,为进一步争取民主和进步奠定了基础。特点：第一阶段特点：赶走殖民者，获得民族独立。其次阶段特点:推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。（民主革命深化）影响：①彻底推翻了西、葡长达三个世纪的封建殖民统治；②建立了一系列新兴的国家，独立后，拉美大多数国家建立了共和国，拉美进入新的历史发展时期；③打击了西、葡的封建腐朽势力，协作了欧洲资产阶级革命，推动了世界民族解放事业的进步。二、亚洲的觉醒3、阅读课本其次目第一段内容，从政治、经济、思想、阶级、外因五个方面总结亚洲觉醒的背景。政治：帝国主义侵略加深亚洲各国的民族危机经济：封建经济进一步解体，民族资本主义发展，但受到帝国主义的摧残思想：西方启蒙思想的传播及思想的解放，民族忧患意识和民主改革意识觉醒阶级：资产阶级不断壮大，追求民族独立和民族权利外因：日本、俄国改革的胜利，鼓舞了亚洲各国民族解放的信念4、依据课本其次目内容，梳理亚洲觉醒的主要事务，完成表格并探究亚洲独立运动的特点。国家敌人目标革命新力气性质意义失败依据印度英国民族独立、民主政治资产阶级、无产阶级资产阶级反帝反封建的民族民主运动1908年孟买工人总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明无产阶级登上政治斗争舞台。没有完成民族民主革命任务伊朗英俄制定了伊朗历史上第一部资产阶级宪法；打击了封建主义和外国力力，传播了民族民主革命思想。中国列强推翻了清王朝的统治，结束了封建帝制，建立了亚洲第一个共和国，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放和社会变革。特点：①新兴的资产阶级驾驭了革命领导权，成立了资产阶级政党，提出了革命纲领；②资产阶级政治运动起先在不同程度上与工农运动结合起来；③各国的工农运动从自发斗争逐步转向自觉斗争，尤其是亚洲的工人阶级表现了革命的彻底性；④亚洲各国革命者在斗争中相互支持、彼此激励，并起先进行联合尝试。三、非洲的抗争5、依据课本第三目内容，整理非洲抗争的重大事务并探究非洲人民抗拒帝国主义侵略斗争的特点。事务组织者和组织方式斗争形式结果和影响1881年苏丹爆发反英大起义借助伊斯兰教传闻，起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争武装斗争起义持续近20年，曾占据苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国限制了苏丹。1882年埃及爆发反英斗争建立非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号埃及军民进行了英勇无畏的抗拒。后抗拒失败，唤起埃及人民的民族意识1894-1896年埃塞俄比亚反意斗争埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抗拒战胜侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。特点：①武装斗争是反侵略斗争的主要形式②有组织、规模大、抗拒许久③领导力气多样，有宗教领袖、国王、资产阶级等④抗拒的过程和结果有所不同，但都是争取民族独立6、结合所学，概括这一时期亚非拉民族独立运动的世界意义。这一时期亚非拉民族独立运动都沉重打击了帝国主义侵略势力，减弱了本土的封建势力，在民族独立运动过程中，殖民地半殖民地人民宣扬民主思想，探究民主革命道路，为后来各国革命运动指明白方向，供应了宝贵的阅历教训。推动了民族独立和世界历史的发展。【合作探究】7、结合材料1-4，思索：拉丁美洲独立后没有走上资本主义道路，而实际变成了半殖民地半封建，为什么？分析总结拉丁美洲独立的特点。材料1独立以后照旧盛行大地产制。殖民地时期绝大多数克列奥地主的大地产不仅原封未动，而且他们又利用独立后掌权的条件，霸占从殖民者那里没收来的大量地产。这些大地产克列奥地主的大庄园，基本上仍保持中世纪的剥削方式。材料2拉美各国独立后，除巴西实行帝制政体外，其他国家都建立了共和制，这是一种与欧美的民主共和制不同的考迪罗主义的共和政体，（考迪罗为西班牙语，意为领袖或首领。）考迪罗主义事实上是军人专政的军事独裁制，是大地主专政的一种表现形式。材料3西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后，欧美列强主要是英美法德等国的势力便伸向了拉丁美洲。许多拉美国家在经济上已成为英国的附庸；美国利用其有利的地理条件以武力攫取欧美国家尤其是墨西哥的大片领土，同时对拉美各国在政治上加强限制，诸如提出了泛美主义，建立泛美同盟等；从19世纪80年头起，德国也加紧了对拉丁美洲的经济渗透。材料4美国对拉丁美洲觊觎已久，1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，企图将拉丁美洲视为自己的势力范围。19世纪末20世纪初，美国在拉丁美洲经济渗透的同时，武力干涉行动也越来越多，人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。缘由：①经济：大地产全部制阻碍经济发展（国内封建势力的阻挠）②政治：政局动荡,军事独裁，与帝国主义勾结，政治经济发展停滞③外部：英美等国的经济侵略和政治渗透特点：①革命范围广、时间长、成果丰硕②革命任务具有反封建和反殖民压迫双重性质，争取民族独立是首要任务③独立运动的领导者是外来移民及其后裔中的先进分子，并不是土著④独立运动的结果具有特殊性，经济上封建大地产制没有被根本触动并有所发展，政治上“考迪罗主义”盛行。本课小结：老师总结：由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡，外来资本主义刺激下产生的新的经济因素，或强或弱，阶级结构的变更有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平凹凸各异，形式和性质也不尽相同。在亚洲，由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现一下三个特点。一是出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党；二是旧式的农夫起义慢慢被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；三是新的阶级力气参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。至于朝鲜的甲午农夫斗争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。在非洲，斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动，只有埃及出现了非洲第一个政党——祖国党。在拉丁美洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命（已经完成了独立任务）。【学问拓展】1、考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年头独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国力力，对内残酷镇压人民抗拒。2、门罗主义：1823年，美国总统门罗向国会提出咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家产作将来殖民的对象。”他又称，美国不干涉欧洲列强的内部事务，也不容许欧洲列强干预美洲的事务。这项咨文就是通常所说的“门罗宣言”。它包括的原则就是通常所说的“门罗主义”。门罗主义在当时未产生多