开封市通许县2022-2023年七年级上学期期未道德与法治试题【带答案】

河南省开封市通许县2022-2023年七年级上学期期未道德与法治试题一、单项选择题。（17小题，每小题2分，共34分）1.进入初中生活，小北感到很新鲜，既有丰富多彩的社团活动，又有各种新的课程还有各式各样的社会实践活动等。关于中学生活，以下说法正确的是（）①中学生活意味着新的机会和可能②中学生活为我们提供了多种发展机会③在新中学生活环境中，我们有机会重新塑造一个“我”④中学生活意味着我们可以轻松完成各种目标和挑战A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学生生活。①②③：依据教材知识，中学生活意味着新的机会和可能；中学生活为我们提供了多种发展机会；在新的中学生活环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，故①②③说法正确；④：中学生生活我们要完成各种目标和挑战并不轻松，故④说法错误；故本题选A。2.读书可以丰富我们的生活，开阔我们的视野，给我们无穷的智慧和向上的力量。这说明（）A.学习需要独立思考，掌握科学的方法B.学习压力不能过大，否则会压抑学习的兴趣C.学习可以充盈精神，打开生命的视窗D.学习过程也有苦恼，苦恼常大于快乐【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的意义。C：分析题文可知，读书可以丰富我们的生活，给我们无穷的智慧和向上的力量，这说明学习可以充盈精神，打开生命的视窗；C符合题意；AB：观点虽然正确，但不符合题意；AB排除；D：学习过程也有苦恼，苦恼与快乐并存；C错误；故本题选C。3.“白首如新，倾盖如故”，《史记》中这句话的意思是：有些人虽然相交已久，却如同初识一般。有些人刚刚认识，却好像认识了很久一样，一见如故。这句话告诉我们（）A.友谊是平等的、双向的 B.友谊，不能没有原则C.友谊是一种心灵的相遇 D.建立友谊要敞开心扉【答案】C【解析】【详解】本题和主要考查友谊的特质。C：材料中的话告诉我们，友谊不在于时间的长短，关键是否投缘，体现了心灵上形成良好的的沟通，所以C正确；ABD：与题意无关，应排除；故本题选C。4.有人说，理解和宽容能够拆除心里的藩篱，这启示我们，创建和谐家庭（）①要用心体会父母对我们的爱②需要听从长辈的任何要求③要回避与父母的交往，避免冲突④需要家庭成员之间相互体谅与包容A.①② B.②④ C.①④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查创建和谐家庭①④：结合所学知识可知，创建和谐家庭需要我们要用心体会父母对我们的爱；需要家庭成员之间相互体谅与包容；①④符合题意；②：这是愚孝的体现，②错误；③：要主动与父母的交往，③错误；故本题选C。5.新冠炎疫情发生后，从孕妇到婴儿，从孤寡老人到残障人员，党中央始终不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为（）①生命是崇高的、神圣的②生命是脆弱的、艰难的③生命的价值高于一切④每个人只珍爱自己的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。党中央始终不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为生命是崇高的、神圣的，①正确。生命是脆弱的、艰难的，②正确。生命的价值高于一切，③正确。每个人不仅要珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命，④错误。故本题正确答案选A。6.下列关于增进友谊的做法，正确的有（）①对朋友讲义气，为朋友两肋插刀②要有坦诚、积极的态度，开放自我③在朋友困难的时候，尽已所能帮助④尊重朋友、平等相待，替朋友做出决定A.①② B.①④C.①③ D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊。②③：结合所学知识可知，与朋友交往，我们要有坦诚、积极的态度，开放自我；在朋友困难的时候，尽已所能帮助，这有利于增进友谊；②③符合题意；①：友谊也要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，①错误；④：尊重朋友、平等相待，但不能替朋友做出决定，④错误；故本题选D。7.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话启示我们，要做更好的自己，飞得更高，就要做到（）A.扬长避短 B.改正缺点 C.激发潜能 D.勇于实践【答案】A【解析】【详解】本题考查做更好的自己。ABCD：分析题文，“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的;避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。结合所学知识可知，这句话启示我们，要做更好的自己，飞得更高，就要做到扬长避短；A正确；BCD与题意无关；故本题选A。8.“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话主要告诉我们中学生要树立的学习观念是（）A.及时享乐 B.终生学习 C.团结合作 D.积极乐观【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。B：“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽”的意思是年纪小的时候开始学习，到壮年就能有所作为；到壮年开始学习，到老了就不至于衰败；老年开始学习，死而不朽。这启示我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、持续学习的习惯，B符合题意；ACD：及时享乐错误，团结合作、积极乐观在材料中没有体现，ACD的说法与题意不符，均可排除；故本题选B。

9.2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（）A.使师生关系逐步走向平等 B.以新的方式促进教学相长C.阻碍了同学间的良好沟通 D.不利于师生间的感情培养【答案】B【解析】【详解】该题考查师生关系。疫情当下，全国各地中小学相继开展网络教学，国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习，有利于保障中小学生的受教育权，彰显了社会对中小学生的关爱，也有利于学生自觉履行受教育义务，同时也能以新的方式促进教学相长，取得较好的效果，B符合题意；A错误，网络教学不是师生平等的体现；CD是对题干的错误解读，不符合题意，排除。故选：B【点睛】解答该题的关键是认识“师生的关系，对照选项，仔细排查即可。10.“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示有（）①人生难免有挫折②挫折对人具有两面性③只有经历挫折才能笑对人生④我们要以乐观的态度面对挫折A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对挫折的认识。①②④：依据题文描述，题文中的观点表明人生难免有挫折，挫折对人具有两面性，对我们既有积极影响也有消极影响；我们要以乐观的态度面对挫折，①②④说法正确；③：“只有……才能”观点绝对化，③说法错误；故本题选D。11.“金无足赤，人无完人。”“士别三日，当刮目相待。”这两句名言告诉我们（）①优点和不足是天生的，无需后天的努力②人人都有优点缺点，学会全面认识自己③人是发展变化的，用发展眼光看待自己④主动接纳优点，选择性接纳自身的不足A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是正确认识自我。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。②③：依据教材知识，“金无足赤，人无完人”、“士别三日，当刮目相看”告诉我们做人要用全面、发展的眼光看待自己；人人都有优点缺点，学会全面认识自己，②③正确，符合题意；①：错误，人的优点和不足不是天生的，需要后天努力；④：错误，既接纳自身的优点，也接纳自身的不足。故本题选C。12.2021年12月，王凌云获评2021年度全国“新时代好少年”。王凌云在努力学习的同时，悉心照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，王凌云“好”在（）①关爱家人，孝敬父母②顺从父母，奉献自我③主动沟通，化解冲突④坚强勇敢，不畏挫折A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查孝敬父母、直面挫折。①④：分析题文，王凌云在努力学习的同时，悉心照料患病的妈妈和年幼的妹妹，这体现了王凌云关爱家人，孝敬父母；尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，这体现了王凌云坚强勇敢，不畏挫折；①④符合题意；②：王凌云是孝敬父母，不是顺从父母，②错误；③：都与题意无关；③排除；故本题选B。13.某校七年级（1）班同学组织学习"时代楷模"潘东升同志先进事迹，从警37年来他忠诚履职、甘于奉献，用生命践行使命。引发该班同学对生命的探讨，下列观点你赞同的是（）①生命的意义不在于长短，而在于奉献②每个人的生命在精神上都是永恒的③生命是短暂的，要及时行乐④为社会做贡献能延伸生命的价值A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对生命的正确认识。①④："时代楷模"潘东升同志从警37年来他忠诚履职、甘于奉献，用生命践行使命，启示我们生命的意义不在于长短，而在于奉献，我们要延伸生命的价值，①④说法正确；②：都是一词说法太绝对，②说法错误；③：生命是短暂的，我们要珍惜生命，而不能及时行乐，③说法错误；故本题选B。14.我们应该珍爱自己的生命，尊重、关怀、善待他人的生命，这是因为（）①生命来之不易，生命是大自然的奇迹②生命也是独特的，每个人的生命都有不可替代性③生命是不可逆的，也是短哲的④我们人类的生命比其他生命更重要、更宝贵A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】根据教材所学可知我们要珍爱生命，生命来之不易，生命是大自然的奇迹，生命是独特的、不可逆的、短暂的、是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，每个人的生命是在无数的偶然中产生的，生命是属于我们自己的幸运，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们要珍爱生命，故①②③符合题意，④表述错误，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，故排除；故选B。【点睛】解答本题关键：需要理解珍爱生命的相关知识：生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，在此基础上分析做出选择。15.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要我们养护精神。下列行为中，不利于养护精神的是（）A.参加学校升旗仪式，遵守升旗仪式的礼仪要求B.参加研学旅行，到朱仙镇学习木版年画制作工艺C.参观河南博物院，领略博大精深的中原文化文明D.休闲娱乐，和朋友一起到附近网吧通宵玩电竞【答案】D【解析】【详解】本题考查养护精神的表现。A：参加学校升旗仪式，遵守升旗仪式的礼仪要求体现的是爱国情感，有利于养护精神，A说法与题不符；BC：参加研学旅行，到朱仙镇学习木版年画制作工艺；参观河南博物院，领略博大精深的中原文化文明是养护精神的表现，有利于弘扬优秀的传统文化。BC说法与题不符；D：和朋友一起到附近网吧通宵玩电竞的做法是没有合理利用网络的表现，不利于养护精神，D说法符合题意；故本题选D

16.下列选项中，关于接纳与欣赏自己的说法正确的是（）①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②既接纳自己的现在，也接纳自己的过去③欣赏自己的努力④欣赏自己为他人的奉献A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对接纳和欣赏自己的认识和理解。①②③④：依据教材知识，我们要善于接纳和欣赏自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；欣赏自己的努力，也欣赏自己为他人的奉献，故题文中的选项均符合题意；故本题选D。17.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（）A.小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！”B.小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”C.小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。”D.小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！”【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。A：我们要正确看待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。故A错误；B：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。老师对我的批评是对我的爱护，故B正确；C：我们要正确看待老师的批评。不能当场和老师顶起嘴来。故排除C；D：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。不能去诋毁别人，故排除D；故本题选B。二、非选择题。（共36分）18.生命有时尽，所以我们要不惜一切代价延长生命的时间。请同学们对上述观点进行辨析。【答案】这种观点是错误的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。在时间的长河中。个人的生命很短暂，我们要努力提升生命的质量，活出生命的精彩。【解析】【分析】考点考查：生命能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：生命有时尽，所以我们要不惜一切代价延长生命的时间。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误论据①：我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。论据②：个人的生命很短暂，我们要努力提升生命的质量，活出生命的精彩。第三步：整合信息，组织答案。19.阅读材料，回答问题。生活的道路并不是平坦的，不同的人面对挫折会有不同感受和行为反应。有人说，失败乃成功之母；有人说，“天行健，君子以自强不息”；有人会在屡战屡败中日渐消沉……（1）不同的人面对挫折会有不同感受和行为反应，主要原因是什么？（2）“失败乃成功之母”这种态度表明，挫折具有怎样的积极作用？（3）“天行健，君子以自强不息”。请再写出两种增强自己生命韧性的方法。【答案】（1）是人们对挫折的认识和态度不同。（2）得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（3）可以通过欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等【解析】【详解】（1）本题考查挫折的相关知识。联系课本知识回答，不同的人面对挫折会有不同感受和行为反应，主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。（2）本题考查挫折的相关知识。联系课本知识回答，“失败乃成功之母”这种态度表明，挫折具有积极作用，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（3）本题考查生命的相关知识。联系课本知识回答，“天行健，君子以自强不息”。增强自己生命韧性的方法有可以通过欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等20.下面是某中学学生的生活镜头，让我们一起走进他们的生活。镜头一小李性格孤僻，平常不爱说话，总是独来独往。但是自从他和活泼开朗的小军成为朋友以后，情况改变了。小军经常带着他一起参加班级文体活动，渐渐地，小李变得爱说爱笑、豁达开朗了。（1）结合小李的经历，谈谈朋友在我们生活中的作用。镜头二小军和小李是一对好朋友，然而，一个过分的玩笑导致两人友情出现危机，彼此中断联系。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。（2）请你为他们和好如初出谋划策。镜头三小胡在网吧玩，因为没钱续网费不得不下线。正懊恼时，旁边的“大哥”“慷慨”地资助了他。就这样，小胡和这位“大哥”成了朋友。在这位“大哥”多次诱导下，小胡加入了他们的盗窃团伙，参与了几起盗窃案件，后被公安机关拘留。（3）结合小胡的事例，请你谈谈对友谊的正确认识。镜头四音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调，成天拿自己与别人比较，她感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。（4）为了让小雪做更好的自己，请你向她提出一些合理化建议。（至少三点）【答案】（1）①朋友让我们学会更好地与人相处，享受交往的快乐。②朋友丰富了我们的生活。经验。③让我们更深刻地体悟生命的美好。④朋友让我们少了孤独，多了温暖。（2）①坦诚交流。给对方一个解释的机会。②及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。③勇担责任。