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文档简介

新疆乌鲁木齐市天山区2023-2024学年三下数学期末统考模拟试题一、用心思考,认真填写。1.填上合适的单位。100元人民币的面积大约是120(________)我家单元楼的面积是116(________)2.看图找方位.小明从家里出发向(_______)走到超市,然后向(______)走到电影院,再向(_____)走到学校.小红从家里出发向(_______)走到车站,然后向(______)走到医院,再向(______)走到学校.3.和雅小学新买了5个书架,每个书架有4层,每层放26本书,新买的这些书架可放(______)本图书。4.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,这个长方形的面积是(______)平方厘米.5.要使547÷▢的商是两位数,▢里最小填_____.6.幼儿园购进15箱迷你南瓜,每箱24个。根据下面的竖式,在括号里填上合适的数。7.在括号里填上合适的数.3分米=(_____)米9厘米=(_____)分米时=(____)分300平方厘米=(____)平方分米8.9元=(____)元(____)角12元4角=(____)元2100平方分米=(____)平方米8.800平方分米=(__________)平方米9吨=(__________)千克7平方分米=(__________)平方厘米5000克=(__________)千克9.96的59倍是(______)。25×40积的末尾一共有(_____)个0。10.在()里填上合适得单位。4吨=(______)千克80平方米=(_______)平方分米5000克=(_______)千克11.2016年是闰年,下一个闰年是(________)年,这一年共有(________)个星期零(________)天。二、仔细推敲,认真辨析。12.两个长方形的面积相等,它们的周长也一定相等。(________)13.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的.(______)14.3角是0.3元。(_____)15.正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的6倍.(______)16.把(400+4)×25错写成400+4×25,得到的结果与正确结果相差9600。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.小琳面向西南站立,她的背朝()面。A.东南 B.东北 C.西北18.下面年份中,是平年的是()A.2000年 B.2100年 C.2400年19.一块地板砖的面积是()A.64平方厘米B.64平方米C.64平方分米20.要使45×2的积是四位数,里最小填()。A.1 B.2 C.3 D.421.爷爷2000年才过第15个生目,爷爷2000年有()岁。A.15 B.60 C.90四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。14×10=24×5=630÷9=39×41≈60×80=800×5=240+60=0.5+0.7=20×50=305×0=1500-900=1-=23.计算。125×8×3(59+187)÷31500-125×8320+16×2724.35个49的和是多少?五、操作题25.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.26.下面的几张照片分别是谁拍的?连一连六、解决问题27.学校新建一个音乐教室,长9米,宽6米,要在音乐教室的地面上铺边长为3分米的正方形地砖,需要这样的地砖多少块?28.胜利蛋糕房推出新的礼盒,每6个面包装成一个礼盒。现在有285个面包,可以装多少个礼盒?还剩下多少个面包?29.一艘轮船5小时行165千米.照这样计算,一天可航行多少千米?30.工人师傅装修一间会议室,上午装修了这间会议室的,下午装修了这间会议室的。(1)一共装修了这间会议室的几分之几?(2)还剩下这间会议室的几分之几没有装修?31.一捆电线全长25.2米,第一次用去4.8米,第二次用去5.2米,还剩多少米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、平方厘米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量100元人民币的面积用“平方厘米”作单位,计量我家单元楼的面积用“平方米”作单位。【详解】100元人民币的面积大约是120平方厘米我家单元楼的面积是116平方米故答案为:平方厘米;平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、东;东北;东;西北;西南;西北.【解析】试题分析:根据上北下南,左西右东,的方位辨别方法和所标的距离解答即可.解:观察图形可知:小明从家里出发向东走到超市,然后向东北走到电影院,再向东走到学校.小红从家里出发向西北走到车站,然后向西南走到医院,再向西北走到学校.故答案为东;东北;东;西北;西南;西北.点评:本题主要考查方向的辨别,注意掌握上北下南,左西右东的基本方位辨别法.3、520【分析】26乘以4等于一个书架可放的图书数,再乘以5等于5个书架可放的图书数。【详解】26×4×5=104×5=520(本)故答案为:520。【点睛】本题是用二步连乘解决实际问题,主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。4、108【解析】略5、1【解析】要使547÷▢的商是两位数,5<□,□里面可以填1、7、8、9,最小填1.6、5;120;10;240;15;360【分析】根据整数乘法的计算方法可得,120表示5箱南瓜是120个;240表示10箱南瓜是240个;所得的结果表示15箱南瓜是360个,据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义:注意牢记竖式计算的步骤,看准每一步代表的意思。7、3038912.421【解析】略8、890007005【解析】略9、56643【解析】略10、400080005【解析】略11、2020522【分析】因为每4年有一个闰年,2016年是闰年,则2020年是闰年,闰年有366天,一个星期有7天,求2020年有几个星期零几天,用366除以7解答即可。【详解】根据分析:2016年是闰年,下一次闰年在2020年;366÷7=52⋯⋯2,所以这一年共有52个星期零2天。故答案为:2020;52;2。【点睛】解答此题应明确:每4年一闰,一个星期有7天。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】长方形面积=长×宽,长方形周长=(长+宽)×2,长方形的周长大小与长和宽的和有关,例如长方形的面积如果是12,长和宽可能分别是12和1,6和2,4和3,它们的和分别是13、8、7,所以面积相等,周长不一样相等。【详解】根据分析可知,两个长方形的面积相等,它们的周长不一定相等。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对长方形面积和周长之间关系的理解与认识。13、×【详解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、√【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】西南和东北是相对的,据此解答即可。【详解】小琳面向西南站立,她的背朝(东北)面。故答案为:B。【点睛】本题主要考查方向的辨别,注意西南和东北是相对的,东南和西北是相对的。18、B【解析】2000÷400=5,2100÷400=5…100,2400÷400=6所以2000年、2400年是闰年,2100年是平年.故选:B.19、A【分析】略【详解】略20、C【解析】略21、B【分析】爷爷2000年才过第15个生目,爷爷是不可能15岁的,所以爷爷的生日是2月29日。2月29日是每逢闰年才有一次,也就是爷爷每4年过1次生日。爷爷2000年有4×15岁。【详解】4×15=60(岁)所以爷爷2000年有60岁。故答案为:B。【点睛】明确爷爷每4年过1次生日是解决本题的关键。四、细心计算,认真检查。22、140;120;70;16004800;4000;300;1.21000;0;600;【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数、分数加减法的计算法则进行计算即可。【详解】14×10=14024×5=120630÷9=7039×41≈160060×80=4800800×5=4000240+60=3000.5+0.7=1.220×50=1000305×0=01500-900=6001-=【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。23、3000;82500;752【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】125×8×3=1000×3=3000(59+187)÷3=246÷3=821500-125×8=1500-1000=500320+16×27=320+432=75224、1715【分析】求35个49的和用乘法计算,也就是用49乘35,据此即可解答。【详解】根据分析列式计算如下:49×35=1715【点睛】根据乘法的意义知道,求几个相同加数的和用乘法计算。五、操作题25、16种.【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、600块【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,教室面积为9×6平方米。根据正方形的面积=边长×边长可知,正方形地砖面积为3×3平方分米。用教室面积除以正方形地砖面积,求得的商即为需要地砖的数量。【详解】9×6=54(平方米)=5400(平方分米)3×3=9(平方分米)5400÷9=600(块)答:需要这样的地砖600块。【点睛】熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要换算成同一单位的,再进行计算。28、47个;3个【分析】根据题意可知,面包共有285个,每6个面包是一盒,求285中有几个6,还剩几个用除法解答。【详解】285÷6=47(个)……3(个)答:可以装47个礼盒,还剩下3个面包。【点睛】本题考查除数是一位数的除法,关键注意余数一定比除数小。29、792千米【解析】先根据“路程÷时间=速度”求出1小时行多少千米,进而根据整数乘法的意义,用乘法解答即可.【详解】165÷5×24=33×24=792(千米)答:一

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