人教新版七年级下册生物同步经典题之人体生命活动的调节

2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步经典题精练之人体生命活动的调节一．选择题（共12小题）1．（2021•潍坊四模）下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B．成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓 C．侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的 D．“望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射（条件反射）2．（2021•广东模拟）清。刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银…”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指（）A．巩膜、瞳孔、晶状体 B．视网膜、瞳孔、虹膜 C．巩膜、虹膜、瞳孔 D．角膜、瞳孔、晶状体3．（2021春•确山县期末）不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物象落在视网膜上，得以看清，这主要是因为（）A．视网膜可以前后移动调节 B．瞳孔可以缩小或放大 C．眼球的前后径能随意调节 D．晶状体的曲度可以调节4．（2021春•濉溪县期末）下列关于近视眼的叙述，错误的是（）A．眼球的前后径过长 B．晶状体的曲度过大 C．物像落在视网膜前方 D．配戴凸透镜加以矫正5．（2020秋•泰兴市期中）急性结膜炎（俗称“红眼病”）的发病部位通常在（）A．巩膜 B．角膜 C．瞳孔 D．结膜6．（2021春•洪洞县期末）不少年轻人骑车时喜欢戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（）A．鼓膜 B．外耳道 C．耳蜗 D．咽鼓管7．（2021•济南模拟）在听觉的形成过程中，振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在（）A．鼓膜和大脑皮层 B．听神经和耳蜗 C．耳蜗和大脑皮层 D．鼓膜和耳蜗8．（2021春•定陶区期末）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤（），使听力渐进式减退。①外耳道②鼓膜③听小骨④耳蜗⑤听觉神经⑥听觉中枢A．①② B．②⑤ C．②④ D．③⑥9．（2021春•凌源市期末）有些人喝了酒脸色绯红，其生理变化发生在皮肤的（）A．角质层 B．真皮 C．生发层 D．皮下组织10．（2021春•南京期末）盲人在“读”盲文时，依靠皮肤的（）A．冷觉感受器 B．热觉感受器 C．触觉感受器 D．痛觉感受器11．（2019春•乐清市校级月考）在模拟眼球成像的过程中，透镜和白纸板分别相当于眼睛的哪一结构（）A．晶状体、玻璃体 B．晶状体、视网膜 C．角膜、视觉中枢 D．睫状体、视网膜12．（2021春•赣州期末）下列关于神经系统组成的描述，不正确的是（）A．神经系统由脑和脊髓组成 B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 C．脑包括大脑、小脑和脑干 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位二．解答题（共3小题）13．（2016春•商河县校级月考）神经系统由、和组成．中枢神经系统由和组成，周围神经系统由和组成．14．（2020春•垦利区期末）今年第二十五届“全国爱眼日”，主题是“视觉2020，关注普遍的眼健康。”（1）眼是重要的视觉器官。物体反射的光线经过[①]、[④]晶状体和[⑨]玻璃体的折射作用，落在[]上形成物像，其上对光线敏感的细胞产生神经冲动，通过[⑧]传至大脑皮层视觉中枢形成视觉。（2）正常的眼球中，多个结构具有灵敏的调节功能，以保证清晰的看到物体。如从光亮处移至黑暗处时，瞳孔会；由远及近瞳孔会。人的眼睛能看清远近不同的物体是因为能调节的曲度大小。（3）不良的用眼习惯，如长时间近距离玩手机、上网玩游戏等，会导致近视。如图2中，表示近视成像情况的是图，表示矫正近视方法的是图。（4）专家指出，全球视力异常患者中约有80%是可以通过预防和控制而避免的。关于近视的预防，你有哪些好的措施和建议？。15．（2019•临沂模拟）下面为眼的结构图，请据图回答下列问题：（1）外界的光线依次经过[]、[]、[]、[]，最后在[]形成一个物象。（2）放映电影中，当走进电影院后什么也看不见，稍等片刻，可看到周围的人。这是由于会变，这种变化是[]发挥作用。（3）物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似，其中B图中的c相当于A图中的[]。（4）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是或。（5）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[]。（6）小军非常注意用眼卫生，看书一段时间后，就向远处眺望一会。由看书转为眺望，小军的瞳孔和晶状体的变化分别是：。A、扩大，曲度增加B、缩小，曲度增加C、扩大，曲度减小D、缩小，曲度减小

2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步经典题精练之人体生命活动的调节参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．（2021•潍坊四模）下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B．成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓 C．侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的 D．“望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射（条件反射）【考点】人体神经系统的组成和功能；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；人类神经活动的特征；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑包括两个大脑半球。（2）条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。（3）幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症。（4）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢。【解答】解：A、人的中枢神经系统由脑和脊髓组成，A错误。B、成人有意识的排尿，属于条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层，B错误。C、幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症，C错误。D、谈虎色变、望梅止渴的条件反射的神经中枢是语言中枢，所以属于人类特有的反射。D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。2．（2021•广东模拟）清。刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银…”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指（）A．巩膜、瞳孔、晶状体 B．视网膜、瞳孔、虹膜 C．巩膜、虹膜、瞳孔 D．角膜、瞳孔、晶状体【考点】眼球的结构和视觉的形成．【专题】类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】图中人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。【解答】解：巩膜白色、坚韧，保护眼球。就是诗句中的白银。虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色。就是诗句中的黑水银。瞳孔是光线通过的管道。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确眼球的而结构和功能。3．（2021春•确山县期末）不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物象落在视网膜上，得以看清，这主要是因为（）A．视网膜可以前后移动调节 B．瞳孔可以缩小或放大 C．眼球的前后径能随意调节 D．晶状体的曲度可以调节【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。其中晶状体的曲度可以调节，晶状体与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。故选：D。【点评】明确眼球的晶状体具有一定的弹性，它的曲度可以调节，从而使人能够看到远近不同的物体．4．（2021春•濉溪县期末）下列关于近视眼的叙述，错误的是（）A．眼球的前后径过长 B．晶状体的曲度过大 C．物像落在视网膜前方 D．配戴凸透镜加以矫正【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。【解答】解：ABC、眼球前后径过长、眼球晶状体曲度过大、物像在视网膜前方，都是近视眼的特点活成因，ABC正确；D、近视眼佩戴凹透镜矫正，配戴凸透镜矫正远视眼，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的原因、成像特点和矫正措施。5．（2020秋•泰兴市期中）急性结膜炎（俗称“红眼病”）的发病部位通常在（）A．巩膜 B．角膜 C．瞳孔 D．结膜【考点】眼的保健．【专题】结合课本知识的信息；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】眼球的结构中，结膜是外层膜，最容易受到病毒的感染而引起发炎．【解答】解：沙眼和急性结膜炎都是眼球的外层膜，即角膜（也被成为结膜）受到病毒的感染引起的，因此，沙眼和急性结膜炎是常见的眼传染病，发病部位通常在结膜。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是了解沙眼和急性结膜炎的发病部位以及预防．6．（2021春•洪洞县期末）不少年轻人骑车时喜欢戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（）A．鼓膜 B．外耳道 C．耳蜗 D．咽鼓管【考点】耳的基本结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】如图：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。【解答】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确耳蜗内有对声音敏感的细胞。7．（2021•济南模拟）在听觉的形成过程中，振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在（）A．鼓膜和大脑皮层 B．听神经和耳蜗 C．耳蜗和大脑皮层 D．鼓膜和耳蜗【考点】听觉的形成过程．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【解答】解：根据分析可知听觉的形成过程中，耳郭能收集声波，声波通过外耳道到达鼓膜，鼓膜的作用是将声波转换成振动，三块听小骨将振动传导到耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器接受振动刺激，产生兴奋，再经听神经传导到大脑皮层的听觉中枢而形成听觉。故选：C。【点评】耳的各部分结构和功能以及听觉的形成是重点，复习时要注意。8．（2021春•定陶区期末）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤（），使听力渐进式减退。①外耳道②鼓膜③听小骨④耳蜗⑤听觉神经⑥听觉中枢A．①② B．②⑤ C．②④ D．③⑥【考点】听觉的形成过程；耳的保健．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】解：外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下隐患，而且长期如此高分贝声波刺激，最有可能损伤②鼓膜和④耳蜗，使听力渐进式减退。故选：C。【点评】耳的结构以及听觉的形成结合示意图记忆效果好。9．（2021春•凌源市期末）有些人喝了酒脸色绯红，其生理变化发生在皮肤的（）A．角质层 B．真皮 C．生发层 D．皮下组织【考点】皮肤的结构和主要功能．【分析】皮肤发红是因为皮肤比较热，皮肤毛孔扩大，毛细血管扩张所致。能产生毛细血管扩张的只有真皮组织。【解答】解：A、角质层是死细胞，没有血管，不会出现发生这种生理变化，故A错误；B、真皮内有丰富的毛细血管，能产生毛细血管扩张的只有真皮组织，故B正确。C、生发层在角质层的下面，生发层细胞有很强的分裂增生能力，但不具有血管，不会出现发生这种生理变化，故C错误；D、皮下组织广义来说是指脊椎动物真皮的深层，狭义来说是指真皮与其下方骨骼、肌肉之间的脂肪结缔组织，不具有这种生理变化，故D错误。故选：B。【点评】人体皮肤的结构和功能是考查的重点内容，本题考查同学们运用课本知识解决实际问题的能力。10．（2021春•南京期末）盲人在“读”盲文时，依靠皮肤的（）A．冷觉感受器 B．热觉感受器 C．触觉感受器 D．痛觉感受器【考点】其他感觉器官．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】真皮内有丰富的感觉神经末梢，能够使皮肤接受冷、热、痛、触等刺激。【解答】解：皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触觉感受器。故选：C。【点评】真皮内有丰富的感觉神经末梢，是个经常被忽视的知识点。11．（2019春•乐清市校级月考）在模拟眼球成像的过程中，透镜和白纸板分别相当于眼睛的哪一结构（）A．晶状体、玻璃体 B．晶状体、视网膜 C．角膜、视觉中枢 D．睫状体、视网膜【考点】眼球成像的实验．【专题】演绎推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．（2）视觉的形成过程可表示为图：．（3）眼球的成像原理如图所示：【解答】解：视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉。通过分析知道视觉形成的正确顺序是：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢→视觉。在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜。因此，“在模拟眼球成像的过程中”，透镜和白纸板分别相当于眼睛的：“透镜、视网膜”。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和成像原理．12．（2021春•赣州期末）下列关于神经系统组成的描述，不正确的是（）A．神经系统由脑和脊髓组成 B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 C．脑包括大脑、小脑和脑干 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位【考点】人体神经系统的组成和功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，【解答】解：A、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，A错误；B、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，B正确；C、脑由大脑、小脑和脑干组成，C正确；D、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，D正确。故选：A。【点评】神经系统部分的相关知识比较抽象。同学们借助一些图解和教材中的文字叙述，注意深入理解涉及的相关概念、搞清楚概念之间的相互关系。二．解答题（共3小题）13．（2016春•商河县校级月考）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成．【考点】人体神经系统的组成和功能．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，据此答题．【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：故答案为：脑；脊髓；它们所发出的神经；脑；脊髓；脑神经；脊神经；【点评】关键是掌握神经系统的组成．14．（2020春•垦利区期末）今年第二十五届“全国爱眼日”，主题是“视觉2020，关注普遍的眼健康。”（1）眼是重要的视觉器官。物体反射的光线经过[①]角膜、[④]晶状体和[⑨]玻璃体的折射作用，落在[⑦]视网膜上形成物像，其上对光线敏感的细胞产生神经冲动，通过[⑧]视神经传至大脑皮层视觉中枢形成视觉。（2）正常的眼球中，多个结构具有灵敏的调节功能，以保证清晰的看到物体。如从光亮处移至黑暗处时，瞳孔会变大；由远及近瞳孔会缩小。人的眼睛能看清远近不同的物体是因为睫状体能调节晶状体的曲度大小。（3）不良的用眼习惯，如长时间近距离玩手机、上网玩游戏等，会导致近视。如图2中，表示近视成像情况的是图甲，表示矫正近视方法的是图丙。（4）专家指出，全球视力异常患者中约有80%是可以通过预防和控制而避免的。关于近视的预防，你有哪些好的措施和建议？①三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。②五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。。【考点】眼球的结构和视觉的形成；近视、远视形成的原因及矫正方法．【专题】结构示意图；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】眼球结构如图1中①角膜，②虹膜，③瞳孔，④晶状体，⑤巩膜，⑥脉络膜，⑦视网膜，⑧视神经，⑨玻璃体。【解答】解：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过①角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。（2）瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，让更多的光线进入眼球，便于看清物体。据此可知，由明亮处突然进入到暗处，人眼睛的瞳孔将要变大。由远及近瞳孔会缩小（减少进入眼内的光线，保护视网膜不受过强光线的刺激）。在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头。睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。（3）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。图2中，表示近视成像情况的是图甲，表示矫正近视方法的是图丙。（4）青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。三个一是：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。总之，预防近视要养成良好的用眼习惯。故答案为：（1）角膜；⑦视网膜；视神经（2）变大；缩小；睫状体；晶状体；（3）甲；丙（4）①三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。②五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。【点评】掌握眼球的结构和功能是关键。15．（2019•临沂模拟）下面为眼的结构图，请据图回答下列问题：（1）外界的光线依次经过[1]角膜、[3]瞳孔、[2]晶状体、[9]玻璃体，最后在[8]视网膜形成一个物象。（2）放映电影中，当走进电影院后什么也看不见，稍等片刻，可看到周围的人。这是由于瞳孔会变大，这种变化是[4]虹膜发挥作用。（3）物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似，其中B图中的c相当于A图中的[8]视网膜。（4）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是视神经或视觉中枢。（5）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[2]晶状体。（6）小军非常注意用眼卫生，看书一段时间后，就向远处眺望一会。由看书转为眺望，小军的瞳孔和晶状体的变化分别是：C。A、扩大，曲度增加B、缩小，曲度增加C、扩大，曲度减小D、缩小，曲度减小【考点】眼球的结构和视觉的形成．【专题】热点问题；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的7视网膜，可以形成物像，前面没有；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物，最大。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。图中1角膜、2晶状体、3瞳孔、4虹膜、5睫状体，6巩膜，7脉络膜，8视网膜，9玻璃体。【解答】解：（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由3瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和9玻璃体的折射作用，在8视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（2）在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道，虹膜可以调节瞳孔的大小。当外界光线较强时，瞳孔是变大的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的。当人走进电影院时，由于外界光线强，瞳孔缩小，因此当你走进光线较暗的电影院后什么也看不见，而稍等片刻，可看到周围的人。这是由于[2]瞳孔由小变大的缘故。（3）B图中的a、b、c分别相当于照相机的镜头、光圈、胶卷。在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头；瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷。（4）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。如果眼球结构完整，视神经或者视觉中枢发生病变，仍然可以导致失明的。视神经发生病变使物像的刺激传递不到大脑，视觉中枢发生病变不能形成视觉。（5）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用（其中主要是晶状体的折射作用），在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见在眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是2晶状体（6）正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。看书时书本离眼近，晶状体的曲度最大，瞳孔缩小；极目远眺，物体离眼远，晶状体的曲度最小，瞳孔扩大。因此由看书转为眺望，小军的瞳孔和晶状体的变化分别是瞳孔扩大，晶状体曲度减小。故答案为：（1）[1]角膜；[3]瞳孔；[2]晶状体；[9]玻璃体；[8]视网膜；（2）瞳孔；大；[4]虹膜；（3）[8]视网膜；（4）视神经；视觉中枢；（5）[2]晶状体；（6）C。【点评】解答此题要熟记眼球的结构与视觉形成的过程，另外要注意结合神经系统方面的知识来记忆。难度较大。

考点卡片1．人体神经系统的组成和功能【知识点的认识】人体神经系统的组成和功能1、神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统．神经系统的组成可概括为：2、神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．3、脑：脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分．（1）大脑：大脑由左、右两个大脑半球组成．大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）．（2）小脑：小脑位于脑干背侧、大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的．（3）脑干：脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等．如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命．4、脊髓：脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐．脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道．（1）脊髓的结构：从脊髓的横切面可以看出，脊髓包括灰质和白质两部分．灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围．白质内的神经纤维在脊髓各部分之间以及脊髓和脑之间，起着联系作用．（2）脊髓的功能：反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的．传导功能：脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑．反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位．因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道．5、周围神经系统：（1）脑神经：与脑相连接的神经叫脑神经．人的脑神经共有12对，它们与脑干中相关的脑神经核相连，穿过颅骨的孔、裂．分布于头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处以及内脏器官．（2）脊神经：脊神经是由脊髓发出的，人的脊神经有31对．【命题的方向】本考点考查对人体神经系统的组成和功能的理解认识，重点知识，题型多样，常结合神经系统示意图出题．例：神经系统是由（）、（）和它们发出的（）组成的．分析：此题考查的是神经系统的组成．可以从神经系统的组成方面来切入．解答：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．如图所示：故答案为：脑；脊髓；神经点评：此题考查了神经系统的组成，结合图可以方便记忆．【解题思路点拔】牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键．可结合与神经系统有关的概念关系图来理解记忆．2．非条件（简单）反射和条件（复杂）反射【知识点的认识】根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）．（1）简单反射（非条件反射）简单反射是指生来就有的先天性反射．如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等．它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成．（2）复杂反射（条件反射）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射．例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等．复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的．因此，复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式．【命题的方向】本考点考查了对复杂反射与简单反射的理解认识．需重点掌握知识，注意区别两者，有较强的综合性，灵活解题．例：如图说明狗“铃声﹣唾液分泌”反射的建立过程，据图回答：（1）图中A表示狗吃到食物出现（）活动，这是狗生来就会的，所以属于（）反射．（2）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的（）反射．这一反射建立过程说明条件反射必须建立在（）的基础上．（3）如果在图中D之后，总是只给铃声，不给食物，那么，狗对铃声建立的条件反射将（）分析：本题考查条件反射的形成过程．据此分析解答．解答：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式．（1）图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是狗生来就会的，不学而能的，属于非条件反射．（2）反复经过B后，图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射．这一反射是通过训练形成的，是出生后才有的，是在大脑皮层的参与下形成的．因此叫条件反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式．（3）如果在图中D之后，总是只给铃声，不给食物，那么狗对铃声建立的条件反射将会逐渐消退，说明条件反射必须不断的强化，否则就会消退．故答案为：（1）唾液分泌；非条件；（2）条件；非条件反射；（3）逐渐消退．点评：知道条件反射是在非条件反射的基础上，由大脑皮层的参与下形成的．【解题思路点拔】关键是理解复杂反射与简单反射的区别．解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入．结合实际来回答．3．人类神经活动的特征【知识点的认识】1、由具体刺激（如食物的形状和气味，外界的声、光等）引起的条件反射．是人和动物都具有的反射活动．如：嗅到食物的气味分泌唾液．2、由抽象刺激（文字、图画、语言等）引起的条件反射．它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关．如：听到人说青杏就会分泌唾液，“谈虎色变”等．【命题的方向】主要考查了对人类神经活动的特征的认识，多以选择、填空题形式考查．例：下列反射活动中，人类所特有的是（）A．手碰到火迅速缩回B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C．吃食物分泌唾液D．切洋葱时流眼泪分析：此题考查的知识点是人类特有的条件反射．解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入．解答：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，如对牛弹琴．人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说前方有梅子，又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射，听故事感到的流泪等．非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓），人和动物共有．A、手碰到火迅速缩回，是生来就有的，简单的，不学就会的简单反射，人和动物都有．故该选项不符合题意；B、听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字建立人类特有的条件反射．故该选项符合题意；C、吃食物分泌唾液，是对具体条件刺激建立的条件反射，人和动物都有，故该选项不符合题意；D、切洋葱时流眼泪是因为洋葱里有一种挥发物质，这种物质导致人流眼泪，因此是生来就有的，简单的，不学就会的简单反射，人和动物都有．故该选项不符合题意．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．【解题思路点拔】主要考查的知识点是人类特有的条件反射．解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入．4．生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【知识点的认识】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状1、分泌功能：调节人体生长发育2、分泌部位：垂体3、异常症：（1）幼年时分泌不足→侏儒症（2）幼年时分泌过多→巨人症（3）成年时分泌过多→肢端肥大症【命题的方向】考查的是生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，需重点掌握知识点，常结合其他激素出题，有一定的综合性．例：一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡．专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌（）A．胰岛素B．生长激素C．雄性激素D．雌性激素分析：此题是一道基础知识题，考查的是生长激素激素的作用．解答：生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素．故选：B点评：关于生长激素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握，难度较小．【解题思路点拔】熟记生长激素的作用及其分泌异常时的症状．熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键．5．眼球的结构和视觉的形成【知识点的认识】眼球的结构和视觉的形成1、眼球的基本结构：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：2、眼的折光系统：外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能．晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用．瞳孔的调节：在正常情况下，我们看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，这叫作瞳孔对光反射．瞳孔对光反射的意义在于调节进入眼内的光量．强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激．此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰．3、视觉的形成：视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉．视觉的形成过程可表示为图：特别提醒：①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的．②在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像．③眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体．看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大．【命题的方向】主要考查了对眼球的结构和视觉的形成的理解认识，是考查重点，常结合眼球结构图和成像图出题，有一定综合性．例：人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（）A．镜头、光圈和胶卷B．胶卷、镜头和光圈C．光圈、镜头和胶卷D．镜头、胶卷和光圈分析：本题考查的是眼球的结构和功能，首先明确眼球有哪些结构．解答：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此瞳孔相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷．瞳孔相当于照相机的光圈；晶状体相当于照相机的镜头；视网膜相当于照相机的胶卷．故选：C点评：眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握．【解题思路点拔】眼球的结构和视觉的形成是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图和成像示意图掌握．眼球和照相机的成像原理如图所示：如果把眼球比作照相机，则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷底片；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁．6．近视、远视形成的原因及矫正方法【知识点的认识】近视、远视形成的原因及矫正方法1、近视：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视．2、远视：远视眼是指眼球的前后径过短或晶体状的曲度过小，近处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物像落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体．这种看不清近处物体的眼，叫远视眼．3、近视眼的矫正和预防：（1）矫正：近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，如图：青少年在读书写字时，如果姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照光条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大．时间久了，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体出不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视．这时候，只要消除上述不利因素，注意用眼卫生，坚持做眼保健操等，就可以使视力恢复正常．发生假性近视以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就会造成眼球的前后径过长，变凸的晶状体不能恢复正常，因而变成真性近视，这时候视力就不容易恢复正常了．（2）预防：为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”．三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操．四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书．4、远视眼的矫正：远视眼可以配戴凸透镜加以矫正．如图：【命题的方向】主要考查了对近视、远视形成的原因及矫正方法的理解认识，基础知识，一般为选择、填空、解答题，常结合图片出题，注意识别．例：近视的眼球前后径过（），或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像落在视网膜前方．近视眼可以配戴（）透镜矫正．分析：此题考查的知识点是近视眼的成因和矫正像特点．解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入．解答：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．故答案为：长；凹．点评：解答此类题目的关键是理解近视眼的成因和矫正措施．【解题思路点拔】关键是理解近、远视眼的成因和矫正措施．可从成因、成像特点和矫正措施方面来切入．注意识别近视、远视的成像图及矫正图．7．眼的保健【知识点的认识】眼的保健1、保持健康的身体：注重均衡的营养、适度的运动及休息．2、防止眼睛疲劳：避免长时间近距离的工作．除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以减少眼睛疲劳．3、良好的阅读环境：包括：适当的照明、良好的纸质、清晰的印刷、大小适当的字体、合适的桌椅高度．4、良好的阅读习惯：减少精细的近距离阅读，用眼距离保持三十五公分左右，每阅读四十分钟至一小时要休息五至十分钟．休息时不妨出去走走，看看远方，帮助肌肉放松．5、减少近视的环境：多看远处，尤其现在实施周休二日，更可利用假日到郊外踏青．6、看电视讲求原则：电视机放置在眼睛视线稍下方；眼睛与电视机的距离为电视机画面对角线的五至七倍；室内灯不可全关掉；电视银幕影像需清晰；每看三十分钟要休息五分钟，可利用广告时段闭目休息或起来走走．7、正确配戴眼镜：要让眼科医师检查后再配眼镜；镜片的度数、散光轴的角度、瞳孔之距离都要要求正确．8、定期眼部检查：每三到六个月定期检查，寒暑假尤佳．9、睫状肌松弛剂治疗：对于睫状肌过度紧绷所引起的假性近视，可利用此类药物放松睫状肌来达到降低度数的目的．至于真正的近视并无法降低其度数．不过却可减缓度数之加深．研究发现若不点药与适当配镜，往往近视会以每年增加一百度以上的速度加深．所以适当的配镜加上点药治疗可以控制让近视度数不要增加太快．【命题的方向】直接考查了对眼的保健的认识，基础知识，多以选择、填空题为主．例：下列与保护视力和听力有关的叙述中，错误的是（）A．看书时书与眼的距离越近越好B．看书一段时间后应远眺几分钟C．用耳机听音乐时，声响不宜过大D．平时不要用尖锐的东西掏耳分析：此题考查的知识点是视力、听力的保护．解答时可以从保护视力、听力的措施方面来切入．解答：正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．A、看书时书与眼的距离越近，进状态的曲度越大，眼睛越容易疲劳，时间长了会形成近视．故该选项符合题意；B、看书一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力．故该选项不符合题意；C、用耳机听音乐时，声响过大，会使鼓膜受到剧烈震荡，甚至损伤鼓膜，使听力下降，因此声响不宜过大．故该选项不符合题意；D、用尖锐的东西掏耳，容易损伤外耳道或鼓膜．容易引起中耳炎，因此平时不要用尖锐的东西掏耳，如有堵塞，可以用双氧水冲洗．故该选项不符合题意．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记保护视力和听力的措施．【解题思路点拔】熟记眼的保健的重要性．解答时从保护视力的措施方面来切入．8．耳的基本结构和功能【知识点的认识】耳的基本结构和功能耳由外耳、中耳、内耳三部分构成，如图：特别提醒：①听小骨是人体内最小的骨，共有6块．②耳的鼓膜、听小骨、耳蜗等结构受到损伤，都有可能导致耳聋．【命题的方向】本考点考查了对耳的基本结构和功能的认识，是考查的重点，题型多样，常结合耳的结构图出题．例：人的听觉感受器在（）A．鼓膜上B．鼓室内C．耳蜗内D．半规管内分析：在耳的结构中，外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．解答：A．鼓膜是一个椭圆形的薄膜，当声波传来时它产生振动，上面没有听觉感受器；故选项A错误．B．鼓室内只有三块听小骨，也没有听觉感受器；故选项B错误．C．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动；故选项C正确．D．前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，而没有听觉感受器；故选项D错误．故选：C．点评：熟知耳各部分的功能不同，要明确感受器主要在内耳中，听觉感受器在内耳的耳蜗内．【解题思路点拔】关键是明确耳的结构和功能以及听觉的形成过程．可结合耳的结构图来理解记忆，此考点综合性较强，需理论知识与生活实际相结合．9．听觉的形成过程【知识点的认识】听觉的形成：听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉．可表示为：外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉）．【命题的方向】本考点考查了对听觉的形成过程的认识，是考查的重点，题型多样，常结合耳的结构图出题．例：人体听觉形成过程中，依次经过的经过是（）①外耳道②听小骨③鼓膜④听觉神经⑤大脑的一定区域⑥耳蜗．A．①③②⑥④⑤，B．①②③⑥④⑤，C．①④②③⑥⑤，D．①③④②⑥⑤分析：此题考查耳的结构、各部分的功能以及听觉的形成过程．耳的结构包括外耳、中耳和内耳．解答：耳的结构如图：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故选：A．点评：听觉的形成结合示意图记忆效果好．【解题思路点拔】关键是明确耳的结构和功能以及听觉的形成过程．可结合耳的结构图来理解记忆，此考点综合性较强，需理论知识与生活实际相结合．掌握听觉形成的过程，明确把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗．10．耳的保健【知识点的认识】保护耳和听觉为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：（1）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜．（2）遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡．（3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎．（4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染．【命题的方向】直接考查了对耳的保健的认识，基础知识，多以选择、填空题为主．例：当飞机升降时，乘务员要求乘客咀嚼食物，其目的是使咽鼓管张开，以保持（）内外气压的平衡．A．鼓膜B．鼓室C．半规管D．前庭分析：此题考查的知识点是耳的卫生保健．解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．解答：海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化．外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜．在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．【解题思路点拔】熟记耳的保健的重要性．解答时从保护听力的措施方面来切入．11．皮肤的结构和主要功能【知识点的认识】人体的皮肤：（1）皮肤由表皮层、真皮层构成．皮下组织在真皮的下部，由疏松结缔组织和脂肪小叶组成，其下紧临肌膜．皮肤上有毛发、皮汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等附属物．（2）表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成，没有血管．表皮可分为角质层和