（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.4.2植物的分类单位

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.4.2植物的分类单位一．选择题（共10小题）1．猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A．猫和虎的共同特征较多 B．猫和狗的共同特征较多 C．虎和狗的共同特征较多 D．A．B．C都不正确2．生物种类繁多，人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中，不正确的是（）A．种是最基本的分类单位 B．分类等级越小，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远 C．界是最大的分类单位 D．一般分类等级越大，所包含的生物种类越多3．在生物分类中，最大和最小的分类单位分别是（）A．界、科 B．门、科 C．界、种 D．门、种4．生物分类最基本的单位是（）A．种 B．属 C．纲 D．界5．在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是（）A．科是最基本的分类单位 B．分类单位越大包含的生物种类越少 C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征7．以下关于生物分类的叙述错误的是（）A．双名法是瑞典植物学家林奈提出的 B．生物分类的单位越大，所含生物种类越多 C．同一种生物在分类层次中一定是同一属 D．被子植物分类中主要的参考依据是根、茎、叶8．依据生物的某些特征，将生物进行如图的分类，下列有关说法正确的是（）A．新型冠状病毒属于类群1 B．蘑菇和酵母菌属于类群2 C．大肠杆菌属于类群3 D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物9．如图是一名同学所选的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是（）A．按形态结构归类，②为植物 B．按生活环境归类，④和⑥为同一类生物 C．按用途归类，③为作物 D．按生活环境归类，①为陆生生物10．生物学家根据生物的形态结构和生理功能进行生物分类。分类等级由大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、界、纲、目、科、属、种 C．种、属、科、目、纲、门、界 D．界、门、目、纲、属、科、种

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.4.2植物的分类单位参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A．猫和虎的共同特征较多 B．猫和狗的共同特征较多 C．虎和狗的共同特征较多 D．A．B．C都不正确【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】动物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．【解答】解：动物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，因此猫和虎的亲缘关系近一些，共同特征较多。故选：A。【点评】键是掌握动物的分类等级，明确属比目小，因此同属的动物共同特征多．2．生物种类繁多，人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中，不正确的是（）A．种是最基本的分类单位 B．分类等级越小，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远 C．界是最大的分类单位 D．一般分类等级越大，所包含的生物种类越多【考点】生物的分类单位．【答案】B【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解答】解：AC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，AC正确。B．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，B错误。D．一般分类等级越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系．3．在生物分类中，最大和最小的分类单位分别是（）A．界、科 B．门、科 C．界、种 D．门、种【考点】生物的分类单位．【答案】C【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，根据图解可正确确立动物之间的亲缘关系。4．生物分类最基本的单位是（）A．种 B．属 C．纲 D．界【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近。故选：A。【点评】关键点：同种的生物亲缘关系最近。5．在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是（）A．科是最基本的分类单位 B．分类单位越大包含的生物种类越少 C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征【考点】生物的分类单位；对动物进行分类．【答案】D【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种。错误；B、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，错误；C、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远；猫和犬同目，猫和豹同科，目比大科，故猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系远。错误；D、猫和犬同目，猫和豹同科，目比大科，故猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征。正确。故选：D。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。7．以下关于生物分类的叙述错误的是（）A．双名法是瑞典植物学家林奈提出的 B．生物分类的单位越大，所含生物种类越多 C．同一种生物在分类层次中一定是同一属 D．被子植物分类中主要的参考依据是根、茎、叶【考点】生物的分类单位．【答案】D【分析】为了更好地认识和研究生物，生物学家依据一定的特征对生物进行了分类；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。【解答】解：A、双名法是瑞典的植物学家林奈提出的，A正确；B、分类等级越大，所含的生物种类越多，共同特征就越少，生物的分类等级越小，所含的生物种类越少，生物共同特征越多。B正确；C、“属”所处的分类单位比“种”大，同种一定同属，C正确；D、生物学家在对被子植物分类时，生殖器官（花、果实和种子）往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。D错误。故选：D。【点评】生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。8．依据生物的某些特征，将生物进行如图的分类，下列有关说法正确的是（）A．新型冠状病毒属于类群1 B．蘑菇和酵母菌属于类群2 C．大肠杆菌属于类群3 D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物【考点】生物的分类依据．【答案】A【分析】根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，应该是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，属于真核生物，可以是真菌、植物和动物。【解答】解：A、类群1是无细胞结构的生物﹣﹣病毒，新型冠状病毒属于类群1，A正确；B、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，蘑菇和酵母菌是真菌，属于真菌生物，B错误；C、大肠杆菌是细菌，属于原核生物，属于类群2，C错误；D、类群3中的植物含有叶绿体，能进行光合作用，利用无机物制造有机物，D错误。故选：A。【点评】病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核。9．如图是一名同学所选的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是（）A．按形态结构归类，②为植物 B．按生活环境归类，④和⑥为同一类生物 C．按用途归类，③为作物 D．按生活环境归类，①为陆生生物【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级。【解答】解：A、按形态结构归类，①④⑤⑥属于动物，②为真菌，③为植物。A错误；B、按生活环境归类，图④和⑤都能在水中生活。可以归为一类。B正确；C、按用途归类，图③玉米为作物，C正确；D、按生活环境归类，①蝴蝶生活在陆地上，为陆生生物。D正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确动物的分类特点。10．生物学家根据生物的形态结构和生理功能进行生物分类。分类等级由大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、界、纲、目、科、属、种 C．种、属、科、目、纲、门、界 D．界、门、目、纲、属、科、种【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。【解答】解：