（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.2.3多细胞生物体的结构层次

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.2.3多细胞生物体的结构层次一．选择题（共10小题）1．生物的生命活动是运动变化的，下列有关生物体的结构层次的叙述，正确的是（）A．受精卵细胞变化的过程：分化→分裂→生长 B．水稻的结构层次：细胞→组织→系统→植物体 C．鸟的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体 D．营养进入人体细胞的路线：细胞壁→细胞膜→细胞质2．玉米是内蒙古的高产优势作物。内蒙古的玉米籽粒饱满、匀称、色亮、营养丰富、品质优良，是畅销全国的农产品。下图表示玉米植株的生长发育过程，下面有关说法错误的是（）A．A细胞经过细胞分裂、分化形成不同的组织 B．根据图中各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织，它终生保持分裂能力 C．若C表示我们食用的玉米粒，在生物体的结构层次上属于果实 D．与人体相比，玉米没有而人体具有的结构层次是系统3．体育课上，小明的鼻子不小心碰流血了，请你判断鼻子和血液分别属于（）A．器官、组织 B．器官、系统 C．组织、细胞 D．器官、细胞4．彤彤切菜时，不小心割破了手指皮肤，皮肤在人体的结构层次中属于（）A．器官 B．细胞 C．组织 D．系统5．从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（）A．蚯蚓 B．衣藻 C．桃花 D．肝脏6．下列属于器官的是（）A．受精卵 B．导管 C．果实 D．运动系统7．从多细胞生物体的结构层次来看，血管、血液、红细胞分别属于（）A．细胞、组织、器官 B．组织、器官、细胞 C．器官、组织、细胞 D．组织、细胞、器官8．下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤10．今年，芜湖的“松鼠小镇”开园了，小松鼠喜欢吃坚果，那么在生物体结构层次中，松鼠和坚果分别属于什么（）A．系统、器官 B．动物体、器官 C．动物体、系统 D．组织、系统

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.2.3多细胞生物体的结构层次参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．生物的生命活动是运动变化的，下列有关生物体的结构层次的叙述，正确的是（）A．受精卵细胞变化的过程：分化→分裂→生长 B．水稻的结构层次：细胞→组织→系统→植物体 C．鸟的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体 D．营养进入人体细胞的路线：细胞壁→细胞膜→细胞质【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞的分裂；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次．【答案】C【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（2）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，受精卵是生物体的第一个细胞，经过分裂、生长、分化等形成复杂的个体，先分裂再分化，A错误。B、水稻的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，B错误。C、鸟的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C正确。D、营养物质进入人体的路线：细胞膜→细胞质，人体没有细胞壁，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点以及动植物体的结构层次。2．玉米是内蒙古的高产优势作物。内蒙古的玉米籽粒饱满、匀称、色亮、营养丰富、品质优良，是畅销全国的农产品。下图表示玉米植株的生长发育过程，下面有关说法错误的是（）A．A细胞经过细胞分裂、分化形成不同的组织 B．根据图中各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织，它终生保持分裂能力 C．若C表示我们食用的玉米粒，在生物体的结构层次上属于果实 D．与人体相比，玉米没有而人体具有的结构层次是系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞的分裂；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次．【答案】C【分析】植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，图中a表示细胞分化，形成不同的组织，B1表示营养组织，B2表示输导组织，B3表示分生组织，B4表示保护组织，据此分析解答。【解答】解：A、细胞经过分裂使细胞数目增多，经过分化形成不同的组织，植物体具有B1表示营养组织，B2表示输导组织，B3表示分生组织，B4表示保护组织，等几种组织，正确。B、图中B1表示营养组织，B2表示输导组织，B3表示分生组织，B4表示保护组织，分生组织具有分裂增生能力，正确。C、由不同的组织构成器官，玉米粒是果实，在结构层次上是器官，错误。D、植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，因此玉米没有而人体具有的结构层次是系统，正确。故选：C。【点评】明白动植物体的结构层次是解题的关键。3．体育课上，小明的鼻子不小心碰流血了，请你判断鼻子和血液分别属于（）A．器官、组织 B．器官、系统 C．组织、细胞 D．器官、细胞【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次．【答案】A【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。据此解答。【解答】解：鼻子是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。血液属于结缔组织。故选：A。【点评】这部分知识在考试中经常出现，要重点掌握，要做到真正理解并能准确区分不同的结构层次。4．彤彤切菜时，不小心割破了手指皮肤，皮肤在人体的结构层次中属于（）A．器官 B．细胞 C．组织 D．系统【考点】动物体人体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念．【答案】A【分析】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选：A。【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次。5．从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（）A．蚯蚓 B．衣藻 C．桃花 D．肝脏【考点】单细胞生物的特点．【答案】B【分析】衣藻的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。蚯蚓、桃花是多细胞生物，它的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。衣藻的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，单细胞生物的结构层次是细胞，又属于个体。蚯蚓是多细胞生物，桃花是多细胞植物，肝脏属于器官。故选：B。【点评】单细胞生物的结构层次是细胞，多细胞植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多系统。6．下列属于器官的是（）A．受精卵 B．导管 C．果实 D．运动系统【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【答案】C【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．分析作答。【解答】解：受精卵属于细胞；导管属于输导组织；果实属于生殖器官；运动系统是由不同器官构成的。故选：C。【点评】明白器官的定义是解题的关键。7．从多细胞生物体的结构层次来看，血管、血液、红细胞分别属于（）A．细胞、组织、器官 B．组织、器官、细胞 C．器官、组织、细胞 D．组织、细胞、器官【考点】动物体人体的结构层次．【答案】C【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。【解答】解：血管是由不同的组织（上皮组织、结缔组织等）构成的器官；血液是一种流动的结缔组织；红细胞板属于血细胞的一种。因此，从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、红细胞分别属于器官、组织、细胞。故选：C。【点评】本考点主要考查构成人体动物体的结构层次，能否正确区分构成动物体人体的各层次的形态及生理功能。8．下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【答案】D【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。【解答】解：器官是由不同的组织构成的，①青菜叶是器官，②西瓜是器官，③神经元是细胞，④导管属于输导组织，⑤皮肤是人体最大的器官。故选：D。【点评】了解细胞、组织、器官、系统的有关知识，再认真分析每一个例子，如果真正理解了相信能做出正确的判断。10．今年，芜湖的“松鼠小镇”开园了，小松鼠喜欢吃坚果，那么在生物体结构层次中，松鼠和坚果分别属于什么（）A．系统、器官 B．动物体、器官 C．动物体、系统 D．组织、系统【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．【答案】B【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→