贵州省安顺市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

贵州省安顺市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据语境，读拼音，将汉字写在田字格中。

三（2）班的值周生们穿着白chènshān，戴着红领巾，站在校门口，jiǎnchá每一位学生是否做到了戴口罩、不jùjí、保持一米距离。他们多像认真fùzé的“白衣天使”，守护着rénmín的健康。2、填空题（每题2分共5题）

1）.拼一拼，写一写。

tiānshàngkāiménjiǔyuèrìziyígèdàxiǎo

(

)(

)()()()()2）.拼一拼，写一写。

ch﹣ǒu→____l–üè→____

q﹣i﹣ăn→____k﹣u﹣ān→____

____﹣____→diū____﹣____→chuí

____﹣____→xù____﹣____→nüè

____﹣____→ròu____﹣____﹣____→juăn3）.最精彩的古诗文对答环节开始啦！请你也来填—填。

《夏日绝句》中“__________，__________”让我们想起英雄乌江自刎的故事；《出塞》中“____________，____________”让我们怀念英勇善战的李广；《精卫填海》中“___________，_________”告诉我们故为精卫的原因；《题西林壁》中“____________，____________”让我们明白“当局者迷，旁观者清”的道理。4）.读拼音写词语。kuānkuò_______shūshì_______chéngshú_______huànxiǎng_______hénjì_______zīrùn_______xùnchì_______guàngài_______5）.分分合合，我能行。

h——ēi→(

)zh——uì→(

)

d——(

)→diūch——u——(

)→chuáng

q——ǘn→(

)juǎn→(

)——(

)——(

)

n——üè→(

)x——i——ào→(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.以下成语不能用来表示声音的是（）A．呼风唤雨B．人声鼎沸C．鸦雀无声D．震耳欲聋2）.端午节吃粽子据说是为了纪念()A．屈原B．李白C．杨万里D．柳宗元3）.下列词语搭配不完全正确的一项是（）A．战斗剧烈、精密计算、湖水清澈B．挂满珍珠、热烈欢呼、深情诉说C．制定计划、坚定立场、夜色深沉D．纪律严明、布置任务、掌握方法4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

一只扇子美丽的歌声

一把石桥欢快的枝叶

一座雄鸡茂密的景色2）.下面的画面分别可以用哪个词语来描写，把词语和图片连起来。

凉风习习冰天雪地

云开雾散

电闪雷鸣6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话，再讲述《猴子捞月亮》的故事。

①老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来:“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

②大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来:“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

③猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头，小猴子挂在最下边。

④有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来:“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

⑤老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气，说:“不用捞了，不用捞了！月亮好好地挂在天上呢！”

⑥小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了。

⑦附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来:“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”

这个故事的正确顺序是：______________________________2）.说话有序。

最近，班上转来了一位新同学叫小英，小明热情地和她交朋友，下面是他们俩的对话，他们会怎样介绍呢？请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。

(

)你好，我叫小英，我也喜欢踢毽子。

(

)是的，今后我们还可以一起学习呀！

(

)太好了，我们可以一起玩！

(

)你好，我叫小明，我喜欢踢毽子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。老牛把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了老牛的尾巴。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.延伸小阅读。乞巧①林杰七夕今宵看碧霄②，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条③【注释】①乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。②碧霄（xiāo）：指浩瀚无际的青天。③几万条：比喻多。1．诗中所写的节日是（）A．中秋节B．七夕节C．重阳节2．与这首诗有关的民间故事是（）A．《白蛇传》B．《孟姜女》C．《牛郎织女》D．《梁山伯与祝英台》3．从诗句的描绘中可以知道，“七夕”的主要习俗有（）A．系红丝B．对月穿针C．烧香祈福4．联系诗句，还可以查查资料，写一写：在这个节日里，人们在乞求什么呢？

__________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达

在生活的海洋里，有些事使你感到快乐、激动，有些事使你感到苦恼、懊悔，有些事使你感到反感、惊讶……请选择感受最深的一件事写出来。以“我从来没有这样____________”为题，写一篇文章。

要求：1．把题目补充完整。2．语句通顺，事情经过具体，表达出自己的真情实感。3．书写工整，不写错别字，字数不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．解释词语。

通国：____________鸿鹄：____________

弗若：____________非然：____________

2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也3．文中“___________”说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同。

4．用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

_____________________________________________________________

5．读完这个故事，你受到怎样的启示？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。1．填空。

（1）小鸟眼中的秋天是_____________________。

（2）小牛眼中的秋天是____________________。

（3）小鹿眼中的秋天是________________。

2．你学过哪些描写秋天景色的词语？快写一写吧。

______________________________

3．你学过哪些描写秋天景色的诗句？请写出两句。

_____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

一旦……就……

即使……也……

不是……而是……

（1）飞机装上雷达，(

)在漆黑的夜里，它(

)能安全飞行。

（2）那只先出来的幼龟，(

)遇到危险，(

)会返回归巢。

（3）放学回家后，我(

)先出去玩，(

)先做作业。2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

老翁（wēngwēn）剥削（bāobō）绮丽（qíqǐ）应和（hèhé）

鸡冠（guānguàn））花晌（xiǎngshǎng）午剥（bāobō）莲蓬慰藉（jièjí）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）体会下面句子中冒号的作用，再选一个场景，仿照着写一写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。