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文档简介
新疆巴音郭楞蒙古自治州(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).抄写下面的句子,要求书写工整、笔画端正。
我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写词语。
màncháng_____的小学生活zhǎyǎn_____过去了。记得我们刚踏进校园时,是那么天真yòuzhì_____,不会感到wúliáo_____,喜欢看bōli____窗外蓝蓝的天,喜欢在biànlùn____会上唇枪舌战……这lànmàn____的童年时光呀,就这样悄悄溜去,顿时让人感到yōushāng____。2).加一加,组成新字,并组词。
日+阝=(
)_______
+寸=(
)_______
+青=(
)_______
口+乞=(
)_______
+丩=(
)_______
+十=(
)_______3).六年同窗,同学情深。临别之际,我想用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_____,_____”来勉励彼此。4).根据课文内容填空。
(1)___________序查字要记牢,先把___________字母找,字母下面找____________,看看它在___________。
(2)他们走进___________里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很___________。小鸭子捉不到虫子,急得直___________。5).好书推荐
在小学六年的时间里,你一定读过许多书,一定有一些书拨动了你的心弦,给你留下了深刻的印象。请选择你最喜欢的一本书,制成“好书推荐卡”推荐给同学们阅读。书名_____作者_____内容简介_____推荐理由_____3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点字的读音不正确的一项是()A.凤凰(fèng)糊涂(tu)增添(zēng)喷香(pèn)B.凌乱(líng)稍息(shāo)压根(yà)几乎(jǐ)C.歌吟(yín)申请(shēn)车轴(zhóu)明晃晃(huǎng)2).下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。B.池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。C.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。D.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。3).下面哪个词语与戏曲无关()A.打下手B.跑龙套C.粉墨登场D.有板有眼4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下面三句话组成一句话,意思不能遗漏。
(1)①明天上午他要去火车站。②他要去火车站接爸爸。③他爸爸从北京回来。
______________________________________________________
(2)①五年级举行了班会。②这次班会是昨天下午举行的。③这次班会是以“珍惜生命”为主题的。
______________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).认一认,拼一拼,连一连。
kànjiànshùyèchūnxiàkāihuì
看见青蛙树叶莲花开会南北江水春夏
qīngwāliánhuānánběijiāngshuǐ2).想一想小猴子该拉住哪个气球,将字和气球连起来。
6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)我说了声:“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
(
)奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。”
(
)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
(
)屋子里充满了欢声笑语。
(
)我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。2).根据课文内容给下列句子排序,在括号里填入序号。
(
)孙中山背完后,想让老师讲一讲意思。同学们都吓呆了。
(
)老师检查孙中山的背诵情况,孙中山一字不漏地背了出来。
(
)孙中山告诉同学:不懂就要问,挨打也值得。
(
)孙中山背出了昨天老师留的作业,老师又留了新的内容。
(
)老师给同学们讲了书中的道理。7、判断题(每题5分共1题)
1).比较下面的句子,意思相同的打“√”,不同的打“×”。
1.我不知道他们给了我多少日子。
他们给了我多少日子,我不知道。(
)
2.我的日子滴在时间的流里。
时间的流滴在我的日子里。(
)
3.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在叹息里,新来的日子的影儿又开始闪过了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗,完成练习。雪梅梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.“骚人阁笔”的“阁”读音是(gēgé),“骚人阁笔费评章”的原因是。
2.“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是()。A.飞流直下三千尺B.二月春风似剪刀C.落红不是无情物3.后两句诗把梅和雪做比较,告诫我们()。A.人各有各的长处,不必争抢,做人要谦虚B.人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正道C.人各有各的长处,喜好不同时要互相尊重9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
这是在哪里?图上有谁?他们在干什么?把你看到的和想到的写下来。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读感悟守株待兔宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。——出自《韩非子·五蠹》1.解释加点字。
(1)(兔走触株_________(2)(因释其耒而守株_______(3)(冀复得兔______
2.翻译文中画线的句子。
(1)兔走触株,折颈而死。
______________
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
_____________________
3.为什么宋人不会再得到兔子?你从中得到什么启示?
_____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲到树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的阳光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把食物塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。1.在括号里填上恰当的词语。
(
)的小动物(
)的阳光(
)的小眼睛
(
)的夏夜(
)的小面孔(
)的积雪
2.根据文章内容填空。
它们搭窝的时候,先________,再_________,然后________。
3.写出下列词语的反义词。
强烈——(
)暖和——(
)
灵活——(
)接近——(
)
4.这篇文章介绍了松鼠的_______、_______、_______三方面内容。
5.你喜欢的小动物是_______,它的特点是_______。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在()中选择恰当的词语,用横线画出来。
(1)小明看见妹妹摔倒了,(急忙紧急)跑过去把她扶起来。
(2)春天到了吗?我似乎听到了小溪(轻巧轻快)的脚步声。2).选择恰当的词语填空。
挑大梁占上风碰钉子尺有所短,寸有所长比上不足,比下有余
李乐同学虽然学习成绩不是很好,但是在学校运动会上,他________________,报名参加了100米短跑、跳远、跳高等多个项目,为我们班争得了荣誉。所以说,每个人都有自己的长处和短处,正所谓“______________”,如果我们愿意学
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