(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第一单元第1章练习卷

第1页（共1页）(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第一单元第1章练习卷一．选择题（共20小题）1．生物具有区别于非生物的特征，下列现象不属于生物特征的是（）A．岩洞里的钟乳石能慢慢长大 B．动物吸入氧气，呼出二氧化碳 C．一头母牛生出活泼可爱的小牛犊 D．含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂2．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能运动 D．能对环境的变化作出相应的反应3．下列属于生命现象的是（）A．铁皮生锈 B．月季花开出黄色的花朵 C．潮涨潮落 D．钟乳石慢慢长大4．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖5．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A．应激性 B．遗传性 C．适应性 D．运动性6．下列哪一项不属于调查（）A．人口普查 B．森林资源调查 C．水资源抽样调查 D．仔细观察牛，并拍照7．人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（）A．生物能进行呼吸 B．生物的生活需要营养 C．生物能生长和繁殖 D．生物能排出身体内产生的废物8．向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动 B．需要呼吸 C．能对外界刺激作出反应 D．能生长和繁殖9．变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来，这种现象说明（）A．柳树的生活需要营养物质 B．柳树能够繁殖和生长 C．柳树能够进行呼吸 D．柳树能够排出体内的废物10．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A．用途 B．形态结构 C．生理功能 D．生活环境11．下列关于生物的特征描述正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳 C．能够运动的物体就一定是生物 D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象12．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入 B．统计全班同学的视力情况 C．显微镜下观察洋葱表皮细胞 D．调查一块农田中的生物种类13．下列选项中都属于生物的一组是（）A．蘑菇、机器人、空气 B．人、病毒、向日葵 C．鸟、细菌、飞机 D．树木、土壤、草14．调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A．人口普查 B．森林资源调查 C．濒危动物调查 D．卫生检查15．在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录 B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了 D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来18．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是（）A．调查时要有明确的目的和对象 B．调查时避开不喜欢的动物 C．在调查过程中不必作记录 D．采下新鲜的水果，趁鲜品尝19．下列属于生物的是（）A．机器狗 B．钟乳石 C．病毒 D．化石

(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第一单元第1章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．生物具有区别于非生物的特征，下列现象不属于生物特征的是（）A．岩洞里的钟乳石能慢慢长大 B．动物吸入氧气，呼出二氧化碳 C．一头母牛生出活泼可爱的小牛犊 D．含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂【考点】生物的特征．【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，是自然现象，不属于生物特征。B、动物吸入氧气，呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，说明生物具有新陈代谢的特征。C、母牛生出活泼可爱的小牛犊，这个现象说明生物具有繁殖的特征。D、含羞草受到触碰时叶子会下垂、合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应，即应激性。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。2．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能运动 D．能对环境的变化作出相应的反应【考点】生物的特征．【答案】C【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：根据生物的基本特征，能运动不能作为判断这些小颗粒是生物的依据，如植物一般不会运动。有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。3．下列属于生命现象的是（）A．铁皮生锈 B．月季花开出黄色的花朵 C．潮涨潮落 D．钟乳石慢慢长大【考点】生物的特征．【答案】B【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如：生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物体都有生长现象；④生物体都有应激性；⑤生物体都能生殖发育；⑥生物体都有遗传和变异的特性；⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处。【解答】解：A、铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故不符合题意。B、月季花开出黄色的花朵属于生物的生殖发育，属于生命现象，故符合题意。C、潮起潮落，属于自然现象，故不符合题意。D、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象。故不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了生物的基本特征，是了解生命现象最基本的题。4．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖【考点】生物的特征．【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，A错误；B、呼吸是所以生物的共同特征，麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草都能进行呼吸，B正确；C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草均能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，C正确；D、麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草均能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，D正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。5．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A．应激性 B．遗传性 C．适应性 D．运动性【考点】生物的特征．【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；向日葵向太阳是植物对光的刺激作出的反应，草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有应激性。故选：A。【点评】解此题的关键是理解生物的特征，较为基础。6．下列哪一项不属于调查（）A．人口普查 B．森林资源调查 C．水资源抽样调查 D．仔细观察牛，并拍照【考点】调查的基本方法．【答案】D【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．【解答】解：收集数据常用的方法有调查、实验、查阅资料等。调查又分为民意调查、实地调查和抽样调查等。人口普查、森林资源调查、水资源抽样调查都属于调查，而仔细观察牛，并拍照属于观察法。故选：D。【点评】本题考查了调查的方法以及分类，需要熟记．7．人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（）A．生物能进行呼吸 B．生物的生活需要营养 C．生物能生长和繁殖 D．生物能排出身体内产生的废物【考点】生物的特征．【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：人在剧烈运动后会排汗，说明生物能排出身体内产生的废物；植物体落叶属于排出体内废物，属于排泄。故D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查的是理解生物的特征，解答此类题目的关键是明确题目的要求．8．向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动 B．需要呼吸 C．能对外界刺激作出反应 D．能生长和繁殖【考点】生物的特征．【答案】C【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7、生物有遗传和变异的特性。【解答】解：向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是生物能够对外界刺激作出反应。故选：C。【点评】理解生物的特征是关键。9．变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来，这种现象说明（）A．柳树的生活需要营养物质 B．柳树能够繁殖和生长 C．柳树能够进行呼吸 D．柳树能够排出体内的废物【考点】生物的特征．【答案】D【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。因此，变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，说明柳树能够适应环境。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．10．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A．用途 B．形态结构 C．生理功能 D．生活环境【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。【解答】解：本题中小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物用途进行分类的。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同可以属于不同的类群。11．下列关于生物的特征描述正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳 C．能够运动的物体就一定是生物 D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象【考点】生物的特征．【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A错误；B、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳，因为生物能进行呼吸，B正确；C、能够运动的物体不一定是生物，如汽车，C错误；D、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象，D错误；故选：B。【点评】理解生物的特征是解题的关键．12．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入 B．统计全班同学的视力情况 C．显微镜下观察洋葱表皮细胞 D．调查一块农田中的生物种类【考点】调查的基本方法．【答案】C【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。班级视力检查、年级身高的统计、人口普查都属于调查法；显微镜下观察洋葱表皮细胞属于观察法。故选：C。【点评】调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．13．下列选项中都属于生物的一组是（）A．蘑菇、机器人、空气 B．人、病毒、向日葵 C．鸟、细菌、飞机 D．树木、土壤、草【考点】生物的特征．【答案】B【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。解答时结合题意从生物的特征切入。【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。蘑菇、人、病毒、向日葵、鸟、细菌、树木、草具有生物的特征，属于生物；机器人、空气、飞机、土壤不具有生物的特征，不属于生物。故选：B。【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。14．调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A．人口普查 B．森林资源调查 C．濒危动物调查 D．卫生检查【考点】调查的基本方法．【答案】D【分析】调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。人口普查、森林资源调查、濒危动物调查都属于调查。卫生检查不属于调查。故选：D。【点评】调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。15．在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录 B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了 D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来【考点】调查的基本方法．【答案】D【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【解答】解：A、调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的；故不符合题意。B、对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料；故不符合题意。C、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的。故不符合题意。D、丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求。故符合题意。故选：D。【点评】调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题。18．调查是科学探究常