（基础篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划

第1页（共1页）（基础篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划一．选择题（共10小题）1．在生态农业中利用沼气池的作用是（）A．通过沼气消灭某些细菌 B．在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物 C．收集农业秸秆以及其他生物的粪便 D．作为肥料的中转站2．全面推进乡村振兴是国家关于“十四五”战略规划的重大举措，紧紧围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五个主攻方向，制定科学务实的实施手段，下列不符合生态振兴要求的是（）A．打造美丽乡村，共享绿色社区 B．直接焚烧秸秆，避免垃圾成堆 C．发展生态农业，展示科技魅力 D．加强农村环境治理，打造农民安居乐业的美丽家园3．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是（）A．高温焚烧 B．挖坑填埋 C．倾倒入自然水体 D．微生物发酵降解4．下列是关于农作物秸秆利用观点，不正确的是（）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算 B．可以作为造纸、纤维板的原材料 C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费 D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田5．我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是（）A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳 B．种植为养殖动物提供丰富的氧气 C．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长 D．养殖为种植提供氧气和二氧化碳6．“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（）①垃圾分类，变废为宝②节能减排，绿色出行③家住澧水河，污水直接排④小草在呼吸，脚下要留情⑤公园鲜花美，采来嗅花香⑥徒步天门山，树干刻字迹⑦绿化造林，净化空气A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②⑥⑦ D．①②④⑦7．如图是某农场创建的生态型种养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（）A．蔬菜在白天能为牛提供氧气 B．蔬菜在白天只能进行光合作用 C．蔬菜可以作为牛的食物 D．牛粪可以作为蔬菜的肥料8．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（）A．物质可多级利用，实现良性循环 B．该生态系统的能量最终来自太阳能 C．食物链的延长会使能量损失减少 D．各级产物均可利用，减少了环境污染9．目前，苏州市正在申请国家级生态城市．其中，大力发展生态农业是重要的组成内容之一．下列关于生态农业的叙述中，正确的是（）A．生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的一种典型的自然生态系统 B．生态农业建立的依据是生态学原理，属于消耗自然资源较多的农业 C．生态农业维护了生态平衡，是保护生态、改善环境的唯一途径 D．生态农业区别于普通农业生态系统的主要特点是提高废弃物的再循环率10．“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是（）A．随意丢弃废旧电池 B．大量燃放烟花爆竹 C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．尽量选择公共交通工具出行

（基础篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．在生态农业中利用沼气池的作用是（）A．通过沼气消灭某些细菌 B．在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物 C．收集农业秸秆以及其他生物的粪便 D．作为肥料的中转站【考点】生态农业．【答案】B【分析】沼气是生态农业的组成环节在以家禽、家畜为主体的生态农业建设中，用沼气技术和装置来消除生产过程中的有机污染物，需要沼气综合利用来发展物质能的多层次、多功能循环利用，净化环境，配合和促进生态农业向着无污染、无废弃物工程发展；将农作物秸秆、人及动物的粪尿收好以作为生产沼气的原料．其原理是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，把有机物分解出沼气、无机盐等，并释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的。【解答】解：我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，用沼气技术和装置来消除生产过程中的有机污染物，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。故选：B。【点评】解答此题要掌握沼气的成分及其特点。2．全面推进乡村振兴是国家关于“十四五”战略规划的重大举措，紧紧围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五个主攻方向，制定科学务实的实施手段，下列不符合生态振兴要求的是（）A．打造美丽乡村，共享绿色社区 B．直接焚烧秸秆，避免垃圾成堆 C．发展生态农业，展示科技魅力 D．加强农村环境治理，打造农民安居乐业的美丽家园【考点】生态农业；人类活动对环境的影响．【答案】B【分析】人类对资源的不合理利用和开发所导致的生态破坏和环境污染问题循相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。【解答】解：A、打造美丽乡村，共享绿色社区，利于保护生物圈，A正确；B、直接焚烧秸秆，避免垃圾围城，会造成大气污染，不利于保护生物圈，B错误；C、发展生态农业，展示科技魅力，利于保护生物圈，C正确；D、加强农村环境治理，打造农民安居乐业的美丽家园，利于保护生物圈，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。3．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是（）A．高温焚烧 B．挖坑填埋 C．倾倒入自然水体 D．微生物发酵降解【考点】关注农村、城市及家居环境．【答案】D【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【解答】解：A、高温焚烧，污染了大气，不利于环境保护。B、挖坑填埋污染了土壤，不利于环境保护。C、倾倒入自然水体，污染了水源，不利于环境保护。D、微生物发酵降解，有利于环境保护。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。4．下列是关于农作物秸秆利用观点，不正确的是（）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算 B．可以作为造纸、纤维板的原材料 C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费 D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田【考点】生态农业．【答案】A【分析】秸秆可以作饲料，发酵能够生成甲烷，也可用作造纸的原料；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境．【解答】解：A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，符合题意。B、秸秆可作造纸、纤维板的原料，不符合题意。C、铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪费，不符合题意。D、沼气发酵产生沼气，可以用于烧饭和照明，或饲喂牲畜后再作肥料，不符合题意。故选：A。【点评】解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5．我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是（）A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳 B．种植为养殖动物提供丰富的氧气 C．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长 D．养殖为种植提供氧气和二氧化碳【考点】生态农业．【答案】D【分析】此题考查的知识点是生态农业的特点、生态系统的组成、自动调节能力．解答时可以从生态农业的特点、生态系统的组成、食物链、自动调节能力方面来切入．【解答】解：A、养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的有机肥，同时呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用。B、植物可以进行光合作用，为养殖动物提供了丰富的氧气。C、冬季养殖可以使室内温度升高，正好给植物的生长提供适宜的温度。D、养殖的动物可以进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，本选项是错误的故选：D。【点评】解答此类题目的关键是生态农业生态系统中起决定作用的因素是人．6．“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（）①垃圾分类，变废为宝②节能减排，绿色出行③家住澧水河，污水直接排④小草在呼吸，脚下要留情⑤公园鲜花美，采来嗅花香⑥徒步天门山，树干刻字迹⑦绿化造林，净化空气A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②⑥⑦ D．①②④⑦【考点】人类活动对环境的影响．【答案】D【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【解答】解：①垃圾分类，变废为宝，正确；②节能减排，绿色出行，正确；③污水不能直接排入河流，错误；④小草在呼吸，脚下要留情，正确；⑤公园鲜不能随便采，错误；⑥不能在旅游景点随便刻画，错误；⑦绿化造林，净化空气，正确；故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。7．如图是某农场创建的生态型种养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（）A．蔬菜在白天能为牛提供氧气 B．蔬菜在白天只能进行光合作用 C．蔬菜可以作为牛的食物 D．牛粪可以作为蔬菜的肥料【考点】生态农业．【答案】B【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物并能释放氧气，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。【解答】解：A、蔬菜在白天能进行光合作用制造有机物并能释放氧气，所以蔬菜在白天能为牛提供氧气。A正确。B、蔬菜在白天既能进行光合作用，也能进行呼吸作用。B错误。C、蔬菜能够通过光合作用制造有机物，含有丰富的营养，可以作为牛的食物。C正确。D、牛粪中含有丰富的无机盐和有机养料，可以作为蔬菜的肥料。D正确。故选：B。【点评】生态系统中的生产者、消费者和分解者，在促进生物圈的物质循环中各自起着重要作用。8．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（）A．物质可多级利用，实现良性循环 B．该生态系统的能量最终来自太阳能 C．食物链的延长会使能量损失减少 D．各级产物均可利用，减少了环境污染【考点】生态农业．【答案】C【分析】生态农业是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能收到较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代农业。【解答】解：A、农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率，A正确；B、在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，B正确；C、由于食物链延长，根据能量流动的特点是逐级递减的，能量逐级消耗，食物链的延长会使能量损失增加，C错误；D、由于各级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境。D正确。故选：C。【点评】解答此题要结合题图分析生态农业的原理，要识记生态农业的过程和原理。9．目前，苏州市正在申请国家级生态城市．其中，大力发展生态农业是重要的组成内容之一．下列关于生态农业的叙述中，正确的是（）A．生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的一种典型的自然生态系统 B．生态农业建立的依据是生态学原理，属于消耗自然资源较多的农业 C．生态农业维护了生态平衡，是保护生态、改善环境的唯一途径 D．生态农业区别于普通农业生态系统的主要特点是提高废弃物的再循环率【考点】生态农业．【答案】D【分析】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的新模式．【解答】解：A、生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的一种典型的人工生态系统，A错误；B、生态农业建立的依据是生态学原理，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，B错误；C、生态农业维护了生态平衡，是实现农业可持续发展的新模式。并不是改善环境的唯一途径，C错误；D、生态农业是指以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，可提高废弃物的再循环率。在生态农业模式中，利用沼气池产生沼气可以提高能量的利用效率。D正确；故选：D。【点评】解题的关键是知道什么是生态农业，熟知生态农业的原理．10．“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是（）A．随意丢弃废旧电池 B．大量燃放烟花爆竹 C．将实验后的废液