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文档简介
园林植物种植与养护制作单位:济南工程职业技术学院制
作
人:
赵子贤项目四灌木种植与养护修剪程序任务一灌木养护子项目三学习情境本次任务主要学习灌木的修剪程序。重点是识别哪些枝条需要修剪,难点是掌握修剪合格标准修剪程序任务一园林灌木的修剪,可以从识别树枝、掌握习性、因势修剪、后续处理四个方面进行。一、识别树枝。对园林灌木生长产生直接影响的枝条主要有徒长枝、竞争枝、过劳枝、萌蘖枝、病弱枝、内向枝等。修剪程序任务一徒长枝直立枝(一)徒长枝:生长特别旺盛,枝粗节大,含水多,节间长,叶片大而薄,芽小而不饱满,组织发育不充实,常直立向上生长。多着生在枝条背部或枝叉间。(二)直立枝:直立向上生长的枝条,一般长势很旺,不能甩放。处理措施:长的直立枝一般都是徒长枝。直立枝和徒长枝都消耗养分,不开花结果。除了少部分通过拉低角度转变为花果枝外,大部分直接剪去。修剪程序任务一交叉枝平行枝(三)交叉枝:两个以上相互交叉生长的枝,一般疏去或短截一个。(四)平行枝:两枝条在同一个水平面上相互平行伸展,要通过改变方向或短截或疏一个。处理措施:交叉枝一般去掉朝下生长的枝条或将朝下生长的枝条短截平行枝去强留弱,只留一个弱枝或留一个弱枝和一个短截的强枝修剪程序任务一萌蘖枝对生枝(五)萌蘖枝:根或枝干上由不定芽萌发抽生的枝条(六)对生枝:自节位的某一点对生出2个枝。处理措施:萌蘖枝一般全部抹去对生枝角度大于30度的一般保留,角度小于30度的去掉较强的枝条。修剪程序任务一(七)重叠枝:两个枝条在同一个垂直平面内上下重叠,一般疏一个留一个。(八)轮生枝:自同一节上或很接近的地方长出,向四周放射状伸展的几个枝条。每一轮枝不宜留的过多。(九)
内向枝:枝条生长方向伸向树冠中心的枝,一般全部剪去(十)过劳枝:连续开花结果,枝条已经明显衰老的枝,一般全部剪去或重剪(十一)病弱枝:因虫害、病害而导致长势衰弱的枝。这种枝条带有虫卵、感染病原菌,一般全部剪去。修剪程序任务一二、掌握习性灌木开花位置、花芽分化时间、树势、成芽能力也影响灌木的修剪整形(一)开花位置。不同灌木的开花位置不同,例如木绣球、八仙花、结香、杜鹃等花芽顶生;碧桃、连翘等整条枝都是都能形成花芽,但枝条顶端往往花芽发育不完善;苹果等内膛枝形成花芽;梨等最外侧枝形成花芽;贴梗海棠等花着生在两年生枝条上;碧桃、连翘、榆叶梅等花着生在一年生枝条上,紫荆等花主要着生在多年生枝条上……。木绣球等顶生花碧桃枝顶发育不全苹果内膛花多梨外侧花多贴梗海棠二年枝开花紫荆主要多年生枝条开花修剪程序任务一(二)花芽分化时间。春天开花的植物,如牡丹、丁香、梅花、腊梅等花芽通常在夏、秋季进行分化,在花芽分化期间修剪整形时,主要采用轻剪及扭梢、抹芽、折断、刻伤等方式,减少营养生长,促进养分向花芽集中。冬春开花的植物如柑橘、荔枝、龙眼等在短日照和低温条件下分化,花芽分化期间同样要控制修剪,防止因修剪刺激营养生长。一年多次分化型应根据开花结果情况随时修剪。腊梅夏天顶芽自枯修剪程序任务一(三)树势长势不同,对修剪的反应不同。北方旺盛生长的灌木,应当采用轻剪,防止枝条过旺生长;南方旺盛生长的灌木,可以采用重剪;衰弱的灌木采用逐步轻剪的方式恢复树势。(四)不同的树成芽能力不同,对萌发力弱的灌木,应该轻剪。一般而言,树冠稀疏、叶片顶生、叶片数量少、树皮厚、树龄大、脚叶过早脱落的都不耐修剪。修剪程序任务一三、因势修剪(一)修剪时首先要观察环境,既要通过修剪实现灌木在所处环境中的形态,也要考虑小环境的通风、光照条件,最终实现灌木与环境的相辅相成。(二)修剪时按照先大枝,后小枝、先上部枝,后下部枝;先内膛枝,后外围枝的程序进行。修剪时应注意芽的位置,确保芽萌发后朝着设想的方向生长。修剪程序任务一
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