广东省东莞市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

广东省东莞市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

zuìjiǔzìháoqīnɡxī

xiōnɡhuáiyíhuòyánsù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋尽致的两句是“_________，________。”

（2）在《七律·长征》中，最能体现红军大无畏的革命乐观主义精神的诗句是：“_______，_______。”

（3）来到乡下，看到村边绿树环绕，远方群山披翠，你想到的诗句是：“______，______。”

（4）爱国我们要学习曹植“_________，_______”的舍身报国，还要学习陆游虽职位低微，但却“_____”。

（5）桥赞颂了老支书_________的品质。

（6）草原的作者是_____，那里的风光令人陶醉。因为这种境界，______又叫人舒服_______，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。2）.8.回忆所学内容，完成填空。（1）阅读《祖父的园子》，让我们体会到让作者感到自由快乐的，不光是___________，还有____________。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子_________________。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子的_________________童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。（2）凡是在太阳下的，都是________的、________的。拍一拍手，仿佛__________都会发出声响；叫一两声，好像对面的__________都会回答似的。（3）《青山处处埋忠骨》讲毛泽东的爱子毛岸英在_______________________，毛泽东惊悉这个噩耗后___________________________________的抉择过程，表现了毛泽东_______的情感，_____的胸怀。（4）《清贫》记述了方志敏被俘时__________________搜身而____________后，坦荡地表白__________、_________是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者____________的力量源泉。本文用“清贫”作标题，概括了________________，表明本文写共产党员以____________为美。3）.在横线上填写表示“说”的词语。

（1）“我在出黑板报，不能跟你出去！”我____________了伙伴的要求。

（2）开会时要注意认真听，不能在下面____________。4）.4.《青山处处埋忠骨》的主要内容是什么？________________________________________5）.根据课文内容填空

（1）古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“____________________，____________________”描写了西湖美丽的雨后景色；《过故人庄》中“____________________，____________________”描写了美丽的山村风光；《春日》中“____________________，____________________”则具体描绘了春天的美景。

（2）诗文中有情意。《草原》中“____________________，____________________”赞美了蒙汉两族人民之间的深情厚谊；《七律。长征》中“____________________，____________________”以直白的语言、豪迈的语势总领全诗，表现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。3、选择题（每题2分共3题）

1）.3.作者可以从多个方面来塑造人物的形象，下列说法错误的一项是（）A．《穷人》一文中“地扫得干干净净，炉子的火还没有熄，食具在隔板上闪闪发亮。”这是对环境进行描写，从而使读者感受到桑娜虽贫穷，但十分勤劳。B．《金色的鱼钩》中有很多“我”的心理描写，是因为“我”是文章的主角。C．《桥》一文中老汉的语言简短有力，这是通过语言描写，突出他的镇定果断。D．《狼牙山五壮士》中通过对五位壮士不同角度的描写，塑造出了各具特点的英雄形象。2）.2.表达下面这段话的主要观点，合适的一项是（）我们的家乡盛产橘子。橘子具有润肺、止咳、化痰等功效，肉、皮和叶皆可入药。橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。橘子中的膳食纤维及果胶，可以促进通便，并且可以降低胆固醇。橘子性温，多吃易上火，会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛等症状。A．我们的家乡盛产橘子。B．吃橘子的好处很多，可以多吃。C．吃橘子的好处很多，但不要多吃。D．橘子多吃会让人身体不适。3）.5.给下列句子排序，正确的一项是（）①有了知识和智慧，我们才能独立思考。②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。③可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂和精神。④阅读为什么能提升我们的气质？⑤从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。A．④③①②⑤B．③②①④⑤C．④②①⑤③D．④②⑤①③4、句子训练（每题10分共1题）

1）.谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长？

改为陈述句：_______________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

太阳碧绿春季里稻上场

湖水高照夏季里雪初晴

树木秀丽秋季里春风吹

风光茂盛冬季里农事忙2）.连一连。

夹丝网防盗玻璃消除噪音

夹丝玻璃阻挡强光

变色玻璃自动窗帘

吃音玻璃自动报警

吸热玻璃藕断丝连6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

()鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

()有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。2）.按时间顺序排列下列诗句，排序是___________。（填序号）

①可怜九月初三夜②草长莺飞二月天③映日荷花别样红④墙角数枝梅7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《少年闰土》中闰土是一个聪明、有本事、见识广的少年。(

)

2．《月光曲》中贝多芬是一个热爱音乐、有同情心的人。(

)

3．《穷人》中桑娜是一个怕丈夫、胆小、做事不考虑实际情况的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗句，完成练习。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．解释词语：可怜：_________真珠：__________

2．诗中作者把比作，把比作，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人的心情。

3．晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。

_____________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看清要求，完成习作。

请从《他（她）哭了》《他（她）笑了》《他（她）气坏了》三个题目中任选一个，写一篇习作。注意从语言、动作、神态等多个角度写出那个人当时的表现，反映出人物的内心活动。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.名著阅读。却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”1．文段选自_______（填人名）写的《________》，该文段是出自小说中“_______”这一故事情节。

2．有人评价诸葛亮“神鬼莫测”，文段中诸葛亮的“神鬼莫测”表现在哪些地方呢？

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。打碗碗花①小时候，离我家不远，有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬，终年不断除非雪花盖满了大地。②有一次，我跟着外婆从那儿经过，远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处，我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗，“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇，多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手，蹦跳着去摘那花儿。③谁知，外婆一把拉住我，连声说:“不能摘，不能摘，那是打碗碗花。谁摘它，它就叫谁打破饭碗。”④我被吓住了，将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的，郑重其事的。⑤过了一些时候，外婆的警告逐渐地淡薄起来，而好奇心却强烈地鼓动着我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。⑥吃饭的时候，我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安，真担心手里的碗像变戏法那样，突然间就碎了。但一顿饭吃完，那碗却安然无恙，丝毫也没有要破的样子。啊，打碗碗花不打碗!⑦但我始终不明白，人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢？那原是一种美丽、可爱的花呀!1．根据意思从文中找出恰当的的词语。

（1）有点儿相信，又有点怀疑。(

)

（2）原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。(

)

2．打碗碗花是什么样子的？在文中用“”画出来。

3．短文第6自然段表现了“我”从()到()的心理历程。

A.惊慌B.担心C.难过D.放心

4．根据短文内容，判断句子对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）打碗碗花会使人打破饭碗。(

)

（2）“荒”字一共有9笔，第6笔是竖折。(

)

（3）打碗碗花有毒，外婆为了不让“我”去摘花，才这么吓唬“我”。(

)

（4）在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察，甚至是亲自动手去做做。(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的词语填空。

浮现出现呈现闪现

（1）启蒙老师的音容笑貌，还不时的在我的记忆中(

)。

（2）往事又(

)在他的眼前，他忘不了过去的岁月。

（3）翻过山坡如画的景色(

)在我眼前。

（4）每个周末，我和爸爸就会(

)在运动场上。2）.选词填空（填序号）

①寒风刺骨②鹅毛大雪③三言两语④千言万语

（1）冷风扑面，让人感觉(

)

（2）窗外(

)像蝴蝶似的翩翩起舞。

（3）这件事说来话长，不是(

)可以说清楚的。

（4）(

)也表达不了我们对父母的热爱之情。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

1．同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

__________