《生殖和发育》能力应用测试题5(附答案及解析)

着重易错题、能力应用题zxxk专稿《生殖和发育》能力应用测试题(着重易错题、能力应用题zxxk专稿曾小军（江西省泰和县第二中学343700）一、选择题：（每小题2分，共50分）1．关于生物的生殖，下列的一些说法正确的是（）A.植物有性生殖过程中都进行双受精，动物有性生殖过程中只有卵细胞的受精B.生物有性生殖过程中，受精作用完成的关键是卵细胞膜和精子细胞膜的融合C.有性生殖产生的后代个体之间的差异性主要源于精子、卵细胞形成过程中的基因重组D.生物无性生殖产生后代的过程中不会发生基因重组，所以产生的后代与亲本在性状上相比一定是完全一样的2.下图表示细胞分裂时细胞内每条染色体DNA随细胞分裂所发生的变化。下列哪一项的细胞不能与图中ab所对应每条染色体DNA的含量（）A.初级卵母细胞12a12abcde时期每条染色体上DNA的含量C.分裂过程中造血干细胞D.第二极体3．人体精原细胞增殖过程中，形成的四分体个数是（）A．46B.23C.2D.04.酵母菌在进行有性生殖过程中，其分裂方式是（）A.有丝分裂B.减数分裂C.减数分裂和有丝分裂D.二分裂5．关于生长、发育和生殖的叙述不正确的是（）A．生长必须通过细胞分裂实现B．发育必须通过细胞分化实现C．当异化作用超过同化作用，生物体也可以进行生殖D．高等生物达到性成熟，发育就停止6．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处（）A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n7.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别是（）A.aXb、Y、YB.Xb、aY、YC.aXb、aY、YD.AAaXb、Y、Y8.将一株二倍体植物的幼苗用秋水仙素处理，同时辅以紫外线照射，然后用该植物体进行组织培养。在获得的大量试管苗中，发现了一些幼苗出现了新的性状。这些具有新性状的个体通过有性生殖将该性状传递给一下代的概率为（）A.1/2B.1/4C.1/8D.19．在克隆羊培育过程中，将♂羊的体细胞核移入♀羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖、雄性激素B．无性生殖、雌性激素C．有性生殖、雄性激素D．有性生殖、雌性激素10.下列关于被子植物个体发育过程的叙述，错误的是（）A．受精卵发育成胚B．胚珠发育成种子C．胚和胚乳都在胚珠中发育D．一个极核与两个精子结合后发育成胚乳11．研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量（核/质）比值却发生变化。下列符合卵裂期核/质质量比值变化趋势的示意图是（）12.右图表示人体某一个细胞的分裂过程，细胞核中染色体数（阴影）和DNA分子数（无阴影）在A、B、C、D四个不同时期的统计数据。则同源染色体分离发生的时期是（）13．进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图所示，图中①②和③过程分别表示（）A．有丝分裂、减数分裂和受精作用B．有丝分裂、受精作用和减数分裂C．受精作用、有丝分裂和减数分裂D．受精作用、减数分裂和有丝分裂14．右下图是某高等生物细胞局部结构示意图，据图判断下列说法正确的是（）A．该细胞处于减数第一次分裂的中期B．该细胞中含有两个染色体组C．该生物的同化作用类型可以是异养型，也可以是自养型D．该细胞中只含有一个染色体组15．与两栖动物相比，爬行动物个体发育过程中特有的阶段或构造是（）A.卵膜B.囊胚C.原肠胚D.羊膜16．番茄的红果皮对黄果皮显性。番茄甲自交全部结红果，番茄乙自交全部结黄果，现将甲的花粉授到乙的柱头上。下列叙述正确的是（）①上述杂交所得果实全成红色②上述杂交所得果实全成黄色③番茄甲肯定是纯合子④番茄乙肯定是纯合子A.①③④B.②④C.①③D.①④17．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA的知识点叙述，错误的是（）A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目都相等D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目相同18．某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是（）A．M和NB．2M和2NC．2M和4ND．4M和2N19．下面是关于高等生物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是（）A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等20．某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为1：1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（）A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极21．下图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的可能是（）①100%②50%③25%④12.5%A．①B．①②C．①②③D．①②③④22．细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共同发生的现象为①染色体复制一次②有着丝点分裂③有新细胞产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现A．①②⑤⑥B．①②④⑥C。②③④⑥Ｄ．①②③⑥23．右下图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是()A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期Ｂ．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个子细胞具有生殖功能24．下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是()A．蛙的受精卵的第三次分裂为有丝分裂B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等Ｃ．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色体数目加倍D．若人的精子细胞核中DNA为n，则体细胞中的DNA一定大于2n25．下列四个细胞图中，属于二倍体生物精子细胞的是（）二、简答题（50分）26．（8分）下图是基因型为AaBb的植物自花传粉后胚和胚乳发育的示意图。请分析回答：（1）图①中的名称是________，其可能的基因型有______种。（2）图②中将发育成__________，其基因型为______。（3）若该胚珠形成的种子播出后长成的植株表现为显性性状。生产上鉴定其实杂种还是纯种的最简便的方法_____。（4）生产上若要快速培育出能稳定遗传并表现出A和b性状的品种，其最佳的育种方法是__________，具体包括________和_______两个过程。27．（14分）下图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答：（1）一般可认为该图细胞处在________时期，图中有________个染色体组，如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是________；该生物细胞中，染色体数最多有________条。（2）该生物的同化作用类型是________。（3）如果a上某点有基因B，a’上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是________。（4）要鉴定图中1的主要成分，理论上选用的鉴定试剂是______。28．(6分)下面是某校生物小组探究环境因素对蛙卵化影响的实验，表格所示为实验时的部分记录。请据表回答：水量/mL水温/℃水质蛙卵数孵化时间/天孵化出蝌蚪数A20池塘水30010B8自来水30010（1）请指出并说明该实验方案中存在的明显缺陷：_________________。（2）请针对以上方案的不足之处加以修改_________________。（3）修改过的方案其具体的实验目的是_________________。29.(22分)现代考古证实，玉米起源于一种生长在5000多年前，墨西哥米切肯洲巴尔萨河流域的野生黍类，这种黍类变异性较强，经过墨西哥人数千年的培养，成为今天拥有数百个品种的玉米。大约在16世纪中期，中国开始引进玉米，中国的玉米栽培面积和总产量均居世界第2位。请回答下列问题：（1）墨西哥人将野生黍类培育出符合人们需要的不同于野生黍类的玉米物种一般要经过__________________________三个基本环节。（2）根据玉米光合作用的生理特点可以推测玉米原产地的光照特点和地域特点分别是______________________。（3）玉米属单性花，雌雄同株的植物，雄蕊位于植株的顶端，雌蕊着生在叶腑部位。现将纯种高茎玉米（AA）与矮茎玉米（aa）间行种植，且雌雄蕊都能同时成熟，则高茎玉米和矮茎玉米的种子中胚乳基因型分别是______________________。（4）叶面积指数是指地表单位面积上植物叶片的面积数量。在一定范围内随顺面积指数的增大，光合作用的产量增加。但当玉米叶面积指数过大时，光合作用产量反而降低的原因是______________________。（5）紧凑型玉米表现出高光效型，茎叶夹角小，叶片挺直上冲，叶片透光性非常好，可以高密度种植，但种植过密也会导致减产，这是因为______________________。（6）玉米种子中胚乳占种子体积的五分之四，内含丰富的营养物质，某同学想探究玉米种子萌发时胚发育的营养物质是否来自胚乳，设计了如下实验进行探究，请你将下列实验步骤填写完整，预测实验结果并得出相应的结论：I、实验步骤第一步：取30粒完整饱满的玉米种子，用水浸泡。第二步：将吸水充分的玉米种子分为A、B、C三组。①②③第三步：①将A组的玉米种子切除一半胚乳（不得伤及胚）②B组______________________________________________________③C组______________________________________________________第四步：______________________________________________________第五步：检测并记录A、B、C三组幼苗的生长情况。II、预测结果并得出相应结论①______________________________________________________②______________________________________________________III、没有胚乳的玉米种子，如果给予胚发育所需全部营养物质和适宜的外界条件。胚同样也能正常发育，运用______________________________方法，就可以得到证明。答案及解析1.C只有被子植物的有性生殖过程中才能进行双受精作用；受精作用完成的关键是卵细胞核和精子细胞核的融合；无性生殖产生后代的过程中不会发生基因重组，但是会发生基因突变，基因的表达还受到环境的影响，后代的性状不可能与亲本完全一样。ABD选项错误。2.A在初级卵母细胞中每条染色体含有2条染色单体（2个DNA分子），次级精母细胞和造血干细胞进行分裂后期时，每条染色体就含有一个DNA分子。3.D人体精原细胞增殖过程是通过有丝分裂实现，有丝分裂过程中没有四分体形成。4.B在有性生殖过程中，不会发生有丝分裂，因为酵母菌是单细胞生物，由一个合子直接发育（即不经过有丝分裂）成一个新个体。5．D从自然界可以经常观察到的现象分析，如一些落叶植物在春天先开花结实，后长出新叶，在开花结实期间，显然异化作用超过同化作用，由此判断C的描述正确；D的描述不正确，因为性成熟指的是具有生殖能力，个体发育指的是从受精卵发育为性成熟的个体的发育过程，而发育则是指生物体结构和机能发生变化，如人进入青春其期就意味着性成熟，人的发育如女性的自身发育到24岁~25岁才能完成；又如多年生植物，当它们达到开花年龄以后，每年营养器官和生殖器官仍然生长发育。6.C减数分裂的第二次分裂开始前染色体不复制，分裂开始时，染色体数目是n，分裂结束后，子细胞的染色体数是n；有丝分裂分裂开始前，进行染色体的复制，分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n，分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是2n，所以，ABD不是相同之处。7.A产生AAaXb的精子，说明：（1）减数第1次分裂异常，即基因型为AaXbY的精原细胞经过减数第1次分裂产生1个AAaaXbXb和1个YY的次级精母细胞；（2）减数第2次分裂也异常，即基因型为AAaaXbXb次级精母细胞产生aXb和AAaXb的精子，同时YY的次级精母细胞产生Y、Y精子。8.A二倍体植物幼苗用秋水仙素处理后，可以得到四倍体。紫外线照射促使基因突变。四倍体中有一条染色体出现了突变基因，因为这四条染色体在减数分裂中要两两均分到两个生殖细胞中，所以所产生的生殖细胞胞中带有该突变基因，的概率为二分之一。9．A克隆羊的过程是无性生殖，性别由细胞核中性染色体决定，该克隆羊的细胞核是♂羊提供的，所以，克隆出来的个体应该是雄性个体，分泌雄性激素。10.D两个极核与一个精子结合后形成受精极核，受精极核发育成胚乳。D选项错误。11．A从题目中得知受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，随着有丝分裂进行，细胞数目逐渐增多，DNA经复制数目增多，细胞核的数目也随之增多，相对来说，细胞质的量则减少，因此核/质的比例增大。12.B同源染色体分离发生的时期是减数第一次分裂后期，此时，经过间期复制，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，DNA数是体细胞的二倍，应为92条。染色体的数目与着丝点相同，着丝点没有增加，染色体的数目仍是46条。13．C配子经受精作用产生合子，合子经有丝分裂形成生物体，生物体经减数分裂产生配子。14.D从图中可以看出没有同源染色体，着丝点排列在细胞中央，判断为减数第二次分裂中期。形状、大小各不相同的一组非同源染色体，构成一个染色体组。图中有中心体，有中心体的高等生物是动物，同化作用类型是异养型，所以ABC选项错误。15．D羊膜是从爬行动物开始出现的，羊膜内有充足的液体——羊水，保证了胚胎发育对水环境的需求，从而解除了个体发育中对外界水环境的依赖，羊膜为脊椎动物的完全陆生打下了基础，同时羊膜内的羊水能缓冲震荡，防止内部的胚胎出现机械损伤。鸟类和哺乳类都有羊膜；两栖动物和鱼类没有羊膜。16．B果实是由子房壁经有丝分裂发育而成，表现为母本基因型，将甲的花粉授到乙的柱头上，乙是母本，所以，杂交所得果实全成黄色。黄果皮是隐性性状，一定是纯合子。番茄甲自交果皮呈现母本颜色，所以，无论甲是纯合子还是杂合子，后代全部结红果，并不能肯定甲是纯合子。17.B减数第二次分裂后期细胞中染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，数目比中期增加一倍，与正常体细胞数目相等。18．B由题目中得知M≠N，推测该极体是减数第一次分裂形成的极体，一个初级卵母细胞经减数第一次分裂形成两个细胞，染色体数和DNA分子数减半，所以，初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是2M和2N。19．C初级卵母细胞减数分裂过程中细胞质分裂不均等，卵细胞中的细胞质远远大于同时形成的极体，A选项错误。等位基因进入卵细胞的机会是相等的，B选项错误。♂配子的数量远远大于♀配子。20．B一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，造成形成的两个精子不正常，另一个次级精母细胞正常分裂，产生两个正常的精子，所以，正常精细胞和异常精细胞的个数比为1：1。选项B正确。一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极或两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，会造成四个精子都不正常。21．C图中表示有丝分裂中期，因A位于①上，基因b位于②上，该生物的基因型可能是AAbb、AABb、Aabb、AaBb,产生Ab配子的可能是100%、50%、50%、25%22.D有丝分裂可产生于代体细胞，子代体细胞与亲代细胞的遗传物质完全相同，所以在分裂过程中无同源染色体的联会，也无基因的重新组合，减数分裂可产生生殖细胞，与有丝分裂的区别主要在于同源染色体的联会及分离．伴随同源染色体的分离，非同源染色体进行自由组合，非同源染色体上的非等位基因进行重组．二者的相同点都有染色体的复制，都有着丝点的分裂，都有纺锤体的出现和新细胞的产生，但新细胞产生的数量不同，综合分析选D.23．D由图示可知此细胞无同源染色体、细胞质分裂不均等、着丝点已分裂，肯定是次级卵母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期，一般情况下无等位基因，等位基因分离、非等位基因自由组合是减数分裂第一次分裂特征，图中A(a)是间期突变产生的，两者随着着丝点分裂把姐妹染色单体分开而分开，图中DNA分子有4个，染色单体0个，分裂后产生的子细胞是一个卵细胞和一个极体，各含一个染色体组，只有卵细胞有生殖功能24．C秋水仙素的作用是阻止细胞一分为二，因而没有子细胞产生，从而导致染色体加倍，故C错。A中，动物个体发育过程中进行的是有丝分裂。B中，线粒体为细胞分裂供能，核糖体与蛋白质合成有关，高尔基体与细胞壁韵形成有关。D中，体细胞的核中DNA为2n，但细胞质中还有DNA，故大于2n。25．D二倍体生物中，同源染色体在体细胞中成对存在，性细胞是经过减数分裂形成的，同源染色体在减数分裂第一次分裂已分开，在性细胞中不存在同源染色体，AB图中含有同源染色体不可能是精子细胞。减数分裂第二次分裂时，着丝点分开，一条染色体变成两条染色体，精子不含有染色单体，C图不可能是精子。26．解析：胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，AaBb的植物自花传粉，后代可能有9种基因型；同一胚囊中，极核细胞和卵细胞的基因型是相同的，据此可推知受精卵的基因型为aaBb；在胚珠中，珠被发育成种皮，其基因型与母本相同；若鉴定某自花传粉的植物是杂种还是纯种，其最简单的方法是自交；若自交后代出现性状分离，说明其为杂种，反之则为纯种。单倍体育种使用花药离体培养的方法，利用植物组织培养技术和染色体加倍技术，可使性状得以较快稳定，明显缩短育种年限。答案：（1）胚9（2）种皮AaBb（3）自交（4）单倍体育种花药离体培养秋水仙素处理（或“染色体数目加倍”）27．解析：图中不含同源染色体，着丝