德州市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2023年全市初中教研共同体教研成果应用试题七年级生物参照秘密级管理★启用前试卷类型：A注意事项：1.本试卷共10页，共100分。考试时间为70分钟。2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。4.请将简答题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列不具有细胞结构的生物是（）A.向日葵 B.海马C.香菇 D.烟草花叶病毒2.2022年1月，首次发现了生长于青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒，可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（）A.能进行呼吸 B.能对外界刺激作出反应C.能生长繁殖 D.都有遗传和变异的特性3.2022年12月4日，神舟十四号3名航天员为期六个月的太空“出差”结束，成功返回地球。为了保障航天员的正常生命活动，带上太空的最基本物品应包括（）A.氧气、水、食物 B.食物、饮料、土壤C.水、氧气、电脑 D.食物、水、照明设备4.科学家为了了解喜鹊的育雏行为，在喜鹊窝旁安放一台录像机，记录喜鹊每天的活动。这种研究方法属于（）A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法5.用普通光学显微镜观察正放写有“上”字的玻片标本，视野中看到的物像是（）A. B. C. D.6.观察过程中，将图中视野甲变为视野乙，下列说法正确的是（）A.向右上方移动装片，视野变暗 B.向右上方移动装片，视野变亮C向左下方移动装片，视野变亮 D.向左下方移动装片，视野变暗7.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是A. B.C. D.8.如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是（）A.②具有保护和支持细胞的作用 B.遗传的控制中心是④C.⑦为呼吸作用的主要场所 D.动物细胞没有的结构是①③⑤9.洋葱根尖分生区的1个细胞经过连续的3次分裂，其结果是（）A.形成8个细胞，遗传物质减半 B.形成8个细胞，遗传物质不变C.形成6个细胞，遗传物质减半 D.形成6个细胞，遗传物质不变10.下列哪种情况下，植物蒸腾作用最强的是（）A.气温37℃，阴天，无风 B.气温37℃，晴天，有风C.气温20℃，阴天，有风 D.气温20℃，晴天，有风11.如图为叶片的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（）A.①⑤为上皮组织，具有保护作用B.②④为营养组织，储存着营养物质C.③为输导组织，起运输养料的作用D.⑥为气孔，是由两个半月形的保卫细胞围成的12.习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”下列对绿色植物在生物圈中作用的叙述不正确的是（）A.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的B.绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环C.绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡发挥着重要作用D.绿色植物能制造有机物为自身及其他生物提供物质和能量13.“海带炖排骨”、“紫菜蛋花汤”是常见的佳肴。下列植物与海带和紫菜属于同一类群的是（）A.石花菜 B.肾蕨 C.葫芦藓 D.白菜14.下图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中正确的顺序是（）A.④③②① B.②④③① C.④②③① D.①②③④15.下列农业措施中，有利于改善植物（如花生）根系呼吸状态的是A.松土 B.浇水 C.施肥 D.拔草16.关于两栖动物的说法中错误的是（）A.蝶螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物 B.青蛙肺不发达，需要皮肤辅助呼吸C.既能水生又能陆生的动物就是两栖动物 D.两栖动物是从水生向陆生过渡的动物类群17.关节活动起来非常灵活而牢固，下图是关节结构模式图，运动时能减少骨与骨之间的摩擦的结构是（）A.① B.② C.③ D.④18.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③19.在下列植物的分类等级中，包含植物种类最多的是（）A.双子叶植物纲 B.蔷薇目 C.蔷薇科 D.桃属20.如图是由3个圆构成的相关概念关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（）A.I细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体B.I原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒C.I种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.I无脊椎动物、Ⅱ扁形动物、Ⅲ线形动物21.下列动物中身体呈辐射对称的是（）A.海葵 B.血吸虫 C.绦虫 D.花蛤22.“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，与“飞蛾扑火”属于同一类型的是（）A.老马识途 B.白鼠走迷宫 C.幼仔吮吸乳汁 D.黑猩猩钓取白蚁23.在果园中我们常常看到蜜蜂忙碌的身影，这个事例说明动物在生物圈中的作用是（）A.促进植物开花 B.帮助植物传粉 C.帮助植物传播种子 D.促进生物圈中的物质循环24.为验证氧气是由绿色植物释放出来的、光是光合作用的必要条件，可选用的实验装置分别是（）A.甲与乙，甲与丙 B.甲与丁，乙与丙C.甲与丙，甲与乙 D.甲与乙，丙与丁25.爱护植被、绿化祖国、从我做起，以下说法不正确的是（）A.对森林和草原实行依法治理和科学化管理B.草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化C.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展D退耕还林、还草、还湖对保护环境没有重要作用第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、简答题（每空1分，共50分）26.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。下图一是光学显微镜，图二是显微镜下观察到的几种生物显微图像：①衣藻②洋葱表皮细胞③口腔上皮细胞④小麦叶片横切面⑤酵母菌⑥大肠杆菌。请据图回答：（1）图一中，c与e的作用是___________。（2）在观察洋葱表皮细胞时，观察到了图二中②所示图像，应调节图一中的[]___________使物像清晰。（3）在制作口腔上皮细胞临时装片时，应用___________进行染色，在图二③中看到的染色最深的细胞结构是___________。（4）图二代表的生物中，属于单细胞生物的是___________（填标号），它们共有的结构有___________、细胞膜、细胞质，这体现了不同种类细胞结构的统一性。（5）在图二④中，构成小麦叶的不同组织是通过细胞的___________形成的，小麦叶与其他器官有机结合在一起构成完整的植物体。27.下图是某校生物学习小组在校园及其周围观察到的几种动物。请结合所学知识，分析并回答以下问题：（1）把上述动物按照体内有无脊椎骨构成的___________分成两组，其中___________（填标号）属于脊椎动物。（2）动物进行呼吸的结构各不相同，图中①、②分别依靠___________进行呼吸。（3）③的身体呈___________形，可以减少游泳时的阻力，适于生活在水中。（4）④的体表覆盖着角质的___________，可以减少水分的散失，属于陆生脊椎动物。（5）⑤的体内有许多气囊，可辅助其进行___________呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应；⑤的直肠很短，不储存粪便，有利于飞行时减轻体重。这些特点体现了___________的生物学观点。28.我们刚刚迎来的2023年是农历癸卯兔年。鬼斧神工的大自然孕育了很多以“兔”为名的珍稀动植物，下面以雪兔和雪兔子为代表，细数它们身上蕴藏的生物学知识。请阅读资料，回答问题。资料一：雪兔是寒带、亚寒带代表动物之一，主要以叶子、木材、树皮、茎和苔藓植物为食。耳朵、尾巴短，夏天毛色深，冬天毛色变白，适应冬季严寒的雪地生活环境，是中国唯一冬毛变白的野兔。资料二：雪兔子，菊科风毛菊属雪兔子亚属植物，主要分布在青藏高原等高寒地区，全身覆盖稠密的棉毛，植株矮壮敦实，活像一只蜷缩的兔子。它的花着生在植株顶部，也常被毛茸茸的苞叶包围。（1）雪兔和雪兔子都生活在严寒地区，其身体结构对其生活环境表现出一定___________，并影响周围的环境。（2）据资料一分析可知，雪兔属于___________动物，其牙齿分化出了适于切断食物的___________和适于磨碎食物的臼齿。（3）据资料二分析可知，雪兔子属于___________（被子/裸子）植物，与雪松相比其种子外有___________包被。（4）雪兔具有发达的大脑和神经以适应复杂的生活环境，雪兔子依靠叶和花序外面的棉毛御寒，其中大脑、神经、叶、花等都属于___________这一结构层次。雪兔子与雪兔相比缺少的结构层次为___________。29.某校开展家庭科学实验设计活动，王明同学进行了植物生理活动的相关实验，实验装置见下图。请根据所学知识，回答下列问题；（1）王明同学将金鱼藻放进盛有水的玻璃瓶中，然后把瓶子放在光下几个小时，他发现瓶中出现了许多气泡（如图一）。他猜想：这是因为金鱼藻进行光合作用产生了___________。他将这些气体收集到试管中，并将带火星的细木条插人其中，如果细木条___________，则证明是该气体。（2）王明同学想观察植物的呼吸现象，为防止光合作用的干扰，他将新鲜的菠菜装入___________的塑料袋中，并用夹子夹紧袋口。（3）第二天，王明将夹子松开并挤压塑料袋，让袋内的气体通过吸管通入到澄清石灰水中（如图二）。若澄清石灰水变___________，则说明菠菜的呼吸作用产生了_____。（4）接下来，王明打开塑料袋发现内壁上有水珠。这些水分主要是通过菠菜叶片上的___________散失出来的。（5）图三的两个玻璃瓶中分别装有煮熟的种子和正在萌发的种子，盖紧瓶盖几个小时后打开瓶盖并将燃烧着的蜡烛分别伸进两个玻璃瓶中，蜡烛很快熄灭的是装有___________的瓶子，熄灭的原因是______________________。30.微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图是四种微生物的形态结构示意图，请分析回答：（1）引发新冠疫情的“罪魁祸首”与图中[]___________属于同类微生物，它们必须___________在患者的活细胞内才能生活和增殖。（2）图中的②和[]___________都属于真菌，可以通过产生___________繁殖后代。（3）图中的①与②、④在细胞结构上最主要的区别是______________________，我们称这类生物为___________（填“原核生物”或“真核生物”）。（4）医学上常用的青霉素是由图中[]___________产生的，它对某些细菌性疾病具有良好的治疗效果。31.有人说“饮用久置的白开水有害身体健康”，主要是因为放置时间越长，白开水里面的细菌越多，对健康越不利，某生物兴趣小组对此进行了探究：首先准备刚烧开的冷却的开水和暴露在空气中分别放置了24小时、48小时、72小时的开水样品，分别编号为①②③④，然后将4份样品取样，进行菌落培养，（注：菌落指细菌、真菌在培养基上生长繁殖后形成的肉眼可见的聚集体。）（1）实验前生物兴趣小组作出的假设可能是：________________________________________。（2）设置①号装置的作用是：___________。为保证实验的科学性，每份样品的取样量以及菌落培养方式都应该___________。（3）实验结果如下图所示，从中可以得出结论：放置时间越长，白开水里面的___________越多，越不利于健康。那么，你对久置开水的饮用建议是：______________________________________。（4）为保证实验结果的准确性，某同学提出需要进行重复实验，这样可以避免___________，减小误差。（5）该小组学生观察到培养皿中的菌落颜色、大小各不相同，想要进一步观察菌落间的区别，请你为他们选择最合适的工具：___________。A.显微镜 B.放大镜 C.平面镜32.在农业生产活动中蕴含了丰富的生物学知识，某校生物实践小组走进农民李大伯的智能蔬菜大棚，开展研学之旅。下图一是大棚内某植物的生理过程简图，其中A，B表示某种气体，①②表示植物的生理过程；图二是某气体的浓度随时间变化的曲线图。请据图回答问题：（1）同学们走出教室，走进生机盎然的大自然，感到空气特别清新，这是因为植物进行[]___________产生了氧气。在此过程中，绿色植物并将___________转化为化学能储存在体内。（2）到达目的地后，李大伯带领同学们参观了他的智能蔬菜大棚，大棚内的自动灌溉机正在给蔬菜浇水，蔬菜吸收的水分主要用于___________作用。（3）同学们在智能控制器的显示屏上看到了图二所示的曲线，李大伯告诉大家曲线显示了凌晨至此刻大棚