抚远市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023年七年级下学期综合练习（一）语文试卷考生注意：1.考试时间90分钟本考场试卷序号2.全卷共四道大题，总分120分（由监考填写）一、知识积累及运用（第1～6题，共26分）1.阅读下面的文字，按要求答题。真正的乐观不是盲目相信一切都会顺风顺水，而是一种允许失败的心态。摒弃内心的烦燥，了解自身的局限，正视失败的可能。切勿憎恶逆境带来的坎坷，只要坚持自己选择的梦想，成功必会取谛失败。带着积极向上的心态，不停尝试，不言放弃，生活终会给我们想要的答案！这是亘古不变的真理。请相信：不言放弃，终会成功。（1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。不言放弃，终会成功。（2）给文段中加点的字注音。憎恶________亘古________（3）找出并改正文段中的两个错别字。________改为__________________改为________2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（杨振宁《邓稼先》B.我无时无刻不听见她呼唤我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》）C.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之。（萧红《回忆鲁迅先生》）D.大概是太过于耿耿于怀了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（鲁迅《阿长与〈山海经〉》）3.下列句子没有语病的一项是（）A.加强中小学生安全教育，是为了防止不再发生安全事故。B.两年来，我市积极开展课后延时服务，广泛得到社会的关注和家长的支持。C.面对全民焦虑的问题疫苗，使我们意识到食品和药品监管的重要性。D.VR三维影像绘制技术首次在2023年春晚上登台亮相，观众可实时观赏到VR画像师绘制影像的全过程。4.下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》彷徨》散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》热风》等。B.文言文中的称谓语非常丰富。“卿”，古代君对臣的爱称；“孤”，古时王侯的自称。C.《资治通鉴》北宋司马光主持编纂的一部国别体通史。D.古汉语中常用“三、九、十二、百、千、万”等词来表示“多数”，例如《木兰诗》“军书十二卷”中的“十二”。5.古诗文默写。（1）将军百战死，_________。（《木兰诗》）（2）我亦无他，_________。（欧阳修《卖油翁》）（3）_________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）_________，双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）（5）岑参的《逢入京使》中写诗人行色匆匆，用捎口信的方式表达思乡怀亲之情的诗句是：_________，_________。（6）韩愈的《晚春》中“_________，_________”两句通过描写“草树”有“知”、惜春争艳的场景，表达了对春天的珍惜和留恋之情。（7）四季风景往往触动诗人的情怀，借以抒发丰富的情感。请写出古诗词中含有“雨”字的连续的两句：_________，_________。走近名著。（4分）6.阅读下面的名著选段，回答问题。屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！（1）下列关于《骆驼祥子》内容的表述，有误的一项是（）A.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣又有点儿变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望，她为了和祥子在一起，不惜与有钱的生父决裂，敢作敢为。B.《骆驼祥子》描写了普通人力车夫祥子的一生。祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，但他的希望一次又一次地破灭，他从未拥有过自己的车。C.《骆驼祥子》善于运用各种手法，如外貌、心理、环境描写等来使人物形象生动鲜明，具有极强的艺术感染力。D.《骆驼祥子》中车夫老马和孙子小马的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。（2）祥子的人生三起三落，请简述其中一次起落。二、口语交际及综合性学习（第7～10题，共10分）为了弘扬爱国主义精神，新华中学七年级（1）班开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。7.【活动一·我分享】有这样一此名言警句，或表达对祖国的感恩，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家体戚相关的命运，请你分享一句爱国名言。8.【活动二·我补写】请根据材料补写对联。2017年9月15日，我国著名天文学家、“天眼之父”南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的23年时间里，南仁东从壮年走到暮年，心无旁骛，殚精竭虑，把一个朴素的想法变成了国之重器、书写了中国在世界天文史上独一无二的传奇——我们建成了500米口径球面射电望远镜FAST，即“中国天眼”。23载“天眼”梦，梦圆他却离去，但是我们相信，南仁东先生的高尚品格会永远印刻在国人的心中。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：看今朝，9.【活动三·我设计】小柠同学负责设计这次综合性学习的主题活动，请你帮她设计三种活动形式。活动一：活动二：活动三：10.【活动四·我邀请】2023年1月新冠疫情放开时期。医护人员面临了又一次的挑战。他们义无反顾的壮举彰显了爱国主义情怀。班级委派你去邀请市医疗队的抗疫女医生黄霞于下周五下午3点在学校大礼堂为我们分享抗疫故事。见到黄医生后。你将如何说？三、阅读理解及分析（第11～24题，共34分）（一）（共14分）【诗词赏析】阅读古诗，完成下面小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。11.一、二句描绘了诗人月夜在竹林中“_____”“_____”“长啸”的活动情景，传神地表现了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境。12.请从修辞的角度赏析“深林人不知，明月来相照”两句。【古文阅读】【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔”及准出陕④，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待⑤。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也”准莫谕⑥其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！”《张咏劝学》）【注释】①张咏：宋朝名臣。②准：寇准，宋朝宰相。③学术：学问，学识。④出陕：出任陕州知州。⑤大为具待：盛情地款待。⑥谕：明白，理解。13.解释下列句子中加点的词语。（1）蒙辞以军中多务辞：_________（2）但当涉猎涉猎：________（3）闻准入相闻：_________（4）咏将去去：________14.用现代汉语翻译下面的句子。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）准莫谕其意，归取其传读之。15.两篇选文的主旨都是劝人学习。孙权和张咏在劝说的方式上有何不同？（二）（共10分）阅读《别样礼物》，完成下面小题。别样的礼物①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘，唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神，明天再说。③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙胧的睡眼，问父亲几点了，才发觉我竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息，我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间，我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作为礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈。看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。⑨“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不值一提？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。16.请用简洁的语言概括本文的主要内容。17.文章以“别样的礼物”为题目，有什么作用？18.文章中的“我”是一个怎样的人？19.文章第⑦段运用了什么记叙顺序？有什么作用？20.小岩毕业时，“我”作为老师，想为小岩写一段临别赠言，表达对他的感激和祝福之意。请你结合文章内容，以“我”的口吻写出这段赠言。（50～100字之间）（三）（共10分）阅读《站在座位旁的小伙子》完成下面小题。站在座位旁的小伙子①回家过年，归心似箭。出了检票口，我登上列车来到硬座车厢，找到自己的座位号，倚着窗子坐丁下来。刚坐定不久，一个头戴老头帽、满脸皱纹、面容十分憔悴的乡下老汉捉提着一蛇皮袋，一屁股在我身边的空座上坐了下来。老汉弯腰把蛇皮袋推进卡座底下，然后冲我笑笑算是打了招呼。老汉也许很累，一坐下便杷头歪靠在椅背上眯上眼睛，不一会儿便响起了鼾声。②这时，一个二十多岁、学生模样的小伙子，提着一个行李箱走了过来，他愣了一下。站在了老汉的座位旁。他先看了看我，又看了看闭眼睡觉的老汉，嘴唇翕动了几下，想说什么却没有说出口。然后，他举胳膊把拉杆箱塞进行李架，手扶着椅背，站在老汉座位的旁边。火车上的人越来越多车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头，空气闷得要死。③火车开动了。我把头转向窗外，看窗外流动的风景。老汉依然闭着眼睛在呼呼大睡。小伙子站在过道里，身体被挤来挤去的旅客撞得歪歪斜斜。一开始，小伙子的身体还能站得笔挺，过了一个多时辰，小伙子的腰便自然地佝偻下来，胳膊肘支撑着椅背，分担着整个身体的重量。④不知过了多久，老汉终于醒了。他揉了揉眼，看了一下四周，对小伙子说：“站累了纪，快坐下歇会儿吧。”小伙子推辞着：“我不累，大爷，还是您老坐吧。”老汉笑着说：“我马上就要下车了！其实这个座位也不是我的。我今天有点感冒，脑子昏昏沉沉的，所以一上车我想找个空座先歇一歇，等人来了再还给他，谁知我一坐下就睡着了。这个座位的主人也没来。”小伙子开玩笑地说：“大爷，看来这座位是上天特意给您老准备的！”老汉哈哈笑着，和小伙子快乐地交谈起来。原来老汉为了给念大学的儿子挣学费，跑到武汉打工。小伙子是个大学生，放假后也没有立即返乡，而是在城里找了份事儿做。⑤不一会儿，火车到了邢台站，老汉提着蛇皮袋下了火车。小伙子坐在了老汉的座位上。得知小伙子到长春，我说：“你真幸运，站在了老大爷旁边，要不然