
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文档简介
人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷
-'、看拼音写词语。(10分)3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
nuoyizhengrongkuweizhuanxlnzhizhi蚕儿得到了人们的热情称赞。
()()()()
duanlianyouyafuheyuzhongxlnchang4、这篇文章在写法上有些不足之处。
()()()()这篇文章的感情真挚,内容具体充实。
―,比一比再组词。(4分)
挪()蒸;()秧()萎()六、按要求,理解句子。(4分)
娜()丞;()映()委()1、为是其智弗若与?日:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思)
三、我能仿照写这几个词语。(6分)
徘徊喧哗窈窕2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什
头涔涔泪潸潸么?)
惊心动魄养尊处优
四、选词填空。(5分)玩赏欣赏观赏七、日积月累。(8分)
1、春节期间,爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。1、人非生而知之者,?《师说》
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的2、种树者,种德者。《墨子》
看台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3、在的日子里,在_______________里的我能做些什么呢?只有
3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子
陈列罗列如,被微风吹散了,如薄雾,被初阳了;我留着些什
1、光()事实是不行的,必须加以研究分析。么痕迹呢?
2、博物馆里()着许多出土文物。八、阅读短文,完成练习。(25分)
五、用关联词语把两句话并成一句话。(8分)(一)学弈
例:我们上课时要专心听讲。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋()二人弈,其一人(),惟弈秋之
我们上课时要积极开动脑筋。为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思()而射之。
我们上课时不但要专心听讲,而且要积极开动脑筋。虽与之(),弗若之矣。为是其()弗若与?日:非然也。
1、海洋是一座自然资源的宝库。1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)
海洋是一座知识的宝库。2、解释加点的字。(4分)
弈:惟:弗:为:
2、乡亲们自己吃苦受累,舍弃一切。3、本文选自,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的不
乡亲们要保证边防战士粮足弹满,以便狠狠打击入侵的敌人。同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了的道理。
我还想到了一句名言警句:(4分)
(二)母爱的力量4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2分)
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?(3分)
醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助九、习作。(30分)
女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写,要写清楚事物的特点和
看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。你从中得到的感悟。
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,
妈妈在。”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她
的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑
的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护土的脸微微红了说:“我记得读过一句
名言,母爱可拯救一切。”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。(3分)
①恳求哀求要求()
②希望期望渴望()
③抓住攥紧牵着()
2、这位女护士做了一件什么事呢?(2分)
3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?(2分)
德,读与耕。”表现了先辈希望子孙.
勤俭持家的愿望。(2分)
三、句子练兵场(12分)
1、修改病句:北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷2、改间接叙述:妈妈对我说:“我今天加班,你自己回家做饭。
一、读拼音,写一手漂亮的字。(5分)
duan1ianzhanxInpaihuaijieranf3、仿写:B是两颗联结在一起的心,是友谊。
eicui()()()()
()4、医生说时间是;军人说时间
二、填空(12分)是;
教师说时间;商人说时间
1、春节期间,步行街上人来人往热闹拥挤,请你写出体现人多,热
闹情景的成语:、、o(3分)是。
2.千门万户瞳瞳日,。这是描写()的诗句,四、交际平台。(5分)
学校举行文艺表演,你参加了其中的一个重要节目。妈妈说:“天天
你还知道描写()的诗句、O
(4分)排节目,功课掉下来怎么办?我不同意你参加演出。”你应该对妈妈
3.,观千剑而后识器。(1分)这样解释:____________________________________________________
4.竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着
“”的习惯。你还知道中国的哪些民五、课内阅读《北京的春节》(15分)
居按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七
()、()。(2分)腊八,冻死寒鸦,”这是一看里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬
5、客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖腊八粥。粥基本是各种米,各种豆,与各种的干果熬成的。这不是
粥,而是小型的农业展览会。(1分)
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(3分)
为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,答:(1)(2)
色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃(3)_____________________
饺子。7、“零七八碎儿”在文中具体指什么?(2分)
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶
枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎8、找出一个过渡句(1
儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买分)
各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。9、哪句话说明了“大人们也忙乱“?(2
孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、分)
穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。六、课外阅读(21分)
1这个片断主要
写o(2分)我有点不高兴,讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的,甚至还有豆
2、请在片断中找出一个谚语是:,这个谚绿色的,籽粒熔(chanshen)杂着荚皮和角柄。不过还好每个
语说明了o(2人交的树种都挺多。我扫视全班同学一下,想说什么,可是没有说。
分)我刚被分配到这所学校,担任这个班主任。初来乍到,不便说
3、为什么说“这不是粥,而是小型农业展览会”呢?(1分)什么。
答:O这时,走上来一个小女孩,穿一身素的秋装,显得落落大方而
4、腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:略带羞涩。她走我眼前,冲我握(mibnmin)嘴一笑,低下头,
_______________________o(]分)把手伸进裤兜里。
5、“色味双美”的意思是颜色和顺道都很好。说明腊八蒜色味双美怎么没采到我问
的句子是:。“不,可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了,撩起上眼皮看
了我一眼,惭愧地站在那儿。“那,你采的呢?"我又问。4.给带点的字选择正确的读音,用“表示。(2分)
她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展5.给第4小节加上标点符号。(2分)
开,然后凝望那小葫芦嘴儿,小心翼翼地往外抖,一颗、二颗、三6.用“II”将文章分成三段。(3分)
颗我看着她倒出来的树种(zh6ngzhGng),不由得心里一动,7.文章的第一句说:我有点不高兴。“我”为什么不高兴?(2
那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每颗都闪着乌亮的光泽。分)
我想她一定是用那双手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一
般大小,闪闪发光!我被一颗虔诚的童心感染了,心中充满温暖。8.“一个小女孩”是这篇短文的主人公。简要说说这是个怎样
望着她那俊秀的脸颊,专注的样子,我仿佛看见在茫茫的原野上,的小女孩?(3分)____________________________________________
一棵棵洋趣(kuihudi)树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一
柄柄绿色的大伞。9.“我被一颗虔诚的童心感染了,心中充满温暖。”写出你对这
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦,抬起头来,目光正和我句话的理解。(3分)
凝视的眼神相遇,我笑着点点头,她害羞地一笑,轻轻掠了一下乌
黑的短发,拿着小葫芦回到自己的坐位上。
我扫视一下全班同学,发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不七、习作天地。(任选一题写作)(30分)
多的洋槐树籽。题目:1.《我们班的流行风》
我小心翼翼地把这些树籽包扎起来,唯恐丢失一粒。2.介绍家乡的特产(或建筑、风景)(自拟题目)
我站在讲台上,开始了老师生涯第一次讲话。
1.给短文加一个合适的题目,写在横线上。(2分)
2.联系上下文理解。(2分)
初来乍到:一般:
3.短文中有不少表示“看”的词语,请摘抄4个。(2分)
2.形容一位著名学者:
3.形容一处风景名胜:
三、让诗词、名言各就各位吧。(12分)
1•夏天是什么?是毛泽东主席眼里的
“,”的七色彩虹;是令杨万里惊叹的
“,映日荷花别样红”的西湖风光。
2.“雨”的多姿多彩令我们难以忘怀。“,野
渡无人舟自横。“南朝四百八十寺,。”
“,花落知多少随风潜入
夜,
六年级语文下册第三单元测试卷3.“刘备遇孔明一一如鱼得水”,这是一个歇后语。请你也写一个带有
人物姓名的歇后
语:
积累,运用(39分)
4.“有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。”
一、读出它们的音,写出它们的形,让它们风姿绰约。(10分)这是诗人臧i克家为纪念而写的中的诗词。
shujimoguichoutijingbinJianzhe由此,我想到了写的《为人民服务》中引用司马迁说的一句话
ng“=(2分)
四、给这些句子换上新装吧。(8分)
1.凯勒说:“一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无
二、打开你的成语收藏夹,让你的积累大显身手。(9分)垠广阔的海洋。”
1.形容一位最佳辩手:我说:“一本书
像,_______________________________________________
2.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我帮不了你。”(改成第三人
称的转述)
3.周红当上班长后,就处心积虑地把工作做好。(改换用得不当的词)3.关于“读书”的名言警句很多,请你填一填,并再写两句。(3分)
①读书百遍,O
4.请用不同的句式告诉妈妈。②S
一天,妈妈问孩子:“你爱自己的家乡吗?”③。
反问句:________________________________________________六、现代文阅读(17分)
双重否定句:________________________________________________你先来
火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
阅读,理解(26分)下午三点十分左右,一个中年妇女急匆匆地走进售票厅,望着一个个长
长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头
发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。
五'文言文阅读(9分)长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前
熟读精思(节选)观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。
古人云@:”读书百遍,。”谓读得熟,则不待解说,自晓站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来,终于
其义也。余尝谓②,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看忍不住问道:“你要去哪里?”
子细③,心眼既不专一,却只漫浪④诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之女人先是一愣,继而答道:“深圳”。也许她没有想到有人会在意她的存
中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?在。
[注释]①云:说。②余尝谓:我曾经说过。谓,说。③子细:同“仔△男人又问有急事吗赶不上就明天走好了
细△明天妇人有些急躁明天不行
④漫浪:随随便便。△为什么发生什么事了男人很耐心地问
1.这篇短文提出了一个重要的学习方法:熟读。熟读的好处妇人开口想说,却忍不住哭起来。原来,两小时前她接到电话,说她在
深圳打工的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时都有离世的可能。她想尽快
是。文中还提到一个态度问题:读书时要做到“心到”、“眼赶到丈夫身边,可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了,看样子她是赶不
到“、“口到”,其中“心到最急”。“心到”是指;''急”上了。
妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然,那男人走出队伍,轻轻地把她推
的意思是o(3分)
到前面,说了声:“你先来。”
2.有个叫张雪的小朋友,经常嘴在读书,心却飞到别处去了。请你用这妇人有些拘束地站在了男人的前面。
篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(3分)前面站着一个酷酷的小伙子,这时也走出队伍,左手做了个请的姿势说
道:“你先来。”
再前面的女孩也让出位置,轻声说:“你先来。”
就这样,女人很快来到售票窗口,此时,离开车只有十二分钟了。她急八、习作(30分)
急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头,朝着整个队伍深深地鞠了个躬,说当我们抱怨鞋子不好时,却发现有人竟没有脚;当我们抱怨周围风景单
了声:“谢谢你们!”调时,却发现有人竟双目失明……我们其实已拥有许多,只是从未细细体味
“还有时间,别急,注意安全!”有人喊了声。过。请好好回味自己的生活,以“珍惜拥有”为话题,写一篇习作,题目自
妇人没有回头,泪水却再次涌出。拟。
1.给打“△”的自然段空白处加上标点。(3分)
2.写出下列词语的反义词。(2分)
缓慢一()零乱一()拘束一()憔悴
—()
3.认真读1—3自然段,再作答。(5分)
⑴从“”和“”这两个词语可以看出火车站售
票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个
字):O
(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“”画
出一句最能体现出她“焦虑”的动作描写的句子。用”画出一句最能
体现她“焦虑”的神态描写的句子。
4.短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪:第一次“妇女开口想说,
却忍不住哭起来”,此时,她落的是的泪;第二次“妇女没有回
头,泪水却再次涌出”,此时,她落的是泪。(3分)
5.读了短文,读着“你先来”这句简单但又温暖人的话,你有什么感受?
请写下来。(4分)____________________________________________________
七、综合实践(5分)
人物点评。(4分)
你在课外一定读了很多名著,那么请你从中选择你最喜欢的名著中的角
色进行点评吧!(周瑜、武松、孙悟空、诸葛亮、猪八戒、鲁智深、曹操、宋
江……)
linghun
()()()()
()
2、按照要求填词语。(6分)
①评一评人物(四字词语):鲁滨孙
()汤姆.索亚
()
②填写带有“望”字的词语,使句子意思完整。
凡卡在鞋店当学徒,受尽了老板的折磨,生活没有()。
他写信给爷爷,()爷爷接他回去。信寄出去以后,他整天
()着。可两个多月过去了,爷爷没有来,他非常()o
(七)根据要求写成语。(6分)
1、用成语代替下面的“很多”。
A、榕树上的小鸟很多B、天上的云姿态很多
C、店里小商品很多D、广场上的人很多—
2、写两个含人体器官名的成语:
小学六年级语文下册第四单元测
试卷3、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(9分)
(1)萤火虫在夜空飞来飞去。(把句子写生动有趣。)
一、语言积累和运用。(30分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(5分)
Weidouchuchuangdajiaochouye(2)方涛对张阳说:“老师让我转告你,放学后你到老师办公室去。”
改为转述句(1)这段话选自课文《》,作者是(国家)作
家o
(2)联系课文回答,她曾经看到的美好的幻景
(3)两位家长都坐立不安。
'有、、、°
改为比喻句:____________________________________(3)句子中有两个“幸福”,它们的含义不同,各指什么?(4分)
⑷种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
仿写:蜡烛,如果,那o(3(4)你还读过这位作家的哪些童话?请再写出他的两个童话作品的
分)名称来。(2分)
4填上恰当的关联词(4分)
(二)、课外阅读。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(22
①、孔子()知识十分渊博,()对于两小儿
分)
的问题,他无法回答。
这个故事发生在很久以前的欧洲。
②、孔子()不想回答两个孩子的问题,()对有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的
于这问题无法作出正确的判断。小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高
二、口语交际(5分)贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写一段话,向高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常
美妙的音乐,使听众如醉如痴……
你的同学介绍一们足智多谋的人物。一曲临终,余间袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的
时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器
立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此
三、阅读感悟(35分)刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴,音乐家
(一)课内阅读(13分)为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价
“她想给自己暖和一下。"人们说。谁也不知道她曾经看到过多值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台,那和刚才差不
多的美妙乐音悠然而起……
么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技
去。艺了。
1、给短文起一个题目:(2分)标点符号虽然小,但内涵十分丰富,能勾起人许多遐思,许多
2、在文中找出下列词语的反义词:(2分)回忆。由"?玲!〃你想到了生活中的哪些人?哪些事?哪些感受?
低贱()四散而去
请选择一件自己经历过的事情,写一篇500字左右的文章,做到内
()
容具体,感情真实,题目自拟。
3、写出下列词语的意思:(3分)
高朋满座:
如醉如痴:
蜂拥而来:
4、如果让你为这次演出设计一条广告语,你会怎么设计?(2分)
5、根据短文内容填空:(5分)
(1)人们“惊呆”了,是因为:
_____________________________________________;人们''惊叹“,
是因为:;人们
“震惊”,又是因为:
(2)音乐家要摔琴,是要告诉人们:对演奏者来说,
是决定演奏效果的关键;从而教育人们,
作为观众O
6、当音乐家摔琴时,议论纷纷观众可能会说些什么?请用两三句话
写下来。(4分)
7、读完短文后,你想到了什么?请用两三句话写下来。(4分)
三、习作天地(30分)
班级:姓名:成绩:
一、生字集合
1、读读写写
rongyumeiguilingyuqinshifali
()()()()()
2、去伪存真
(1)头(街、衔)(惨、残)重司空见(贯、惯)
(2)卓(zhu。zhuo)有成效烟熏火燎(liaoliao)嫦娥奔(b
enben)月
二、遣词炼句
1、填充词语,并观察特点写出几个
()独有(_)、、
目(_)口(_)、、
2、联系整句话,填入合适词
(1)“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”,筹划“六•一”活动,我
们还得()o
(2)班会不是“一言堂”,我们既然要讨论这个话题,大家当然可
以()。
(3)评价任何人、任何事都不能无中生有,而应该()o
3、把划线部分概括成一个词语,再选择其中一词写一句话。
六年级语文下册第五单元测试题(1)你不抓住主要问题,而专顾细枝末节,怎么能把事情做好呢?
)
(2)事情发展成这样,真是出乎人们意料之外。()有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽•居
里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发
三、篇章记忆现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在
1、
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