新乡市辉县市赵固乡中心学校等2校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022-2023学年度第一学期期末测试卷七年级生物（BS）一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。）1.生物学研究的对象是（）A.生命现象 B.生物活动规律C.生物的分类 D.生命现象和生物活动规律【答案】D【解析】【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道生物学的概念和研究的对象。2.在人体中，分布最广泛的组织是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织【答案】B【解析】【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其特点、功能、分布各不相同。【详解】上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，分布最广泛，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织的细胞排列疏松，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道人体的几种基本组织及功能。3.下图表示植物的几种组织，下列相关说法正确的是（）A.①是机械组织，具有保护作用 B.②的细胞不具有细胞壁C.③分生组织主要分布于果肉中 D.④输导组织能运输营养物质【答案】D【解析】【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。【详解】A．①组织中的细胞排列紧密，具有保护植物内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，A错误。B．②的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，营养组织是由植物细胞构成，植物细胞有细胞壁，B错误。C．③的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，主要分布于根尖的分生区、茎的形成层等，C错误。D．④属于输导组织，有运输物质的作用，D正确。故选D。4.下图为植物细胞和动物细胞结构模式图，它们共有的结构是（）A.细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体 B.细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体C.细胞壁、细胞膜、液泡、线粒体 D.细胞膜、细胞质、叶绿体、线粒体【答案】B【解析】【分析】动植物细胞的结构：结构植物细胞动物细胞细胞壁保护和支持的作用无细胞膜保护细胞、控制物质出入细胞细胞质有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质有线粒体细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心叶绿体部分细胞有，光合作用的场所无线粒体呼吸作用的场所液泡成分有水、无机盐、糖分和色素无【详解】结合分析，动、植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所，B符合题意。故选B。5.秋天是收获的季节。孙栋的奶奶收获了一个重10斤的大地瓜，该地瓜储存的有机物主要来源于A.空气中的二氧化碳和土壤中的水 B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C.土壤中的水和无机盐 D.土壤中的水和有机物【答案】A【解析】【分析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见地瓜中的有机物，是通过地瓜的光合作用制造的，光合作用的原料是土壤中的水分和空气中的二氧化碳。故选A。6.科普动漫《工作细胞》中呆萌可爱的血小板、乐观向上的红细胞、勇往直前的白细胞等都有一个共同的“祖先”——造血干细胞。下图展示了造血干细胞“变身”成为各类血细胞的过程，其中说法错误的是（）A.①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化B.②过程后，新产生的细胞中染色体的数目减半C.健康成年人的造血干细胞主要存在于骨髓中D.③过程形成的不同细胞，其形态、功能各不相同【答案】B【解析】【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】A．①过程细胞体积从小变大，表示细胞的生长；②过程细胞由一个变成相同的两个细胞，表示细胞的分裂；③过程细胞的形态结构和功能发生了变化，表示细胞的分化，A正确。B．②细胞分裂中，染色体变化最为明显。细胞分裂时染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份。所以细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，B错误。C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中，增殖分化形成血细胞和淋巴细胞等，C正确。D．③细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，D正确。故选B。7.下面是某同学利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（）A.取镜 B.对光C.调节 D.观察【答案】D【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。（4）清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。【详解】A．取显微镜时，需要右手握住镜臂，左手托住镜座，A错误。B．对光时，应转动转换器，使低倍物镜（10×）对准通光孔，B错误。C．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损失物镜镜头，C错误。D．用显微镜观察时，两眼都要睁开，左眼注视目镜内的物像，右眼睁开便于绘图，D正确。故选D。8.北京冬奥会践行“绿色奥运”理念，实现了碳中和，即二氧化碳等温室气体的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够消耗大气中二氧化碳的是A.植树造林 B.建筑材料回收利用C.风能发电 D.倡导绿色出行方式【答案】A【解析】【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。【详解】A．植树造林使森林覆盖率增加，植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，A符合题意。B．建筑材料回收利用能节约资源，提高资源利用率，减少资源的浪费，但不能消耗大气中二氧化碳，B不符合题意。C．风能发电能减少二氧化碳的产生，不能消耗大气中二氧化碳，C不符合题意。D．倡导绿色出行方式能减少二氧化碳的产生，不能消耗大气中二氧化碳，D不符合题意。故选A。9.以下玉米种子，最不可能萌发的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A选项种子完整，最有可能萌发。B选项种子的胚不完整，最不可能萌发。C选项种子正在休眠当中，解除休眠可以萌发。D种子的胚完整，胚乳及其他结构丧失，也可能萌发。故选B。10.下述有关校园绿化应注意的问题，说法不正确的是（

）A.充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整B.注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园C.注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木D.注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配【答案】C【解析】【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。【详解】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整。春天鲜花盛开，注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园；注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配；要夏天绿树成荫，秋天收获果实，冬天还能见到绿色。而注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木不适宜校园绿化。【点睛】绿化校园，应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行。11.“一年之计在于春”，许多作物是在春天播种，天寒地冻不适于播种，为了探究诗句中体现的环境因素对种子萌发的影响，你应从下表中选择进行探究实验的组别是（）第1组第2组第3组第4组种子数30粒30粒30粒30粒水无淹没种子少量，无淹没种子少量，无淹没种子温度室温室温室温冰箱A.第1组合第2组 B.第1组合第4组 C.第2组合第4组 D.第3组和第4组【答案】D【解析】【分析】“一年之计在于春”，许多作物是在春天播种，天寒地冻不适于播种，题干阐述了适宜的温度对种子萌发的影响。【详解】结合题干分析可知，要探究温度对种子萌发的影响。应该以温度为变量设置一组对照实验。表格中第3组和第4组，除了温度不同之外，其他条件均相同。可以用来探究温度对种子萌发的影响。故选D。12.樱桃三月花红四月果，有关樱桃的叙述，不正确的是（）A.樱桃花的雌蕊受损则不能结果 B.樱桃种子是由受精卵发育成的C.人工辅助授粉能提高结果率 D.樱桃果肉是由子房壁发育成的【答案】B【解析】【分析】受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。【详解】A．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，由分析可知，雌蕊的子房会发育成果实，则樱桃花的雌蕊受损则不能结果，A不符合题意。B．樱桃种子是由胚珠发育成的，种子中的胚是由受精卵发育成的，B符合题意。C．人工辅助授粉可以弥补在自然下状态传粉不足的情况，则能够提高结果率，C不符合题意。D．樱桃果肉是樱桃果实的果皮部分，是由子房壁发育成的，D不符合题意。故选B。13.如图是豌豆花和果实的示意图。下列有关说法，错误的是（）A.豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.豌豆花的传粉需要风作为媒介C.豌豆花中的③将来发育成果皮 D.豌豆花中的⑤中含有多个④胚珠【答案】B【解析】【分析】图中：①是柱头，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是子房，⑥是花药，⑦是花丝，据此回答。【详解】A．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，正确。B．靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，豌豆花属于虫媒花，错误。CD．豌豆花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠壁发育成种皮。故图中③子房壁发育成果皮，豌豆有多个种子，则⑤子房中含有多个④胚珠，正确。故选B。14.多种植物在春天时先开花，后长叶。未长叶之前，植物花期所需能量主要来自（）A.从空气中吸收浮尘中的有机物 B.从土壤中吸收的有机物C.花瓣和花萼的光合作用 D.贮存在植物体内的有机物【答案】D【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气，据此解答。【详解】植物在春天开花时，叶子尚未长出叶子，植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是叶，所以植物进行光合作用的能力比较弱，制造的有机物比较少；由于冬天温度较低，植物体的有机物消耗的少，所以到春天时，上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被消耗掉，可以继续被分解释放出能量，所以开花时期植株进行生理活动的能量大多都是来自植物体上一年贮存在植株体内的营养物质。故选D。15.一粒种子能够长成参天大树，池地中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分下开的。下列相关叙述正确的是（）A.种子和小鱼属于同一结构层次-器官B.鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织C.大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D.种子和小鱼的成长说明细胞是生命活动的基本结构和功能单位【答案】D【解析】【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。（2）动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。【详解】A．种子是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官层次；小鱼的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，属于个体层次，A错误。B．动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。所以鱼起保护作用的组织是上皮组织，而保护组织属于植物体的，B错误。C．大鱼的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；大树的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物和植物体的结构层次不同，C错误。D．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体，动物体由器官构成系统，系统构成鱼体，所以种子和小鱼的成长能说明细胞是生命活动的基本结构和功能单位，D正确。故选D16.香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是A.四组幼苗应置于相同环境温度下 B.光合速率受光照强度的影响C.轻度遮阴时幼苗释放的氧气多 D.重度遮阴条件最适宜培育幼苗【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用受光照强度的影响，一般来说，光照强度越强，光合作用速率越强。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。该实验为了研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，设置了四组个组。从实验结果可知在轻度遮阴时幼苗光合作用强度最强。【详解】A．该对照实验中只能有一个变量（遮阴程度），其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此四组幼苗应置于相同环境温度下，A正确。B．遮阴程度影响了光照强度，从实验结果可知幼苗的光合速率受光照强度的影响，B正确。C．从实验结果可知，轻度遮阴时幼苗光合速率最强，释放的氧气最多，C正确。D．重度遮阴条件下，幼苗的光合速率最低，产生的有机物过少，不利于幼苗的生长，D错误。故选D。17.很多植物的叶片在夏季空气湿度大时，会出现“吐水”现象：从叶片表皮的气孔中吐出来的水滴挂在叶片边缘。以下对植物体内水分吸收和运输的描述不正确的是A.水是植物根系从土壤中吸收沿筛管运输到叶的B.植物“吐水”是由蒸腾作用导致的C.植物“吐水”还受光照、风速、温度等因素影响D.植物“吐水”能促进生物圈的水循环【答案】A【解析】【分析】1．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。2．蒸腾作用的意义包括：①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④参与生物圈中的水循环。【详解】A．水是植物根系从土壤中吸收，并沿沿根、茎内的导管运输到叶的，A错误。BCD．蒸腾作用，指水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用主要器官是叶。其意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环。植物“吐水”是由蒸腾作用导致的，BCD正确。故选A。18.给植物打针输液，是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。下列相关描述正确的是（）A.导管运输水和无机盐B.形成导管的细胞中有细胞核C.枝繁叶茂的空心大树，其木质部可能全部朽烂D.若给果树滴输水和无机盐，则输液用的针头应插入树木的韧皮部【答案】A【解析】【分析】木本植物茎的结构：【详解】A．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，A正确B．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，B错误。C．空心树只是失去了部分木质部（导管），而大量木质部和韧皮部还存在，还能够承担运输作用，所以植物照样枝繁叶茂、开花结果，C错误。D．木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的木质部（导管），D错误。故选A。19.杂交水稻之父袁隆平院士培有出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性C.基因的多样性 D.生物种类的多样性【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选C。20.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样结构包裹着，这属于茄子花的（）A.花萼 B.花冠 C.子房 D.叶片【答案】A【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后花各部分发育情况为：，【详解】茄子就属于花萼保留的植物，对于茄子果柄常被几片带刺的像叶一样的结构，实际是保留花萼，并继续发育。故选A。【点睛】掌握果实和种子的形成是解题关键。二、综合分析题（本大题包括五小题，共30分）21.中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面图甲是洋葱的实物图；图乙是制作洋葱表皮细胞临时装片的两个操作步骤；图丙为显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题：（1）图甲中,被“一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，则它应属于植物体结构层次中的_______。（2）图乙中，①步骤制作洋葱临时装片时往载玻片上滴加的液体是_______；②步骤的操作过程是对实验材用______染色，以利于更清晰地观察细胞核。（3）图丙是某同学将洋葱外表皮细胞放在浓度为30%的蔗糖溶液中，一段时间后所出现的现象。请你解释出现此现象的原因_____________。（4）洋葱表皮细胞染色后，小阳同学按规范操作，在实验过程中看到了以下A-D几个视野：①观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点不动，则污点应该在____________上。②小阳同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图B所示，要想将物像移到视野中央，他应将装片向_______方向移动。③从A→C需要调节显微镜的_______（填结构名称）。【答案】（1）器官（营养器官）（2）①.清水②.碘液（3）外界溶液（或蔗糖溶液浓度）大于细胞液浓度，细胞发生失水。（4）①.物镜②.左③.细准焦螺旋【解析】【分析】1．植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。2．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：①转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；②移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；③如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。【小问1详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。紫色洋葱的叶片分两种，一种是绿色的管状叶，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素；另一种是鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察。所以，图甲中可一层一层剥开的结构是洋葱的鳞片叶，则它应属于植物体结构层次中的器官（营养器官）。【小问2详解】图乙中，①步骤里，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。图乙中，②步骤里，为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部，以利于更清晰地观察细胞核。小问3详解】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，植物细胞的细胞膜和细胞壁就会分离开。所以，出现图丙此现象的原因是：外界溶液（或蔗糖溶液浓度）大于细胞液浓度，细胞发生失水。【小问4详解】①结合分析可知，观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点不动，则说明污点不在目镜和玻片，应该在物镜上。②图B中的细胞物象在视野中央的左侧，如将其移动到中央，则物象在视野中需要向右移动，而显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此需要向左移动装片。③细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更加清晰的物像。所以，从A→C需要调节显微镜的细准焦螺旋。22.近年双八镇出产的草莓，因其色泽艳丽、芳香馥郁、营养丰富而受到当地民众的喜爱。图甲和图乙分别示草莓根尖、叶片横切结构模式图，请分析回答下列问题：（1）草莓生活所需要的水和无机盐主要是通过甲图所示根尖的__________区（填标号）的细胞吸收，运输水和无机盐的主要动力是__________。（2）草莓中90％～95％的干物质来自光合作用，具体地说是草莓叶片通过光合作用合成了有机物；并通过图乙所示的__________结构（填标号）运输到果实中。（3）为了研究光照对草莓产量和品质的影响，科技人员进行了如下实验，图示为科技人员研究补充光照时间对草莓单果质量和叶绿素含量影响的实验结果：①由图可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间在2～6h范围内，草莓单果质量随着__________的延长而增加，并且其叶绿素的含量也相应地__________（增加或减少），这种变化有利于草莓把光能转变成为化学能。②控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量，夜晚降低__________能够减弱呼吸作用的强度，避免有机物被过多的分解，有利于有机物的积累。（4）草莓果实颜色越深，花青素含量越多，营养价值越高。科技人员利用不同遮阴网对盆栽草莓进行遮荫处理，实验结果如图所示。由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的变化趋势为__________。【答案】（1）①.①②.蒸腾作用（2）⑥（3）①.补充光照时间（或补光时间）②.增加③.温度（4）果实逐渐变小，颜色逐渐变浅【解析】【分析】（1）观图可知：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠、⑤叶肉、⑥叶脉、⑦气孔。（2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。（3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【小问1详解】植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。根吸收水分和无机盐主要部位是①成熟区，与该功能相适应的结构特点是有大量根毛。水和无机盐再经茎中的导管运输到植物的各个器官。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根运输水和无机盐的主要动力来自植物的蒸腾作用。【小问2详解】草莓叶肉细胞中含有叶绿体，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。所以光合作用制造的有机物通过⑥叶脉中的筛管运输到果实中。【小问3详解】①由图可知，补光时间在2～6h范围内的草莓单果质量由25g左右增加到30g左右，叶绿素含量由25mg/g左右增加到35mg/g左右，所以草莓单果质量随着补充光照时间的延长而增加，并且其叶绿素的含量也相应地增加，这种变化有利于增强光合作用的强度，有利于草莓把光能转变成为化学能。②呼吸作用能利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。因此夜晚呼吸作用减弱能减少有机物的消耗。控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量，夜晚降低温度能够降低减弱呼吸作用的强度，避免有机物被过多的分解，有利于有机物的积累。【小问4详解】由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的变化趋势为果实逐渐变小，颜色逐渐变浅。23.如图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：（1）处于ABC阶段时，萌发所需的营养物质由种子的__________提供，萌发所需的能量通过__________作用提供。（2）处于F阶段时，体内有机物合成必需的原料是__________。（3）对F进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让__________受到损伤。请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施：__________。（4）图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物__________。（5）图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是__________。【答案】（1）①.子叶②.呼吸（2）二氧化碳和水（3）①.根毛（或幼根）②.选择在阴天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝叶等（4）被呼吸作用消耗了（5）叶的光合作用制造了有机物【解析】【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽。移栽植物时，要保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率；②去掉部分枝条和叶片。由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的散失，提高移栽的成活率；③在傍晚或阴天移栽。因为傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理。【小问1详解】菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自子叶。呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。所以，处于ABC阶段（无绿叶）时，萌发所需的营养物质由种子的子叶提供，萌发所需的能量通过呼吸作用提供。【小问2详解】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位。所以，处于F阶段时（具有绿叶），能够进行光合作用，体内有机物合成必需的原料是二氧化碳和水。【小问3详解】移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。所以，对F（幼苗）进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让根毛（或幼根）受到损伤。结合分析可知，在生产实践中提高移栽成活率的措施还有：选择在阴天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝叶等。【小问4详解】种子萌发过程中有机物的量的变化是：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，因此有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以，种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。所以，图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物被呼吸作用消耗了。【小问5详解】结合上述分析可知，图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是叶的光合作用制造了有机物。24.桃子是一种常见的水果。如图为桃花的结构示意图（图1）及桃子（图2）、桃仁（图3）的实物图。请据图回答下列问题（“［］”内填序号，横线上填名称）：（1）传粉是指桃花结构中的［］_________产生的花粉落到［］_________上的过程。（2）传粉完成后，受到刺激的花粉萌生出__________，该结构依次穿过①、②、③到达⑥中，释放出精子，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成__________。（3）桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀，润肠通便，止咳平喘的功效。桃仁是由［］__________发育而来的，水蜜桃的食用部分是由__________发育来的。【答案】（1）①.④花药②.①柱头（2）①.花粉管②.胚