朔州市2022-2023学年七年级上学期期末（A）语文试题

姓名_________________________准考证号_________________________2022—2023学年度第一学期期末学情调研（A）七年级语文一、读·书（12分）1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下面两幅书法作品并从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折C.此作品为行书，笔法灵活，行云流水，疏密得体D.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成甲：（）乙：（）2.请将下面空缺处的诗文名句书写在横线上。（1）_________________________，山入潼关不解平。（2）晴空一鹤排云上，_________________________。（3）_________________________，定然有美丽的街市。（4）《夜雨寄北》中诗人回答亲人归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：_________________________，_________________________。（5）《十一月四日风雨大作》中诗人直接表达了自己虽年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：_________________________，_________________________。（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_________________________，_________________________。（7）《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，_________________________。二、读·思（38分）（一）班级开展了以“响文学之门，感触文学之美”为主题的系列活动，请你积极参与。【活动一：文学的魅力】3.活动开始，板报组成员选择了以下材料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。以上这段文字阐明了文学与现代人的关系：_________________________。【活动二：名家的指引】4.活动进程中，校园广播站播报了中国美学家、文艺理论家、教育家朱光潜《谈读书》中的一段话，请你从中概括出这段话最主要的内容，填写在段落开头的横线上。_________________________。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。【活动三：经典的润泽】文学，是一座充满了智慧的知识宝库：孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；悲伤的时候，文学是一种无言的慰藉，让你忘却了所有的忧愁；苦闷的时候，文学便是最好的释怀，让你的心情天空布满了霞光。5.以上是本次活动的结束语。主持人朗诵时，舞台屏幕上出现了“文学作品对人的影响是潜移默化的”的字迹，请你就《西游记》作品谈谈对这句话的理解。（二）阅读下面短文，完成下面小题。成长是一种美丽的疼痛①作家刘墉说：“成长是一种美丽的疼痛。”②有一个老总问他迷惘而困惑的下属，你知道毛毛虫是怎么过河的吗？下属给出了三个答案：③下属说“从桥上过”，老总摇摇头说：“没有桥”；④下属说“从叶子上过”，老总说：“叶子被水冲走了”；⑤下属又接着说“被鸟吃到肚子里就过河了”，老总强调：“那样的话，毛毛虫就死掉了，也便失去了过河的意义。”⑥那么毛毛虫究竟是怎么过河的呢？⑦最后老总告诉下属说：“毛毛虫要想过河，只有一种方法，那就是变成蝴蝶。毛毛虫在变成蝴蝶之前要经历一个痛苦的阶段，它在一个茧里面，暗无天日、没吃没喝。这种痛苦要经历很长一段时间。”⑧其实每个人也是一样的，在生命的历程中，都会遇到这样或者那样的挫折与磨难，有人面对困难悲观失望，无法转换自己的角色，相反有的人却是勇敢地摒弃原有的观念，不断地挑战自我，不断地脱胎换骨，最后轻松自如地飞过了毛毛虫时代那条痛苦的河流。⑨生命其实就是毛毛虫过河的过程，每个人都有成功的机会，但是成长与成熟都是痛苦的，要想成功，必须勇敢地蜕掉一层层厚厚的茧，才能变成蝴蝶自由地飞舞。⑩如果说成功有捷径的话，那就是改变，时刻准备着——改变。6.请联系上下文，谈谈你对“成长是一种美丽的疼痛”这句话的理解。7.同学们围绕“如何破成蝶”展开讨论，有人认为要有迎难而上的勇气，有人认为需要坚定的意志，还有人认为要有不断挑战自我的胆量。请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。（三）在班级举办的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。《诫子书》《<论语>十二章》（节选）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则周，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”8.辨其音·走进文本：与“吾日三省吾身”中“省”的读音和词义相同的一项是（）A.省吃俭用 B.省察人生9.明其义·理解内容：请完成下面语句的翻译。（1）静以修身，俭以养德翻译：_________________________，_________________________。（2）温故而知新，可以为师矣。翻译：_________________________，就可以做老师了10.悟其理·丰富思想：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请思考下面这首诗，找出蕴含哲理的诗句，并批注在相应位置。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。诗句：_________________________，_________________________。批注：_________________________________________________________________________________________。11.取其精·学以致用：《诫子书》和《论语》中有不少格言警句，如果要选择其中一句作座右铭，你会选择哪句？为什么？温馨提示：①座右铭泛指激励、警醒自己的格言；②可以选自以上材料，也可以是《论语》中的其他语句。赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山①。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若③所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于⑤无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何而去夫猫也！”【注】①中山：地名。②盍：何不。③若：你。④垣墉：泛称墙。⑤病于：病，有害。于，比。12.请用“/”标出文中画横线语句停顿处。（标3处）无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何而去夫猫也13.这则寓言中，赵氏父子在对待猫的去留问题上有着各自的主张，你认为谁对谁错？为什么？三、读·写（70分）14.校团委策划了“走进科学世界”系列活动，形成了如下构思框架图，请用简明的语言解说此构思，要求内容完整，有条理。文海中学科技节活动框架图15.阅读下面的选文，完成小题。春夜奇遇汤素兰①为给父亲扫墓，小林医生在清明节前一天回到了大山里的老家。父亲老林是乡村医生，在家里开了一个小小的“林氏诊所”。虽然现在父亲过世七八年了，“林氏诊所”的铜牌还挂在院门外的墙上。七八年的风吹雨淋，铜牌上有的地方生了铜锈，有点暗淡了。②小林每打开一道门、推开一扇窗，就好像打开了记忆的闸门。小时候，父亲总是忙，白天给人看病，晚上也常常要接诊或者出诊。他记得，西厢的房子，外间是药房，里间的门大多数时候还挂着锁，父亲也叮嘱他不要随便进去。有一天下午天快黑的时候，小林等父亲走远，便偷偷取出钥匙打开了里间的门。在昏暗中，小林看见一只长得像小鹿一样的动物，脑袋和一只眼睛包着棉纱、扎着绷带。小林打开门的时候，那个动物显然受了惊吓，发出一声响亮的叫声，一头撞翻小林，逃走了。父亲去世几天后，小林终于再次将这间神秘的房子打开，发现父亲竟然在这间昏暗的房子里装了无影灯，还有一张手术台，这又让小林大吃了一惊。③小林家的房子在村子西头最靠近大山的坡地上。西边靠山，只有上山的小路，并没有人来往。除了朝南的院门，父亲还在后院的西边院墙上开了一道小门，小门装了铜铃，铜铃上系着一根拉铃的棕绳。棕绳一直拖到地上。小林不明白原因，他曾问过父亲：“拉铃不是得伸出手来吗？谁的个子会这么矮，矮到地上呢？”“以防万一吧。万一来的是个矮个子呢？”④小林沿着山坡上的小路，朝父亲的墓地走去。一边走，一边在想：今年父亲的坟上，是不是又会有花环？来到父亲的墓地，小林果然又看见——不知道是谁，已经将一个用白梽木花和杨柳枝扎成的花环挂在父亲坟头的麻石墓碑前。父亲去世后，每一年清明节，小林都发现，总是有谁比他更早来给父亲扫墓。他一直不知道这个神秘的人是谁，但他很高兴看到父亲被人纪念。⑤这一天，一场雨阻断了回城的路。小林只好在家里住了一晚上。半夜里，小林好像听到丁零零的门铃声一直响个不停，小林迷迷糊糊地趿着拖鞋来到后院，打开小门。在朦胧的月光下面，他看见一只大穿山甲背着一只小穿山甲站在门口。大穿山甲看到小林，立即把两只前爪放在胸前，眼睛里流着泪，长长的嘴翕动着，急急忙忙地说话。小林竟然听懂了它的话：“啊，我家蜜宝有救了……”小林抬头看向屋后的大山，他分明感到在静寂的山岭间有无数双眼睛正在静悄悄地、充满期待地注视着他，让他对自己能听懂穿山甲说话一点儿也不震惊。小林立即从自己车子的后备厢里拿出急救箱，把穿山甲带到西厢里间。打开无影灯，在手术台上给小穿山甲清理伤口、消毒、缝合。那只大穿山甲一直紧张地搓着两只前爪，在手术台边上一边流泪，一边唠叨：“老獾爷爷还说，要是老林医生还在，这孩子或许还有救。当年黄麂的脑袋被猎枪打开花，还打瞎了一只眼睛，老林医生都将它救活了……”小林猛地一惊：“小时候看到的原来是黄麂呀！”穿山甲妈妈继续说：“每年清明节，都是它代表我们大家去给老林医生上坟。”小林医生恍然大悟。手术结束后，他吩咐穿山甲妈妈：“回家以后要防止伤口感染，一周以后就可以拆线了。”“我到时再来找你，行吗？”穿山甲妈妈问。小林医生本能地点了点头。⑥吃完早餐，小林便收拾好东西，发动了汽车。表婶问：“小林，你怕是要过年才回来了吧？”小林便说：“我下周末会回来呢。以后，我说不定每周末都回来；毕竟，开车也就两小时……”这是一个风和日丽的大晴天，山下的溪涧里，茂密的春草染绿了溪水；山脚的水田里，成群的鸭鹅在尽情地嬉戏；山坡的松林中，无数的小鸟用婉转歌声赞美着融融的春光。当汽车快要驶出屋前的坡道、转入山坡下的村道时，从汽车后视镜里，小林看到一只小松鼠跳到院墙上，用尾巴擦着“林氏诊所”的铜牌，他擦得铜牌在太阳下闪着铮亮的光。学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是小说《春夜奇遇》。（1）这篇小说的开头和结尾用到了“照应”的结构技巧，请你找出来并简要分析其作用。（2）下面两句话是同学们对小说《春夜奇遇》所作的点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和大家分享交流。（不少于150字）人与自然万物的温情善念会让这个世界更加和谐。林医生的父亲老林虽已过世，小说中却处处都有他的影子。16.阅读下面材料，完成小题。材料一：新华网山西省近日出台《山西省城市生活垃圾分类管理规定》，明确山西省自6月1日起正式实施垃圾分类，取消城市主要街道、公共场所分散设置的垃圾桶，实行定时定点收集、不落地管理。山西省住房和城乡建设厅厅长王立业介绍，山西将通过垃圾分类基本实现可回收物回收利用和有害垃圾处理全覆盖，厨余垃圾全处理，其他垃圾全焚烧、零填埋，从根本上解决生活垃圾由甲地变乙地、地上变地下、把今天的污染留给明天的问题。对于大件垃圾和装修垃圾，山西将采取自行运输、提前预约或者定时定点的方式进行收集。材料二：实验中学为了解垃圾分类知识的普及情况，随机调查了部分学生，下图是调查数据柱状图。材料三：“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长、永不枯竭的资源。”实施生活垃圾分类是贯彻落实习近平生态文明思想的具体实践，是满足人民群众对美好生活向往的重要举措。根据《山西省城市生活垃圾分类管理规定》，我省生活垃圾分类实行“4+2”分类模式，即可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。同时，要求对居民日常生活中产生的大件垃圾和装修垃圾进行单独分类。生活垃圾分类（“4+2”分类模式）可回收物适宜回收和循环利用的物品，主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。有害垃圾对人体健康、自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计，还有过期药品等等，这些垃圾是需要特殊安全处理的，否则会对环境造成很大的危害。厨余垃圾食物残渣、食品废料和废弃油脂等，包括剩菜剩饭、骨