沪教版九年级化学第一次月考

九年级化学一、二单元练习题一、选择题〔每题只有一个正确答案〕1．以下变化属于化学变化的是〔〕A．水蒸发变为水蒸气B．别离液态空气制氧气C．植物进行光合作用D．干冰升华，人工降雨2．厨房里的以下变化，属于物理变化的是〔〕A．煤燃烧B．刀生锈C．菜腐烂D．活性炭净水3．O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是

(

)

A．都能供动植物呼吸

B．都是植物光合作用的原料

C．都能使燃着的木条熄灭

D．都是空气中的固定成分4．需要垫上石棉网才能加热的仪器是()A、量筒B、烧杯C、集气瓶D．试管5．以下分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的选项是()ABCDABCD6．以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体7．以下实验操作正确的选项是〔〕A.闻气味B.称量氯化钠C.检点燃酒精灯D.过滤8．2009年12月7日—18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是：A.一氧化碳B.二氧化碳C.氮气D.氨气9．以下图所示的实验能到达实验目的的是〔〕A．检查装置气密性B．测定空气中的氧气含量C．证明CO2密度比空气大D．证明CO2与水反响10．以下物质属于纯洁物的是()A.自来水B.液氧C.清新的空气D.澄清石灰水11．玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。以下说法错误的选项是〔〕A．井水是混合物B．静置对井水有净化作用C．用肥皂水可以检验井水的硬度D．用过滤的方法可以使井水软化12．学校平安无小事，以下做法可能造成平安事故的是〔〕A．扇闻气体的气味B．先预热，再给试管内的物质加热C．用灯帽盖灭酒精灯D．用酒精灯引燃另一只酒精灯13．二氧化碳能用于灭火，主要是因为〔〕A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反响B．二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体C．二氧化碳溶于水可生成碳酸D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧14．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：“取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水”。此过程中属于化学变化的是()A．取水B．过滤C．吸附D．消毒15．以下化学反响中既不是化合反响也不是分解反响的是

A．镁+氧气氧化镁B．氢气+氯气氯化氢

C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌+硫酸硫酸锌+氢气16.善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明．以下化学知识的梳理和归纳不正确的选项是〔〕A．活性炭具有吸附性——用于冰箱除臭剂B．石墨具有导电性——用做电极C．氧气可以支持燃烧——用做燃料D．氮气性质稳定——可作灯泡填充气17．以下有关催化剂的说法正确的选项是：A．在化学反响中催化剂只能加快其他物质的反响速率B．二氧化锰是催化剂C．催化剂只能改变化学反响速率，不能增加或减少生成物的质量D．要使过氧化氢溶液分解出氧气必须参加二氧化锰，否那么就不能发生分解反响二、填空题19.写出以下实验所需仪器的名称：(1)量取一定体积的液体需用；正确的读方法为。(2)用作收集或贮存少量气体时需用；(3)溶解较多量固体时用；(4)给试管里的物质加热时需用的热源是；(5)少量试剂反响时需用容器为。20.哪些事实说明空气中含有以下成分？〔1〕蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有。〔2〕在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有。〔3〕澄清石灰水长期露置空气中，外表出现一层白膜，说明空气中含有。21.二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出(填名称)。(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是(填序号)。①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。22.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从湘江河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：⑴向水样中参加明矾搅拌溶解，明矾的作用是；为了除去水中的色素和异味可用，静置一段时间后，进行〔填操作名称〕，除去固体小颗粒。⑵为了判断得到的自来水是硬水或软水，可参加进行检验。⑶长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法。(4)假设过滤操作中，经几次过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因有。23．写出以下化学反响的符号表达式。〔1〕红磷燃烧〔2〕铁在氧气中燃烧〔3〕过氧化氢溶液制氧气〔4〕实验室检验二氧化碳的方法：〔5〕二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：〔6〕碳酸溶液受热分解：上述反响中属于化合反响的是〔填序号〕24．小明在实验室中做电解水实验时，发现如右图所示的现象，那么C号试管连接的电极为极，其中收集到的气体为；小明将这种气体点燃，观察到产生火焰，放出大量热；他又用一干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到有水雾产生，这个反响的文字表达式为根据电解水实验装置图答复以下问题：〔1〕A极与B极气体体积比是。〔2〕电解水的符号表达式为。该实验说明，水是由组成。三、实验题：25．实验室常用以下装置制取气体，请你根据所学知识答复以下问题。〔1〕写出编号所指仪器的名称：①；②；③；④。〔2〕以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在以下横线上：①；②。上述装置改良后，请继续答复以下问题。〔3〕实验室制取二氧化碳的发生装置可选用___________〔填序号，下同〕，收集装置应选用_______，发生反响的文字表达式为；〔4〕由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑________和___；选择气体收集装置时，应考虑_____________和_________。〔5〕有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，那么氧气应从导管口通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为。〔3〕假设在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，小明设计的实验步骤有：①检查装置的气密性②收集气体③点燃酒精灯④固定仪器⑤移出导气管⑥熄灭酒精灯⑦盛装药品请你排出正确的操作顺序。发生装置应选用___________，收集装置可选用___________，文字表达式为〔4〕氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选装置，收集氨气最好用装置。26．小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中参加二氧化锰，伸入带火星的木条无明显现象实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小雨同学填写上表