江西省吉安市永丰县2023-2024学年六年级下学期期末语文试题

2024年上半年期末质量监测六年级语文试卷(全卷满分100分，考试时间120分钟)一、积累·运用。(40分)1.读拼音，根据语境字迹工整写词语。(10分)①2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船发射升空。这一刻，所有的中国人都为祖国在航天lǐngyù()取得的成就感到fènwài()自豪。观众们的目光紧盯电视屏幕，不曾nuóyí()别处,wéikǒng()错过精彩的瞬间。②毕业那天,míngmèi()的阳光照耀着我们的幸福校园,轻柔的wēifēng()拂过我们的脸庞。我们在校园里páihuái()，希望时光可以停留；我们在教室里歌唱，送上bǐcǐ()的祝福。qīngcuì()的歌声,jìtuō()着我们对母校深深的眷恋。2.选择题(10分)①下列字词注音、书写完全正确的一项是()。A.芳馨(xīng)睿智(ruì)绮丽(qí)怏怏不乐B.寥落(liáo)沉湎(mián)丘壑(hè)咬文嚼字C.幽径(jìng)嗤笑(cī)追溯(sù)草长莺飞D.迸射(bèng)恻隐(cè)花圃(pǔ)无与伦比②下面加点的词语运用不恰当的一项是()。A.他平时虽然少说话，但发言时总能一针见血地指出问题所在。B.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客滔滔不绝，流连忘返。C.大自然有很多不可思议的现象等待我们去破解。D.李教授虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷，平易近人。③对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是()。a.父亲鼓励我：既有一，何不能有二?b.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。c.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。d.我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。A.反问对比比喻夸张B.设问对比比喻夸张C.反问对偶夸张比喻D.设问对偶夸张比喻④下列句子有语病的一项是()。A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。⑤结合语境，填入横线处最恰当的一项是()。有人说，宽容是种润滑剂，；宽容是种镇静剂，；宽容是束阳光，；宽容是座桥梁，。a.可以消融彼此间的猜疑积雪b.可以消除人与人之间的摩擦c.可以将彼此间的心灵沟通d.可以使人在众多纷扰中恪守平静A.badcB.dacbC.bdacD.bacd(六年级语文第1页，共4页)

3.按要求完成下面练习。(5分)①我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)②②爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句)③仿照给出的句式，用比喻的修辞手法，为疫情中的逆行者点赞。③仿照给出的句式，用比喻的修辞手法，为疫情中的逆行者点赞。④例：建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。(仿照示例，写一写习俗的寓意)④例：建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。(仿照示例，写一写习俗的寓意)中秋节吃月饼：⑤奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。(用修改符号修改病句)4.诗词名句积累填空。(8分)我们热爱古诗词，因为它早已融入我们的生活中。说到寒食节，会想到“，”的景色；提起牛郎织女，会发出“，”的慨叹；遇到艰难坎坷，就联想到《竹石》中“，”的坚韧；听到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，便可以借苏轼的《浣溪沙》中的“?”来劝慰他。5.快乐读书吧。(4分)①在下列情节中，不属于《鲁滨逊漂流记》的是()。A.用木筏运送从失事的大船上找到的物品。B.在沙滩上看到野人的脚印和生火的痕迹。C.半夜，到海盗的地盘去偷海盗藏的宝物。D.扩大粮食种植面积，增加羊圈和晒葡萄干。②《汤姆·索亚历险记》中汤姆是个聪明好动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他()。A.足智多谋，没有同情心。B.对现实环境持赞同态度。C.一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。D.安于现状，逆来顺受。6.书法知识。丹丹向大家介绍赵孟頫的书法作品时，陈述正确的是()。(多选)(3分)A.结构严谨端庄B.字体飘逸灵动C.整体稳健大方D.点画圆润多姿二、阅读理解。(30分)(一)文言文阅读(9分)欧阳①苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获②(dí)画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾(lǘ)里士人③家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】①欧阳：指欧阳修，宋代文学家、史学家。②芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。③士人：指读书人。7.运用所学过的理解文言文的方法，猜想下面加点字的意思。(4分)①家贫无资()。A.钱财B.贫穷C.贪心②以获画地()。A.毛笔B.草本植物C.火焰③及其稍长()。A.及时B.及格C.等到④惟读书是务()。A.唯恐B.同“唯”,只C.不得不(六年级语文第2页，共4页)

8.欧阳公“家无书读”的原因是()(),“以荻画地”的目的是()。(3分)A.四岁而孤B.家贫无资C.教以习字D.诗赋文字9.欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是()和()。(2分)A.他聪明过人B.太夫人教子有方C.阎里士人家慷慨借书D.他刻苦攻读(二)非连续性文本阅读(8分)“文明出游”调查为了推进文明旅游，近日，某网站进行了“文明出游”调查，盘点出国民心目中“不文明的旅游行为”，调查结果如下：不文明行为乱丢垃圾任意插队随地吐痰公共场合大声喧哗不遵守景区规定不尊重当地风俗习惯习惯调查结果72%8%65%46%13%31%10.被最多网友评为“不文明的旅游行为”的是()。(2分)A.乱丢垃圾B.任意插队C.随地吐痰D.公共场合大声喧哗11.下列行为中,你觉得文明的一项是()。(2分)A.小丽穿着短裤吊带进人寺庙参观。B.李阿姨在景区排队买票时，因为赶时间，插队站在了最前面。C.王叔叔乘坐火车时，主动把下铺床位让给行动不便的老爷爷。D.小芳在博物馆参观时，看到精美的展品，忍不住大喊：“太好看了！”12.以下宣传标语，最不适合放在景区的一项是()。(2分)A.让您的痰吐与谈吐一样高雅B.请您伸手采摘，美丽伴您回家C.留一点爱给青草，留一份爱给绿地D.喜欢您深情的注视，不必用刀子表达对我的刻骨铭心13.婷婷小朋友在永叔公园游玩时，将擦汗的纸巾随手扔在地上。婷婷小朋友的这种做法对吗?如果不对，你会对她说些什么?请用上礼貌用语。(2分)(三(三)课外阅读(13分)端午飘香粽黄永顺①每逢端午节前夕，奶奶都要给我们包粽子吃。在我有记忆时，奶奶就已是60多岁的老人了，她不善言辞，不苟言笑。虽然她也爱着我们这些隔辈人，但脸上总是正正经经的样子。奶奶厨艺很好，能做出一手纯正扬州口味的佳肴，尤其是她包的粽子最有特色，外观和味道都堪称完美。②记得奶奶包粽子时，先是拿出三四片苇叶，按照头尾排列一致，将带着水的叶子相互重叠，搭接成一片整体的宽苇叶，粽叶上的水会将苇叶搭接处“粘”在一起，从叶子宽的一端卷起一个锥形简状，用卖匙舀米灌入筒中，颊实，再反复缠绕裹紧。如此，一个紧紧实实的粽子就算是包好了。③煮粽子是我们这些毛头孩子的事情，我们倒也很钟情这份“差事”。④儿时，我家居住的平房是独院，进门后是一个空院子，穿过空院才是居住的房子。空院周边是几株葡萄树，院中间是片空地，我们就在空地上搭砌设灶。先是就地取材，从地面挖土，挑出石头(六年级语文第3页，共4页)

后，和成泥巴。将家中的大锅放在地中间，沿着锅沿周围码上第一层砖，然后一层泥土一层砖地逐渐垒高灶台。大铁锅随着灶台的施工也慢慢地架起升高。灶前留下个不小的添柴入口，灶台后面留个排烟出口，上面插上一截约一米长的破烟囱，烟囱与灶台接口用泥糊严粘牢。⑤按照奶奶的指挥，我们将粽子紧紧实实放入锅内，再灌上淹过粽子一层满满的水。这大铁锅没有自己的锅盖，就将沉沉的铸铁自来水井盖扣在铁锅上。接着是到处收集过期的报纸和木棍、树枝等柴火。⑥我们用搜罗到的旧报纸和废纸，将其陆续点燃，又手拿蒲扇往灶台里扇风，纸张的火焰燃烧着。我们继续“煽风点火”，直至纸张燃烧发出唿唿的响声，赶紧填入木条和干树枝、树干。火苗在灶台内吞噬着大锅底部，很快就将粽子锅煮开了。我们搬来椅子、板凳看着粽子锅，为保持木柴连续燃烧，蹲坐在凳子上完成当天的作业，还不时地往灶里添着木柴。就这样，我们“陪着”煮沸的粽锅到午夜时分才回去睡觉，木柴形成的炭火仍然发挥着余热，继续维持锅内温度。⑦次日一早，我们起床后的第一件事就是去掀“井盖”看粽子。此时那碧绿的苇叶已煮成黄棕色，闻着布满空气中那沁人心田的苇叶香味，看着锅中诱人饥肠的温热粽子。大家满脸是成功的喜悦，此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了。14.阅读文章第②段，为下列图片排序。(2分)15.结合文章内容，将作者煮粽子的过程补充完整。(3分)搭砌设灶→→→收集柴火→→添柴保温→粽子出锅16.请你说说文章哪部分内容是详写，哪部分内容是略写。作者这样安排有什么好处?(3分)17.17.文章第⑦段中，作者为什么说“此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了”?(2分)18.本文情感丰富，请你写一写文章主要表达了哪些情感?(3分)三、习作平台。(30分)19.“教室”是知识传播的起点，是实现梦想的摇篮。六年的小学生活中，教室的每一个角落都留下我们成长的印迹：这里有陪伴我们成长的良师益友；这里有我们认真倾听，奋笔疾书的身影；这里有我们烂漫天真的欢声笑语；这里有我们互帮互助的温暖画面……请你选择记忆深处发生在教室里的那件事或那个人，完成一篇习作。要求：①内容写具体，表达真情实感；②题目自拟；③书写工整，标点规范，不少于450字；④文中不能出现真实的人名、校名。(六年级语文第4页，共4页)

参考答案（1）领域分外挪移唯恐；（2）明媚微风徘徊彼此清脆寄托。DBCBC①我知道不会是那么简单的一会儿，我不得不不出声地多藏一会儿。

②爸爸说：“到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。”

③考疫情中的逆行者，像璀璨星河一样照亮了每个角落。

④寓意团团圆圆。

⑤奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅等家禽。春城无处不飞花

寒食东风御柳斜

盈盈一水间

脉脉不得语

千磨万击还坚劲

任尔东西南北风

谁道人生无再少

门前流水尚能西CCACD①A；②B；③C；④BB

C；A

D。A；C；B；不对。白吉小朋友，请你把扔在地上的纸巾捡起来，扔到垃圾桶里，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。③→②→④→①；放棕入锅

灌水扣盖

煽风点火；“煮粽子”是详写，“吃粽子”是略写。这样写突出了粽子制作的过程，详略得当，让读者更加容易抓住文章的重点。这句话表达了作者对于端午节煮粽子这一活动的深刻体验和感受。煮粽子的过程给他们带来了更多的参与感、成就感和家庭情感的满足，这些快乐和满足感远远