教师岗见习期工作总结7篇

第第页老师岗见习期工作总结精选7篇老师岗见习期工作总结篇1在20__年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转瞬间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自身业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不但要有广博知识，精湛技艺，更紧要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，认真修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我乐观参加校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的角色变动，乐观参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自身在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，研讨业务，酷爱自身的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我乐观培养学生自主学习的本领，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的教授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。1、认真备课，一切为了学生。我带学校三班级这个班的语文课，教学任务特别重。平常我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不绝的提高自身的业务水平，乐观参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自身的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自身的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。2、坚持学习，提高自身的专业水平。我深知新老师只有多听课才略够渐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自身独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我确定勇往奋进，努力工作。3、学校为了磨练我的管理本领，我除了担负三年及的语文老师以外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我乐观参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座或讨论或给他们讲充分人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们变动。现在我们班级已经渐渐变为一个充分团结向上风气的集体。4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；第二、常常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三、连续做好校本培训，在实践中不绝丰富自已的经验与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。老师岗见习期工作总结篇2时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大变动，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，而且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学本领、学习本领和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在确定的不足。现将一年以来的工作总结：一、乐观学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认得到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关怀国内外大事,重视政整治论的学习。平常乐观参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；乐观参加教育局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。二、贴近学生，努力提高班主任工作效率身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益匪浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而挂念，抑或是为自身缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自身的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不绝地去努力，去学习、研究和探究教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，取得宝贵的经验。得益于学校领导对我的悉心布置，去年三月份刚到学校我任一班级的班主任并任本班的数学，在我的不绝努力下，我班学生的学习不绝进步。一学年下来，班级班风良好，我也跟一班级的学生打成一片，学生的自我意识不绝加强。在这一年班主任工作的开展过程中，我总结到特别要注意不同的策略。应当不绝向其他老老师请教、琢磨、实践，只有掌握了一些班主任工作方法。才略使我的学生实现最优秀。三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担负的还有四班级和五班级的英语老师。在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并重视参阅各种资料，订立符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时重视学生自动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时矫正。注意听取学生的看法,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自身的最大努力去试验，不绝去适应和探究，同时还向老老师请教经验。一路下来，我觉得兼顾二个班级的英语教学和一个班级的数学教学，很多时候觉得力不从心，每个班级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自发和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懈怠成性，上课爱好讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好一班级，整理琐碎的班级事务管理，应对学生的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生及时的辅导，有时真的感到特别累。此时自身也会用阿q的精神来自我劝慰和调整：要是自身有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特别紧要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌控的。终于功夫不负有心人，在期末考试中我所上的班级考试的成绩都很优秀，同时我也得到学校领导对我工作的认可。学生家长对于孩子取得的好成绩也是赞不绝口，我也知道付出是确定有回报的。四、在实践教学方面作为一名新老师，我广泛听课，去糟取精，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探究适合自身的教学模式。这对自身的教学促进很大。不但如此，我还捉住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平与实践活动，如：我镇开展的六一儿童节，承蒙领导的信任，把全校的文艺活动交给了我，虽然任务重，但我还是觉得苦中有乐。在与学生的沟通中我了解到他们对艺术的渴望，看到他们的努力，我觉得很欣慰。功夫不负有心人我校在本镇的活动中取得了舞蹈大赛三等奖，合唱大赛三等奖。从这一时间中我了解到我们学校的学生对于艺术的向外，以后我们要大力从这方面教育，把教与乐合而为一进行教育。提高学生的综合素养。五、教学与班主任不足之处在班主任个人工作计划中，我由于缺乏班级管理经验，同时又是学校低班的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮忙和引导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为紧要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的气力。对于低班的小伙伴，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有很多的不适应，我更要认真地予以引导和鼓舞。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很重视他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能欢快地成长，让自身也时刻怀有童心的我也觉得，自身也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自身存在着很多的不足，譬如，合理统筹的本领有待提高，教学管理工作中不足严格，计划意识不强，与家长间的联系不足紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认得到自身的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然瞧到了自身的不足，我将乐观改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自身，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老老师取经和学习躲避走多弯路，从多角度多方法看问题，让自身真正地快速成长起来。以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最紧要的就是通过学习和实践磨练掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民老师！老师岗见习期工作总结篇3作为一名老师站在稳重的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到现在的较自若应对，我能够欣喜地看到自身的成长，也能够深切地体会到老师这一份职业给我带来的欢快和成长。我想我能有如此快的成长，与学校所给我供应的各种机会，以及老老师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关怀和悉心引导是密不行分的，我很感谢自身在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮忙。对于日常教学，我仍旧清楚地记得自身第一次站在三班级学生面前的状态，由于对学生的不了解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的以前知识情况掌握的怎样，又是用何种方式掌握的，因此在很长的一段时间内，我始终都在进行各种摸索，摸索着学生、摸索着自身要如何教学。渐渐地在自身的探究和师傅的帮忙下，我终于在教学中渐渐走上了轨道，经过了一个学年，我也能清楚地感受到大部分学生的进步。当然，不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步，我想我还是一个新老师，需要我去努力的地方还有很多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自身要承当一个班级的班主任工作时，我的态度是退却的，总认为自身还是一个刚刚来到新环境的人，害怕自身的不了解不能胜任这份任务。但是经过一个学年的时间，我很庆幸那时候自身并没有真正躲避这份责任，由于班主任工作对于我这一年的所带来的好处是远宏大于弊处的。当然，当班主任确定会比普通任教老师有更多的任务，更加辛苦，但是在一个工作环境中，能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。而且我们班级的小伙伴由于年龄比较小，他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中，我很爱他们，每当看到他们贴心懂事又可爱的样子，我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好，例如，我现在还没有方法做到顾及到班上的每一个学生，因此对他们的教育中我常常会忘掉甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。作为一个老师，我对这些常常被我疏忽的孩子显然是不称职的，在今后我渐渐的成长中，我想我确定要努力去找寻一个最好的方式，让自身做到有教无类，照料到学生的差别，让每一个学生都能通过我的努力至少在某一方面是有所进步的。作为一名新老师，我需要更多的时间去学习和成长，需要更多前辈老师予以我帮忙，也需要学生、家长、学校给我的宽容，我很希望在自身的教育生涯停止的那一天，我能坦然的说：“我已经尽自身的本领去做了，我无愧于我的学生，无愧于自身的心。”老师岗见习期工作总结篇4我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习基本内容包含三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数3份，上课数4份；2、班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动；3、教育：完成一份教育。经过了六个星期的实习生活，让我试验了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自身，为人师表，各处注意自身的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的引导看法，完成我们的实习任务。现就本次如下：一、数学教学工作先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样布置教学内容等。我还乐观去听学校其他老师的课，如本实习队全部数学实习老师，还有斗中最为出名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的优点和丰富的教学经验。我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于高中新知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下闲谈时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚决的语气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对中学知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不绝地在平常学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自身的，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从中学变动到高中来，适应难度较大的高中数学学习。我紧要通过培养他们的数学和解题本领来提高他们的数学学习本领。体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于中学知识与高中知识脱节较严重的情形，给他们那进行了相关知识的增补，如十字相乘法、二次最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热诚都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，躲避让他们太过倚靠老师，培养他们独立思考的习惯。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。另外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用软件进行统计。上课阶段，学校给我们布置的课不是很多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友构成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，认真写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，特别好地吸取相关知识，让课堂效率实现最高。然后才交给知道老师审批，在引导老师地批改和建议下再做修改，而且在上课前进行试讲。我的每节课引导老师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，而且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自身个人特色的教学风格。在老师的悉心引导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自身也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是特别好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，疏忽了给学生思考得时间。二、班主任工作（1）在工作准备方面我担负高二理科8班的班主任，首先我通过引导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心察看的方法较快地熟识和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很爱好实习老师，能像伙伴一样和我闲谈，一些顽皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得特别融洽。尽管听了极多次“老师好”，但每每回应的时候我仍然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的学生都爱好我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“自动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有心想不到的收获。（2）在班级日常管理方面在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很顽皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。依据察看，问题紧要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任引导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点察看，对他们不良习惯进行管束。捉住最佳的教育时机对他们进行个别教育。个别教育时，首先让他们作，看他们那是不承认得到自身的缺点和不足。学生对自身的缺点还是有确定认得的，有些还是清楚地认得到，但管束不了自身去改正。认得得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，躲避对学生的片面了解而伤了学生的敬重本身，甚至造成逆反心理。学生虽然很顽皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大；但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行引导教育，学生才略放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。（3）在班级活动方面学生较爱好踢，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对的酷爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成中学到高中的变动。（4）相互关怀，相互学习实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮忙，集体备课，相互听课、评课，相互借鉴经验。从不同队友身上学到很多不同的教学风格，班主任工作技巧。三、教育调查我们实习队的教育调查内容不限，实习生分别对中学来至不同学校的同学、学校的领导老师进行了问卷和访谈调查。队友们乐观搭配，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。四、结语回顾这40天的时间，我是认真的，但认真不愿定等于成功，我终归是一名实习生，在知识的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯洁的心。本次教育实习，顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。而且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才略取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的特别好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，确定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才略高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。老师岗见习期工作总结篇5时间如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”老师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重点更改，但身份却发生了本质性的更改：由学生变动为音乐老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。我对自身业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持定时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自身的不绝进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色变动、走好入行的第一步，乐观参加区教育局精心组织的师德教育作为紧要内容的20xx年新老师岗前培训活动。同时乐观参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自身在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦。酷爱自身的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关怀学生，为人师表。二、教育教学方面：在新课程改革的大潮下，我和全部老师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们乐观培养学生自主学习的本领，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的教授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中重视过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的变动，越来越重视学生素养的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加重视德育，而且严禁老师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。1、认真备课，虚心求教由于我带学校六、七、八三个班级的音乐课，教学任务特别重。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自身的教学水平提高，我坚持常常看音乐方面的书籍，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐老师新教材培训活动）。平常我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不绝的提高自身的业务水平，领悟其中的教学艺术，乐观参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自身的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老老师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。2、拜师学艺，感受颇多听课是提高自身教学本领的一个好方法，新老师只有多听课才略够渐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课……最缺憾的是师傅的课听得不多，无法领悟师傅更多的精彩之处。每个老师都有自身独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。周树人说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自身是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课!3、成绩方面：①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校老师和领导的好评。②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我确定勇往奋进，努力工作。4、今后努力的方向：①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，而且孩子们对音乐课又是特别的喜好，所以在课堂上很容易显现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。③常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；④常常阅读，多做课件，常写论文。⑤连续做好校本培训，在实践中不绝丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素养，首先从提高教育的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学本领、工作态度及履行职责的情况。老师岗见习期工作总结篇6时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教育，教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这一年的工作做简要的汇报总结：一、在思想品德上：品德是决议一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我乐观参加品德修养和师德培训的学习，不绝提高自身的思想觉悟，严格遵守老师职业道德和岗位规范。二、在自身学习上：“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，自身的学识相当紧要。所以工作以来，我不绝学习，丝毫不敢松懈，除了参加教育局组织的新老师培训，我还乐观参加各种的教学研讨活动，乐观向有经验的老老师学习，虽然我的工作时间不长，但我信任，只要自身肯学肯用功，确定会有收获的。三、在教育教学上：在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。认真备课，认真上好每一节课，保证每一节课的质量。认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，学习组里老师的教学经验,努力探究适合自身的教学模式。另外，还捉住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。一年来,我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自身的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自身在教学方面的不足之处,并乐观改进。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的更改。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。老师岗见习期工作总结篇7时间飞逝，短短一个月，实习的时间就结束了。刚开始总觉得时间过的很慢，还期望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候自身才发现，虽然是短短的一个月时间，可是自身早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把自身当成了这个集体里的一分子。看到与自身相处了一个月的老师和学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开。但是，无不散的宴席，虽然只是短短一个月。除为人师，我倍感自负与自负，既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了确定的教训。在获得得了有关，教学工作实际的基础上，我更加坚决了忠诚于人民教育事业的思想。我信任实习是我们即将走向社会的一个紧要阶段，实习磨练了我们的实践教学本领，也使我们对教育工作有了确定的认得，更让我们在实践中体会了教书育人的重点责任。在实习期间，我认真的向自身的引导老师学习，虚心地听取老师对我的评价和建议。也认真的听好老师的每一堂课，从中吸取老师宝贵的。可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课之后，我们小组也会相互探讨学习。从老师身上，我瞧到了他们丰富的教学经验，形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，自身受