幼儿园年终教师个人总结5篇

第第页幼儿园年终教师个人总结5篇幼儿园年终老师个人总结篇1转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，相似很繁忙，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求本身努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也难免有一些感慨。特作以下实在总结：一、加强安全制度建设，提高依法管理意识的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康进展是园应尽的义务。因此，作为一名老师我从保护儿童生命的高度启程，做好的每日生活。1、加强有关业务学习，提高本身岗位的安全意识和应对本领。2、加强自我安全工作的监督与检查，适时把握安全工作态势，发觉不安全隐患，防患于未然。二、创设一个安全和健康的进展环境1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为晒被褥等。2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。3、加强卫生保健安全管理，要求每天晨检率达100.定期为进行健康检查并作好记录。4、加强在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药适时、精准、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。三、加强安全，提高安全意识。1、积极利用园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生安全宣扬与，努力提高家长的安全意识。2、创设有关安全的活动环境，结合一日活动各环节，对进行卫生安全并开展相关的活动，使把握一些自我保护的技能，提高的保护本领。3、在活动中渗透有关的安全学问，让知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，碰到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的除去不安全因素。4、积累有关安全的资料，提高安全的科学性。四、严格要求本身，争取更多收获1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合为了给孩子们制造一个美妙乾净且符合年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展现去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小伙伴喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手本领。值得一提的是，我们班小伙伴在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在比赛本身折的飞机。很多孩子的动手本领得到了很大提高，小手也变巧了，还磨练了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培育良好的行为习惯俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育自我服务的本领，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲的个性、欢乐为代价。我班有个别生性好动，比较顽皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓，使小伙伴渐渐能相互帮忙、挂念集体，捣乱的小伙伴小了，酷爱劳动的小伙伴多了。小伙伴的独立意识加强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们捉住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……捉住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的本领，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为服务，从每个细节上去切实照料好他们的生活。培育的良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的注意点，天气热，提示孩子多喝水，适时增补水分。天气冷,提示孩子多穿衣裳,以防感冒。利用户外活动的时间组织进行多种形式的体育磨练，加强了的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合活动教给简单的自我保护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，提高了的安全意识和自我保护本领。结合季节特点和班极的特点向家长宣扬有关疾病防!治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的在饮食上予以合理的掌控。搭配保健医生做好疾病的防备和查体等工作，使在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行适时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。在重视保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈在园的各种表现，有特别情况，适时和家长联系。对于一些在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续搭配，使孩子不绝进步。对老师挂念和爱惜的一些举措，许多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿阅历，每月都适时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。4、四心对待，成绩突出做到对待孩子有细心，有耐性，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新本身的观念，而且认真学习新《纲要》,自身连续充电，每年参与大同市组织的连续培训，计算机培训，20xx年自修完大专，现正在自修学前大本。这十几年的工作中成绩突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好老师、年年被评为幼教先进工，出勤率10xxxx。五、总结与反思回顾成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角引导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教学本领上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强理论学习，树立正确的观，明确方向，解放思想，变化观念，坚持以德为首，大胆创新。幼儿园年终老师个人总结篇220__年在悄无声息之中渐渐逝去了，旧的事物逝去，新的事物即将到来。我成为一名幼儿园的老师已经两年了，我是很喜爱老师这一份事业的，这里有我想要的东西，也能给我力气让我坚持往前。在读高中的时候，其实我就大约明白本身想做什么了，所以在考大学的时候，我也选择了幼师这个专业。其实我知道，许多事情都是我们本身可以去争取的，所以这次能够进入幼儿园工作，也是我努力争取的结果，很高兴能够在这一所市里特别优秀的幼儿园工作，也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的帮忙，感谢大家。幼儿园的工作远比我想象中要多而杂，成为一名老师也要比我想象中更要勇气和决心。在这一年里，我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了充分的工作，也做了一些很好的防控。今年我们整个社会的局面都是很动荡的，卫生安全工作也是不得不注重的一件工作，在今年整整一年的教育工作当中，我首先就是把同学们的卫生和安全工作放在第一位，每天都适时的处理好整个班级的卫生工作，做好消毒通风的工作，保持教室的安全和清洁。以及布置好我们的教学任务，细心察看孩子们的动静，适时处理一些紧急事件。第二个部分，就是引导孩子们去培育各自的习惯。中班的孩子们从小班刚刚升上来，其实许多地方还是有一些懵懂的。譬如说还有的孩子喜爱在上课的时候咬手指，吵闹，和同学打架，这些行为都是不利于他们习惯上的培育的。所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行为矫正工作，一些同学喜爱在上课的时候走动和同学扭打，这些都是我严令禁止的，而且会予以肯定的责罚。当然嘉奖措施也是不可少的，平常我会嘉奖一些表现不错的同学，而且每日做好总结发送到家长群里，让每一位家长知晓，而且予以了孩子们大大的激励，也让那些想得到嘉奖的孩子变得越来越听话。和家长的沟通是我们老师工作中特别紧要的一项，这一年我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通。平常我会做一些小活动，引导孩子和家长之间交流感情，提升家长对孩子的了解，以及对教育的理解。这一年已经到了末端，但是将来的日子仍是需要我去努力和奋斗的，我会坚持不懈，不绝努力，连续前行!请领导连续对我保持期望，我会奋力往前!幼儿园年终老师个人总结篇3“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半年下来把本身在工作中的点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位老师能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。一、培育幼儿的自理本领，以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理本领是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理本领的机会，在幼儿园重要表现为：洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理本领为基础，才能让他们在幼儿园快乐地开展一日活动。培育自理本领时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在引导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按次序、正确的洗手，能保持地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难把握，也挺枯燥倘若只是一味地灌输应当怎样做，传神孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子爱好，引导他们自觉的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么干脆不系，拖着鞋带各处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好伙伴见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小伙伴们非常愿意的接受了。当然培育幼儿良好的自理本领需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的本领，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有侧重要而长远的影响。俗话说“模范的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关紧要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿察看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的本身首先要做到，平常也要注意常常检查本身，一旦发觉本身做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别紧要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示本身要面对全体幼儿，学会去察看了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能适时解读幼儿，调整本身的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的进展。三、变化教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位随着课程改革的深入开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。作为一名幼儿老师，我们不能倚靠教材，捉住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不绝拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地进行每周的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由老师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增添了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加重视让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的引导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。四、老师与家长形成教育合力，做到家园同步幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理本领和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中搭配老师连续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们适时了解幼儿在园情况，则能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。五、老师相互搭配，使班级工作顺当进行今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人相互适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展适合的活动。一起解决教育上的困惑，一起找寻孩子的近来进展区，关注孩子的爱好需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不绝找寻本身的不足，不绝充电，提高自身素养，努力完善本身，争取使本身的班主任工作更上一层楼！幼儿园年终老师个人总结篇4在这个学期里我们重要在教学方式方面重要的是主题区域化教学，为了达到学期初设立的教学目标设置了五个区域（阅读区、美工区、益智区、建构区、角色区）。为这五个区域填充操作材料时，我们的家长与小伙伴积极的搭配帮忙老师找寻各种各样废旧材料。我们班的两位老师在创设区角中学会怎样才能创设也与主题结合的主题区角，从中更深地理解区角在孩子的成长中的紧要意义。我们老师和保育员阿姨在努力探求更高的目标奋斗中，不知不觉这个学期的工作又要划上一个句号了，回首这一学期一路的艰辛，辛苦的同时有所收获还是值得的。随班级总结之后，现在我将个人工作做个简单的总结：一、政治思想本人遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，明确教育目标，端正态度，工作认负责，挂念幼儿，重视幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期，具有承上起下的作用。连接过渡的成功与否对小学教育质量是有影响的，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案。多察看小伙伴们的行为和言语的表现，来区分小伙伴们中的个体差异。同时针对个体差异与家长一起帮忙孩子成长。上课时，运用多种的教学方法，从幼儿的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿在玩中学，学中玩。多重视幼儿的发散性思维的培育和身体的磨练，由于这两样是孩子以后成长、学习的基础。三、保育、安全工作俗话说：“没有规则，难成方圆。”本学期在进行任何活动的时候都将安全工作放首位，并在日常生活中予以幼儿一些安全教育学问，时刻提高幼儿的安全意识，使幼儿安全平安顺当的度过这学期。在保育的工作上，我能积极搭配保育员阿姨针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度，坚持督促幼儿饭前便后注意洗手。每天积极带领幼儿磨练身体，开展各种体育活动，加强幼儿的体质。在天气变冷的时候，搭配保育员为幼儿塞汗巾，更好避开幼儿感冒。保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿多喝水，增补幼儿体内的水。保证幼儿的进餐时间，对于吃饭慢的幼儿进行耐性的提示。四、家长工作对于我个人的工作阅历，深深地认得到幼儿园和家庭合作的紧要性。本学期，我利用多种形式电话交流、家园联系本与家长交流，适时反馈幼儿的进展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的看法，适时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长积极自动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子自动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。在大班的第一学期召开家长会，让家长知道班级情况、幼儿个人进展情况、大班年龄特征、本学期里孩子们在幼儿园重要学习的`内容，让后面的工作的开展是有利的途径。五、工作中的不足及需提升的方向反思本身，学无止境。我在专业学问上面还须不绝努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历。在五项技能上更要勤于学习，天道酬勤。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不绝的变动，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自发性，适时发觉和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，以四心的状态投于工作中，尽职尽责地把工作做得更好。幼儿园年终老师个人总结篇5时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在幸福中，我们不绝的努力着进步着。在这里我学到了太多东西，对我以后的生活产生重点影响。记得本身初到这里的时候，那是的我情形百出，是着时间的积累，我开始还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是正是我们不绝的矫正身上的缺点错误才能让本身变得更完美更加进步。回想刚开始来的时候，内心极多次的纠结，夜晚的辗转反侧，最后我还是选择留在这里。由于这里的学习氛围和园里积极向上的精神，让我信任我们幼儿园今后会更好，因此给本身一次机会让本身学好做好。在园里的领导和熏陶下让本身获得更大的进步。四个月来我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财富。虽然和老老师想比和他们还有肯定的差距，但这是我得到的从未获得的学问财富。在这里老师关系非常融洽，我们一起交谈、沟通、交流、共享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜爱这里的环境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到幸福和舒适。一开始我接受不了董老师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次交流让我明白了董老师想让幼儿园更好，想让老师更棒，让我们共同赢得幼儿园的明天我坚信幼儿园的将来前景一片光明。在本学期我针对本身的教育教学工作做了如下总结：一备课方面。来到这才发觉本身的不足以往的教学是不求甚解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知道要做就做最好。改掉了以前本身的缺点。认真的学习，严格要求本身认真备课，依据教材和同学实际设计所教课程拟定采纳的上课方法适时穿插游戏和故事吸引幼儿爱好。每堂课都做好充分的准备，适时做出总结，好的吸取，不好的认真反思，避开同样错误和不足的显现。一堂准备充分的课会让老师和同学受益匪浅。例如一开始我上《安全教育》的时候不知怎样让课堂连接顺畅吸引幼儿爱好。通过认真讨论教材和察看我班老师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既充实了课堂老师也可以轻松上课。二教学。进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、有趣味。我觉得还真喜爱我也喜爱。这也是我所欠缺和应当学习的。每个老师身上都有闪光点，我应当多听多看多记。多看别人身上的优点。每一次考试我都会把孩子的成绩记下来，看那些孩子进步了，退步了。认真的认真认真的观看试卷，找出