暑期新高一生物新课预习之《1.2细胞的多样性和统一性》

第1页（共1页）2022年新高一生物人教新版新课预习《1.2细胞的多样性和统一性》一．选择题（共20小题）1．（2022•和平区学业考试）细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．大肠杆菌有细胞壁，无叶绿体 B．蓝细菌无细胞核，也无核糖体 C．衣藻有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体2．（2022春•新郑市期末）细胞的统一性表现在（）A．细胞成分上：组成细胞的元素和化合物种类、含量基本相同 B．细胞结构上：都有细胞膜、线粒体、核糖体、细胞核 C．遗传物质上：都是以DNA作为遗传物质且共用一套遗传密码 D．能源物质上：一般都是以葡萄糖作为直接的能源物质3．（2022春•新郑市期末）在使用显微镜时，发生在图甲向图乙转换过程中的现象是（）A．视野变暗，需要增大光圈 B．细胞数目变少，需要提前将观察的细胞移到视野中央 C．若甲中观察到的是“b”，则乙中观察到是“q” D．由甲转换到乙时，仅需调节细准焦螺旋即可4．（2022春•十堰期末）发菜是一种陆生固氮蓝细菌，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述正确的是（）A．发菜能利用叶绿体将空气中的氮气合成氨基酸 B．在适宜条件下，发菜复吸水时的动力由ATP提供 C．发菜细胞中线粒体内膜的面积大于外膜的面积 D．发菜细胞的细胞膜主要由脂质和蛋白质组成5．（2022春•成都期末）如图所示的四个方框分别代表蓝藻、新冠病毒、水绵和酵母菌，其中阴影部分表示它们都具有的物质或结构。阴影部分可能为（）A．核糖体 B．细胞膜 C．DNA D．RNA6．（2022春•沙依巴克区校级期末）关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）A．a和b都能进行光合作用 B．a不具有以核膜为界限的细胞核 C．c、d都能独立繁殖和代谢 D．a属于原核生物，d属于病毒7．（2022春•北海期末）黑藻是多年生沉水草本，属于高等绿色植物，有关黑藻的叙述错误的是（）A．黑藻细胞中含有以核膜为界限的细胞核 B．在光学显微镜下可观察到叶绿体随细胞质按一定方向的运动 C．黑藻叶肉细胞中无紫色的大液泡，不能观察细胞的吸水和失水 D．黑藻细胞中含DNA和RNA，但其遗传物质为DNA8．（2022春•柳州期末）2022年3月24日是第27个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题是“生命至上，全民行动，共享健康，终结结核”。肺结核是结核杆菌寄生在肺部细胞内，造成感染所致，以下关于结核杆菌的说法正确的是（）A．结核杆菌细胞中具有拟核，核内具有染色质和染色体 B．结核杆菌细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 C．结核杆菌细胞具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 D．结核杆菌个体微小，光学显微镜的高倍镜也无法观察到9．（2022春•徐汇区校级期末）下列不属于原核生物与真核生物的区别是（）A．真核细胞具有核膜包被的细胞核 B．原核细胞的体积较小 C．原核细胞唯一的细胞器是核糖体 D．原核细胞不能进行光合作用10．（2022春•沙依巴克区校级期末）根据“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱（个体）”，下列有关叙述不正确的是（）A．与新冠病毒相比，C能独立生活，两者都含有脱氧核糖核酸 B．蓝藻和C都有核糖体，若两者都能进行光合作用，则都有叶绿素参与 C．洋葱鳞片叶外表皮可用于质壁分离实验 D．洋葱富含钾、锌、硒，与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关11．（2022春•新郑市期末）下列有关蓝藻与其他生物的比较，叙述错误的是（）A．与大肠杆菌的代谢类型不同，蓝藻为自养型生物 B．与酵母菌的结构不同，蓝藻没有以核膜为界限的细胞核 C．与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻特有的色素是藻蓝素 D．与同水域的小球藻相比，两者都属于细胞和种群层次12．（2022春•十堰期末）某同学用显微镜观察植物细胞，图甲a、b为显微镜的镜头，图乙为观察到的某一植物细胞。下列与该生物学实验相关的叙述，错误的是（）A．转动转换器，将显微镜物镜由a转换成b，视野明显变亮 B．用镜头b观察物像时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰 C．图乙中的细胞是真核细胞，细胞是生命活动的基本单位 D．若观察到图乙细胞中细胞质逆时针流动，则实际上细胞质也是逆时针流动13．（2022春•河南月考）螺旋藻是自然界营养成分丰富的一种蓝藻，螺旋藻富含蛋白质、γ﹣亚麻酸的脂肪酸、类胡萝卜素、维生素，以及多种微量元素，其所含的藻蓝蛋白是一种色素蛋白。下列有关螺旋藻的叙述，错误的是（）A．螺旋藻遗传物质储存的位置与念珠藻的相同 B．螺旋藻细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 C．螺旋藻的遗传物质DNA的彻底水解产物有6种 D．螺旋藻合成藻蓝蛋白与黑藻合成蛋白质的细胞器相同14．（2022春•河南月考）关于叶绿体和线粒体的起源有一种假说为内共生学说，即叶绿体由原始的真核细胞吞噬蓝藻（光合细菌）形成，线粒体由原始的真核细胞吞噬好氧细菌形成，图示为叶绿体形成过程。下列支持内共生学说的是（）A．蓝藻和叶绿体中都有叶绿素、藻蓝素等色素分子 B．蓝藻和叶绿体都有不受细胞核控制的蛋白质合成场所 C．好氧细菌的DNA和线粒体DNA碱基序列不完全相同 D．好氧细菌细胞膜的内侧附着有与有氧呼吸有关的酶15．（2022春•河南月考）如图两种生物是生物学实验中的常用模式材料，下列相关叙述正确的是（）A．图1所示生物大多呈现蓝绿色的原因是其叶绿体内含有叶绿素 B．图2所示生物不具有的细胞器是细胞壁、叶绿体和中央大液泡 C．以图2所示生物为实验材料，可证明细胞核是细胞代谢和遗传的中心 D．图1所示生物和图2所示生物均属于生命系统的细胞层次和个体层次16．（2022春•成都期末）下列关于光学显微镜的结构和使用的叙述，错误的是（）A．目镜越长，观察到的细胞数量越多 B．物镜的放大倍数越大，视野越暗 C．调节通光孔的大小可改变视野亮度 D．移动装片和转动目镜可判断污物位置17．（2022春•成都期末）下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．大肠杆菌是原核细胞；其核糖体的形成与核仁无关 B．菠菜成熟的筛管细胞是真核细胞，分裂方式主要为有丝分裂 C．人的成熟红细胞是真核细胞，有以核膜为界限的细胞核 D．蓝藻是原核细胞，其DNA不能形成DNA﹣蛋白质复合物18．（2022春•成都期末）下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B．真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物 C．人体的成熟红细胞无细胞核，所以它属于原核细胞 D．原核细胞的DNA只分布于拟核，真核细胞的DNA只分布于细胞核19．（2022•吉林模拟）有研究发现，进食冷饮或生冷食物可能引起肠胃感染，有关说法不合理的是（）A．致病的细菌具有细胞结构，但没有以核膜为界限的细胞核 B．在人体中，清除被病原菌感染的细胞是通过细胞凋亡实现的 C．过冷的食物会使胃肠道的血管收缩，血流量减少，降低营养物质吸收 D．细菌性胃肠炎常出现腹泻症状，大量喝水即可维持细胞外液渗透压20．（2022春•湖南月考）下列关于水绵和蓝细菌的叙述错误的是（）A．都含有核糖体 B．都能进行光合作用 C．都能发生基因突变 D．都能进行有丝分裂

2022年新高一生物人教新版新课预习《1.2细胞的多样性和统一性》参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2022•和平区学业考试）细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．大肠杆菌有细胞壁，无叶绿体 B．蓝细菌无细胞核，也无核糖体 C．衣藻有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。2、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。【解答】解：A、大肠杆菌属于原核生物，具有细胞壁，无叶绿体，A正确；B、蓝细菌属于原核生物，无细胞核，但含有核糖体，B错误；C、衣藻是低等藻类植物，有细胞核，也有叶绿体，C正确；D、酵母菌属于真核生物，有细胞核，无叶绿体，D正确。故选：B。【点评】本题考查原核生物和真核生物的区别，要求考生识记细胞结构的特点以及分布情况，能够运用所学知识完成选项的分析判断。2．（2022春•新郑市期末）细胞的统一性表现在（）A．细胞成分上：组成细胞的元素和化合物种类、含量基本相同 B．细胞结构上：都有细胞膜、线粒体、核糖体、细胞核 C．遗传物质上：都是以DNA作为遗传物质且共用一套遗传密码 D．能源物质上：一般都是以葡萄糖作为直接的能源物质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、细胞成分上：组成细胞的元素和化合物种类基本相同，但含量差异较大，A错误；B、原核细胞不具有线粒体和细胞核，B错误；C、所有细胞类生物的遗传物质都是DNA，且所有生物共用一套遗传密码，这体体现了细胞的统一性，C正确；D、细胞一般都以ATP为直接能源物质，D错误。故选：C。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。3．（2022春•新郑市期末）在使用显微镜时，发生在图甲向图乙转换过程中的现象是（）A．视野变暗，需要增大光圈 B．细胞数目变少，需要提前将观察的细胞移到视野中央 C．若甲中观察到的是“b”，则乙中观察到是“q” D．由甲转换到乙时，仅需调节细准焦螺旋即可【考点】细胞观察实验．【专题】模式图；实验基本操作；细胞学说．【分析】1、显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。2、由图分析可知可知，图甲物镜与载玻片距离较近，属于高倍镜，图乙属于低倍镜。【解答】解：A、图甲向图乙转换即从高倍镜向低倍镜转换，转换后视野变亮，A错误；B、图甲向图乙转换即从高倍镜向低倍镜转换，细胞数目变多，B错误；C、显微镜中观察到的是物体的倒像且左右相反，若甲中观察到的是“b”，则乙中观察到是“q”，C正确；D、由甲转换到乙时，是从高倍镜向低倍镜转换，可以调节粗准焦螺旋，D错误。故选：C。【点评】本题考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，考生要能够准确辨别物镜与切片的距离；识记显微镜的成像原理以及高倍镜使用的操作步骤，属于考纲中识记和应用层次的考查。4．（2022春•十堰期末）发菜是一种陆生固氮蓝细菌，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述正确的是（）A．发菜能利用叶绿体将空气中的氮气合成氨基酸 B．在适宜条件下，发菜复吸水时的动力由ATP提供 C．发菜细胞中线粒体内膜的面积大于外膜的面积 D．发菜细胞的细胞膜主要由脂质和蛋白质组成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】发菜属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、发菜属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、在适宜条件下，发菜复吸水时的方式为自由扩散，其动力是浓度差，不需要ATP，B错误；C、发菜细胞属于原核细胞，其中不含线粒体，C错误；D、发菜细胞的细胞膜主要由脂质（主要是磷脂）和蛋白质组成，D正确。故选：D。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。5．（2022春•成都期末）如图所示的四个方框分别代表蓝藻、新冠病毒、水绵和酵母菌，其中阴影部分表示它们都具有的物质或结构。阴影部分可能为（）A．核糖体 B．细胞膜 C．DNA D．RNA【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；非细胞形态的生物—病毒．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】新冠病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物；蓝藻属于原核生物，酵母菌、水绵都属于真核生物，真核细胞和原核细胞的异同：原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁除支原体外都有，主要成分是肽聚糖纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体DNA拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌、原生动物共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA【解答】解：A、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，但病毒没有核糖体，A错误；B、新冠病毒没有细胞结构，不含细胞膜，B错误；C、新冠病毒为RNA病毒，不含DNA，C错误；D、蓝藻属于原核细胞，水绵和酵母菌属于真核细胞，它们都含有DNA和RNA两种核酸，新冠病毒为RNA病毒，其中含有RNA，D正确。故选：D。【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记病毒的结构；识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确答题。6．（2022春•沙依巴克区校级期末）关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）A．a和b都能进行光合作用 B．a不具有以核膜为界限的细胞核 C．c、d都能独立繁殖和代谢 D．a属于原核生物，d属于病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】分析图示，a表示蓝藻，属于原核生物，b表示水绵，属于真核生物，c表示酵母菌，属于真核生物，d表示噬菌体，为病毒。病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与遗传物质核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器。【解答】解：A、蓝藻含有与光合作用有关的色素，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，A正确；B、a表示蓝藻，蓝藻属于原核生物，原核生物不具有核膜包被的细胞核，B正确；C、c属于真核生物（细胞生物），能独立繁殖和代谢，d为病毒，没有细胞结构，不可以独立繁殖和代谢，只有寄生在活细胞内才可以繁殖和代谢，C错误；D、a表示蓝藻，属于原核生物，d表示噬菌体，属于病毒，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞结构和功能的有关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。7．（2022春•北海期末）黑藻是多年生沉水草本，属于高等绿色植物，有关黑藻的叙述错误的是（）A．黑藻细胞中含有以核膜为界限的细胞核 B．在光学显微镜下可观察到叶绿体随细胞质按一定方向的运动 C．黑藻叶肉细胞中无紫色的大液泡，不能观察细胞的吸水和失水 D．黑藻细胞中含DNA和RNA，但其遗传物质为DNA【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原；核酸的种类及主要存在的部位．【专题】正推法；细胞器；细胞质壁分离与复原；真核细胞和原核细胞．【分析】黑藻细胞属于真核细胞，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、黑藻细胞属于真核细胞，其中有以核膜为界限的细胞核，A正确；B、叶绿体有颜色，易于观察，在光学显微镜下可观察到叶绿体随细胞质按一定方向的运动，B正确；C、黑藻叶肉细胞中无紫色的大液泡，但其细胞质中有叶绿体，可作为液泡大小变化的参照物，因此能观察细胞的吸水和失水，C错误；D、黑藻细胞中含DNA和RNA，但其遗传物质为DNA，D正确。故选：C。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、观察线粒体实验、观察质壁分离及复原实验等，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同；识记观察质壁分离及复原实验选择材料的要求；识记核酸的种类及分布，能结合所学的知识准确答题。8．（2022春•柳州期末）2022年3月24日是第27个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题是“生命至上，全民行动，共享健康，终结结核”。肺结核是结核杆菌寄生在肺部细胞内，造成感染所致，以下关于结核杆菌的说法正确的是（）A．结核杆菌细胞中具有拟核，核内具有染色质和染色体 B．结核杆菌细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 C．结核杆菌细胞具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 D．结核杆菌个体微小，光学显微镜的高倍镜也无法观察到【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】结核杆菌属于单细胞原核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、结核杆菌属于单细胞原核生物，原核细胞内有拟核，但无染色质和染色体，A错误；B、原核细胞只有核糖体一种细胞器，B错误；C、结核杆菌细胞具有细胞膜，且其细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，C正确；D、光学显微镜下即可观察到细菌，但要观察到细菌的细微结构，需要借助电子显微镜观察，D错误。故选：C。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确结核杆菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。9．（2022春•徐汇区校级期末）下列不属于原核生物与真核生物的区别是（）A．真核细胞具有核膜包被的细胞核 B．原核细胞的体积较小 C．原核细胞唯一的细胞器是核糖体 D．原核细胞不能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：A、原核细胞和真核细胞最主要的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有，A正确；B、与真核细胞相比，原核细胞的体积较小，B正确；C、真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器，C正确；D、有的原核细胞如蓝藻可以进行光合作用，D错误。故选：D。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记一些常考生物的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．（2022春•沙依巴克区校级期末）根据“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱（个体）”，下列有关叙述不正确的是（）A．与新冠病毒相比，C能独立生活，两者都含有脱氧核糖核酸 B．蓝藻和C都有核糖体，若两者都能进行光合作用，则都有叶绿素参与 C．洋葱鳞片叶外表皮可用于质壁分离实验 D．洋葱富含钾、锌、硒，与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；物质跨膜运输的方式及其异同；观察植物细胞的质壁分离和复原．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；真核细胞和原核细胞．【分析】洋葱生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、个体，因此题中由化学元素和化合物组成的C是细胞，细胞是最基本的生命系统结构层次。【解答】解：A、C是细胞，可以独立生活，而新冠病毒没有细胞结构，不能独立生活；细胞中含有脱氧核糖核酸（DNA），新冠病毒为RNA病毒，不含脱氧核糖核酸，A错误；B、蓝藻是原核细胞，洋葱细胞是真核细胞，两者共有的细胞器是核糖体，两者都可以进行光合作用的原因之一都含有叶绿素，B正确；C、洋葱鳞片叶内表皮细胞是成熟的植物细胞，具有中央大液泡，可用于质壁分离实验，C正确；D、细胞膜具有选择透过性，依据自身生命活动所需有选择性的吸收钾、锌、硒等，这与细胞膜上载体的种类和数量有关，D正确。故选：A。【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确最基本的结构层次是细胞，识记蓝藻细胞的特点，识记病毒是非细胞生物，但生命活动离不开细胞，识记质壁分离实验原理和方法，属于识记和理解层次。11．（2022春•新郑市期末）下列有关蓝藻与其他生物的比较，叙述错误的是（）A．与大肠杆菌的代谢类型不同，蓝藻为自养型生物 B．与酵母菌的结构不同，蓝藻没有以核膜为界限的细胞核 C．与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻特有的色素是藻蓝素 D．与同水域的小球藻相比，两者都属于细胞和种群层次【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、大肠杆菌为异养型生物，而蓝藻能进行光合作用合成有机物，为自养型生物，A正确；B、酵母菌是真核生物，蓝藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞在结构上最大的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核，B正确；C、菠菜叶肉细胞所含色素为叶绿素和类胡萝卜素，而蓝藻所含色素为叶绿素和藻蓝素，因此与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻特有的色素是藻蓝素，C正确；D、蓝藻和小球藻都是单细胞生物，两者都属于细胞和个体层次，D错误。故选：D。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。12．（2022春•十堰期末）某同学用显微镜观察植物细胞，图甲a、b为显微镜的镜头，图乙为观察到的某一植物细胞。下列与该生物学实验相关的叙述，错误的是（）A．转动转换器，将显微镜物镜由a转换成b，视野明显变亮 B．用镜头b观察物像时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰 C．图乙中的细胞是真核细胞，细胞是生命活动的基本单位 D．若观察到图乙细胞中细胞质逆时针流动，则实际上细胞质也是逆时针流动【考点】细胞观察实验．【专题】模式图；观察类实验；细胞学说．【分析】1、高倍镜的使用方法和步骤：第一步：转动反光镜使视野明亮第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央第三步：用转换器转过高倍物镜，再调节细准焦螺旋，使视野清晰。2、分析甲图：根据有无螺纹可以判断出a、b为显微镜的物镜，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例，b的放大倍数大于a。3、分析乙图：该图含有细胞壁、大液泡、细胞核，为植物细胞。【解答】解：A、转动转换器，将显微镜物镜由a转换成b，放大倍数增大，视野明显变暗，A错误；B、b是高倍镜，用镜头b观察物像时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰，B正确；C、图乙中的细胞含有细胞核，是真核细胞，细胞是生命活动的基本单位，C正确；D、显微镜下看到的是倒像，上下颠倒、左右颠倒，若观察到图乙细胞中细胞质逆时针流动，则实际上细胞质也是逆时针流动，D正确。故选：A。【点评】本题主要考查高倍镜的使用相关知识，意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力，难度适中。13．（2022春•河南月考）螺旋藻是自然界营养成分丰富的一种蓝藻，螺旋藻富含蛋白质、γ﹣亚麻酸的脂肪酸、类胡萝卜素、维生素，以及多种微量元素，其所含的藻蓝蛋白是一种色素蛋白。下列有关螺旋藻的叙述，错误的是（）A．螺旋藻遗传物质储存的位置与念珠藻的相同 B．螺旋藻细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 C．螺旋藻的遗传物质DNA的彻底水解产物有6种 D．螺旋藻合成藻蓝蛋白与黑藻合成蛋白质的细胞器相同【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】螺旋藻是原核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、螺旋藻和念珠藻都是原核生物，它们遗传物质储存的位置相同，主要储存在拟核中，A正确；B、螺旋藻细胞壁的主要成分是肽聚糖，B错误；C、螺旋藻的遗传物质DNA的彻底水解产物有6种，即脱氧核糖、磷酸和四种含氮碱基（A、C、G、T），C正确；D、螺旋藻合成藻蓝蛋白与黑藻合成蛋白质的细胞器相同，都是核糖体，D正确。故选：B。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确螺旋藻是原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。14．（2022春•河南月考）关于叶绿体和线粒体的起源有一种假说为内共生学说，即叶绿体由原始的真核细胞吞噬蓝藻（光合细菌）形成，线粒体由原始的真核细胞吞噬好氧细菌形成，图示为叶绿体形成过程。下列支持内共生学说的是（）A．蓝藻和叶绿体中都有叶绿素、藻蓝素等色素分子 B．蓝藻和叶绿体都有不受细胞核控制的蛋白质合成场所 C．好氧细菌的DNA和线粒体DNA碱基序列不完全相同 D．好氧细菌细胞膜的内侧附着有与有氧呼吸有关的酶【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】模式图；细胞器；真核细胞和原核细胞．【分析】1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。3、真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、叶绿体中含有叶绿素，但不含藻蓝素，A错误；B、蓝藻是原核生物，其细胞中不具有细胞核，B错误；C、好氧细菌的DNA和线粒体DNA碱基序列不完全相同，这不能支持內共生学说，C错误；D、好氧细菌细胞膜的内侧附着有与有氧呼吸有关的酶，线粒体内膜也附着与有氧呼吸有关的酶，这支持內共生学说，D正确。故选：D。【点评】本题结合模式图，考查线粒体、叶绿体的结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记线粒体和叶绿体的结构，能与原核细胞进行比较，再结合所学的知识准确答题。15．（2022春•河南月考）如图两种生物是生物学实验中的常用模式材料，下列相关叙述正确的是（）A．图1所示生物大多呈现蓝绿色的原因是其叶绿体内含有叶绿素 B．图2所示生物不具有的细胞器是细胞壁、叶绿体和中央大液泡 C．以图2所示生物为实验材料，可证明细胞核是细胞代谢和遗传的中心 D．图1所示生物和图2所示生物均属于生命系统的细胞层次和个体层次【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的功能；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】模式图；细胞学说；细胞核；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：图1为蓝藻，属于原核生物；图2为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物。【解答】解：A、图1所示生物为原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、图2所示生物为原生动物，其不具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡，其中叶绿体和大液泡属于细胞器，但细胞壁不是细胞器，B错误；C、图2所示生物为变形虫，将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，有核的一半可以摄食，生长和分裂，无核的一半不能摄食，对外界刺激不再发生反应，说明细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的代谢和遗传，C错误；D、图1所示生物和图2所示生物均为单细胞生物，均属于生命系统的细胞层次和个体层次，D正确。故选：D。【点评】本题结合模式图，考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确图1为原核生物，图2为真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。16．（2022春•成都期末）下列关于光学显微镜的结构和使用的叙述，错误的是（）A．目镜越长，观察到的细胞数量越多 B．物镜的放大倍数越大，视野越暗 C．调节通光孔的大小可改变视野亮度 D．移动装片和转动目镜可判断污物位置【考点】细胞观察实验．【专题】观察类实验；正推法．【分析】1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。2、显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。3、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：A、目镜越长，则其放大倍数越小，观察到的细胞数量越多，A正确；B、物镜越长，放大倍数越大，视野越暗，B正确；C、通光孔位于载物台上，是一个固定大小的圆孔，不能调节大小，调节光圈的大小可改变视野亮度，C错误；D、显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。所以在不调换目镜和物镜的情况下，若移动装片，污点也随着移动，证明污点在装片上；若转动目镜，污点也随着转动，证明污点在目镜上；若污点已证明即不在装片上，也不在目镜上，最可能在物镜上，D正确。故选：C。【点评】本题考查了显微镜使用的有关知识，要求考生掌握显微镜的工作原理；识记高倍显微镜的操作步骤；能够比较低倍镜和高倍镜观察的视野中细胞大小、数目、亮暗的区别等，难度不大。17．（2022春•成都期末）下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．大肠杆菌是原核细胞；其核糖体的形成与核仁无关 B．菠菜成熟的筛管细胞是真核细胞，分裂方式主要为有丝分裂 C．人的成熟红细胞是真核细胞，有以核膜为界限的细胞核 D．蓝藻是原核细胞，其DNA不能形成DNA﹣蛋白质复合物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。2、真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁大部分有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、真核生物细胞核糖体的形成与核仁有关，原核细胞无核仁，大肠杆菌是原核细胞，因此其核糖体的形成与核仁无关，A正确；B、菠菜成熟的筛管细胞无细胞核，不能分裂，B错误；C、人的成熟红细胞是真核细胞，无以核膜为界限的细胞核，C错误；D、蓝藻是原核细胞，其DNA可以形成DNA﹣蛋白质复合物，如DNA复制时可以与DNA聚合酶形成DNA﹣蛋白质复合物，D错误。故选：A。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。18．（2022春•成都期末）下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B．真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物 C．人体的成熟红细胞无细胞核，所以它属于原核细胞 D．原核细胞的DNA只分布于拟核，真核细胞的DNA只分布于细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、真核生物包括动物、植物、真菌和原生动物，病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，细菌属于原核生物，A错误；B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，B正确；C、人体的成熟红细胞无细胞核，但在它成熟之前含有细胞核，因此它属于真核细胞，C错误；D、原核细胞的DNA主要分布于拟核，真核细胞的DNA主要分布于细胞核，原核细胞和真核细胞在细胞质中都有少量的DNA，D错误。故选：B。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。19．（2022•吉林模拟）有研究发现，进食冷饮或生冷食物可能引起肠胃感染，有关说法不合理的是（）A．致病的细菌具有细胞结构，但没有以核膜为界限的细胞核 B．在人体中，清除被病原菌感染的细胞是通过细胞凋亡实现的 C．过冷的食物会使胃肠道的血管收缩，血流量减少，降低营养物质吸收 D．细菌性胃肠炎常出现腹泻症状，大量喝水即可维持细胞外液渗透压【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞凋亡的含义；内环境的理化特性．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；水和无机盐的作用；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质。【解答】解：A、致病的细菌属于原核生物，具有细胞结构，但没有以核膜为界限的细胞核，A正确；B、在人体中，清除被病原菌感染的细胞、细胞的自然更新、细胞的程序性死亡都是通过细胞凋亡实现的，B正确；C、过冷的食物会使胃肠道的血管收缩，血流量减少，降低营养物质吸收，C正确；D、细菌性胃肠炎常出现腹泻症状，丢失大量的水和无机盐，大量喝淡盐水才能维持细胞外液渗透压，D错误。故选：D。【点评】本题考查真核细胞和原核细胞的区别、细胞凋亡、无机盐的生理作用等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。20．（2022春•湖南月考）下列关于水绵和蓝细菌的叙述错误的是（）A．都含有核糖体 B．都能进行光合作用 C．都能发生基因突变 D．都能进行有丝分裂【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【解答】解：A、水绵是真核生物，蓝细菌是原核生物，两者都含有细胞器核糖体，A正确；B、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，水绵含有叶绿体，也能进行光合作用，B正确；、C、基因突变具有普遍性，因此两者都能发生基因突变，C正确；D、有丝分裂是真核细胞的分裂方式，水绵能进行有丝分裂，蓝细菌不能进行，D错误。故选：D。【点评】本题考查真核生物和原核生物区别的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

考点卡片1．细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【知识点的认识】1．细胞的发现显微镜之于生物学，犹如望远镜之于天文学，细胞生物学的变革无不和显微技术的改进息息相关。1590年J．和Z．Janssen父子制作第一台复式显微镜，放大倍数不超过10倍。1665年英国人RobertHooke出版《显微图谱》。观察了软木，并首次用cells来描述“细胞”1680年荷兰学者A．vanLeuwenhoek当选为英国皇家学会会员。他观察过植物、原生动物、水、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌、唾液、血液、精液等等。1830s消色差显微镜出现，人们才对细胞的结构和功能有了新的认识。1831年R．Brown在兰科植物表皮细胞内发现了细胞核。1836年GG．Valentin在动物神经细胞中发现了细胞核与核仁。这些工作对于细胞学说的诞生具有重要意义。2．细胞学说的建立及其意义1838年Schleiden发表“植物发生论”，认为无论怎样复杂的植物都由细胞构成。但他以free﹣cellformation理论来解释细胞形成。Schwann提出了“细胞学说”（CellTheory）；1939年发表了“关于动植物结构和生长一致性的显微研究”。Schwann提出：有机体是由细胞构成的；细胞是构成有机体的基本单位。但他也采用了的Schleiden细胞形成理论。1855年德国人R．Virchow提出“一切细胞来源于老细胞”（omniscellulaecellula）的著名论断；进一步完善了细胞学说。细胞学说是19世纪的重大发现之一，其基本内容有三条：（1）认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；（3）新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。【命题方向】典例1：（2007•梅州一模）下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生分析：虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者。细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：①一切动植物都是由细胞构成的；②细胞是一个相对独立的单位；③新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。解答：A、英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，A错误；B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；C、细胞具有相对独立性，既有自己的生命，又对其他细胞构成的整体起作用，C正确；D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确。故选：A。点评：本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题。在此类题型中，注意不是所有生物都是由细胞构成的，因为病毒没有细胞结构。典例2：细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞D．真核细胞与原核细胞的区别解答：A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；C、细胞学说表明新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；D、细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别，D错误。故选：B。点评：本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。【解题思路点拨】本考点需要重点掌握细胞的发现者和命名者、细胞学说的内容和本质。2．核酸的种类及主要存在的部位【知识点的认识】1．核酸的功能特性（1）构成DNA的是4种脱氧核苷酸，但成千上万个脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样的，DNA分子具有多样性．（2）每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比率和排列顺序是特定的，其特定的脱氧核苷酸排列顺序代表特定的遗传信息．（3）病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其核糖核苷酸排列顺序也具有多样性．2、核酸的多样性（1）原因：核苷酸的数量不同和排列顺序的多样化．（2）遗传信息的储存：①绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中．②少数病毒的遗传信息贮存在RNA中，如HIV、SARS病毒．3．不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例细胞生物DNA和RNA8种5种DNA细菌、人等病毒只含DNA4种4种DNA噬菌体只含RNA4种4种RNA艾滋病病毒【命题方向】题型一：DNA和RNA组成和结构的异同典例1：（2013•黄州区一模）有三个核酸分子，经分析知，共有5种碱基、8种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是（）A．一个DNA分子，两个RNA分子B．三个DNA分子C．两个DNA分子，一个RNA分子D．三个RNA分子分析：本题是根据碱基的种类、核苷酸的种类和核苷酸链数判断核酸分子的种类和个数的题目，先回忆DNA与RNA在组成和结构上的异同点，然后根据题干信息进行判断．解答：由题意可知，三个核酸分子共有5种碱基、8种核苷酸，由此推断，三个核酸分子，既有DNA也有RNA，又知DNA是由2条链组成的，RNA是1条链组成的，又由题意知，三个核酸分子共有四条多核苷酸链，所以这三个核酸分子是一个DNA分子和两个RNA分子．故选：A．点评：本题的知识点是DNA与RNA在组成与结构上的异同点的比较，主要考查学生对DNA与RNA的在组成与结构上的区别的理解与综合运用能力．题型二：：DNA和RNA主要存在的部位典例2：关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA分析：DNA是遗传物质的载体，双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．DNA主要位于细胞核中，在细胞质中有RNA和少量的DNA．解答：A、在DNA和RNA的结构中都存在氢键，A错误；B、病毒的遗传物质是DNA或RNA，不可能一种病毒同时含有DNA和RNA，B错误；C、原核细胞虽然，没有成形的细胞核，但具有DNA和RNA，C正确；D、叶绿体、线粒体都含有DNA，核糖体不含有DNA，而含RNA，D错误．故选：C点评：本题考查DNA和RNA的结构及存在细胞的那一结构中，要注意区别真核生物、原核生物、病毒的遗传物质．【解题思路点拨】①DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有分布，只是量的不同．细胞生物体内的核酸有DNA和RNA两类，但遗传物质只能是DNA；②核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基．3．细胞观察实验【知识点的认识】用显微镜观察多种多样的细胞一、实验目的：1）使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2）运用制作临时装片的方法二、实验原理：利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构，例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器，从而能够区别不同的细胞．三、方法步骤：第一步：转动反光镜使视野明亮第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央第三步：用转换器转过高倍物镜问（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？提示：低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通过的光少，但放大的倍数高．问（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？提示：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到．因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察．问（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？提示：不行．用高倍镜观察，只需微调即可．转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片．第四步：观察并用细胞准焦螺旋调焦．【命题方向】题型一：显微镜的使用典例1：下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央分析：本题考查的是显微镜的使用，解题关键是明确显微镜的使用注意事项．解答：A、标本染色较深时，可以调亮视野，因此可以选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、由于显微镜的成像为倒立的虚像，因此要将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片，B正确；C、在使用高倍镜时，应直接旋转物镜转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，不能提升镜筒，C错误；D、在使用高倍镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央，然后再换上高倍镜，D正确．故选：C．点评：本题考查了显微镜的使用，意在考查考生能够掌握显微镜的有关操作技能，属于简单题．题型二：光学显微镜的观察范围典例2：将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（）A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见分析：题干中的“直接”两字是本题解题的切入点．生物实验观察中，很多都需要染色后才能在显微镜中观察到，如：线粒体、染色体、DNA和RNA等．解答：A、叶绿体是绿色的，不需染色，并且菠菜叶片下表皮保卫细胞含有叶绿体，因此在显微镜下可以看到菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体，故A正确；B、花生子叶细胞需要用苏丹Ⅲ染色后才能观察到存在多个橘黄色脂肪颗粒，故B错误；C、线粒体需要用健那绿染色后才能在显微镜下观察到，故C错误；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的大液泡，因此细胞核观察并不清晰，故D错误．故选A．点评：本题考查了教材中有关观察类实验，意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．【解题思路点拨】高倍显微镜的使用方法：①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．4．原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【考点归纳】原核细胞和真核细胞的异同：比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【命题方向】题型一：原核生物和真核生物的异同：典例1：下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行分析：原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。解答：A、原核生物细胞只含核糖体一种细胞器，不含线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，故A错误；B、原核生物只能进行二分裂生长，而真核生物的生殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，故B错误；C、真核生物和原核生物均含有细胞结构，而细胞类生物的遗传物质都是DNA，故C错误；D、真核生物细胞具有核膜、细胞器膜和细胞膜，而这些构成了生物膜系统，细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件；同时细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。故D正确。故选：D。点评：本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。题型二：生物的分类典例2：下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有A．AB．BC．CD．D分析：蓝藻属于原核细胞，没有成型的细胞核，只有核糖体一种细胞器，但是有色素，能进行光合作用，洋葱根尖细胞属于植物细胞，没有叶绿体，成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核，由此作答。解答：A、蓝藻为原核生物，无染色质，细胞具有全能性，A错误；B、洋葱根尖细胞能无叶绿体不能进行光合作用，有细胞壁和染色质，具有全能性，B正确；C、兔为哺乳动物，其成熟红细胞无细胞核，因此没有染色质，无全能性，C错误；D、蛙受精卵是动物细胞，无细胞壁，无叶绿体不能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性，D正确。故选：BD。点评：本题考察生物的分类及原核生物和真核生物的区别，需要熟记。【解题思路点拨】生物的分类：。5．线粒体、叶绿体的结构和功能【知识点的认识】一、细胞的能量转换器﹣﹣线粒体和叶绿体线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器，都与细胞内的能量代谢有关，都含有少量DNA和RNA．1、功能：（1）线粒体：线粒体是真核生物生命活动所需能量的主要产生场所，被誉为“细胞的动力车间”，没有了线粒体，细胞或生物体的生命就将终结．（2）叶绿体：叶绿体是大多数植物进行光合作用的场所，被誉为“细胞的养料制造车间”，光能是生物界赖以生存的最根本的能量来源，绿色植物通过光合作用，利用光能将CO2和H2O合成为有机物，这些有机物不仅为植物自身所用，动物和微生物也要直接或间接以之为食，因此叶绿体对整个生物界都有重要作用．2、线粒体和叶绿体结构和功能的相同点和不同点：线粒体叶绿体相同点结构组成都由外膜、内膜、基质三部分组成膜都具有双层膜，且具有与细胞膜相似的特点：由磷脂双分子层和蛋白质等组成，结构上都具有一定的流动性，功能上都具有选择透过性．基质都含有丰富的酶，且都含有少量的DNA、RNA和核糖体功能都在生物体能量转换方面发挥重要作用不同点内膜蛋白质含量较叶绿体内膜高，是因为其上含有大量与有氧呼吸有关的酶蛋白质含量相对较低，与光合作用无直接联系类囊体无发达，由一层膜构成，形成大量的基粒，其上含有大量与光合作用有关的色素和酶色素无含有四种与光合作用有关的色素观察健那绿染色后显微镜下观察呈蓝绿色不需要染色，显微镜下直接观察呈绿色基质中酶的种类基质中含有大量与有氧呼吸有关的酶基质中含有大量与光合作用有关的酶分布各种真核生物的细胞都含有主要存在于植物体的叶肉细胞，也存在于嫩茎的皮层细胞和果实的皮层细胞功能将有机物中的稳定的化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能，广泛用于各种生命活动将光能转变成有机物中稳定的化学能，制造大量的有机物为植物体所利用，从而间接地为动物和微生物提供有机物和能量来源【命题方向】线粒体与叶绿体是真核细胞内两种重要的细胞器，也是重点考点之一．常涉及到细胞呼吸、光合作用、细胞质遗传、生物膜等知识点．题型一：线粒体和叶绿体的比较典例1：线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（）A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒分析：本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．解答：A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同，线粒体的能量来源于有机物中稳定化学能，叶绿体的能量来源于光能，A正确；B、需氧型的细菌没有线粒体，植物的根尖细胞没有叶绿体，B错误；C、叶绿体和线粒体都含有双层膜、DNA和酶，叶绿体还含有色素，C正确；D、两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒，D正确．故选：B．点评：本题通过对最重要的两种细胞器的比较，加深了学生对知识的理解．线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点是重点知识，也是难点知识．可以画图比较在结构上的异同点，列表比较在结构和功能方面的异同点．题型二：线粒体的分布、结构和功能典例2：下列关于线粒体的叙述，正确的是（）A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部分析：本题是对线粒体的结构和功能、线粒体与功能相适应的特点的考查，回忆线粒体的结构和功能，分析选项进行解答．解答：A、线粒体内膜上的蛋白质含量和种类比外膜的高，是因为其上含有大量与有氧呼吸有关的酶，故A选项错误；B、葡萄糖分解成丙酮酸过程发生在细胞质基质中，故B选项错误；C、由于心肌细胞不停地收缩和舒张，消耗的能量多，因此与腹肌细胞相比含线粒体多，故C选项正确；D、哺乳动物精子中的线粒体聚集尾部，故D选项错误．故选：C．点评：本题的知识点是线粒体的结构和功能，线粒体与功能相适应的特点，对于结构与功能相适应的生物学观点的理解是本题考查的重点．【解题思路点拨】真核生物细胞器的比较：名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关6．观察线粒体和叶绿体【知识点的认识】一、实验原理：1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态．2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．3、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．二、实验材料：新鲜的藓类的叶、人的口腔上皮细胞、新配制的质量分数为1%的健那绿染液（将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中，加温到30﹣40摄氏度，使其充分溶解）注意：①观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶．取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料．若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉．因为表皮细胞不含叶绿体．②观察线粒体时选用：人的口腔上皮细胞三、实验用具：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签四、方法步骤：1、观察叶绿体（1）制片．用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片．制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察．（2）低倍镜下找到叶片细胞（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布2、观察线粒体染色→制片（在洁净载玻片中央滴一滴健那绿染液→用牙签取碎屑→盖盖玻片）→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察．五、注意事项：1、观察叶绿体时选择藓类叶的原因：藓类属于低等植物，叶片是绿色的单层细胞，不需加工即可进行观察．2、临时装片中的材料要随时保持有水状态的原因：保证细胞器的正常形态并能悬浮在细胞质基质中，否则，细胞失水收缩，将影响细胞器形态的观察．六、讨论：1、细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的？为什么？答：不是．呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼伤．2、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？答：叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用．如叶绿体在不同光照条件下改变方向．又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多，这可以接受更多的光照．【命题方向】题型：观察线粒体和叶绿体典例1：下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法，错误的是（）A．健那绿是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B．高倍镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D．藓类叶片可直接放到载玻片上观察叶绿体分析：1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形．可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布．解答：A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，几乎不损伤细胞，A正确；B、高倍镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体，B正确；C、健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色，C错误；D、藓类叶片是单层细胞构成的，所以可直接放在载玻片上观察叶绿体，D正确．故选：C．点评：本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实