人教版中考生物复习新题之动物的运动和行为

2024年中考生物复习新题速递之动物的运动和行为（2024年2月)一．选择题（共15小题）1．课间跑操时，同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中，不正确的是（）A．跑操过程中所需的能量由消化系统吸收后直接提供 B．运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 C．跑操时除运动系统外还需多个系统辅助 D．跑操过程中，同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如2．群体中的分工合作需要及时的信息交流，以下说法中属于群体中信息交流的是（）A．乌贼遇到危险时喷出墨汁 B．老鼠闻到猫的气味迅速逃跑 C．猴子发现天敌时发出不同的声音 D．蚊子经常在夏季和初秋叮咬人3．如图展现的是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述错误的是（）A．此时右臂肱二头肌处于舒张状态 B．一块骨骼肌应附着在不同的骨上 C．运动员完成图中动作需要消耗能量 D．滑冰动作的产生需要多个系统的参与4．俗话说“人有人言，兽有兽语”。下列不属于动物之间的信息交流的是（）A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B．变色龙能随周围环境变化体色 C．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫5．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．吃梅止渴 B．老马识途 C．谈虎色变 D．惊弓之鸟6．下列叙述中，不属于动物运动的意义的是（）A．有利于支撑身体 B．有利于寻觅食物和躲避敌害 C．有利于争夺栖息地 D．有利于繁殖后代7．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（）A．繁殖行为、实验法 B．社会行为、调查法 C．防御行为、文献法 D．社会行为、观察法8．幼年黑猩猩跟随年长黑猩猩利用石头敲开坚果，下列选项跟这种行为类似的是（）A．蚂蚁搬家、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、螳螂捕蝉 C．大雁南飞、公鸡报晓 D．惊弓之鸟、鹦鹉学舌9．有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为的获得途径来看，下列行为中与蜘蛛结网不属于同一类型的是（）A．鹰击长空 B．狗接飞碟 C．蚂蚁觅食 D．孔雀开屏10．下列各项生物活动中，不属于动物行为的是（）A．爬行 B．取食 C．呼吸 D．改变体色11．某些昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫发现雌虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀雄虫，达到控制害虫数量的目的。下列有关说法正确的是（）A．雌虫分泌的物质是性外激素 B．雄雄虫间的交配行为属于社会行为 C．这种信息是通过动作传递的信息 D．使用引诱剂比使用杀虫剂更污染环境12．下列现象中不属于信息交流的是（）A．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声 B．蜜蜂跳“8”字舞 C．雌蛾分泌性外激素 D．长尾猴的不同叫声13．抓握哑铃能够锻炼臂力。如图为抓握哑铃时完成的一个动作（箭头表示运动方向），对于该动作的相关叙述错误的是（）A．①表示的是肱三头肌 B．②在该动作中处于舒张状态 C．关节在该动作中起支点作用 D．该动作需要神经系统的调节14．如图是某同学在学习运动系统时制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列叙述不正确的是（）A．肌肉牵拉骨绕关节运动时需要消耗能量 B．用该模型模仿屈肘动作时，③收缩，④舒张 C．用该模型模仿伸肘动作时，⑤起支点作用 D．①和②相当于两块骨，③和④相当于骨骼肌15．下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是学习行为的基础 B．学习行为越复杂，适应环境的能力越强 C．学习行为与遗传因素无关 D．一般来说，动物越高等，学习能力越强二．实验探究题（共2小题）16．中华蜜蜂和意大利蜂是我国常见的蜜蜂品种。研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异，对生产实践有一定的意义。（1）蜜蜂成员之间具有明确的分工，这属于行为；蜂群中工蜂在蜂群中承担采集、守卫、哺育等工作，从行为的获得途径看，工蜂完成这些工作属于行为。（2）工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为比较不同日龄的工蜂学习能力的差异，科研人员进行了下列探究实验。步骤一：将发育为成虫后6、12、18日龄的工蜂分别用糖水刺激触角，通过观察有无伸吻反应进行筛选。步骤二：将选出的工蜂按照以下流程进行训练。每只工蜂训练四次，每次训练间隔10分钟。第2～4次训练时，若工蜂在给予香叶醇气味刺激的3秒内产生伸吻反应，则表明训练成功。记录工蜂每次训练对香叶醇气味刺激是否产生伸吻反应，统计数据绘制成如图。①步骤一中，应（填“保留”或“淘汰”）不能对糖水产生伸吻反应的个体。②由上图可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生了伸吻反应，实验结果表明。③为了获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为。17．卷叶象甲是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物香茶菜的叶片上产卵后，会将整个叶片加工成卷筒状并切下（如图所示），作为幼虫的食物来源和栖息场所。据图并运用所学知识回答下列问题。（1）卷叶象甲的雌性成虫在香茶菜的叶片上产卵的行为由体内的决定，从行为获得的途径看，属于行为。（2）科学家发现了两种叶形不同的香茶菜：一种叶是全缘的，另一种叶的边缘有很深的分裂。具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。针对此现象，同学们提出以下两个假设。假设1：具有深裂的叶片营养不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状，卷叶象甲的成虫不喜使用。为检验哪个假设更合理，某小组同学的实验设计及结果如下表所示：组别实验操作步骤实验结果叶片形状卷筒方式卷筒数量/个每个叶片虫卵数量/枚一段时间后成虫平均体重甲组全缘叶片卷叶象甲自动卷叶301甲、乙两组成虫平均体重无显著差异乙组具深裂叶片将深裂叶片边缘剪掉，人工模拟卷叶象甲制作卷叶301该实验结果不支持哪个假设？。请简要说明原因。。（3）从生态安全的角度考虑，你建议在农业中如何防治卷叶象甲？。（答出一点即可）三．解答题（共3小题）18．哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在肌肉的牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能够完成各种动作，具有很强的运动能力。如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构的示意图，请据图回答下列问题：（1）同学们在运动时如果用力过猛，可能会导致图一中的[2]关节头从[4]中滑脱出来，即造成通常所说的现象。预防这种现象发生的措施是。（2）图二中屈肘时处于收缩状态的是，图三中骨骼肌两端的[②]，可绕过关节连接在不同的骨上。19．杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1，请回答相关问题：（1）图2为膝关节结构模式图，[1]为，[2]为关节头，在[1]和[2]表面均有[3]（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）图3为某同学用两块长方形的竹板[1]和[2]、一颗螺丝[5]和两条松紧带[3]和[4]制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，[1]和[2]代表，[3]和[4]代表。（3）骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的部分称为。20．鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：（1）鹰的主要运动方式为。（2）从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于行为，这种行为是由幼鸟体内的所决定的。幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于行为。（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于行为。（4）人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于。

2024年中考生物复习新题速递之动物的运动和行为（2024年2月)参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．课间跑操时，同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中，不正确的是（）A．跑操过程中所需的能量由消化系统吸收后直接提供 B．运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 C．跑操时除运动系统外还需多个系统辅助 D．跑操过程中，同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响；脱臼、骨折及其急救处理；骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】类比推理；动物的运动系统专题．【答案】A【分析】（1）能量的来源是食物。食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物。动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中，供动物进行各项生命活动时的需要。（2）人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。（3）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。【解答】解：A．人体生理活动需要的能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内，A错误。B．肌肉从静止到活跃状态需唤醒过程，没有做热身运动，易导致肌腱和软组织拉伤，所以运动前先做好热身运动，B正确。C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确。D．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，跑操过程中，同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如，D正确。故选：A。【点评】掌握运动系统的组成及各部分的作用是解题的关键。2．群体中的分工合作需要及时的信息交流，以下说法中属于群体中信息交流的是（）A．乌贼遇到危险时喷出墨汁 B．老鼠闻到猫的气味迅速逃跑 C．猴子发现天敌时发出不同的声音 D．蚊子经常在夏季和初秋叮咬人【考点】群体中的信息交流；社会行为的特征．【专题】类比推理；动物的社会行为．【答案】C【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【解答】解：A、乌贼遇到危险时喷出墨汁，属于防御行为，不属于信息交流，A不符合题意。B、老鼠闻到猫的气味逃跑，属于防御行为，不是同种动物的交流，B不符合题意。C、猴子发现天敌时发出不同的声音，是在通过声音告诉其它猴子有敌害，属于动物之间的信息交流，C符合题意。D、蚊子经常在夏季和初秋叮咬人，属于捕食行为，不属于群体内的信息交流，D不符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。3．如图展现的是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述错误的是（）A．此时右臂肱二头肌处于舒张状态 B．一块骨骼肌应附着在不同的骨上 C．运动员完成图中动作需要消耗能量 D．滑冰动作的产生需要多个系统的参与【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【专题】类比推理；动物的运动系统专题．【答案】A【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。【解答】解：A．一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图中右臂处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。B．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，B正确。C．运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，能量主要是在线粒体上氧化分解有机物释放的，C正确。D．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和激素的调节作用，使人体的各项生命活动相互协调，成为一个统一的整体，D正确。故选：A。【点评】本考点考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。4．俗话说“人有人言，兽有兽语”。下列不属于动物之间的信息交流的是（）A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B．变色龙能随周围环境变化体色 C．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫【考点】群体中的信息交流．【专题】归纳推理；动物的社会行为．【答案】B【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【解答】解：A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞是在与同伴进行信息交流，A不符合题意。B．变色龙能随周围环境变化体色，这是防御行为而不是信息交流，B符合题意。C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，通过声音进行信息交流，C不符合题意。D．蝶蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，属于信息交流，D不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。5．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．吃梅止渴 B．老马识途 C．谈虎色变 D．惊弓之鸟【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：A．吃梅子分泌唾液是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，A符合题意。BCD．老马识途、谈虎色变、惊弓之鸟都是在遗传因素的基础上，通过环境因素，由生活经验和学习逐渐建立的学习行为，BCD不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。6．下列叙述中，不属于动物运动的意义的是（）A．有利于支撑身体 B．有利于寻觅食物和躲避敌害 C．有利于争夺栖息地 D．有利于繁殖后代【考点】动物运动的意义．【专题】归纳推理；动物的运动系统专题．【答案】A【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。【解答】解：A、动物的运动意义与支撑身体无关，A符合题意；BCD、动物运动的意义有利于寻找食物、寻找配偶、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，BCD不符合题意。故选：A。【点评】解答此题要掌握动物运动的意义。7．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（）A．繁殖行为、实验法 B．社会行为、调查法 C．防御行为、文献法 D．社会行为、观察法【考点】社会行为的特征；科学探究的基本方法．【专题】归纳推理；动物的社会行为．【答案】D【分析】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。（2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【解答】解：许多动物聚集在一起，它们之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，称为社会行为，如黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象，就属于社会行为。观察法是研究动物行为的一种方法，这种方法是不对动物施加任何影响，或将影响降到最低；英国科学家珍妮在观察黑猩猩时，就没有对黑猩猩施加影响，而是进行了长时间的近距离观察。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点。8．幼年黑猩猩跟随年长黑猩猩利用石头敲开坚果，下列选项跟这种行为类似的是（）A．蚂蚁搬家、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、螳螂捕蝉 C．大雁南飞、公鸡报晓 D．惊弓之鸟、鹦鹉学舌【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】D【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【解答】解：蚂蚁搬家、孔雀开屏、猫捉老鼠、螳螂捕蝉、大雁南飞、公鸡报晓都是由体内的遗传物质决定的先天性行为，惊弓之鸟、鹦鹉学舌是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。而幼年黑猩猩跟随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果也属于学习行为。故选：D。【点评】能正确区分先天性行为和学习行为是解题的关键。9．有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为的获得途径来看，下列行为中与蜘蛛结网不属于同一类型的是（）A．鹰击长空 B．狗接飞碟 C．蚂蚁觅食 D．孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】B【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛织网等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为。【解答】解：ACD、鹰击长空、蚂蚁觅食、孔雀开屏与蜘蛛结网属于同一类型，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意。B、“狗接飞碟”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，与蜘蛛结网不属于同一类型，B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。10．下列各项生物活动中，不属于动物行为的是（）A．爬行 B．取食 C．呼吸 D．改变体色【考点】动物行为的类型和特点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】C【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。【解答】解：爬行、取食、改变体色都是有利于他们存活和繁殖后代的活动，都属于动物行为，而呼吸是生理现象，不属于动物的行为。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。11．某些昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫发现雌虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀雄虫，达到控制害虫数量的目的。下列有关说法正确的是（）A．雌虫分泌的物质是性外激素 B．雄雄虫间的交配行为属于社会行为 C．这种信息是通过动作传递的信息 D．使用引诱剂比使用杀虫剂更污染环境【考点】群体中的信息交流．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的社会行为．【答案】A【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交尾。【解答】解：A、把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物的“语言”。性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，A正确。B、雄雄虫间的交配行为是繁殖行为，B错误。C、雌雄虫通过分泌物性外激素传递信息的，C错误。D、使用杀虫剂比使用引诱剂更污染环境，D错误。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。12．下列现象中不属于信息交流的是（）A．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声 B．蜜蜂跳“8”字舞 C．雌蛾分泌性外激素 D．长尾猴的不同叫声【考点】群体中的信息交流．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的社会行为．【答案】A【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【解答】解：A、苍蝇飞行发出嗡嗡声不属于信息交流，符合题意。B、蜜蜂跳“8”字舞，是在通过动作进行交流，不符合题意。C、雌蛾分泌性外激素引诱异性个体前来交尾是在通过气味进行交流，属于信息交流，不符合题意。D、长尾猴的不同叫声是在通过声音进行交流，不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。13．抓握哑铃能够锻炼臂力。如图为抓握哑铃时完成的一个动作（箭头表示运动方向），对于该动作的相关叙述错误的是（）A．①表示的是肱三头肌 B．②在该动作中处于舒张状态 C．关节在该动作中起支点作用 D．该动作需要神经系统的调节【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的运动系统专题．【答案】A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌。【解答】解：A、图中①表示肱二头肌，错误。B、图中是屈肘动作，此时②肱三头肌处于舒张状态，正确。C、关节在运动中起支点作用，正确。D、图中动作需要有神经系统的调节，正确。故选：A。【点评】明确屈肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。14．如图是某同学在学习运动系统时制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列叙述不正确的是（）A．肌肉牵拉骨绕关节运动时需要消耗能量 B．用该模型模仿屈肘动作时，③收缩，④舒张 C．用该模型模仿伸肘动作时，⑤起支点作用 D．①和②相当于两块骨，③和④相当于骨骼肌【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】结构示意图；类比推理；动物的运动系统专题．【答案】B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。题图中①②模拟的是骨，③模拟肱三头肌，④模拟肱二头肌，⑤模拟的是关节。【解答】解：A、骨骼肌在运动中起动力作用，肌肉牵拉骨运动时需要消耗能量，正确。B、题图中的动作相当于屈肘动作，此时需要④肱二头肌收缩，③肱三头肌舒张，错误。C、在运动中，神经系统起调节作用，①②骨起杠杆的作用，③④骨骼肌起动力作用，⑤关节起支点作用，正确。D、①和②相当于两块骨，③④相当于附着在骨上的骨骼肌，正确。故选：B。【点评】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系是解答此题的关键。15．下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是学习行为的基础 B．学习行为越复杂，适应环境的能力越强 C．学习行为与遗传因素无关 D．一般来说，动物越高等，学习能力越强【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】C【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：A、学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为，A正确。B、动物的行为越复杂，适应环境的能力越强，B正确。C、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C错误。D、一般来说，动物越高等，学习能力越强，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。二．实验探究题（共2小题）16．中华蜜蜂和意大利蜂是我国常见的蜜蜂品种。研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异，对生产实践有一定的意义。（1）蜜蜂成员之间具有明确的分工，这属于社会行为；蜂群中工蜂在蜂群中承担采集、守卫、哺育等工作，从行为的获得途径看，工蜂完成这些工作属于先天性行为。（2）工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为比较不同日龄的工蜂学习能力的差异，科研人员进行了下列探究实验。步骤一：将发育为成虫后6、12、18日龄的工蜂分别用糖水刺激触角，通过观察有无伸吻反应进行筛选。步骤二：将选出的工蜂按照以下流程进行训练。每只工蜂训练四次，每次训练间隔10分钟。第2～4次训练时，若工蜂在给予香叶醇气味刺激的3秒内产生伸吻反应，则表明训练成功。记录工蜂每次训练对香叶醇气味刺激是否产生伸吻反应，统计数据绘制成如图。①步骤一中，应淘汰（填“保留”或“淘汰”）不能对糖水产生伸吻反应的个体。②由上图可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生了伸吻反应，实验结果表明工蜂对香叶醇气味学习效果随训练次数增加而增强。。③为了获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为设置重复组。【考点】社会行为的特征；科学探究的基本环节．【专题】归纳推理；动物的社会行为．【答案】（1）社会；先天性。（2）①淘汰。②工蜂对香叶醇气味产生伸吻反应的效果随训练次数增加而加强。③设置重复组。【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（3）社会行为是营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。【解答】解：（1）蜜蜂成员之间具有明确的分工，这属于社会行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等，成员之间具有明确的分工，其中工蜂在蜂群中承担哺育、采集、守卫等工作，工蜂完成这些工作属于先天性行为。（2）①该实验目的是要比较不同日龄意蜂学习能力的差异，因此步骤一中，应淘汰不能对糖水产生伸吻反应的个体。②由图2可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生伸吻反应，说明这些工蜂形成了复杂反射。实验结果表明，工蜂对香叶醇气味产生伸吻反应的效果随训练次数增加而加强。③为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，设置重复组，能避免偶然性，减少误差。故答案为：（1）社会；先天性。（2）①淘汰。②工蜂对香叶醇气味产生伸吻反应的效果随训练次数增加而加强。③设置重复组。【点评】解答此题要掌握蜜蜂等动物的社会行为特征。17．卷叶象甲是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物香茶菜的叶片上产卵后，会将整个叶片加工成卷筒状并切下（如图所示），作为幼虫的食物来源和栖息场所。据图并运用所学知识回答下列问题。（1）卷叶象甲的雌性成虫在香茶菜的叶片上产卵的行为由体内的遗传物质决定，从行为获得的途径看，属于先天性行为。（2）科学家发现了两种叶形不同的香茶菜：一种叶是全缘的，另一种叶的边缘有很深的分裂。具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。针对此现象，同学们提出以下两个假设。假设1：具有深裂的叶片营养不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状，卷叶象甲的成虫不喜使用。为检验哪个假设更合理，某小组同学的实验设计及结果如下表所示：组别实验操作步骤实验结果叶片形状卷筒方式卷筒数量/个每个叶片虫卵数量/枚一段时间后成虫平均体重甲组全缘叶片卷叶象甲自动卷叶301甲、乙两组成虫平均体重无显著差异乙组具深裂叶片将深裂叶片边缘剪掉，人工模拟卷叶象甲制作卷叶301该实验结果不支持哪个假设？假设1。请简要说明原因。甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异。（3）从生态安全的角度考虑，你建议在农业中如何防治卷叶象甲？经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（利用性外激素诱捕雌虫）。（答出一点即可）【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；生物防治；科学探究的基本环节．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；动物的先天性行为和学习行为．【答案】（1）遗传物质；先天性；（2）假设1；甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异；（3）经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（利用性外激素诱捕雌虫）。【分析】1、先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力。2、生物防治是利用一种生物对付另外一种生物的方法，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。【解答】解：（1）先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力卷叶象甲的雌性成虫在香茶菜的叶片上产卵的行为由体内的遗传物质决定，从行为获得的途径看，属于先天性行为。（2）由实验结果可以看出，该实验结果不支持假设1而支持假设2，因为甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异。（3）从生态安全的角度考虑其它的防治方法，如：经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌；利用性外激素诱捕雌虫。故答案为：（1）遗传物质；先天性；（2）假设1；甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异；（3）经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（利用性外激素诱捕雌虫）。【点评】解答此题要掌握先天性行为、生物防治等知识。三．解答题（共3小题）18．哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在肌肉的牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能够完成各种动作，具有很强的运动能力。如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构的示意图，请据图回答下列问题：（1）同学们在运动时如果用力过猛，可能会导致图一中的[2]关节头从[4]关节窝中滑脱出来，即造成通常所说的脱臼现象。预防这种现象发生的措施是运动前做好准备活动。（2）图二中屈肘时处于收缩状态的是肱二头肌，图三中骨骼肌两端的[②]肌腱，可绕过关节连接在不同的骨上。【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；脱臼、骨折及其急救处理；关节的基本结构和功能．【专题】结构模式图；归纳推理；动物的运动系统专题．【答案】（1）关节窝；脱臼；运动前做好准备活动（2）肱二头肌；肌腱【分析】（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节头和关节窝上覆盖着关节软骨。图一中，1关节囊、2关节头、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图三中，①肌腹、②肌腱。【解答】解：（1）脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来，同学们在运动时如果用力过猛，可能会导致图一中的2关节头从4关节窝中滑脱出来，造成脱臼现象，运动前做好准备活动，可以减少此类现象的发生。（2）骨骼肌由①肌腹和②肌腱组成，骨骼肌两端的②肌腱可绕过关节连接在不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图二屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；图三伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故答案为：（1）关节窝；脱臼；运动前做好准备活动（2）肱二头肌；肌腱【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。19．杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1，请回答相关问题：（1）图2为膝关节结构模式图，[1]为关节窝，[2]为关节头，在[1]和[2]表面均有[3]关节软骨（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）图3为某同学用两块长方形的竹板[1]和[2]、一颗螺丝[5]和两条松紧带[3]和[4]制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，[1]和[2]代表骨，[3]和[4]代表肌肉。（3）骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的部分称为肌腱。【考点】关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】结构模式图；归纳推理；动物的运动系统专题．【答案】（1）关节窝；关节软骨。（2）骨；肌肉。（3）肌腱。【分析】图2中：1是关节窝、2是关节头、3是关节软骨。图3中：1和2是骨，3是肱三头肌，4是肱二头肌，5是关节。【解答】解：（1）图2为膝关节结构模式图，结构1为关节窝，结构2是关节头。在1和2表面均有3关节软骨覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，图中1和2代表骨，3和4代表肌肉，5代表关节。（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过①关节分别固定在两块不同的骨上。故答案为：（1）关节窝；关节软骨。（2）骨；肌肉。（3）肌腱。【点评】解答此题的关键是理解和掌握关节的结构和功能，知道运动中各结构的作用。20．鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：（1）鹰的主要运动方式为飞行。（2）从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于先天性行为，这种行为是由幼鸟体内的遗传物质所决定的。幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于学习行为。（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于取食行为。（4）人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于观察法。【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】（1）飞行；（2）先天性；遗传物质；学习；（3）取食；（4）观察法【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【解答】解：（1）鹰主要生活在空中，运动方式主要是飞行。（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：幼鸟逐渐长大，当它们看到鹅的影子时却不再蜷缩等。（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟是为了获取食物，属于取食行为。（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于观察法。故答案为：（1）飞行；（2）先天性；遗传物质；学习；（3）取食；（4）观察法【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。

考点卡片1．关节的基本结构和功能【知识点的认识】关节的基本结构和功能关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成．①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝．关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动．②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等．它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起．关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦．③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活．【命题的方向】本考点考查了对关节的基本结构和功能的理解认识，需重点掌握知识，中考中常出现的知识点，一般为选择、填空、解答题，常结合关节模式图出题，有一定的综合性．例：关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应在关节的哪个结构上？（）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．解答：关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．故选：C点评：滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎．【解题思路点拔】熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．2．骨骼肌与人体主要的骨骼肌群【知识点的认识】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群1、骨骼肌：人体有600多块骨骼肌，包括肌腱和肌腹两部分，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．每块骨骼肌都是一个器官（肌肉是组织）．（1）肌腱：由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，分别附着于相邻的骨上．（2）肌腹：主要由肌细胞构成，多位于骨骼肌的中央部位，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经．2、骨骼肌的物理特性（1）收缩性：收缩性是肌肉的重要特性，表现为长度的缩短和张力的变化．肌肉收缩时肌纤维长度可缩短1/3到1/2．有时肌肉收缩，但长度不变化，被称为等长收缩．即使在静息状态，也有少量运动单位轮流收缩，使肌肉保持一定的紧张度．以维持某种姿势．（2）伸展性与弹性：骨骼肌具有伸展性和弹性，在外力的作用下可以被拉长，当外力去掉后又会恢复到原长度．适当的提高肌肉的伸展性和弹性，对肌肉工作很有利．因此，加强肌肉柔韧性训练和力量训练都是十分重要的．（3）粘滞性：肌肉的粘滞性是由肌肉内部胶状物（原生质）所造成的，在肌肉收缩时产生一种阻力．粘滞性与温度的变化有密切关系，温度越低粘滞性越大；温度越高，粘滞性就越小，越灵活．因此准备活动也叫做热身运动，可提高肌肉温度，减少粘滞性，对提高成绩，减少损伤有重要意义．冬季肌肉容易拉伤，应特别注意做好准备活动．3、人体主要的骨骼肌（1）头肌头肌可分为面肌和咀嚼肌二部分．面肌分布于头面部皮下．位于眼裂、口裂周围，有环形的轮匝肌和放射形安排的肌肉，可使眼裂、口裂张开或关闭，能表示喜、怒、哀、乐各种表情．咀嚼肌是作用下颌关节的肌肉，如颞肌和咬肌．能有力的上提下颔骨．（2）四肢肌①上肢肌：可分为肩肌、臂肌，前臂肌和手肌四部．肩部肌肉可使肩关节运动，如三角肌，它从前、后、外三方包绕肩关节；构成圆隆的肩部，作用主要是使臂外展．臂肌分前、后两群．在上臂前方跨过肩关节和肘关节的屈肌，如肱二头肌，是强有力的屈肘肌肉．在肱骨后方的肱三头肌为伸肘肌肉．前臂肌也分前、后两群．前臂肌数目多且大多是长肌，这些肌肉分别跨越肘、腕、掌、指各部．肌肉位于前臂，于腕部形成腱．前肌群位于尺、桡骨前面，主要有屈腕、屈指和使前臂旋前的肌肉．后肌群位于尺、桡骨后面，主要有伸腕、伸指和使前臂旋后的肌肉．手肌除有从前臂来的长肌腱外，还有很多短小的手肌均集中在手的掌侧，可分外侧、中间和内侧三肌群．外侧肌群在拇指根部形成一隆起称鱼际肌，能使拇指作屈、收、展和对掌等动作．中间肌群位于前臂来的屈指肌腱的深面，主要有骨间肌，收缩时能使各指向中指靠拢或分开．外侧肌群称小鱼际，能使小指作屈、外展和对掌等作用．②下肢肌：可分为髋肌、大腿肌、小腿肌和足肌．髋肌主要起始于骨盆的内面和外面，跨越髋关节，止于股骨上部．位于盆内的腰大肌是屈大腿肌、位于骨盆后外面的臂大肌是后伸大腿肌．大腿肌分前、后、内三肌群．前肌群主要是股四头肌．是膝关节强大的伸肌．内侧肌群位于大腿内侧，能内收大腿，又称内收肌群．后肌群位于大腿后面如股二头肌和半腱肌等能屈小腿和后伸大腿．小腿肌亦分三肌群，前肌群在胫骨、腓骨之前，主要有伸趾肌并帮助足背屈．后肌群主要有小腿三头肌．（腓肠肌和比目鱼肌）位于小腿上部形成膨隆的小腿肚，向下续为跟腱，收缩时提起足跟并能收缩小腿；在三头肌深面还有屈趾等肌肉．外侧肌群有腓骨长肌、短肌，作用是使足外翻．足肌可分足背肌和足底肌，足背肌为伸趾肌．足底肌的分布和作用与手掌肌近似，但足趾动作远不如手指，其主要功能是维持足弓．【命题的方向】考查了对人体骨骼肌与人体主要的骨骼肌群的组成的认识，题型多样．常结合骨骼运动图出题，有一定综合性．例：骨骼肌中间较粗的部分叫（），两端较细的呈乳白色的部分叫（）分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．解答：骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的白色的肌腱组成，如图：故答案为：肌腹；肌腱点评：此题考查了骨骼肌的组成：肌腹、肌腱．【解题思路点拔】考查了骨骼肌的组成以及人体主要的骨骼肌群的组成．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．3．骨骼肌在运动中的协作关系【知识点的认识】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．做引体向上练习时属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．【命题的方向】直接考查了骨骼肌在运动中的协作关系，需重点掌握知识，题型多样，常结合屈肘和伸肘动作示意图出题，有一定的综合性，需灵活解答．例：完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．（）分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合；骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制，据此答题．解答：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．故答案为：×点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解题思路点拔】本考点考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．熟记骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生．结合屈肘和伸肘动作示意图来理解记忆．可以拿自己做“模特”进行现场“体验”屈肘动作和伸肘动作，从中获取信息达到解题的目的．4．骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【知识点的认识】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生运动系统：骨﹣﹣杠杆；关节﹣﹣支点；骨骼肌﹣﹣动力骨、关节和肌肉的协调配合：人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．手臂提重物时与吊环运动员十字支撑时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；双臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张．【命题的方向】直接考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系，需重点掌握知识，题型多样，常结合屈肘和伸肘动作示意图出题，有一定的综合性，需灵活解答．例：躯体运动的形成是由（）为杠杆、（）为支点、（）为动力形成的．分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．解答：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用．故答案为：骨骼；关节；骨骼肌收缩．点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解题思路点拔】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系．关键认识运动系统：骨﹣﹣杠杆；关节﹣﹣支点；骨骼肌﹣﹣动力．可结合结构模式图来理解记忆．5．体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响【知识点的认识】1、体育锻炼对骨的良好影响．人体长期从事体育锻炼，通过改善骨的血液循环，加强骨的机关新陈代谢，使骨径增粗，肌质增厚，骨质的排列规则、整齐，并随着骨形态结构的良好变化，骨的抗折、抗弯、抗压缩等方面的能力有较大提高．人体从事体育锻炼的项目不同，对人体各部分骨的影响也不同．经常从事以下肢活动为主的项目，如跑、跳等，对下肢骨的影响较大；而从事以上肢活动为主的项目，如举重、投掷等，由对上肢骨的影响较大．体育锻炼的效果并不是永久的，当体育锻炼停止后，对骨的影响作用也会逐渐消失，因此，体育锻炼应经常化．同时，体育锻炼的项目要多样化，以免造成骨的畸形发展．2、体育锻炼对关节的影响．科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密度的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强，使关节减轻负荷．在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加．3、体育锻炼对肌肉的影响．体育锻炼对骨骼肌的良好影响表现在多个方面：（1）肌肉体积增加．体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．运动员，特别是举重等力量性项目运动员的肌肉块明显大于一般正常人，这说明体育锻炼和运动训练可以使肌肉体积增大．体育锻炼对肌肉体积的影响非常明显，一般只在进行力量训练就可以使肌肉体积增大，而且练什么肌肉，什么肌肉的体积就增大．（2）肌肉力量增加．体育锻炼可以增大肌肉力量已被大量实验所证实，而且体育锻炼增加肌肉力量的效果也是非常明显的，数周的力量练习就会引起肌肉力量的明显增加．（3）肌肉弹性增加．有良好体育锻炼习惯的人，在运动时经常从事一些牵拉性练习，从而可使肌肉的弹性增加，这样可以避免人体在日常活动和体育锻炼过程中由于肌肉的剧烈收缩而造成各种运动损伤．【命题的方向】直接考查了对体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响的认识，基础知识，一般为选择、填空和解答题．解题时需结合实际来解答．例：体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（）A．增加关节的灵活性B．增加关节的牢固性C．增加关节的延展性D．增加关节周围的肌肉数量分析：本题考查的知识点是体育锻炼对关节的影响．可以从体育锻炼对关节的灵活性、牢固性、活动范围等方面的影响来分析．解答：科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强．在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加．体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解体育锻炼能使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．【解题思路点拔】熟记体育锻炼对骨、关节和肌肉的积极影响．从而对人体健康的重要性．科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．6．脱臼、骨折及其急救处理【知识点的认识】1、关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．属于脱臼现象．（1）治疗步骤：①复位：以手法复位为主．②固定：复位后，将关节固定在稳定的位置上，固定时间为2～3周．③功能锻炼：固定期间，应经常进行关节周围肌肉的舒缩活动和患肢其他关节的主动运动，以促进血液循环、消除肿胀；避免肌肉萎缩和关节僵硬．（2）治疗方法：一旦发生关节脱位，应让病人受伤的关节安静地固定在病人感到最舒适的位置．尽可能在进行妥善固定后，迅速就医．注意的是，在为病人脱衣服时，应先脱正常一侧的，再脱受伤一侧的，穿衣服时则反之．2、骨折是指骨结构的连续性完全或部分断裂．多见于儿童及老年人，中青年人也时有发生．病人常为一个部位骨折，少数为多发性骨折．经及时恰当处理，多数病人能恢复原来的功能，少数病人可遗留有不同程度的后遗症．（1）发生骨折的主要原因主要有三种情况：①直接暴力：暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，使受伤部位发生骨折，常伴不同程度软组织损伤．如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折．②间接暴力：间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌落足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处的椎体发生压缩性或爆裂骨折．③积累性劳损：长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，又称疲劳骨折，如远距离行走易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折．（2）骨折的急救：①一般处理：凡有骨折可疑的病人，均应按骨折处理．首先抢救生命．闭合性骨折有穿破皮肤，损伤血管、神经的危险时，应尽量消除显著的移位，然后用夹板固定．②创口包扎：若骨折端已戳出创口，并已污染，但未压迫血管神经时，不应立即复位，以免将污物带进创口深处．若在包扎创口时骨折端已自行滑回创口内，须向负责医师说明，促其注意．③妥善固定：骨折急救处理时最重要的一项．急救固定的目的有三：（1）避免骨折端在搬运时移动而更多地损伤软组织、血管、神经或内脏；（2）骨折固定后即可止痛，有利于防止休克；（3）便于运输．④迅速运输．治疗骨折的原则：复位、固定和功能锻炼．【命题的方向】本考点考查了对脱臼、骨折及其急救处理的认识，基础知识，多以选择、提空题形式出题，联系实际来解答．例：小王大笑时由于用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（）A．关节头从关节囊中滑脱出来B．关节软骨发生病变C．关节窝从关节囊中滑脱出来D．关节头从关节窝中滑脱出来分析：本题考查的是脱臼的问题，首先明确关节的结构，脱臼是指，狂笑过猛，是一种脱臼现象．分析解答．解答：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．故选：D．点评：关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握．【解题思路点拔】熟记脱臼、骨折的发生原因及其急救处理方法即可．注意区分脱臼、骨折的不同点．7．动物运动的意义【知识点的认识】运动的意义：动物的运动，既能使其找到食物，又有利于躲避敌害．其运动方式总是与其生活环境相适应．【命题的方向】直接考查了对动物运动的意义的认识，基础知识，多为选择、填空题．例：几位同学讨论动物运动的意义，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是（）A．有利于动物获取食物B．有利于动物寻找配偶C．有利于动物逃避敌害D．有利于动物物种的进化分析：此题考查的是动物运动的意义．绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害．解答：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．动物运动与动物物种的进化没有直接关系．故选：D．点评：要掌握动物的运动在动物的取食、躲避敌害、迁移栖息场所、求偶、交配等各方面的作用，在此基础上进行总结．动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代．【解题思路点拔】熟记动物运动对其的重要的意义即可．运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代．8．动物行为的类型和特点【知识点的认识】动物行为的类型和特点1、动物的行为：动物在其生活过程中。所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。2、先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。3、根据动物行为功能的分类：类型概念作用示例觅食行为指动物获取营养的各种活动，包括寻找、获取、加工、摄入和储食等影响动物的生活分布松鼠储存果实繁殖行为动物产生和培养下一代的行为，包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵及抚幼等繁衍后代，并最大限度地保持后代存活家燕筑巢攻击行为指间种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为，双方身体很少受到伤害有利于动物物种优势种群的形成和与其他种群的共存、斗争公鸡相斗防御行为是动物由于外来敌害而保护自身或群体中其他个体不受伤害所表现出来的行为有利于个体保存和种族延续，以及种间斗争壁虎断尾节律行为指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟对于动物获得食物、寻求适宜繁殖场所、避开不良生活环境具有重要作用鸟类的迁徙社会行为指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征有利于种群的优化和更好地适应环境、获取食物、对付敌害等蜜蜂中有蜂王、雄峰、工蜂通讯行为指动物个体之间利用气味、声音、姿态等形式交流信息的行为有利于动物寻偶、觅食、攻击、防卫等黑长尾猴用不同的叫声表达不同的信息。【命题的方向】本考点考查了对动物行为的类型和特点的理解认识，需重点掌握知识，题型多样，常联系实际出题，有一定的综合性。例：根据蜜蜂的生活习性回答下列问题：（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，互相协作，这是蜜蜂的（）行为。（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的（）行为。（3）蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的（）行为。（4）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的（）行为。分析：动物的行为从所具有的适应性意义来看分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。解答：（1）社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是社会行为。（2）动物保护自己、防御敌害的行为是防御行为，遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的防御行为。（3）繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的繁殖行为。（4）攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，新、老蜂王相遇会相互咬杀是为了争夺配偶，是动物的攻击行为。故答案为：（1）社会；（2）防御；（3）繁殖；（4）攻击。点评：此题考查了蜜蜂群体的各种行为。【解题思路点拔】熟记动物行为的类型和特点是解题关键。其中动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为，先天性行为与后天性行为的区别以及各自的特点。9．动物的先天性行为和学习行为的区别【知识点的认识】动物的先天性行为和学习行为的区别区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）．（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等．（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等．（3）先天性行为和学习行为的比较：类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为获得途径由体内遗传物质控制在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得的适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大行为方式简单复杂形成过程基本生活条件的保证适应复杂多变环境的结果行为意义有一定的局限性更有助于动物的生存实例蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等训练蚯蚓走出迷宫的实验、黑猩猩吃高处的香蕉等．【命题的方向】本考点主考查了动物的先天性行为和学习行为的区别，需重点掌握知识，是中考的重点，多以材料题的形式出现，应重点掌握．例：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．请回答：（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于（）行为．（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于（）行为．（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于（）行为．分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．解答：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；（2）大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为；（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为．故答案为：（1）先天性；（2）学习；（3）学习．点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．【解题思路点拔】关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念．理解动物行为获得途径和特点，结合实际从先天性行为和学习行为的特点方面入手．10．社会行为的特征【知识点的认识】社会行为的特征1、概念：指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征．实例：蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂2、社会行为的特征：社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级．例如，白蚁群体成员之间有明显的分工，群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁．工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁．兵蚁则专司蚁穴的保卫．雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫后蚁，有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由工蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料．3、社会行为的意义：动物的社会行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义．例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物均是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等，靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍．【命题的方向】考查了对社会行为的特征的理解认识，基础知识，多以选择、填空题形式出题．例：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（），成员之间有明确的（），有的群体中还形成等级．这是社会行为的重要特征．分析：此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．解答：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．故答案为：组织；分工．点评：解答此类题目的关键是社会行为的特点．【解题思路点拔】考查了对社会行为的特征的认识．熟记社会行为的特点是解题的关键．11．群体中的信息交流【知识点的认识】群体中的信息交流：群体中的分工合作需随时交流信息．动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用．【命题的方向】直接考查了对群体中的信息交流方式特点的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（）A．蜜蜂跳圆形舞B．雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛C．两只公鸡打架D．长尾猴发现豹时惊叫分析：此题考查的知识点是动物的之间的信息交流．解答时可以从动物的之间的信息交流方式．特点方面来切入．解答：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进