2023-2024学年山东省滨州市无棣县教科版三年级下册期中考试科学试卷

2023－2024学年第二学期期中学业质量监测三年级科学试题一、选择题。（每题2分，共44分）1.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于（）是运动的。A.云朵 B.白莲花 C.地面【答案】A【解析】【详解】物体与参照物位置改变，物体运动；位置不变，物体静止。“月亮在白莲花般的云朵里穿行”以云朵为参照物，月亮相对于云朵的位置改变，月亮相对于云朵是运动的。2.小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车（）。A.一定在前进 B.一定在后退 C.可能静止【答案】C【解析】【详解】参照物的选定是为了研究物体是运动还是静止的。所选定的参照物是一个假定不动的物体，有了它作比较再看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化就比较方便了。小明坐在车上，看到前面的车在远离，说明小明坐的车可能静止，也可能在后退，也可能比前面的车慢的速度在前进，C是正确的选项。3.小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（）。A.我在学校大门的东北方向B.我在离教学楼150米处C.我在学校图书馆西北方向200米处【答案】C【解析】【详解】要确定一个地点的位置，必须有参照物、方向、距离。A.我在学校大门的东北方向具备了参照物、方向，但缺距离，所以A不能准确描述小花位置。错误；B.我在离教学楼150米处具备了参照物、距离，但缺方向，所以B不能准确描述小花位置。错误；C.我在学校图书馆西北方向200米处具备了参照物、方向、距离，所以C的描述可以让同学尽快找到小花。正确；故选C。4.下面（）上圆点的运动形式与其他两个不同。A. B. C.【答案】B【解析】【详解】物体的运动路线是一条直线的叫直线运动；物体运动路线是曲线的叫曲线运动。A和C的运动路线是曲线，称为曲线运动；B的运动路线是直线，属于直线运动。5.下列运动中，最有可能是直线运动的是（）。A.运动员在50米赛跑B.蝴蝶在花丛中飞舞C.神舟十四号发射全过程【答案】A【解析】【详解】判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动，要看物体的运动轨迹；运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。蝴蝶在花丛中飞舞、神舟十四号发射全过程的运动轨迹都是曲线，属于曲线运动；运动员进行50米赛跑运动轨迹是直线，属于直线运动。6.如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（）。A.斜面的宽度 B.小球放置的位置 C.斜面的坡度大小【答案】C【解析】【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。小球在斜面上的运动是滚动，由于斜面的坡度大小不同，所以小球到达底端时速度不同。7.物体在斜面上运动的情况与（）无关。A.物体的形状 B.斜面的倾斜角度 C.斜面的宽度【答案】C【解析】8.与草地上滚动的足球运动形式相同的是（）。A.滚铁环B.汽车雨刮器C.转动的陀螺【答案】A【解析】【详解】与草地上滚动的足球运动形式相同的是滚铁环，同样也是滚动的形式，故A正确；选项B汽车雨刮器的运动方式是摆动，错误；选项C转动的陀螺的运动方式是转动，错误。9.在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（）。A.小科 B.铭铭 C.楠华【答案】A【解析】【详解】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中，小科用时最短，速度最快。10.两位同学从不同地点和时间直线行走，不能比较他们运动快慢的是（）。A.只测量行走的距离B.测量相同时间内行走的距离C.记录相同的距离内所用的时间【答案】A【解析】【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。两位同学从不同的地点和时间直线行走，想要知道速度的话，只测量行走的距离是不行的，还需要时间。11.如图所示，是100米跑冲刺时的场景。那么拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的（）一样。A.时间 B.距离 C.时间和距离【答案】A【解析】【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。100米跑冲刺时，拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的时间是一样的。12.下面方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（）。A.轨道坡度再大一点B.终点设计得再高一点C.轨道设计得再宽一点【答案】A【解析】【详解】根据“过山车”设计要求，坡度要有变化。想要让“过山车”上的小球运动得更快，可以让轨道坡度再大一点。A符合题意。13.小力搭建了几座不同的过山车，为了比较不同过山车上小球运动的快慢，下列做法正确的是（）。A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大B.小球在相同距离内所用的时间多，它的速度就大C.小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大【答案】C【解析】【详解】根据对速度的认识，比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法：在一定时间内通过的距离越长，速度越快；或者在相等的路程内，所用的时间越少，它的速度就越快。故选C。14.制作我们的“过山车”，下列步骤排序正确的是（）。①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”②根据设计要求，完成对“过山车”的评价③在纸上设计“过山车”的轨道路线A.③①② B.①②③ C.③②①【答案】A【解析】【详解】在建造过山车前应该先在纸上设计“过山车”的轨道路线，根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。所以正确的顺序是③①②。15.蚕茧里的蛹与幼虫相比，具有的特点是（）。A.没有生命了B.蛹和幼虫相比，形状、颜色和身体外部形态各不相同C.蛹与蚕的幼虫一模一样【答案】B【解析】【详解】A、蚕茧里的蛹虽然不吃不喝，不能自由运动，但是也是有生命的，故A错误；B、蛹和幼虫相比，形状、颜色和身体外部形态各不相同，故B正确；C、根据以上分析可知，蛹与蚕的幼虫形态差异很大，幼虫身体呈圆筒形，身体有环节。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段，故C错误。16.下列关于蚕生长的说法，错误的是（）。A.蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”B.蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”C.宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化【答案】C【解析】【详解】选项A蚕是变态发育，蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”，该说法是正确的，故A不符合题意；选项B蚕宝宝到一定时期，会抬着头，不吃也不动，这叫“眠”，是准备蜕皮或吐丝，该说法是正确的，故B不符合题意；选项C蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，身体颜色也会发生变化，所以题目说法是错误的，故C符合题意。17.打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点，这是（），它将发育成小鸡。A.气室 B.蛋白 C.胚盘【答案】C【解析】【详解】鸡蛋蛋黄上的小白点是“胚”，无论鸡蛋是否受精，都有该结构。如果是受精卵，那么胚将来会吸收卵黄、卵白的营养物质，发育成雏鸡；未受精的鸡蛋，胚不会发育。18.蚕卵孵化不需要的条件是（）。A.水分 B.适宜的温度 C.阳光【答案】C【解析】【详解】蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵孵化需要适宜的温度、湿度、充足的空气。阳光不是蚕卵孵化的必要条件。故C选项符合题意。19.当蚕开始不吃桑叶，身体也开始发黄发亮，是因为它（）。A.要蜕皮了 B.要吐丝结茧了 C.要生病了【答案】B【解析】【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。20.对动物进行分类，有助于更好的研究。下列分类结果不正确的是（）。A.乌龟、青蛙、蚕、鳄鱼都卵生动物B.狗、鸡、羊、猫都是胎生动物C.如果按照卵是否有硬壳分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类【答案】B【解析】【详解】A．乌龟、青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物，正确；B．狗、鸡、羊、猫都是胎生动物，错误；鸡属于卵生动物；C．如果按照卵是否有硬壳分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类，正确。21.关于养蚕的方法不正确的是（）。A.为了防止蚕被虫子咬，可以喷洒防虫药剂B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度C.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状【答案】A【解析】【详解】防虫药剂可以杀死害虫。蚕卵孵化时，温度要控制在22℃-25℃，并保持一定的湿度。蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条状，并且喂食要定时定量。A．防虫药剂可以杀死害虫，为了防止蚕被虫子咬，不可以喷洒防虫药剂，以防伤害蚕宝宝。A的说法错误。B．蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。B的说法正确。C．蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥，蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条。C的说法正确。22.在做科学实验时，以下哪一句说法是正确的（）。A小组内分工明确，每个人都参与到实验里B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察C.小组内所有事务都听组长的，不需要讨论【答案】A【解析】【详解】在做科学实验时，组内应该分工明确，每个人都应该参与实验，A选项正确；小组内每个人都应该观察实验现象，这样可以避免记录员和操作员观察失误，同时也可以增加大家的实验印象，故B错；小组内的所有事物应该大家一起讨论完成，而不是全部听小组长的，故C错。二、判断题。（每题1分，共10分）23.秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。（）【答案】√【解析】【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。树叶下落时，一般是飘动螺旋式下降，运动轨迹是曲线，所以其运动属于曲线运动。故题目说法正确。24.站在运动的自动扶梯上的人相对于自动扶梯是静止的。（）【答案】√【解析】【详解】判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。人站在运行的自动扶梯上，这是以扶梯为参照物，人和扶梯的相对位置没有发生变化，人是静止的。25.一个物体放在斜坡上，一定会沿着斜坡往下滚。（）【答案】×【解析】【详解】我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上情况有：也许会在斜坡上不动，也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。一个物体放在斜坡上，不一定会沿着斜坡往下滚。题目说法错误。26.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（）【答案】×【解析】27.在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。（）【答案】√【解析】【详解】蚕对环境的要求很高，对杀虫剂的气味很敏感，在养蚕的房间里喷洒杀虫剂会导致蚕的死亡。题意正确。28.同一轨道上，不同小球的运动快慢一样。（）【答案】×【解析】【详解】在同一轨道上，比较不同小球运动的快慢的实验中，在轨道起点松手释放球时，不能施加推力。但是在同一轨道上，小球的大小、轻重都会影响小球的快慢，所以不同的小球的运动快慢也不相同。29.蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，是因为蚕生病了。（）【答案】×【解析】【详解】蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，这种情况一般是要吐丝了。蚕吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。30.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（）【答案】×【解析】【详解】运动相同时间，可以用比较运动距离来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。从不同地点不同时出发，利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查比较物体运动的快慢，要求学生掌握比较物体运动的快慢。31.比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。（）【答案】√【解析】【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。32.蚕结茧后，茧中的蛹是没有生命的。（）【答案】×【解析】【详解】蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。蛹是有生命的，一般情况下不动。三、作图与连线题。（共10分）33.请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。【答案】【解析】【详解】一个物体在斜面上的运动方式有静止不动、滑动和滚动三种种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关，例如足球、樱桃、圆柱形铅笔等球状物体的运动方式是滚动，书本、沙包、正方体魔方在斜面上的运动方式是滑动。34.如图所示，A点是易拉罐顶部的圆心，B点是边缘上的任意点。推动易拉罐后，请你在对应方框内用箭头画出A、B两个点的运动形式。【答案】A【解析】【详解】常见的运动形式有平动、转动、摆动、滚动、振动等。一种物体可以有多种运动方式，如图中A点是易拉罐顶部的圆心，B点是边缘上的任意点。推动易拉罐后，A点是平动，B点是滚动。四、实验探究。（共36分）同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在相同长度的斜面上都能运动。35.同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是______，图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是______，这个实验说明物体的______会影响它在斜面上的运动情况。36.图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，小六棱柱在斜面上运动可能（）。A.在斜面上静止不动 B.在斜面上滚动下来 C.在斜面上慢慢滑下来37.想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢可以（）。A.用眼睛观察，比较谁先到达斜面底部B.用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较C.无法比较38.图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是______（选填“直线运动”或“曲线运动”）。【答案】35.①.滑动②.滚动③.形状36.B37.B38.直线运动【解析】【35题详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动与物体的形状和斜面的坡度有关。当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动，当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。图甲中小正方体在斜面上的运动形式是滑动；图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是滚动。这个实验说明物体的形状会影响它在斜面上的运动情况。【36题详解】物体在斜面上的运动状态与物体的形状、斜面的坡度大小、斜面的光滑程度有关。六棱柱在坡度较大的斜面上可能是滚动，在坡度较小的斜面上可能是滑动或静止。这个实验说明：斜面坡度会影响物体在斜面上的运动形式。【37题详解】在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；时间越长，物体运动的速度越慢。想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢，斜面的长度是一定的，即距离相同，可以通过比较运动的时间来比较运动得快慢。【38题详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。图甲中小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线是一条直线，可以判断出小正方体的运动是直线运动。探究运动。“蛟龙号”科学小组同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们遇到的问题，请你一起来完成。39.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（）。A.小明：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线B.小强：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激C.小红：上下层的路线重有时，下层的路线用虚线表示40.要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要（）。A.轨道都设计成曲线形 B.轨道上坡度有变化 C.轨道要设计得更平稳41.“过山车”做好了，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（）。A.钢尺 B.棉线 C.软尺和棉线42.为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的（）。A.最高处 B.中间处 C.最低处43.同学们用秒表测最了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间，如下表所示小球名称在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间（秒）第一次第二次第三次选择的数据乒乓球17171817玻璃球141516▲乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是（）。A.训练熟练使用秒表 B.让大家都有机会做 C.重复实验可让实验结果更准确44.表格“▲”处选择数据（）较合理。A.14 B.15 C.1645.比较表格中的数据，我们可以发现（）。A.乒乓球运动快 B