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文档简介
海丰县2023-2024学年度第一学期期末义务教育阶段教学质量监测八年级生物学试题考生须知1.本试卷共6页,共30道选择题,4道非选择题。满分100分。考试时间60分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班别、姓名、准考证号和试室。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将答题卡交回,试卷自行保存。一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.大庆在赶海的时候发现了一只正在“开花”的大海葵,下列关于海葵的描述,不正确的是()A.有口无肛门B.体表有刺细胞C.身体呈两侧对称D.与水母同属于腔肠动物【答案】C【解析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门等。【详解】A.大海葵的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门等,属于腔肠动物,故A正确。B.大海葵的体表有刺细胞,特别是在触手和口的周围分布比较多,刺细胞能够分泌毒素,可用于捕食和防御敌害,故B正确。C.大海葵是腔肠动物,其身体呈辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分,该体形有利于大海葵感知周围环境中来自各个方向的刺激,从而能够从各个方向捕获猎物、进行防御,故C错误。D.水母的身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门等,属于腔肠动物。因此,大海葵与水母同属于腔肠动物,故D正确。故选C。2.盐焗竹蛏是沿海地区常见的一道菜,竹蛏身体柔软,体表有外套膜,用足来运动,根据以上特征,可以知道它属于()A.环节动物 B.软体动物 C.扁形动物 D.节肢动物【答案】B【解析】【分析】软体动物的身体表面有外套膜,大多数具有贝壳,运动器官是足。软体动物是动物界的第二大类群,目前已命名的种类有10万种以上。【详解】A.环节动物的身体呈圆筒形,由许多相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,故A不符合题意。B.根据“竹蛏身体柔软,体表有外套膜,用足来运动”可以判断竹蛏是软体动物。故B符合题意。C.扁形动物的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,故C不符合题意。D.节肢动物的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,故D不符合题意。故选B3.2022年5月,意大利撒丁岛地区遭受严重蝗灾,数百万蝗虫对农田和牧场造成严重破坏,下列关于蝗虫的描述,正确的是()A.利用胸腹部的气门进行气体交换B.身体由许多彼此相似的体节构成C.有三对翅,两对足用于运动,运动能力强D.体表有坚韧的外骨骼,可防止体内水分蒸发【答案】D【解析】【分析】蝗虫属于节肢动物门昆虫纲的动物,其主要特征有:身体分为头、胸、腹三部分,有许多体节构成,在头部着生着触角一对、复眼一对、口器一个等;在胸部着生着足三对和翅两对;腹部着生着生殖器官;胸部和腹部的两侧有气门与体内的气管相通,身体外面有外骨骼等。【详解】A.蝗虫的胸部和腹部有许多气门与体内气管相通,气门是气体进出身体的门户,其不能进行气体交换;气管内有许多毛细血管,可以进行气体交换,因此蝗虫利用体内的气管进行气体交换,故A错误。B.环节动物由许多彼此相似的环状体节构成,蝗虫属于节肢动物,其身体由许多体节构成,通过观察会发现,它的体节彼此不相似,故B错误。C.蝗虫在胸部着生着三对足和两对翅,用足可以在陆地上跳跃,用翅能够在空中飞行,运动能力很强,故C错误。D.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,外骨骼除了具有保护作用外,还能够防止体内水分蒸发,与干旱的陆地生活相适应,故D正确。故选D。4.马鲛丸是汕尾人过年必备的美食之一,每逢过年前几天,家里大大小小都会聚在一起剁马鲛鱼丸,是一种文化的传承。马鲛鱼,也叫鮁鱼,下列关于它的描述,不正确的是()A.在水中生活,用鳃呼吸 B.身体长而侧扁,呈流线型C.体内有由脊椎骨组成的脊柱 D.靠鳍的摆动提供运动的动力【答案】D【解析】【分析】鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定,身体呈梭形,有侧线。【详解】A.马鲛鱼属于鱼类,在水中生活,用鳃呼吸,A正确。B.马鲛鱼的身体长而侧扁,呈流线型,减少游泳时的阻力,B正确。C.马鲛鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,C正确。D.马鲛鱼的身体长有鳍,是鱼在水中的运动器官。靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,D错误。故选D。5.大鲵因鸣似小孩啼哭故名“娃娃鱼”。幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。据此判断,大鲵属于()A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类【答案】B【解析】【分析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。【详解】A.鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官,A不符合题意。B.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,据此可判断大鲵属于两栖动物,B符合题意。C.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,C不符合题意。D.鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,D不符合题意。故选B。6.会飞的蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的判断依据是()A.胎生、哺乳 B.体表覆羽 C.用肺呼吸 D.体温恒定【答案】A【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。其中胎生哺乳、体表被毛、体腔内有膈是哺乳动物所特有的。【详解】A.胎生哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点,蝙蝠具有胎生哺乳的特征,因此,可判断蝙蝠属于哺乳动物,A正确。B.体表覆羽属于鸟类的特点,B错误。C.鸟类和哺乳类都能用肺呼吸,因此,用肺呼吸不能作为判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的最主要依据,C错误。D.鸟类和哺乳动物都能保持恒定的体温,都属于恒温动物,D错误。故选A。7.下列关于生物适应环境的叙述,不正确的是()A.蛔虫体表有角质层,起保护作用,适于寄生生活B.乌龟用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,适应水陆两栖生活C.鸟类骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重,适于飞行生活D.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,适应于对复杂多变环境作出反应.【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系是相互的,生物不仅能适应环境,同时也影响环境;反之,环境也影响生物的生长、分布等。在这个过程中,环境在不断改变,生物也在不断变化,生物与环境的相互作用造就了欣欣向荣的生物界。【详解】A.蛔虫体表有角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,防止消化液的侵蚀,起保护作用,A正确。B.乌龟是爬行动物,用肺呼吸,皮肤没有辅助呼吸的作用,两栖动物的成体水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B错误。C.鸟类骨骼轻、薄、坚固,有些长骨内部中空,可减轻体重,利于飞行,C正确。D.由于陆地环境比较复杂,哺乳动物普遍具备发达神经系统和感觉器官,能够对多变的环境及时做出反应,D正确。故选B。8.动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是()A.结构②使关节具有灵活性B.结构③中有滑液,使关节具有牢固性C.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹组成D.当⑧受到刺激收缩时,会牵动⑦绕⑥运动【答案】D【解析】【分析】图中:①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨、⑥是关节、⑦是骨、⑧是骨骼肌。【详解】A.结构②是关节囊,关节囊使关节具有牢固性,故A错误。B.结构③是关节腔,关节腔中有滑液,关节面上具有关节软骨,它们使关节具有灵活性,故B错误。C.⑧是骨骼肌,由中间的肌腹和两端的肌腱组成,故C错误。D.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。因此,当⑧骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动⑦骨绕⑥关节运动,故D正确。故选D。9.乒乓球被称为中国“国球”,该项目是中国代表团的夺金点之一。下列关于该运动过程的描述,不正确的是()A.挥拍动作受到神经系统的调控B.运动过程需要消耗能量C.该运动只需要骨骼和肌肉参与就可完成D.击球动作至少需要两组肌肉配合完成【答案】C【解析】【分析】人体完成每个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】A.挥拍动作是在神经系统的主导下,在其他系统的协助下进行的,故A正确。B.运动过程要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解,故B正确。C.一个动作的完成总是由两组以上的肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的协助下共同完成的,故C错误。D.骨骼肌有受刺激而收缩特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组以上肌肉相互配合活动,故D正确。故选C。10.某生物兴趣小组对“小鼠走迷宫”实验进行了改进:向迷宫内注水,在迷宫出口位置设置一个爬梯,小鼠可通过爬梯离开水面到达安全岛。兴趣小组对此实验作出下列叙述,你认为正确的是()A.小鼠走迷宫属于先天性行为B.小鼠通过多次走迷宫后,到达安全岛的时间会越来越长C.换一只小鼠进行实验,到达安全岛的时间可能会不同D.如果改变安全岛位置,小鼠会一直按原路线走,永远不会改变【答案】C【解析】【分析】按照行为的获得途径,可以把动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.小鼠走迷宫是小鼠出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,故A错误。B.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。小鼠在不断地走迷宫过程中,通过经验的积累和学习,随着完成次数的增加,越来越熟练,走完迷宫的时间就会越来越短,因此小鼠通过多次走迷宫后,到达安全岛的时间会越来越短,故B错误。C.小鼠通过反复尝试的方法,经过不断的失败,最终学会通过迷宫。如果换一只小鼠进行实验,它们“尝试和错误”的次数会不同,这样到达安全岛的时间可能会不同,故C正确。D.小鼠属于哺乳动物,具有较强的学习能力,如果改变安全岛位置,小鼠看到危险,不会一直按原路线走,故D错误。故选C。11.下列属于动物间进行信息交流的方式有()①蜜蜂跳“8”字舞②猪在吃食时发出声音③黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声④乌贼遇到敌害时,释放出墨汁⑤蚂蚁在相遇时相互接触触角A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④【答案】B【解析】【分析】动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。【详解】①蜜蜂跳“8”字舞,是在通过动作进行信息交流,①正确。②猪在吃食物时发出声音没有信息交流的作用,②错误。③黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,是通过声音告诉同伴有危险快跑,是通过声音来进行交流信息的,③正确。④遇到敌害,乌贼迅速喷出墨汁不是向同伴传递信息,而是为了迷惑敌人,不属于信息交流,④错误。⑤蚂蚁传递信息的主要方式通常是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通,⑤正确。故选B。12.狐獴是一种社会性极强的动物,由雄性首领和雌性首领统治。判断狐獴群体具备社会行为的特征不包括()A.形成了一定的组织 B.成员间有明确的分工C.形成了等级制度 D.营群体生活【答案】D【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】ABC.具有社会行为的群体内有形成一定的组织、成员之间有明确的分工、有的群体中还形成等级,ABC不符合题意。D.营群体生活不属于社会行为的特征,D符合题意。故选D。13.关于动物在生物圈中的地位和作用,下列描述中不正确的是()A.都是生物圈中的消费者B.在维持生态平衡中起重要作用C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传粉、传播种子【答案】A【解析】【分析】动物能够维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等。【详解】A.生态系统的成分包括非生物部分和生物部分,非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。动物中的有些动物,如蚯蚓、蜣螂等,能够分解动植物遗体和排泄物,属于生态系统中的分解者,因此动物中并非都是生物圈中的消费者,故A错误。B.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。在食物链和食物网中只有生产者和消费者,没有非生物部分和分解者,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是消费者,是食物链和食物网中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用,故B正确。C.动物主要作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用;动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可以被生产者利用。因此,动物能促进生态系统的物质循环,故C正确。D.自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉(如昆虫等),传播种子(如松鼠等),从而使这些植物顺利地繁殖后代,故D正确。故选A。14.某同学用显微镜观察酵母菌临时装片时,能清楚地看到有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行()A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.芽孢形成【答案】C【解析】【分析】酵母菌的整个身体只由一个细胞构成,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,属于单细胞真菌。酵母菌在良好的营养环境条件下生长时,可以进行出芽生殖;在营养条件不好时,可以进行孢子生殖。【详解】酵母菌在良好的营养环境条件下生长时,会在母体上长出许多芽体,这些芽体发育成熟后就会脱落母体形成新的酵母菌,这是酵母菌的出芽生殖。因此,某同学用显微镜观察酵母菌临时装片时,能清楚地看到有的酵母菌长出了大小不一的突起(芽体),这是酵母菌在进行出芽生殖,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。15.在广东的夏天,馒头放置一段时间后会长毛,这里的“毛”指的是()A.大肠杆菌,属于真菌 B.大肠杆菌,属于细菌C.霉菌,属于真菌 D.霉菌,属于细菌【答案】C【解析】【分析】菌落是指由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的细菌或真菌集团。细菌菌落特征是:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,有的为褐色等;真菌菌落特征是:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑起,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。【详解】大肠杆菌的整个身体只由一个细胞构成,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等,无成形的细胞核,是原核生物,属于细菌;霉菌是由是由多细胞构成的,它的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,是真核生物,属于真菌。细菌和真菌等微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质等。馒头中有很多有机物,能满足微生物的生长和繁殖,使其数量增多,形成菌落,细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状“,并且能够呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色,馒头上的“毛”,是由霉菌引起的,其属于多细胞真菌,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。16.如图,菌根是真菌和高等植物根系共生的例子,下列有关内生菌丝的说法不正确的是()A.真菌为高等植物提供有机物B.种植香豌豆可以提高土壤肥力C.真菌为植物根系提供含氮物质D.高等植物的根利用菌丝增加水的吸收面积【答案】A【解析】【分析】有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖、彼此有利,这种现象叫作共生。【详解】A.真菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,A错误。B.豆科类作物根部有根瘤菌,根瘤菌有固氮的作用,增加土壤中的氮肥,从而提高土壤肥力,B正确。C.有些真菌如根瘤菌,能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,C正确。D.内生菌丝可以穿透高等植物根的细胞壁,进入细胞内部,从而增加了高等植物根的吸收面积,D正确。故选A。17.红菇属于真菌,它不具有的结构是()A.细胞核 B.孢子 C.叶绿体 D.菌丝【答案】C【解析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。【详解】A.细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心,A不符合题意。B.红菇属于真菌,产生孢子繁殖后代,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,B不符合题意。C.红菇属于真菌,细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式异养,C不符合题意。D.红菇属于真菌,由大量的菌丝组成,包括直立菌丝和营养菌丝组成,D不符合题意。故选C。18.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌【答案】B【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。【详解】A.病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,A错误。B..细菌是单细胞生物,其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,B正确。C.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,C错误。D.霉菌属于多细胞真菌,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,D错误。故选B19.制作泡菜时要加入适量浓度的盐水,其作用是抑制杂菌并有利于下列哪种生物的生长()A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌【答案】C【解析】【分析】微生物是生物圈中个体微小、结构简单的生物。有些微生物可以使食物腐败,使人患病,但多数微生物是有益于人类的,如用于制作食品、制药等。【详解】A.利用酵母菌可以制作馒头、面包,酿酒,同时还可以提取维生素,A不符合题意。B.利用醋酸菌可以用来酿醋,B不符合题意。C.乳酸菌属于厌氧菌,在无氧环境下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质,C符合题意。D.霉菌种类繁多,利用青霉菌可以提取青霉素,利用曲霉可以酿酱油等,D不符合题意。故选C。20.下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例()A.给健康的人接种新型冠状病毒疫苗B.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.利用苏云金杆菌制成杀灭害虫的粉剂【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】A.新冠疫苗是灭活的或杀毒的新冠病毒,注射到人体内,引起淋巴细胞产生抵抗新冠病毒的抗体,抗体消灭病毒后,抗体仍然存留体内,以后有新冠病毒侵入的时,抗体直接杀死新冠病毒,人就不再患新冠肺炎了,A不符合题意。B.利用无脊椎动物病毒寄生在无脊椎动物比如昆虫的活细胞内的特性,消耗昆虫细胞的营养导致昆虫死亡,达到杀虫的目的,B不符合题意。C.利用细菌病毒(噬菌体)寄生在细菌细胞内,消耗细菌的营养物质,导致细菌死亡原理,来利用噬菌体消灭绿脓杆菌,C不符合题意。D.喷洒苏云金杆菌,可直接杀灭菜青虫等害虫。因此,可将苏云金杆菌制成粉剂或液剂,喷洒在农作物上用来杀灭害虫,但苏云杆菌属于细菌,不属于病毒为人类服务的实例,D符合题意。故选D。21.2023年10月中国内地新增127例猴痘确诊病例,感染猴痘会出现发热、剧烈头痛等症状,此病由猴痘病毒引起。下列关于猴痘病毒的说法不正确的是()A.通过分裂的方式繁殖后代B.只能寄生在活细胞内C.猴痘病毒属于动物病毒D.由蛋白质外壳和遗传物质组成【答案】A【解析】【分析】病毒分为三类:专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。【详解】A.病毒利用自身的遗传物质和寄主细胞的营养物质进行自我复制繁殖后代,A错误。B.病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞内,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动,B正确。C.猴痘病毒侵染人体细胞,属于动物病毒,C正确。D.病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和遗传物质内核组成,D正确。故选A。22.某生物学兴趣小组的同学们探究霉菌适宜在什么环境下生长。取新鲜馒头烘干后平均分成四等份,置于培养皿中,放置在不同环境中培养、观察并记录如下表。装置环境菌落数(个)1天4天7天甲滴水室温41629乙不滴水室温002丙不滴水冰箱000丁滴水冰箱0412能说明霉菌生长需要合适温度的是()A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.丙和丁【答案】C【解析】【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】甲与乙是一组对照试验,变量是水分,探究:霉菌生长需要适量的水分,A不符合题意。甲和丙有水和温度两个变量,不能形成一组对照试验,B不符合题意。甲与丁是一组对照试验,变量是温度,探究:霉菌生长需要合适的温度,C符合题意。丙和丁是一组对照试验,变量是水,D不符合题意。【点睛】科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力,重点是对照实验的设计、变量的判断。23.小叶在学习了生物分类知识后,对几种熟悉的植物进行了分类,如下表所示,她的分类依据是()甲组银杏、油松、侧柏乙组荷兰豆、花生、西瓜A.是否有种子 B.种子外是否有果皮包被C.有无真正的根 D.种子中的子叶数目【答案】B【解析】【分析】自然界中的植物多种多样,包括孢子植物和种子植物,种子植物又包括裸子植物和被子植物。【详解】甲组中的银杏、油松、侧柏都是裸子植物,种子外面无果皮包被,种子裸露,不能形成果实。乙组中的荷兰豆、花生、西瓜都是被子植物,种子外面有果皮包被,能形成果实。可见她的分类依据是种子外是否有果皮包被。它们都有种子,都有真正的根。所以ACD错误,B正确。故选B。24.下列植物中,被誉为“中国鸽子树”的国家一级保护植物是()A.水杉 B.桫椤 C.珙桐 D.金银花【答案】C【解析】【分析】水杉属于裸子植物,桫椤属于蕨类植物,珙桐、金银花属于被子植物。【详解】珙桐又名“中国鸽子树”,是国家一级保护植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子,种子外面有果皮包被形成果实,属于被子植物,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。25.以下属于我国特有的珍稀动物是()A.北极熊 B.大熊猫 C.树袋熊 D.大白鲨【答案】B【解析】【分析】我国特有的珍稀动植物:金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石“)、黑颈鹤、大熊猫等。【详解】大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类。是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。被称为动物界的活化石,北极熊、树袋熊、大白鲨不属于我国特有珍稀动物,故ACD错误,B正确。故选B26.环境的污染,过度的采伐、捕杀等导致地球上生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓。下列关于生物多样性保护的最有效措施是()A.移入植物馆 B.控制外来物种引入C.禁止开发和利用 D.建立自然保护区【答案】D【解析】【分析】保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】A.迁地保护把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。移入植物馆属于易地保护,是就地保护的补充措施,A错误。B.控制外来物种引入,有利于保护生物的多样性,但不是保护生物多样性最有效措施,B错误。C.要合理开发利用生物资源,不是禁止开发和利用,C错误D.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此就地保护是保护生物多样性最有效的措施,D正确。故选D。27.《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的()A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类【答案】D【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。【详解】两栖类、爬行类和鸟类都属于卵生,哺乳类属于胎生,胎生哺乳是哺乳动物的主要特征,畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的哺乳类,故ABC错误,D正确。故选D。28.保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义,下列叙述中不正确的是()A.药品青蒿素的成功提取,有效降低了疟疾患者的死亡率B.造成野生动物濒危灭绝的主要原因是生存环境的破坏与改变C.海关检疫可有效防止外国的害虫进入我国,造成生物入侵等危害D.所有动物在食物链中都是被捕食者,是造成生物多样性减少的主要原因【答案】D【解析】【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。(2)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】A.中国药学家屠呦呦研究中医药典籍,开创性地从青蒿中提取青蒿素治疗疟疾,有效降低了疟疾患者的死亡率,挽救了数百万计的生命,A正确。B.随着人类的发展,人口数量急剧增加,人类集中活动的区域不断扩大,大面积砍伐森林,乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少,还有滥捕乱杀、偷猎等,也使生物种类减少,这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变,B正确。C.引进外来物种,一般不引进它的天敌,外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性。因此,海关工作人员在执行任务时,要禁止任何未经检疫的生物进入我国境内,目的就是防止外来物种的入侵,C正确。D.食物链是生产者与消费者,消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以除最高营养级的动物,其它动物在食物链中一般既是捕食者又是被捕食者,有利于维持生态平衡,D错误。故选D。29.小熊猫属于哺乳纲,食肉目。由图可知,与小熊猫的亲缘关系最近的是()A.棕熊 B.眼镜熊 C.大熊猫 D.浣熊【答案】D【解析】【分析】生物分类的等级单位由大到小分别是:界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,种是物种的简称,是最小的分类单位,也是最基本的分类单位。生物的分类单位越大,包含的生物物种越多,但是生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;相反,生物的分类单位越小,包含的生物物种越少,但是生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。【详解】由图可以看出,小熊猫与浣熊有着共同的原始祖先,它们的共同特征最多,亲缘关系最近;而小熊猫与棕熊、眼镜熊和大熊猫,它们的共同特征较少,亲缘关系较远,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。30.角膜扫描技术是用低密度的红外线去捕捉角膜的独特特征,被认为是最好的生物识别技术,其重要原因是每个人的角膜是存在差异的,这体现了生物多样性中的()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.性状的多样性 D.生态系统的多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个人的角膜是存在差异的,这体现了生物多样性中的生物遗传(基因)的多样性,B正确,ACD错误。故选B。二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.某同学在研究生物多样性的过程中,收集到以下动物的标本或图片,请据图回答问题:(1)上图中属于无脊椎动物的有________,体温恒定的动物是________。(填序号)(2)动物①,经常在雨后爬到地面上的原因是_______________________________。(3)动物③身体呈________,有利于减少在水中运动时的阻力。(4)动物④的足细长,适于在湿地浅水中行走,体现鸟足与其_________相适应的观点。(5)动物⑤牙齿__________,提高了摄食和消化食物能力。【答案】(1)①.①⑥②.④⑤(2)土壤中缺乏空气(氧气),影响了呼吸作用(3)流线型(4)生活环境(5)分化【解析】【分析】(1)生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱,可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物,主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物,主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。(2)由图可以看出,图中的①是蚯蚓,其属于环节动物;②是青蛙,其属于两栖类;③是鱼,其属于鱼类;④是丹顶鹤,其属于鸟类;⑤是狼,其属于哺乳类;⑥是蝴蝶,其属于节肢动物。【小问1详解】图中的①蚯蚓是环节动物、⑥蝴蝶是节肢动物,它们的身体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱,都属于无脊椎动物;②青蛙是两栖类、③鱼是鱼类、④丹顶鹤是鸟类、⑤狼是哺乳类,它们的身体内都具有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物。④丹顶鹤是鸟类,其体表被覆羽毛;⑤狼是哺乳类,其体表被毛,羽毛和毛都能够起到保温作用;并且它们的心脏四腔,动脉血和静脉血完全分开,血液输送氧气能力能力强,呼吸作用强,体内有良好的产热和散热结构,它们的体温不随外界环境温度的改变而改变,体温恒定,都属于恒温动物;而其他动物都不具有这样的特点,体温随外界环境温度的改变而改变,体温不恒定,都属于变温动物。【小问2详解】图中的动物①是蚯蚓,没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁进行呼吸。在进行呼吸时,氧气首先溶解在体表的黏液中,然后进入体壁内的毛细血管,同时毛细血管中的二氧化碳排出外界,完成气体交换。雨后土壤缝隙被雨水充满,土壤中缺乏空气(氧气),影响了呼吸作用,因此经常在雨后爬到地面上是为了进行呼吸。【小问3详解】动物③是鱼,通过观察会发现,其身体呈流线型,两头尖,有利于减少在水中运动时的阻力,与水中生活相适应。【小问4详解】生物与环境之间,生物既能适应环境,也能影响环境,环境也能影响生物。图中的动物④是丹顶鹤,它的足细长适于在湿地浅水中行走和捕捉食物,体现鸟足与其生活环境相适应的观点。【小问5详解】图中的动物⑤是狼,属于肉食性哺乳动物,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物,从而提高了狼的摄食和消化食物的能力,更好地适应环境。32.请阅读下列资料后回答问题:资料一:在海边生活着一种动物——招潮蟹,它的雄性个体长有一对大小相差悬殊的鳌。在繁殖季节,雄蟹挥动大鳌吸引雌蟹,不同的招潮蟹挥鳌的方式不同。资料二:很多鸣禽并不是生来就会唱歌,它们必须先听到其他鸟的鸣唱,才能自试啼声。正因为这样,如果一只普通的灰雀在金丝雀的环境中长大,那么它也能发出像金丝雀一样美妙的歌声。资料三:饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中。一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯。一段时间后,饲养员发现猴子会将沾满泥土的甜薯洗净后再食用。(1)从行为获得的途径来看,资料一中,“雄蟹挥动大鳌吸引雌蟹”的行为属于________行为,该行为是由其体内的________所决定的行为。资料二中,“灰雀发出美妙歌声”的行为属于________行为,若灰雀没有和金丝雀一起长大,则无法形成该行为,说明该行为需通过________的作用才能形成。(2)从维持动物自身生存的意义上来说,资料三中的行为的优势在于________________。【答案】(1)①.先天性②.遗传物质③.学习④.环境因素(2)更有助于动物的生存【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,则是一种学习行为。【小问1详解】由分析可知,资料一中,“雄蟹挥动大鳌吸引雌蟹”的行为属于生来就有的先天性行为,该行为是由其体内的遗传物质所决定的行为。资料二中,“灰雀发出美妙歌声”的行为属于经过学习获得的学校行为,若灰雀没有和金丝雀一起长大,则无法形成该行为,说明该行为需通过环境因素的作用才能形成。【小问2详解】猴子洗甜薯的行为是在后天通过生活经验和学习获得的行为,属于学习行为,这种行为更有利于动物适应复杂的环境,有利于动物的生存。33.蜡样芽孢杆菌是引起食物中毒的常见细菌,在生长繁殖的过程中会“放毒”是引起食物中毒的主要原因。而辣木籽提取物是一种植物源天然抑菌剂,为了探究辣木籽提取物是否可以抑制全脂乳中蜡样芽孢杆菌的生长,有学者进行了如下实验:组别全脂乳辣木籽提取物蜡样芽孢杆菌菌液1组经巴氏消毒法的全脂乳++2组
—+3组
——(“+”表示添加,“-”表示不添加)在4℃下贮藏,分别在第0、1、2、4、8、12天取样,利用牛津杯法,测定抑菌圈的直径(单位m
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