人教版生物会考一轮复习之植物的分类

2024生物会考一轮复习之植物的分类一．选择题（共16小题）1．如图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（）A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D．所有的植物体都是由六大器官组成的2．萱草在中国有悠久的栽培历史，早在两千多年前的《诗经•魏风》中就有记载。古人以萱草作为慈母象征，借以表达对母亲的爱。萱草如图所示，据图判断它属于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物3．裙带菜、海带和紫菜是河北省人工养殖量较大的海藻品种，这三种植物（）A．都属于多细胞藻类 B．都依靠种子繁殖 C．都有发达的输导组织 D．可食用部分主要是叶4．学习了绿色植物的主要类群后，同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上 B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织 C．肾蕨有假根、茎、叶的分化 D．种子比孢子的生命力强5．下列关于图中四种植物的描述，错误的是（）A．肾蕨没有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖后代 B．马尾松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被 C．紫菜属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，可食用 D．葫芦藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物6．种子植物对陆地环境的适应是由于（）A．在植物界种类多 B．比其他植物保水能力强 C．具有发达的根、茎、叶 D．具有用种子繁殖后代的特征7．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是（）A．都必须生活在水中 B．植株都很矮小 C．都可以食用 D．都可以产生孢子，利用孢子进行繁殖8．在美国佛罗里达州曾出现大规模的赤潮，引起这种现象的原因是（）A．寄生虫大量繁殖 B．藻类植物大量繁殖 C．红色鱼类大量繁殖 D．红色哺乳动物大量繁殖9．绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）A．海带、紫菜、裙带菜等藻类植物可以被食用 B．葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物 C．被子植物中有很多是重要的粮食作物、蔬菜作物 D．绿色植物的大量繁殖会导致地球出现温室效应10．枣庄市某中学组织学生参观植物园，下列有关植物的描述哪项是正确的？（）A．银杏的叶呈扇形，其果实叫“白果”，有很高的药用价值 B．卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但是没有输导组织 C．藻类植物一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化 D．葫芦藓依靠根吸收水分，可作为监测空气污染的指示植物11．苏辙的诗句“松柏何须羡桃李”中，松柏和桃李的结构相比，差异是松柏（）A．种子外面没有种皮 B．种子裸露，外面没有果皮 C．有果实 D．用孢子繁殖后代12．春天来临，水中有一类植物大量繁殖，这些绿色的小生物结构简单，没有根、茎、叶的分化，它们在水中漂浮，使春水荡起绿波。这类植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物13．我国幅员辽阔，物种丰富，以下选项中对于绿色植物的认识，正确的是（）A．绿色植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和被子植物 B．卷柏是裸子植物，种子外面没有果皮包被 C．被子植物种子有果皮包被，因此种类最多、分布最广 D．苔藓植物有根茎叶的分化，可作为空气污染指示物14．下列关于绿色植物的说法错误的是（）选项植物形态与结构与人类的关系A水绵没有根、茎、叶的分化作为某些鱼类的饵料B苔藓有根、茎、叶的分化监测空气污染程度C贯众有根、茎、叶的分化，有输导组织传统中药材D玉米有根、茎、叶的分化，有输导组织食用，制作工业酒精的原料A．A B．B C．C D．D15．桫椤属于古代蕨类植物。下列关于桫椤的叙述，错误的是（）A．根能吸收养分 B．茎内有输导组织 C．种子能繁殖后代 D．叶能制造营养16．西西在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果花非常小，隐藏在花托中，果实有清热生津、解毒消肿的功效，由此判断无花果属于（）A．苔藓植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物二．实验探究题（共2小题）17．人们的生活离不开植物，我们直接或者间接以植物为食，如图为大家熟悉的几种植物，请回答问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是（填类群名称）植物，图中（填字母）属于此类植物。（2）植物A和E的区别是A的种子外面有包被。（3）图中具有根、茎、叶的植物有；利用孢子繁殖后代的植物有；属于种子植物的有。（均多选，填字母）（4）F是葫芦藓，可以作为监测空气质量的指示植物，大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株），请分析作答。组别6天12天18天24天30天1组72145208250/2组571281871932503组491131641722504组41931491962245组3479107154182①他们提出的问题：二氧化硫影响葫芦藓的生长吗？②他们作出的假设：。③葫芦藓的叶只有层细胞，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，不能进行（填生理作用）合成有机物，从而威胁到葫芦藓的生存。④根据实验结果，你对该化工厂的建议是。（答一条即可）18．中国药学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015诺贝尔生理学或医学奖。青蒿（图1）是一年生草本植物，6～9月开花结果，全株可入药。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。青蒿素是一种从青蒿中提取的化学物质，是治疗疟疾耐药性效果最好的药物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，对热不稳定，易受温、热和还原性物质的影响而分解。（1）对被子植物进行分类时，往往把、和种子的形态结构特征作为分类的重要依据。（2）图2是使用检索表对植物进行分类的示意图，青蒿应被分在（填“甲”、“乙”或“丙”）组。（3）青蒿的根、茎、叶中都含有青蒿素，如下表是研究人员对不同干燥方法下老叶（叶龄21d）、新叶（叶龄7d）中青蒿素的含量进行研究。每种实验都进行了3次重复实验，分别获得3组实验数据，如下表：组织干燥方法青蒿素含量（mg/g）一二三老叶晒干3.914.024.05烘干2.662.712.95新叶晒干4.574.654.58烘干3.493.693.59①本实验中所用到的青蒿的新叶和老叶，应当选择来自（“同一”/“不同”）产地的青蒿，目的是。②为提高实验结论的可信度，应如何处理每种实验的三组实验数据？③根据实验结果，应选用（“晒干”/“烘干”）的青蒿（“新叶”/“老叶”）提取青蒿素。（4）青蒿素提取过程中选择“用乙醚低温溶解”而不用“加水高温煎煮”提取，请分析可能的理由。三．解答题（共2小题）19．认真观察和识别图1中的植物，并阅读图2的分类表，回答问题。①根据图2分类检索表，在图中找出与B、C、D对应的植物，并将这些植物名称分别填写在横线中：B、C、D。②C类植物的花因为没有子房壁，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫植物。20．生物兴趣小组的同学在某地拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。（1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是。（2）C所代表的与B所代表的生物类群相比较，主要不同是C类群；向日葵用繁殖后代，比葫芦藓和肾蕨高等。（3）在分类上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和的共同特征少，你的理由是。

2024生物会考一轮复习之植物的分类参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．如图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（）A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D．所有的植物体都是由六大器官组成的【考点】裸子植物的主要特征；双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；生物进化的历程；绿色开花植物由六大器官组成；对植物进行分类；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【答案】D【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。图中①孢子植物，②裸子植物，③双子叶植物。【解答】解：A．藻类、苔藓和蕨类都是用孢子繁殖的属于孢子植物；裸子植物和被子植物都用种子繁殖属于种子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，所以，①孢子植物，②裸子植物，③双子叶植物，A正确。B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，B正确。C．裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C正确。D．只有绿色开花植物才是由六大器官组成的，D错误。故选D。【点评】掌握植物的分类是解答此题的关键。2．萱草在中国有悠久的栽培历史，早在两千多年前的《诗经•魏风》中就有记载。古人以萱草作为慈母象征，借以表达对母亲的爱。萱草如图所示，据图判断它属于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实；而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。【解答】解：A、裸子植物无花，具有根、茎、叶、种子四大器官，A不符合题意。B、被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，图中萱草具有花，因此属于被子植物，B符合题意。C、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，C不符合题意。D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，D不符合题意。故选：B。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。3．裙带菜、海带和紫菜是河北省人工养殖量较大的海藻品种，这三种植物（）A．都属于多细胞藻类 B．都依靠种子繁殖 C．都有发达的输导组织 D．可食用部分主要是叶【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，无输导组织。【解答】解：A、裙带菜、海带和紫菜都属于多细胞的藻类植物，无根、茎、叶的分化，A符合题意。B、裙带菜、海带和紫菜都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B不符合题意。C、裙带菜、海带和紫菜都属于藻类植物，无输导组织，C不符合题意。D、裙带菜、海带和紫菜无根、茎、叶的分化，可食用部分主要是叶状体，D不符合题意。故选：A。【点评】掌握藻类植物的主要特征是解题的关键。4．学习了绿色植物的主要类群后，同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上 B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织 C．肾蕨有假根、茎、叶的分化 D．种子比孢子的生命力强【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；对植物进行分类；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代。（2）苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代。（4）种子植物分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。【解答】解：A、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，故不存在依靠假根固着在岩石上的现象，A错误；B、墙藓属于苔藓植物，茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误；C、肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误；D、孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，种子遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此种子比孢子的生命力强，所以种子植物更适应于陆地生活，D正确。故选：D。【点评】掌握各种植物类群的特征是解题的关键。5．下列关于图中四种植物的描述，错误的是（）A．肾蕨没有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖后代 B．马尾松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被 C．紫菜属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，可食用 D．葫芦藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】观图可知：马尾松属于裸子植物、葫芦藓属于苔藓植物、紫菜属于藻类植物、肾蕨属于蕨类植物。【解答】解：A、肾蕨是蕨类植物，具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大，A错误。B、马尾松的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物，B正确。C、紫菜无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，可食用，C正确。D、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，D正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。6．种子植物对陆地环境的适应是由于（）A．在植物界种类多 B．比其他植物保水能力强 C．具有发达的根、茎、叶 D．具有用种子繁殖后代的特征【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；陆生动物及其与环境相适应的特征．【专题】结合课本知识的信息；生物体结构与功能相适应．【答案】D【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。【解答】解：孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发，适于在复杂的陆地环境中生活。因此能产生种子是种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境的主要原因，D符合题意。故选：D。【点评】掌握种子植物对陆地环境的适应特点是解题的关键。7．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是（）A．都必须生活在水中 B．植株都很矮小 C．都可以食用 D．都可以产生孢子，利用孢子进行繁殖【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；对植物进行分类；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。【解答】解：A．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿处，A不符合题意。B．藻类植物的种类很多，无根、茎、叶的分化，无输导组织。苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，B不符合题意。C．蕨类植物和藻类植物的某一些可以食用，而苔藓植物不可以食用，C不符合题意。D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D符合题意。故选：D。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。8．在美国佛罗里达州曾出现大规模的赤潮，引起这种现象的原因是（）A．寄生虫大量繁殖 B．藻类植物大量繁殖 C．红色鱼类大量繁殖 D．红色哺乳动物大量繁殖【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【答案】B【分析】赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。水体的富营养化是引发赤潮的因素之一。【解答】解：赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化”，单细胞藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”，B符合题意。故选：B。【点评】解题关键是掌握藻类植物、单细胞生物与人类生活的关系。9．绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）A．海带、紫菜、裙带菜等藻类植物可以被食用 B．葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物 C．被子植物中有很多是重要的粮食作物、蔬菜作物 D．绿色植物的大量繁殖会导致地球出现温室效应【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】解：A、海带、紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，海带、紫菜等藻类植物可食用，A正确。B、葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物，B正确。C、被子植物种类最多，分布最广，其中有许多粮食作物，如小麦、水稻、玉米等，C正确。D、绿色植物能够进行光合作用，消耗导致温室效应的二氧化碳，能够减缓温室效应，D错误。故选：D。【点评】熟记植物的类群和各个类群的特点是解题的关键。10．枣庄市某中学组织学生参观植物园，下列有关植物的描述哪项是正确的？（）A．银杏的叶呈扇形，其果实叫“白果”，有很高的药用价值 B．卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但是没有输导组织 C．藻类植物一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化 D．葫芦藓依靠根吸收水分，可作为监测空气污染的指示植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【解答】解：A、银杏属于裸子植物，有根、茎、叶和发达的输导组织，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，A错误。B、卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，根、茎、叶中有输导组织，B错误。C、藻类植物一般生活在水中，结构简单，无根、茎叶的分化，C正确。D、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，D错误。故选：C。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。11．苏辙的诗句“松柏何须羡桃李”中，松柏和桃李的结构相比，差异是松柏（）A．种子外面没有种皮 B．种子裸露，外面没有果皮 C．有果实 D．用孢子繁殖后代【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。【解答】解：松柏是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的。桃李是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被。可见B符合题意。故选：B。【点评】此题考查了两类种子植物的区别：种子外有无果皮包被。12．春天来临，水中有一类植物大量繁殖，这些绿色的小生物结构简单，没有根、茎、叶的分化，它们在水中漂浮，使春水荡起绿波。这类植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】1.藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根。2.蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。3.裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。4.被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】解：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群，代表植物有水绵、海带等，A符合题意。B、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓当做监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以适于生活在潮湿的陆地上。代表植物葫芦藓、地衣等，B不符合题意。C、蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，依靠孢子（着生在叶的背面）繁殖后代，生活在阴暗潮湿的陆地上，代表植物有肾蕨等，C不符合题意。D、种子植物包括裸子植物和被子植物，靠种子繁殖后代，D不符合题意。故选：A。【点评】明确各种植物的特征是解答本题的关键。13．我国幅员辽阔，物种丰富，以下选项中对于绿色植物的认识，正确的是（）A．绿色植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和被子植物 B．卷柏是裸子植物，种子外面没有果皮包被 C．被子植物种子有果皮包被，因此种类最多、分布最广 D．苔藓植物有根茎叶的分化，可作为空气污染指示物【考点】被子植物的主要特征及经济意义；对植物进行分类；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，A错误。B、卷柏具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织；用孢子繁殖，受精过程离不开水，属于蕨类植物，B错误。C、被子植物是植物界中分布最广，数量最多，与人类关系最密切的植物，C正确。D、苔藓植物无根，有茎叶的分化，无真正的根，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，D错误。故选：C。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。14．下列关于绿色植物的说法错误的是（）选项植物形态与结构与人类的关系A水绵没有根、茎、叶的分化作为某些鱼类的饵料B苔藓有根、茎、叶的分化监测空气污染程度C贯众有根、茎、叶的分化，有输导组织传统中药材D玉米有根、茎、叶的分化，有输导组织食用，制作工业酒精的原料A．A B．B C．C D．D【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化，可光合作用释放氧气，制造有机物，给水中植食性鱼类等动物提供食物，海带、紫菜等藻类植物也可供人类使用。（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉根非常简单，称为假根，许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，卷柏、贯众可供药用。（4）种子外面有果皮包被着的植物成为被子植物，被子植物体内输导组织非常发达，从而保证了体内水分和营养物质的运输，被子植物可以提供工业原料、提供药材、为人类提供食物、美化环境、陶冶情操、净化空气、调节气候。【解答】解：A、水绵属于多细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，可作为某些鱼类的饵料，A正确。B、苔藓植物有茎和叶的分化，没有根，B错误。C、贯众属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并有专门的输导组织，可供药用，C正确。D、玉米是被子植物，有根、茎、叶的分化，体内有发达的输导组织，可食用，也是制作工业酒精的原料，D正确。故选：B。【点评】熟练掌握被子植物与孢子植物的特征以及与人类的关系等相关知识是答题关键。15．桫椤属于古代蕨类植物。下列关于桫椤的叙述，错误的是（）A．根能吸收养分 B．茎内有输导组织 C．种子能繁殖后代 D．叶能制造营养【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。【解答】解：A、桫椤属于古代蕨类植物，已经具有了真正的根，能够在土壤中吸收水分和无机盐等养分，A正确。B、蕨类植物的茎中有专门运输物质的输导组织，能为植株输送营养物质；茎内也具有起支撑作用的机械组织，一般长的比较高大，B正确。C、蕨类植物属于孢子植物，依靠孢子来繁殖后代，不能产生种子，C错误。D、蕨类植物具有真正的叶，叶细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，满足自身生命活动的需要，D正确。故选：C。【点评】熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。16．西西在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果花非常小，隐藏在花托中，果实有清热生津、解毒消肿的功效，由此判断无花果属于（）A．苔藓植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物分类单位和分类方法；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】种子植物是植物界最高等的类群，能产生种子并用种子繁殖；种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。【解答】解：无花果花非常小，隐藏在花托中，果实有清热生津、解毒消肿的功效，可见无花果具有花、果实六大器官，因此无花果属于被子植物。故选：B。【点评】此题考查的知识点是种子植物的特征，要理解掌握。二．实验探究题（共2小题）17．人们的生活离不开植物，我们直接或者间接以植物为食，如图为大家熟悉的几种植物，请回答问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是藻类（填类群名称）植物，图中D（填字母）属于此类植物。（2）植物A和E的区别是A的种子外面有果皮包被。（3）图中具有根、茎、叶的植物有ABCE；利用孢子繁殖后代的植物有CDF；属于种子植物的有ABE。（均多选，填字母）（4）F是葫芦藓，可以作为监测空气质量的指示植物，大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株），请分析作答。组别6天12天18天24天30天1组72145208250/2组571281871932503组491131641722504组41931491962245组3479107154182①他们提出的问题：二氧化硫影响葫芦藓的生长吗？②他们作出的假设：二氧化硫影（不影响）响葫芦藓的生长。③葫芦藓的叶只有一层细胞，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，不能进行光合作用（填生理作用）合成有机物，从而威胁到葫芦藓的生存。④根据实验结果，你对该化工厂的建议是减少污染物排放（或对排放的污染物进行处理、建设化工厂要远离人类居住区等）。（答一条即可）【考点】对植物进行分类；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；对照实验思想；生物的分类．【答案】（1）藻类；D。（2）果皮。（3）ABCE；CDF；ABE。（4）二氧化硫影响（不影响）葫芦藓的生长；一；光合作用；减少污染物排放（或对排放的污染物进行处理、建设化工厂要远离人类居住区等）。【分析】（1）图中：A向日葵是被子植物中的双子叶植物；B玉米是被子植物中的单子叶植物；C肾蕨是蕨类植物；D海带是藻类植物；E银杏是裸子植物；F葫芦藓是苔藓植物。（2）苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。【解答】解：（1）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。可见，题图植物中没有根、茎、叶分化的是D海带，属于藻类植物。（2）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，植物A向日葵和E银杏的区别是A向日葵的种子外面有果皮包被，属于被子植物。（3）结合上述分析可知，图中具有根、茎、叶的植物有A向日葵、B玉米、C肾蕨、E银杏。植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物；孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。结合分析和题图可知，利用孢子繁殖后代的植物有C肾蕨、D海带、F葫芦藓；属于种子植物的有A向日葵、B玉米、E银杏。（4）②作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。因此，本实验的假设可以是二氧化硫影响（不影响）葫芦藓的生长。③光合作用的实质是制造有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中。结合分析可知，葫芦藓是苔藓植物，叶只有一（或单）层细胞，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，不能进行光合作用合成有机物，从而威胁到葫芦藓的生存。④根据实验结果“在离烟囱近的葫芦藓死亡率高，远的地方死亡率低”说明二氧化硫影响葫芦藓的生长。因此，对该化工厂的建议是减少污染物排放、对排放的污染物进行处理、建设化工厂要远离人类居住区等。故答案为：（1）藻类；D。（2）果皮。（3）ABCE；CDF；ABE。（4）二氧化硫影响（不影响）葫芦藓的生长；一；光合作用；减少污染物排放（或对排放的污染物进行处理、建设化工厂要远离人类居住区等）。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。18．中国药学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015诺贝尔生理学或医学奖。青蒿（图1）是一年生草本植物，6～9月开花结果，全株可入药。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。青蒿素是一种从青蒿中提取的化学物质，是治疗疟疾耐药性效果最好的药物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，对热不稳定，易受温、热和还原性物质的影响而分解。（1）对被子植物进行分类时，往往把花、果实和种子的形态结构特征作为分类的重要依据。（2）图2是使用检索表对植物进行分类的示意图，青蒿应被分在乙（填“甲”、“乙”或“丙”）组。（3）青蒿的根、茎、叶中都含有青蒿素，如下表是研究人员对不同干燥方法下老叶（叶龄21d）、新叶（叶龄7d）中青蒿素的含量进行研究。每种实验都进行了3次重复实验，分别获得3组实验数据，如下表：组织干燥方法青蒿素含量（mg/g）一二三老叶晒干3.914.024.05烘干2.662.712.95新叶晒干4.574.654.58烘干3.493.693.59①本实验中所用到的青蒿的新叶和老叶，应当选择来自同一（“同一”/“不同”）产地的青蒿，目的是为了控制单一变量。②为提高实验结论的可信度，应如何处理每种实验的三组实验数据？取平均值③根据实验结果，应选用晒干（“晒干”/“烘干”）的青蒿新叶（“新叶”/“老叶”）提取青蒿素。（4）青蒿素提取过程中选择“用乙醚低温溶解”而不用“加水高温煎煮”提取，请分析可能的理由防止高温破坏青蒿素。【考点】对植物进行分类；被子植物分类单位和分类方法；科学探究的基本环节．【专题】对照实验思想；生物的分类．【答案】（1）花；果实；（2）乙；（3）①同一；为了控制单一变量；②取平均值；③晒干；（4）防止高温破坏青蒿素。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：（1）对被子植物进行分类时，往往把种子、花和果实的结构作为分类的重要依据。因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。。（2）青蒿有果实和种子，因此，应被分在乙组。（3）①为了控制单一变量，本实验中所用到的青蒿的新叶和老叶，应当选择来自同一产地的青蒿。②为提高实验结论的可信度，每种实验的三组实验数据应取平均值。③根据实验结果，晒干的新叶中青蒿素的含量最高。有应选用晒干的青蒿新叶提取青蒿素。（4）青蒿素提取过程中选择“用乙醚低温溶解”而不用“加水高温煎煮”提取，是因为乙醚的沸点34.6摄氏度，防止防止高温破坏青蒿素。故答案为：（1）花；果实；（2）乙；（3）①同一；为了控制单一变量；②取平均值；③晒干；（4）防止高温破坏青蒿素。【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。三．解答题（共2小题）19．认真观察和识别图1中的植物，并阅读图2的分类表，回答问题。①根据图2分类检索表，在图中找出与B、C、D对应的植物，并将这些植物名称分别填写在横线中：B向日葵、C油松、D肾蕨。②C类植物的花因为没有子房壁，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫裸子植物。【考点】对植物进行分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】（1）向日葵；油松；肾蕨。（2）裸子。【分析】肾蕨属于蕨类植物、水绵属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物、玉米和向日葵属于被子植物、油松属于裸子植物。【解答】解：（1）肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，其中肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化。玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物，但玉米的叶脉是平行脉，向日葵的叶脉是网状脉；油松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物。因此分类检索表中的A是玉米，B是向日葵，C是油松，D是肾蕨，E是葫芦藓，F是水绵。（2）C是油松，属于裸子植物，裸子植物是种子植物中较低级的一类，花单性，无花被，少数高等者仅具假花被；胚珠外无子房壁包被，受精后发育成的种子均裸露，不形成果实，故称裸子植物，这是裸子植物最明显的特征。故答案为：（1）向日葵；油松；肾蕨。（2）裸子。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。20．生物兴趣小组的同学在某地拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。（1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓。（2）C所代表的与B所代表的生物类群相比较，主要不同是C类群种子外无果皮包被；向日葵用种子繁殖后代，比葫芦藓和肾蕨高等。（3）在分类上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和肾蕨的共同特征少，你的理由是分类单位越大，生物的共同特征越少。【考点】对植物进行分类；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；生物的分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】（1）葫芦藓。（2）种子外无果皮包被；种子。（3）肾蕨分类单位越大，生物的共同特征越少。【分析】观图可知：葫芦藓属于苔藓植物、肾蕨属于蕨类植物、向日葵属于被子植物、银杏属于裸子植物；A无种子，是孢子植物；B有果皮属于被子植物；C无果皮属于裸子植物。【解答】解：（1）葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此，C的种子无果皮包被着，裸露，是裸子植物；B是的种子外面有果皮包被着，属于被子植物；向日葵是被子植物，用种子繁殖后代，比葫芦藓和肾蕨高等。（3）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。在分类上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和肾蕨的共同特征少，理由是分类单位越大，生物的共同特征越少。故答案为：（1）葫芦藓。（2）种子外无果皮包被；种子。（3）肾蕨分类单位越大，生物的共同特征越少。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。

考点卡片1．绿色开花植物由六大器官组成【知识点的认识】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．如图：【命题的方向】本考点主要考查构成植物体的六大器官有哪些，能否正确区分其形态及生理功能．题型有识图填空题、选择题、连线题等．例：绿色开花植物体的六大器官中，吸收水分和无机盐的主要器官是（）；进行光合作用的主要器官是（）；发育成果实和种子的器官是（）分析：此题考查的是植物的六大器官及功能．据此答题．解答：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故答案为：根；叶；花点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现．【解题思路点拔】熟记构成植物体的六大器官的形态及生理功能，注意与动物器官相比较记忆．植物体六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次．2．生物的分类单位【知识点的认识】1、生物的分类的概念和依据：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．2、生物分类的特点：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程．3、生物分类单位：科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位．界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位．特别提醒：生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种．有时还有一些辅助等级，是在主要分类等级单位前加前缀，如“亚”单位．“亚”单位位于上一等级和下一等级之间，在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示．如亚门在门和纲之间．【命题的方向】主要考查了对生物的分类及分类单位的认识，基础知识，常考查知识点，一般为选择、填空、解答形式．例：生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（）A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种分析：此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题．解答：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．可见C符合题意．故选：C点评：这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握．【解题思路点拔】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．3．对植物进行分类【知识点的认识】植物的分类1、分类的依据：对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小．2、植物的分类：3、植物的分类等级单位：以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类：【命题的方向】本考点考查了对植物分类的认识，需重点掌握知识，是考试的热点．题型多样，注意灵活解答．例：小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（）A．有种子的和无种子的B．草质茎和木质茎C．有根的和无根的D．生活在陆地上的和生活在水中的分析：此题主要考查的是植物的分类，思考解答．解答：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．海带、苔藓、蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见A符合题意．故选：A点评：植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．【解题思路点拔】关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类．可以从植物的分类依据和特点方面来切入．4．藻类的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用．2、典型代表①淡水藻类：衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；②海洋藻类：紫菜、海带3、作用①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对藻类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合藻类图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物分析：此题可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征方面来分析解答．解答：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故符合题意．B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，故不符合题意．C、裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，故不符合题意．D、被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故不符合题意．故选：A点评：解答此类题目的关键是熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．【解题思路点拔】熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从藻类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见藻类的示意图．5．苔藓的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水．2、典型代表地球上的苔藓植物约有2万种，我国有2800多种，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等．3、作用①自然界的拓荒者，许多苔藓植物能分泌一种液体，液体慢慢溶解到岩石表层，加速岩石风化，促进土壤形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋；②促使沼泽陆地化；③因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物；④保持水土．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合苔鲜植株图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？（1）苔藓植物生活在（）的环境中．（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？（）（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝（）（南或北）．好！现在你已经能确认方向了．分析：此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题．解答：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了．故答案为：（1）阴湿；（2）背光面；（3）北．点评：掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案．【解题思路点拔】熟记掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从苔鲜的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见苔鲜植株的示意图．苔鲜可作为监测空气污染程度的指示植物．6．蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水．2、典型代表地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众．3、作用①古代的蕨类植物形成煤炭；②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称；③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对蕨类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合蕨类植株图出综合性的题，注意灵活解答．例：肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水分析：此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．解答：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确．故选：A点评：关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水．【解题思路点拔】熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从蕨类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见蕨类植株的示意图．7．种子植物的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、种子植物：生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的，这些植物统称为种子植物．2、种子植物的分类：（1）种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．（2）裸子植物外面没有果皮的保护，如马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、侧柏；被子植物外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门，如桃、大豆和水稻．毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等．（3）被子植物根据种子子叶的数目又可分为双子叶植物和单子叶植物．【命题的方向】考查了对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合种子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因分析：（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．（2）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织．（3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．（4）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强．解答：A海带是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误；C、银杏是裸子植物，没有果实，“白果”实际上是种子，C错误；D、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确．故选：D点评：理解植物各个类群的主要特征是关键．【解题思路点拔】熟记掌握种子植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从种子植物的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见种子植物的结构示意图．8．裸子植物的主要特征【知识点的认识】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被．2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．3、繁殖方式：种子繁殖．4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉．5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种．6、与被子植物区分：①裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被．②松的球果和银杏的白果不是果实，而是种子．③被子植物的果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如械树、杨和柳；有些果实表面有利毛或黏液．能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的．因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实．【命题的方向】考查了对裸子植物的主要特征的认识，基础知识，一般题型为选择、填空形式，会结合裸子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：黄山是著名的旅游胜地，黄山松是一道绝世的风景，黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）A．种子裸露，无果皮包被B．种子外果皮较薄C．受精过程脱离了水的限制D．体内有输导组织分析：种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，黄山松属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，据此答题．解答：被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着．故选：A点评：正确区分被子植物和裸子植物的特征，要好好掌握，并会灵活运用．【解题思路点拔】熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键．主要区别就是种子外有无果皮包被着．9．被子植物的主要特征及经济意义【知识点的认识】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被．2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．3、繁殖方式：种子繁殖．4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉．5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种．6、与被子植物区分：①裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被．②松的球果和银杏的白果不是果实，而是种子．③被子植物的果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如械树、杨和柳；有些果实表面有利毛或黏液．能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的．因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实．被子植物的用途很广．人类的大部分食物都来源于被子植物，如谷类、豆类、薯类、瓜果和蔬菜等．被子植物还为建筑、造纸、纺织、塑料制品、纤维、食糖、香料、医药、树脂、鞣酸、麻醉剂、饮料等提供原料．绿色植物具有调节空气和净化环境的重要作用，是人类和一切动物赖以生存的物质基础．【命题的方向】考查了对被子植物的主要特征及经济意义的认识，基础知识，一般题型为选择、填空形式，会结合被子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：如图是花生的果实，据此可判断花生属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物分析：此题考查的知识点是植物的分类．可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征和花生的特点方面来切入．解答：藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生油果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物．故选：D．点评：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着．【解题思路点拔】熟记被子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键．主要区别就是种子外有无果皮包被着．10．被子植物分类单位和分类方法【知识点的认识】植物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位．植物所属的等级越大，植物之间的亲缘关系越远，共同点越少，植物所属的等级越小，植物的亲缘关系越近，共同点越多．被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异．【命题的方向】直接考查了对被子植物分类单位和分类方法的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状C．花或果实、种子的特征D．人类对其利用价值大小分析：此题考查的是被子植物分类的依据的知识，据此答题．解答：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．故选：C点评：关键是掌握花、果实和种子是被子植物分类的重要依据．【解题思路点拔】关键是明确植物的分类的主要依据是花、果实和种子．熟记被子植物分类单位和分类方法．11．双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【知识点的认识】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别1、单子叶植物、双子叶植物种子的比较：比较内容双子叶植物单子叶植物不同点子叶数目2片1片胚乳大多数没有胚乳绝大多数有胚乳营养物质存储部位子叶胚乳相同点都有种皮和胚2、单子叶植物、双子叶植物种子结构的辨析：大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。【命题的方向】考查了对双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别的认识，需熟记掌握知识，题型多样，有一定的综合性。例：被子植物可以分为两类：叶多为平行叶脉，花瓣为3或3的倍数的是（）；叶多为网状脉，花瓣为4、5或4、5的倍数的是（）分析：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，根据种子中子叶的片数，可以把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。一般来讲：单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶。解答：单子叶植物的种子一般有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花瓣为3或3的倍数。如小麦、玉米等都属于单子叶植物。双子叶植物的种子一般有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花瓣为4、5或4、5的倍数，如花生、菜豆等都属于双子叶植物。故答案为：单子叶植物；双子叶植物。点评：只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答。【解题思路点拔】熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区别，一是要知道种子的结构，二是要知道什么是单子叶植物和双子叶植物。12．陆生动物及其与环境相适应的特征【知识点的认识】陆生动物