人教版七年级下册生物单元测试AB卷第四单元第一章B卷

第四单元第一章B卷一．选择题（共16小题）1．在人类进化过程中发生的最显著的变化是（）A．奔跑飞快 B．脑容量增加 C．后肢粗壮 D．用火和使用工具2．十月怀胎，母亲不易。如图是小丽从受精卵发育成青春美少女的过程，下列说法错误的是（）A．①表示受精作用形成受精卵 B．②→③过程中，染色体先复制，后平均分配 C．④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育 D．进入青春期后小丽会出现月经，是由于子宫分泌雌性激素3．正在答题的你曾经住在妈妈的子宫里，胎儿时候的你在子宫中与妈妈进行物质交换的器官是（）A．胎盘 B．子宫内膜 C．胚盘 D．输卵管4．如图所示为人从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述中错误的是（）A．①表示精子和卵细胞结合的过程，发生在卵巢 B．②～③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂 C．④胎儿在母体子宫内继续完成胚胎发育 D．胎儿在母体发育成熟后经阴道产出的过程称为分娩5．为人体受精卵分裂和胚胎发育初期提供营养的是（）A．胎盘 B．脐带 C．子宫 D．卵黄6．女性的输卵管堵塞后，下列生理表现正确的是（）A．不能产生卵细胞和分泌雌性性激素 B．不能产生卵细胞，能分泌雌性激素 C．能产生卵细胞，女性第二性征改变 D．不能完成受精作用7．如图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读，正确的是（）A．精子和卵细胞分别由附睾和卵巢产生 B．图中A表示的是卵巢 C．胚胎发育的主要场所是子宫 D．婴儿的诞生标志着新生命的开始8．如图是人类生殖过程的简图，下列对图中①②③④的判断，错误的是（）A．①——精子 B．②——输卵管 C．③——受精卵 D．④——受精作用9．“恰同学少年，风华正茂”。青春期作为青少年发育的关键时期，以下叙述错误的是（）A．身高和体重迅速增长 B．脑的重量显著增加 C．神经系统逐渐完善 D．独立意识逐渐增强10．青春期是一个人心智发展、生理机能和身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期。下列说法错误的是（）A．男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 B．学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 C．进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征 D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通11．生日对每个人来说都是重要的一天，这一天我们不应该只顾着接收祝福和礼物，也应该感恩母亲给我们带来生命。我们在胎儿发育期与母体进行物质交换的结构是（）A．子宫 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘12．青春期是人体生长发育的关键时期，有关青春期健康卫生叙述不恰当的是（）A．独立意识增强，希望父母尊重自己意见 B．心肺功能逐渐完善，可戴口罩剧烈运动 C．正确对待性意识萌动，与异性正常交往 D．出现遗精或月经，关注生殖系统的卫生13．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列说法正确的是（）①身高突增②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象③男生一般比女生更早进入青春期④性意识开始萌动⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大⑥不喜欢和其他同学说话A．①②④ B．②③④⑥ C．①③⑤ D．①④⑤⑥14．如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的示意图。下列说法不正确的是（）A．甲由男性的生殖器官睾丸产生 B．甲和乙结合的场所是图丙中的③ C．图丙中的①能产生卵细胞 D．结扎③输卵管将使女性不能产生性激素15．下列关于青春期的叙述，错误的是（）A．性意识开始萌动 B．神经系统开始形成和发育 C．心脏、肺等器官的功能明显增强 D．男孩出现遗精，女孩会来月经16．关于男女生殖系统的叙述，错误的是（）A．睾丸和卵巢是主要的生殖器官 B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所 C．附睾能暂时贮存精子，促进精子成熟 D．男性生殖系统包括：睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱等二．解答题（共4小题）17．国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。优生优育再次成为社会关注的话题。请据图回答下列问题：（1）图甲中形成C的过程称为，是在图乙中的[]完成。（2）图甲中的C不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的胚胎后植入到图乙中的[③]的内壁上。（3）图甲中胎儿通过脐带和从母体获得所需要的营养物质和。若该胎儿是女性，则B的性染色体是。（4）女性的主要生殖器官是图乙中的[①]，其分泌的与青春期女生第二性征的变化相关。18．如图为人类和类人猿的骨骼图，对比分析两者异同，可对人类起源和发展有更多的认识。据图回答问题：（1）人类与类人猿的骨骼很相似，通过系列证据，科学家推测，人类与现代类人猿有共同的原始祖先。（2）从行走方式看，类人猿的行走为臂行，而人类为。在人类进化中，行走方式改变具有的重要意义是。（3）从头骨看，人的头骨脑容量（填“大”或“小”），这与人类在发展的过程中学会人工取火，改善了身体的营养有关。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了。使得人类个体之间能更好地交流和合作。19．“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的生长发育发展时期——青春期。如图分别是某中学男、女生身高生长速度曲线以及睾丸和卵巢的发育趋势。（1）根据曲线的变化规律，女孩身高增长最快的年龄在10岁左右，卵巢在9.5岁左右时开始迅速发育。进入青春期的年龄，女孩比男孩要1～2年（填“早”或“晚”）。（2）从图B中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。从青春期时期开始以后迅速发育，睾丸和卵巢的主要功能是产生，并分泌。进入该时期后男孩会出现现象，女孩会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。（3）从上面两幅曲线图可以看出，进入青春期后的男女在身体发育上的两个突出特点是、。同时，的功能加强、肺活量增大等。（4）青春期是人生成长的关键时期。下列各项利于健康度过这一时期的是。①作息有规律，不抽烟喝酒②心理郁闷憋在心里从不告诉别人③积极参加文娱活动和体育运动④与异性正常交往，男女相处有礼有节⑤青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物20．下面是人类起源与发展示意图，请结合所学知识，完成下列问题。（1）A曾广泛分布于非洲、亚洲和欧洲地区，特别是非洲热带丛林，过着以为主的生活。多数科学家认为人类的发展大致经历了四个阶段阶段，阶段，阶段，阶段。（2）从A到B的过程表示人类已经开始向着的方向发展，使得被解放出来。（3）从C到G的过程，除着装发生了变化外，从图中可以看出来的另一个显著的变化是制造和使用的越来越复杂，这促进了的发育，使人类能够想出更多的办法来解决困难。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了丰富的，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了人类同大自然斗争的能力。

第四单元第一章B卷参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．在人类进化过程中发生的最显著的变化是（）A．奔跑飞快 B．脑容量增加 C．后肢粗壮 D．用火和使用工具【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。【解答】解：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达、脑容量增加，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。综上所述，最显著变化是脑容量增加。故选：B。【点评】明确人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加是解答本题的关键。2．十月怀胎，母亲不易。如图是小丽从受精卵发育成青春美少女的过程，下列说法错误的是（）A．①表示受精作用形成受精卵 B．②→③过程中，染色体先复制，后平均分配 C．④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育 D．进入青春期后小丽会出现月经，是由于子宫分泌雌性激素【考点】胚胎的发育和营养；青春期的发育特点；细胞的分裂；受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】1、人的生殖过程：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成器官、系统逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。2、图中：①受精作用，②受精卵，③受精卵的分裂，④胎儿在子宫内发育，⑤人的个体。【解答】解：A、精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的，①表示受精作用形成受精卵，A正确。B、②→③是受精卵的分裂过程，在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞中，因此保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，B正确；C、人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，逐渐发育成胚胎；胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的，故④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育，C正确；D、女孩进入青春期，卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出；同时，卵巢分泌雌性激素和孕激素，促使子宫内膜增厚和血管增生，如果排出的卵细胞没有受精，雌性激素和孕激素的分泌会很快减少，引起子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血；脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经；故进入青春期后小丽会出现月经，是由于卵巢分泌的雌性激素，D错误。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。3．正在答题的你曾经住在妈妈的子宫里，胎儿时候的你在子宫中与妈妈进行物质交换的器官是（）A．胎盘 B．子宫内膜 C．胚盘 D．输卵管【考点】胚胎的发育和营养．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】A【分析】1、女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，各有不同的用途。2、子宫内膜周期性脱落形成月经女性卵子受精后，受精卵也要附着在子宫内膜上成功着床。3、胚盘是从受精卵分裂产生的，在卵黄表面的中央有一盘状小白点，是鸟类胚胎发育的部位。4、输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。【解答】解：卵细胞在输卵管与精子相遇形成受精卵。受精卵通过细胞分裂形成胚泡，并植入子宫内膜，继续发育成胚胎，人的胚胎发育的场所是子宫。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，A正确，BCD错误。故选：A。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。4．如图所示为人从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述中错误的是（）A．①表示精子和卵细胞结合的过程，发生在卵巢 B．②～③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂 C．④胎儿在母体子宫内继续完成胚胎发育 D．胎儿在母体发育成熟后经阴道产出的过程称为分娩【考点】胚胎的发育和营养；精子和卵细胞；受精过程．【专题】类比推理；人的生殖和发育专题．【答案】A【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【解答】解：A、①表示受精过程，人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A错误。B、②～③表示细胞分裂过程，是在输卵管内完的，B正确。C、胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，④胎儿在母体子宫内继续完成胚胎发育，C正确。D、胎儿在母体发育成熟后经阴道产出的过程称为分娩，D正确。故选：A。【点评】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所。5．为人体受精卵分裂和胚胎发育初期提供营养的是（）A．胎盘 B．脐带 C．子宫 D．卵黄【考点】胚胎的发育和营养．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕8周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕266天（38周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以受精卵分裂及胚胎发育初期生长所需营养来源于卵黄，故ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。6．女性的输卵管堵塞后，下列生理表现正确的是（）A．不能产生卵细胞和分泌雌性性激素 B．不能产生卵细胞，能分泌雌性激素 C．能产生卵细胞，女性第二性征改变 D．不能完成受精作用【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。【解答】解：ABC．卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞，还能分泌雌性激素，因此不会改变女性第二性征，ABC不符合题意。D．人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的，并发育成初期的胚胎。故女性的输卵管堵塞后，不能完成受精作用，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。7．如图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读，正确的是（）A．精子和卵细胞分别由附睾和卵巢产生 B．图中A表示的是卵巢 C．胚胎发育的主要场所是子宫 D．婴儿的诞生标志着新生命的开始【考点】胚胎的发育和营养；新生命的开端：受精卵；人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】C【分析】1、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。2、图中：A表示输卵管。【解答】解：A、睾丸是男性的主要生殖器官，其能产生的精子并分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，其能产生的卵细胞并分泌雌性激素，A错误；B、图中A表示的是输卵管，其能输送卵细胞，是受精的场所，B错误；C、子宫是女性重要的生殖器官，主要是可以孕育胎儿，同时也可以排出月经，因此胚胎发育的主要场所是子宫，C正确；D、受精卵的形成标志着新生命的开始，D错误。故选：C。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。8．如图是人类生殖过程的简图，下列对图中①②③④的判断，错误的是（）A．①——精子 B．②——输卵管 C．③——受精卵 D．④——受精作用【考点】受精过程；胚胎的发育和营养；人体女性生殖系统的结构和功能；精子和卵细胞．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】B【分析】图中：①精子；②卵巢；③受精卵；④受精作用。【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的①精子和②卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成③受精卵，这个过程是④受精作用。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，因此ACD正确，B错误。故选：B。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。9．“恰同学少年，风华正茂”。青春期作为青少年发育的关键时期，以下叙述错误的是（）A．身高和体重迅速增长 B．脑的重量显著增加 C．神经系统逐渐完善 D．独立意识逐渐增强【考点】青春期的发育特点．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】B【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：A、进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，A正确。B、脑的重量及容量以及脑细胞、神经元的数量变化不大，神经系统的结构已接近成年，思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强，B错误。C、青春期神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，C正确。D、独立意识逐渐增强属于青春期的特点，D正确。故选：B。【点评】掌握青春期的特点是解题的关键。10．青春期是一个人心智发展、生理机能和身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期。下列说法错误的是（）A．男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 B．学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 C．进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征 D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通【考点】青春期的身心变化及其卫生；青春期的发育特点．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】D【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高体重的迅速增加是青春期形态发育的显著特征；性发育和性成熟是青春期的最突出特征。另外，青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【解答】解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是正常的生理现象，A正确。B、进入青春期，要学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力，B正确。C、进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等，C正确。D、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化（但心理发育还没有成熟），生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展，D错误。故选：D。【点评】掌握青春期的特点是解题的关键。11．生日对每个人来说都是重要的一天，这一天我们不应该只顾着接收祝福和礼物，也应该感恩母亲给我们带来生命。我们在胎儿发育期与母体进行物质交换的结构是（）A．子宫 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘【考点】胚胎的发育和营养．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】1、输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。2、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。3、羊水是妊娠期女性羊膜腔内的液体，可以在女性妊娠期间起到保护胎儿以及减少母体损伤的作用。【解答】解：胎盘介于胎儿与母体之间，是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，因此ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖发育的相关知识。12．青春期是人体生长发育的关键时期，有关青春期健康卫生叙述不恰当的是（）A．独立意识增强，希望父母尊重自己意见 B．心肺功能逐渐完善，可戴口罩剧烈运动 C．正确对待性意识萌动，与异性正常交往 D．出现遗精或月经，关注生殖系统的卫生【考点】青春期的身心变化及其卫生．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】B【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：A、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，独立意识增强，青春期少年心理越来越复杂，希望父母尊重自己意见等都是正常的心理，A不符合题意。B、进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，但是不应该戴口罩剧烈运动，B符合题意。C、青春期少年要正确面对性意识的萌动，与异性正常交往，也要协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，C不符合题意。D、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经是正常生理现象，所以，青春期男孩和女孩要关注生殖系统的卫生，D不符合题意。故选：B。【点评】熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生是解答此题的关键。13．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列说法正确的是（）①身高突增②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象③男生一般比女生更早进入青春期④性意识开始萌动⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大⑥不喜欢和其他同学说话A．①②④ B．②③④⑥ C．①③⑤ D．①④⑤⑥【考点】青春期的发育特点；青春期的身心变化及其卫生．【专题】结合课本知识的信息；青春期专题．【答案】A【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。【解答】解：①进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点。正确。②进入青春期后，性器官迅速发育，出现月经或遗精现象。正确。③女生一般比男生更早进入青春期。错误。④进入青春期后，性意识开始萌动，愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等。正确。⑤神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，而不是变化不大。错误。⑥进入青春期的男女生渴望与其他同学交流和建立友谊，而不是不喜欢和其他同学说话。错误。综上所述，故A正确。故选：A。【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。14．如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的示意图。下列说法不正确的是（）A．甲由男性的生殖器官睾丸产生 B．甲和乙结合的场所是图丙中的③ C．图丙中的①能产生卵细胞 D．结扎③输卵管将使女性不能产生性激素【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；精子和卵细胞；受精过程；人体男性生殖系统的结构和功能．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】1、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。2、卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。3、输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。4、睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。5、图中：①卵巢；②阴道；③输卵管；④子宫。【解答】解：A、甲是精子，其由男性的生殖器官睾丸产生，A不符合题意；B、输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，甲精子和乙卵细胞结合的场所是图丙中的③输卵管，B不符合题意；C、图丙中的①是卵巢，其能产生卵细胞并分泌雌性激素，C不符合题意；D、卵巢产生卵细胞并分泌性激素，结扎③输卵管将使女性卵细胞不能与精子结合，仍能正常产生性激素，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖与发育的相关知识。15．下列关于青春期的叙述，错误的是（）A．性意识开始萌动 B．神经系统开始形成和发育 C．心脏、肺等器官的功能明显增强 D．男孩出现遗精，女孩会来月经【考点】青春期的发育特点；青春期的身心变化及其卫生．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】B【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【解答】解：AD．进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女性出现月经；同时，性意识开始萌动，男孩女孩对异性产生了好奇和神秘感，这是正常的心理现象。可见AD正确。B．人类在胚胎形成后的15﹣20天，神经系统就开始发育了，B符错误。C．进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，人体的代谢速度加快，C正确。故选：B。【点评】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识。16．关于男女生殖系统的叙述，错误的是（）A．睾丸和卵巢是主要的生殖器官 B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所 C．附睾能暂时贮存精子，促进精子成熟 D．男性生殖系统包括：睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱等【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】1、男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统。2、女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。【解答】解：男性产生精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，A正确；B、子宫可以孕育胚胎、胎儿，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确；C、附睾是男性生殖系统的结构，有贮存精子和输送精子的作用，C正确；D、男性的生殖系统包括：精囊腺、输精管、睾丸、阴茎等，不包括膀胱，D错误。故选：D。【点评】解答此题要掌握男、女性生殖系统的结构和功能等的知识。二．解答题（共4小题）17．国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。优生优育再次成为社会关注的话题。请据图回答下列问题：（1）图甲中形成C的过程称为受精，是在图乙中的[②]完成。（2）图甲中的C不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的胚胎后植入到图乙中的[③]子宫的内壁上。（3）图甲中胎儿通过脐带和胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。若该胎儿是女性，则B的性染色体是X。（4）女性的主要生殖器官是图乙中的[①]卵巢，其分泌的雌性激素与青春期女生第二性征的变化相关。【考点】胚胎的发育和营养；青春期的发育特点；人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】（1）受精；②（2）子宫；（3）胎盘；氧；X（4）卵巢；雌性激素。【分析】1、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。2、图甲中：A卵细胞；B精子；C受精卵；D胚泡；E：胚胎；3、图乙中：①卵巢；②输卵管；③子宫；④阴道。【解答】解：（1）图甲中的A卵细胞和B精子在图乙中的②输卵管结合，形成C受精卵，完成受精作用，标志着生命开始。（2）图甲中的C受精卵不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的胚胎，然后其缓慢移动到图乙中的③子宫，植入到其壁上，这就是怀孕的开始。（3）胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。人的性别遗传过程如图：若该胎儿是女性，则B精子的性染色体是是X。（4）图乙中①卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。青春期的女生乳房增大、音调变高，这些变化与图乙中①卵巢的发育直接相关，主要因为这个器官能分泌雌性激素维持第二性征。故答案为：（1）受精；②（2）子宫；（3）胎盘；氧；X（4）卵巢；雌性激素。【点评】此题考查的知识点比较多，需要平时多练习。18．如图为人类和类人猿的骨骼图，对比分析两者异同，可对人类起源和发展有更多的认识。据图回答问题：（1）人类与类人猿的骨骼很相似，通过系列证据，科学家推测，人类与现代类人猿有共同的原始祖先森林古猿。（2）从行走方式看，类人猿的行走为臂行，而人类为直立行走。在人类进化中，行走方式改变具有的重要意义是使前肢解放出来，开始使用和制造工具。（3）从头骨看，人的头骨脑容量大（填“大”或“小”），这与人类在发展的过程中学会人工取火，改善了身体的营养有关。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言。使得人类个体之间能更好地交流和合作。【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件；人类的起源和进化．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】（1）森林古猿。（2）直立行走；使前肢解放出来，开始使用和制造工具（3）大。（4）语言。【分析】1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2、图中左为类人猿骨骼，右为人类骨骼。【解答】解：（1）由图可知，人类与类人猿的骨骼很相似，通过系列证据，科学家推测，人类与现代类人猿有共同的原始祖先森林古猿。（2）从骨骼图看，类人猿的上肢明显长于下肢，人类的上肢比较短，下肢比较长，具有粗壮的股骨，因此类人猿的行走为臂行，而人类为直立行走。在人类进化中，行走方式改变具有的重要意义是：使前肢解放出来，开始使用和制造工具。（3）从头骨看，人的头骨脑容量大，这与人类在发展的过程中学会人工取火，改善了身体的营养有关。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作。故答案为：（1）森林古猿。（2）直立行走；使前肢解放出来，开始使用和制造工具（3）大。（4）语言。【点评】掌握人类的起源和进化是解答本题的关键。19．“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的生长发育发展时期——青春期。如图分别是某中学男、女生身高生长速度曲线以及睾丸和卵巢的发育趋势。（1）根据曲线的变化规律，女孩身高增长最快的年龄在10岁左右，卵巢在9.5岁左右时开始迅速发育。进入青春期的年龄，女孩比男孩要早1～2年（填“早”或“晚”）。（2）从图B中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。从青春期时期开始以后迅速发育，睾丸和卵巢的主要功能是产生生殖细胞，并分泌性激素。进入该时期后男孩会出现遗精现象，女孩会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。（3）从上面两幅曲线图可以看出，进入青春期后的男女在身体发育上的两个突出特点是身高突增、性器官发育迅速。同时，神经系统的功能加强、肺活量增大等。（4）青春期是人生成长的关键时期。下列各项利于健康度过这一时期的是①②③⑤。①作息有规律，不抽烟喝酒②心理郁闷憋在心里从不告诉别人③积极参加文娱活动和体育运动④与异性正常交往，男女相处有礼有节⑤青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物【考点】青春期的发育特点．【专题】坐标曲线图；归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】（1）早（2）生殖细胞；性激素；遗精（3）身高突增；性器官发育迅速；神经系统（4）①③④⑤【分析】（1）身体变化。①进入青春期，男孩和女孩的身高迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。（2）心理变化。①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。（3）心理卫生。①正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。②争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理。③建立团结互助的男女同学关系。【解答】（1）早（2）生殖细胞；性激素；遗精（3）身高突增；性器官发育迅速；神经系统（4）①③④⑤解：（1）根据曲线的变化规律，女孩身高增长最快的年龄在10岁左右，卵巢在9.5岁左右时开始迅速发育。男孩身高增长最快的年龄在12.5左右。因此，进入青春期的年龄，女孩比男孩要早1～2年。（2）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。从青春期时期开始以后迅速发育，睾丸和卵巢的主要功能是产生生殖细胞，并分泌性激素。进入青春期，男女生由于性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象。（3）从上面两幅曲线图可以看出，进入青春期后的男女在身体发育上的两个突出特点是，身高突增，这是青春期形态发育的显著特点。性器官发育迅速，这是青春期发育的突出特征。同时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。（4）青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。因此，①作息有规律，不抽烟喝酒，③积极参加文娱活动和体育运动，④与异性正常交往，男女相处有礼有节，⑤青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物，这些都有利身心健康。而②心理郁闷憋在心里从不告诉别人，这是不利于身心健康的，有烦恼可以争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理，故①③④⑤符合题意。故选①③④⑤。故答案为：（1）早（2）生殖细胞；性激素；遗精（3）身高突增；性器官发育迅速；神经系统（4）①③④⑤【点评】解答此题的关键是明确青春期的发育特点。20．下面是人类起源与发展示意图，请结合所学知识，完成下列问题。（1）A曾广泛分布于非洲、亚洲和欧洲地区，特别是非洲热带丛林，过着以树栖为主的生活。多数科学家认为人类的发展大致经历了四个阶段南方古猿阶段，能人阶段，直立人阶段，智人阶段。（2）从A到B的过程表示人类已经开始向着直立行走的方向发展，使得前肢被解放出来。（3）从C到G的过程，除着装发生了变化外，从图中可以看出来的另一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂，这促进了脑的发育，使人类能够想出更多的办法来解决困难。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了丰富的语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了人类同大自然斗争的能力。【考点】人类的起源和进化．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】（1）树栖；南方古猿；能人；直立人；智人；（2）直立行走；前肢；（3）工具；脑；（4）语言。【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。【解答】解：（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿。分布与非洲、亚洲和欧洲地区，特别是非洲热带丛林，过着树栖生活。人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。（2）从A到B表示人类开始向着直立行走，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。直立行走使前肢解放出来；从B到C表示人类开始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大。（3）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，大脑越来越发达。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。故答案为：（1）树栖；南方古猿；能人；直立人；智人；（2）直立行走；前肢；（3）工具；脑；（4）语言。【点评】做此题要求我们基础知识掌握的牢固，明确人与类人猿的关系，了解人和类人猿的区别等。

考点卡片1．细胞的分裂【知识点的认识】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．如图：2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．3、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大．【命题的方向】细胞分裂的基本过程一般以识图填空题、选择题的形式进行考查，另外还可结构动植物体的结构层次题综合考查．考查细胞分裂的具体步骤，动植物细胞分裂的不同点，以及分裂时染色体的变化等内容．例：植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．解答：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．故正确顺序为：③①②．故选：C点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．【解题思路点拔】1、要把握清楚细胞分裂过程中的先后顺序，不要记颠倒了．2、动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁．3、细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质．2．新生命的开端：受精卵【知识点的认识】进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的．卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物．【命题的方向】本考点主要考查生物生命的开始的问题，题型一般比较简单，大多为选择题、填空题的形式．多侧重于人的生命的开始．例：人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞B．精子C．受精卵D．婴儿出生分析：此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答．解答：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生．故选：C．点评：此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵．【解题思路点拔】1、植物在开花、传粉受精后，植物的受精卵将来发育成胚，在种子内，胚是新植物体的幼体．2、人的受精卵是在输卵管内形成的，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．分娩意味着婴儿出生．注意人的生命开始于受精卵，而不是婴儿出生．3．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【知识点的认识】森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类．森林古猿进化成人的证据：（1）现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系．（2）古人类化石，如距今300万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等．人类的发展变化：①体型：从半直立行走到直立行走．②使用工具：从不会使用工具，到会使用并制造各种复杂的现代化工具．③着衣：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观．人类和现代类人猿的比较：（1）类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿．（2）类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、阑尾以及扁平的胸骨．此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近．但是，类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点，这些则与人类具有明显的区别．（3）森林古猿：在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物﹣﹣森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先．【命题的方向】直接考查了对现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：现代类人猿和人类的共同祖先是（）分析：人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．解答：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故答案为：森林古猿．点评：只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．【解题思路点拔】熟记人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．易错点：误认为现代类人猿和人类只是大脑发育程度不同．人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先﹣﹣森林古猿，但两者在漫长的进化过程中有了区别．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，现代类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育程度不同．现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力．4．在人类发展和进化中的重大事件【知识点的认识】人类发展和进化中的重大事件1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林．2、人类的进化（1）300万年前的人类化石：露西，175万年前古人类：东非人．（2）1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石．（3）进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人．（4）现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人3、人类的发展概述：【命题的方向】直接考查了对在人类发展和进化中的重大事件的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：人类进化最关键的一个阶段是（）A．能人B．南方古猿C．直立人D．智人分析：人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代入．据此解答．解答：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．由上可知，人类进化最关键的一个阶段是直立人．故选：C点评：掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．【解题思路点拔】在人类发展和进化中的重大事件中，人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入．5．人类的起源和进化【知识点的认识】1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林．2、人类的进化（1）300万年前的人类化石：露西，175万年前古人类：东非人．（2）1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石．（3）进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人．（4）现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人3、人类的发展概述：【命题的方向】直接考查了对人类的起源和进化的理解认识，基础知识，多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．例：科学家们认为，人类进化的历程可分为（）、（）、（）、（）等阶段．分析：本题考查的是人类的进化，人类的进化包括四个阶段．解答：人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼．故答案为：南方古猿；能人；直立人；智人点评：人类进化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．【解题思路点拔】人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．南方古猿是人类出现的最初阶段，智人是人类进化的高级阶段，直立人是人类进化的关键阶段．6．人体男性生殖系统的结构和功能【知识点的认识】人体男性生殖系统的结构和功能男性生殖系统：包括内生殖器和外生殖器两个部分．内生殖器由生殖腺（睾丸）、输精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）和附属腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）组成．外生殖器包括阴囊和阴茎．其中睾丸产生精子．【命题的方向】考查了对人体男性生殖系统的结构和功能的认识，重点知识，考试热点，常结合男性生殖系统结构图出题，注意识图．例：男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，副性征改变B．产生精子，副性征改变C．不产生精子，副性征不改变D．产生精子，副性征不改变分析：精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答．解答：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征．可见D符合题意．故选：D点评：关键理解：输精管被结扎仅说明不能排出精子，而第二性征的改变决定于睾丸雄性激素的分泌．【解题思路点拔】主要考查人体的男性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征．7．人体女性生殖系统的结构和功能【知识点的认识】人体女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统：包括内、外生殖器官及其相关组织．女性内生殖器，包括阴道、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）、输卵管及卵巢（产生卵细胞）．阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道，又是性交器官．女性外生殖器指生殖器官的外露部分，又称外阴．包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭、前庭大腺、前庭球、尿道口，阴道口和处女膜．【命题的方向】考查了对人体女性生殖系统的结构和功能的认识，重点知识，考试热点，常结合女性生殖系统结构图出题，注意识图．例：如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（）A．生产卵细胞并分泌雌性激素的是①，B．受精卵形成的场所是②C．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程，D．胚胎发育的场所是③分析：此题主要考查的是女性的生殖系统的结构及功能，思考解答．解答：女性的生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、阴道等．A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正确；B、②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，B正确；C、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C错误；D、子宫是胚胎发育的场所；D正确．故选：C点评：本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．【解题思路点拔】主要考查人体的女性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．卵细胞是由卵巢产生的，雌性激素维持女性的第二性征．8．精子和卵细胞【知识点的认识】1、精子和卵细胞睾丸产生的精子是雄性生殖细胞，卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞（1）精子的形状与蝌蚪非常相似，全长只有0.05mm，是男性体内最小的细胞．在尾部的快速摆动下，精子的运动速度可以达到18cm/h．每个健康的成年男子都能产生精子．（2）卵细胞呈球形，直径在0.1毫米以上，几乎用眼睛可以直接看出，这是女性体内最大的细胞．卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄．卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质．2、受精：卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管．含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精．精子和卵细胞相结合的过程叫作受精．在受精过程中，只有一个精子能够进入卵细胞，与卵细胞核融合，形成受精卵．其他精子则逐步萎缩和溶解．【命题的方向】本考点考查了对精子和卵细胞以及受精作用的认识，需重点掌握知识，题型多样，常结合受精作用过程图出题．例：精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．脐带和胎盘分析：此题考查女性生殖系统的主要结构和功能．受精卵的场所是输卵管．解答：卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内．故选：B点评：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．【解题思路点拔】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．9．受精过程【知识点的认识】受精过程1、受精睾丸产生的精子是雄性生殖细胞，卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞．卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管．含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精．精子和卵细胞相结合的过程叫作受精．在受精过程中，只有一个精子能够进入卵细胞，与卵细胞核融合，形成受精卵．其他精子则逐步萎缩和溶解．2、怀孕受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中．这就是怀孕．【命题的方向】主要考查了对受精过程的理解认识，重点知识，多选择、填空题，常结合受精作用过程图出题．例：人体内，精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、子宫B．脐带、胎盘C．输卵管、子宫D．子宫、阴道分析：此题考查的知识点是受精的部位、胚胎发育的场所发育时间．解答时可以从受精过程、胚胎发育方面来切入．解答：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方．脐带、胎盘是胚胎与母体之间物质交换的场所．受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所是子宫．所以胚胎发育的主要部位是子宫．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程．【解题思路点拔】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所．生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体．可结合受精作用过程图来理解记忆．10．胚胎的发育和营养【知识点的认识】1、胚胎发育卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡．先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育．胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿，此后的胚胎发育也可以叫作胎儿发育．2、胚胎的营养胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物．也是通过胎盘经母体排出．特别提醒：①胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供．②胎盘呈圆形﹣﹣是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换．【命题的方向】考查了对胚胎发育过程和所需营养的理解认识，题型多样，有一定综合性，胚胎的发育过程中的相关问题是考查的重点内容之一，注意熟练掌握．例：胎儿和母体进行物质交换的器官是（）A．脐动脉B．脐静脉C．母体血液D．胎盘分析：本题考查胚胎的发育和营养．胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．解答：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．如图：故选：D点评：关键：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道．营养物质是来自于母体．【解题思路点拔】关键是熟练掌握人的生殖发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，人体发育的起点是受精卵的形成．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘．胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供；后期是由母体提供的．11．青春期的发育特点【知识点的认识】青春期：青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。青春期的身体变化：（1）形态的变化：身高、体重显著增加是青春期的一个显著特点。身高增加主要是因下肢骨生长导致的，体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果。（2）内脏功能的变化：儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成。例如，大脑皮层的沟回增多并加深，神经的联络纤维在数量上大大增加，兴奋的传递能力提高，分析、判断和理解问题的能力大大提高，反应的灵敏性和准确性也大大提高。人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显著增加。（3）生殖器官的变化：①男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。遗精是指男子进入青春期之后，随着性器官的发育，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象，这是青春期开始后出现的一种特殊生理现象。第一次遗精大都发生在14～15岁，但也有人早在11岁或推迟到18岁发生。个别青年始终没有发生过遗精也是正常的。②女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。月经是指进入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液经阴道排出体外，这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮，它是青春期到来的重要标志之一。初潮年龄约在10～16岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一般为28天一个周期，20～40天均属于正常范围，经期一般为3～5天。但在2～7天内均属于正常。（4）第二性征开始出现：男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盒宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等。【命题的方向】本考点考查了对青春期的发育特点的认识，需重点掌握知识，考试热点，题型多为选择、填空、解答形式。例