管理学基础与应用 教案 项目四 认识计划职能

PAGEPAGE1《管理学基础与应用》课程教案学习任务名称认识计划职能学习目标知识目标：理解计划职能的概念、性质与内容。技能目标：能正确识别和判断计划的不同形式与类型。思政目标：培养善于规划、认真、严谨的职业素养与职业习惯。学习内容1.理解计划的含义2.熟知计划的内容与性质3.识别计划的形式与类型重点难点问题重点：计划的含义与内容难点：识别计划形式与类型知识点精讲一、计划的含义计划的两面性，严肃性和灵活性，要求管理者要抱有严谨的工作态度，同时在工作中要有灵活变通的思维能力和工作方法。二、计划的内容与性质（一）计划的内容管理学对工作的计划内容一般归纳为“5W1H，5WWhat做什么？在计划当中应当明确计划的目标、任务和工作要求；Why为什么这么做？在计划当中要为执行者清晰明了的指出该项工作的重要性和它的意义；When何时做？在计划当中应当跟计划执行者非常明确地说明时间和进度安排；Where在哪做？计划当中应当将计划活动的范围、组织形式等内容非常清晰的告知计划执行者；Who谁来做？在计划当中应当体现整个计划的人员安排与分工，这些要素应当非常清晰的罗列于计划当中。而H则代表着：How计划当中要写明计划怎样执行，基本方法、途径和战略等，都应当非常清晰的体现出来。（二）计划的性质计划的性质体现于以下六个方面，即首位性、目的性、普遍性、效率性、科学性、和创新性。第五，计划的科学性。计划的制定必须遵循客观要求，符合事物本身发展的规律，不能“好大喜功”，脱离现实条件。第六，计划的创新性。计划工作是针对未发生的新问题、新变化、新机会而做出的决定，所以说制定计划的过程本身就是一个创造性的管理活动。三、计划的形式与类型（一）计划的形式当代管理学家哈罗德孔茨和旧金山大学管理和行为科学教授海因茨韦里克从抽象（二）计划的类型（二）计划的类型计划的种类多种多样，可以按照不同的标准对计划进行分类。按照计划的时间分类，计划可以分为长期计划、中期计划和短期计划。按照计划的广度分类，计划可分为战略计划、战术计划和作业计划。按计划明确程度分类，计划可分为具体计划和指导性计划。无论哪种计划的制定，都离不开各层管理者对整个组织或者具体任务的整体把握，这要求管理者有足够的全局意识、统筹能力以及充分的预见性，这是一种非常重要的、每名管理者都应当有意识去培养的职业素养。《管理学基础与应用》课程教案学习任务名称编制计划方案学习目标知识目标：熟悉常用的计划编制方法技能目标：能应用网络计划法和甘特图法编制计划。思政目标：培养工作中精益求精的职业态度与工匠精神。学习内容1.了解计划编制的步骤2.掌握常用的计划编制方法3.熟悉计划书的撰写方法重点难点问题重点：常用计划编制方法的应用难点：网络计划法的使用知识点精讲一、计划的编制步骤9二、常用计划编制方法概述（一）滚动计划法（二）网络计划法网络计划法也称为网络计划技术，它是用于工程项目的计划与控制的一项管理技术。（三）运筹学方法检验寻找最优解。（四）投入-产出分析法第四种编制计划的典型方法是投入-产出分析法。投入产出分析法的主要依据是各部三、计划编制方法举例（一）网络计划法网络计划法的三要素：工序、结点、线路。紧前活动与紧后活动：紧前活动，通常指正在进行的某项活动前的先决活动，紧后活动是指紧跟着某项活动而开展的活动，在逻辑上有非常严格的先后次序。流程：确定工程的开端和收尾活动；构建网络图的结点和逻辑关系；确定网络图中紧后作业最早能开始的时间和紧前作业最迟必须结束的时间；确定项目总工期和关键线路；确定每个结点紧前活动最迟必须完成的时间；确定关键活动。（二）甘特图甘特图又称为横道图或者条状图，以图示通过活动列表和时间刻度表示出特定项目的顺序与持续时间，是以作业排序为目的、将活动与时间联系起来的计划工具。甘特图的要素主要包含以下内容：在一条线条图中，横轴表示时间，纵轴表示项目，线条表示期间计划和实际完成情况。从甘特图当中可以非常直观的看出计划何时进行，以及工程进展与实际要求的对比，这种生产计划的进度图有助于管理者了解项目的剩余任务，评估工作进度，是一种简单、醒目、便于编制的计划工具。一般来说，甘特图按内容不同，又可以进一步细化分为进度图表、计划图表、负荷图表、机器闲置图表和人员闲置图表五种具体形式。流程：绘制甘特图横纵坐标，横轴绘制时间区间，纵轴绘制项目名称；根据每个项目的起始和终止时间，在图表中绘制不同长度的条形图。四、撰写计划书四、撰写计划书计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书，计划内容应当包含“5W1H”的相关内容，具体包括以下部分：题目，题目是计划书具体目的的体现，因此一定要表述清楚，比如要举办什么比赛、进行什么会议、开展什么活动等等。目录，根据计划书的具体内容编辑好目录，当然目录一般可以在最后完成全部内容撰写之后自动生成。正文：计划书的正文要充分涵盖5W1H的内容，一般而言可包括活动的名称、活动时间和地点、活动主题、活动对象、活动目的、活动内容、日程安排、活动责任人、活动预算、活动预期效果等内容。《管理学基础与应用》课程教案学习任务名称关注目标管理学习目标知识目标：理解目标与目标管理的内涵。技能目标：能运用正确的方法实施目标管理。思政目标：培养善于规划、认真、严谨、一丝不苟的职业素养与职业习惯。学习内容1.理解目标的含义、作用及性质。2.掌握目标设置的原则。3.掌握目标管理的含义、过程与优缺点。重点难点问题重点：目标设置原则难点：目标管理的过程知识点精讲一、目标概述（一）目标的含义一个有效的目标要遵循SMART原则：SspecificMmeasurableAattainableRRelevantT（二）目标的作用第一，方向作用。目标使组织成员知道努力的方向和各自的任务，并据此安排各项活动。第二，激励作用。组织要使成员认识到目标既是客观的需要，同时也是他们自己的追求。激励作用表现为两个方面：一是确定目标，且该目标对成员具有吸引力时，能调动组织成员积极性,帮助组织创造出最佳成绩；二是组织个体只有实现目标，才会产生成就感和满足感，从而满足自我实现的需要。（三）目标的特性目标具有多样性、层次性、系统性、时间性、可考核性、两面性的特性。二、目标设置的原则三、目标管理的含义与过程（一）目标管理的含义（二）目标管理的过程目标管理是一个全面的管理系统，它用系统的方法，使许多关键管理活动结合起来，从而有效且高效地实现组织目标和个人目标。（三）目