云南省迪庆藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省迪庆藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读读下面这些文章或书的题目，选择其中两个猜猜它们可能写了什么。

《躲猫猫大王》《夏洛的网》《一个茶壶的遭遇》

《柔软的阳光》《帽子的秘密》《小灵通漫游未来》

（1）读到题目《______》，我猜可能会写____________

（2）读到题目《______》，我猜可能会写____________2）.读下面的两组词语，先填空，再选择其中一个词语写句子。

举世闻名——臭名远扬呕心沥血——处心积虑

①这两组词语都意思______________，但感情色彩__________________。

②写句子：_____________________3）.知识回顾。

（1）①灯不拨不亮，_________。②三个臭皮匠，_______。

（2）“_________，________”，这句话告诉我们短时间的强弱在于力量的大小，但是长远的胜负却在于是否合乎道理，有理定能成功。

（3）秋天的枫林十分迷人，不禁让我想起《山行》中的诗句：________

（4）《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩擦燃火柴后，在亮光中看到了________、________、________、________等幻象。

（5）在《总也倒不了的老屋》中，我们认识了_____的老屋；在《花的学校》中，我们认识了一群______的花孩子。4）.读拼音，写词语。lǎnduò_______qīnlüè_______dīngzhǔ_______dǐyù_______wǔrǔ_______fēnfù_______xīshēng_______línglóng_______yǐnbì_______xiāohuǐ_______5）.读拼音，写汉字。

pèi(

)合sǎo(

)子迟yán(

)辉huáng(

)

bō(

)种huǎng(

)话崩tà(

)叮zhǔ(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“牛郎织女会鹊桥”描述的是（）的情景。A．重阳节B．端午节C．春节D．乞巧节2）.“侠”可能与下列哪个字的读音相同？（）A．人B．传C．像D．峡3）.加点字的注音完全正确的一项是（）A．挨着ái

匀称chèn档案馆dăngB．禁止jìn

任凭pín灼伤zhuóC．蚂蚱zha纤细qiān

花骨朵gūD．休憩qì

投掷zhì

苍蝇ying4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这一片沉默给了我很大的享受。（感叹句）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

夫轻诺必寡信必以言下之

是以圣人欲上民多易必多难

夫唯无知民至老死不相往来

人之道则不然损不足以奉有余

邻国相望，鸡犬之声相闻是以不我知2）.把生字和对应的拼音连起来。

鹂映蝉渠稍

chánqúshāo

líyìnɡ6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2）.排列下面语句

()你才能真正懂得读书，学会读书。

()读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

()所谓读书，不只是读教科书。

()但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面几组词语中，没有错别字的在括号里打“√”，有错别字的打“×”。

1．横七坚八精疲力竭风吹雨淋(

)

2．无可奈何无原无故若有所思(

)

3．大惊失色一声不响提心掉胆(

)

4．山崩地裂随遇而安奔流不息(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）

2．下列对这首词的理解不正确的一项是（）A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情C．词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情3．词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。

4．作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示台。

在你身边一定有许多和你很要好的小伙伴，他们身上肯定有一些令你很欣赏、佩服的优点，也肯定有许多值得写的事。请选择一件能表现他优点的事写下来，先想清楚，再动笔写。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文回答问题。程门立雪杨时字中立，南剑将乐人。见①程颐（yì）②于洛，时③盖④年四十矣。一日见颐，颐偶暝（míng）坐⑤，时与游酢（zuò）⑥侍立不去⑦。颐既觉⑧，则门外雪深一尺矣。注释：①见：拜见②程颐：北宋教育家③杨时：北宋文学家，与游酢一起拜程颐为师④盖：大概⑤暝坐：坐着打瞌睡⑥游酢：北宋著名理学家⑦去：离开⑧觉：醒来1．读句子，停顿有误的一项是（）A．见/程颐/于洛B．时/盖/年/四十矣C．时与游/酢/侍立/不去D．则/门外雪/深/一尺矣2．与“颐既觉”中的“觉”意思相同的一项是（）A．不知不觉B．觉醒C．人不知鬼不觉D．春眠不觉晓3．一个《程门立雪》的故事，充分表现了对老师的尊重和求学的虚心真诚，请你用具体的语言文字说明杨时对老师的尊重和求学的真诚。

_______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦，邻家的小猫小狗小鸡小鸭。个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。②草长、树木长、山是一天一天地变丰满，稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“__________”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。③一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处著不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．生物在夏天如何长？请用原文答出主要意思。

______________________________________

2．选文第①段写了__________、竹子和高粱、__________的长；还写了__________和__________的变化；接着写了__________的生长情况，让我们感受到__________。

3．请按原文在横线上填空并解释所填句子的意思。

_____________________________________

4．文中的“赶时候，赶热天”是什么意思？

____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

A．专心B．专门

（1）临别之时，姐姐(

)为我准备了一份特别的礼物。

（2）我们应该(

)学习，不能三心二意。

A．美丽B．美好C．美妙D．美观

（3）多么(

)的音乐啊！（4）我们的生活多么(

)！

（5）花园里的花儿十分(

)。（6）她的房间布置得很(

)。2）.下列句子主要运用了什么描写手法？将正确答案的序号填在括号里

A．神态描写B．动作描写C．语言描写