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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).写字:看拼音写词语,要求在田字格里正确规范地书写。
2、填空题(每题2分共5题)
1).结合语境,补充诗句或名句。
(1)诗言志,诗传情。“___________,__________”是《从军行》中边疆战士坚定的信念,必胜的信心;“__________,_____________”是杜甫得知叛乱已平,回望妻和子,心中难掩的喜悦;认识了有“军神”之称的______,沉着机智的________,__________的小嘎子等。
(2)《手指》一文,通过描写五根手指的用处,告诉我们______________道理。
(3)夫不可陷之盾与无不陷之矛,____________。2).《睡美人》的作者是德国的_________,故事中的公主沉睡了_______________。3).那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话把双手比作__________,既突出了敌人的__________,又表达了作者对敌人的__________。4).读一读,按课文内容填空。
(1)月河的美景沁人心脾,让人不禁感叹祖国山河的秀美,本学期我们领略过苏轼笔下“___________,_________”这一不同天气下的西湖美景,还欣赏过刘禹锡笔下“___________,_____________”这一洞庭湖中君山之美。
(2)秋天,月河两岸的一排排枫树,红得似火,令人忍不住吟诵起《山行》中的一句诗“___________,_____________。”
(3)月河的文化润人心田,嘉兴粽子是重要的文化符号,代表了多元和团结,让我想到本学期学到的关于团结的名言:“____________,______________。”5).读语段,根据拼音写词语。
嘉兴的月河古街是一处fēnɡjǐnɡyōuměi(
)的好地方。qīnɡchén(
),漫步月河湖畔,湖面上,chuánfū(
)正用力地yáobǎi(
)着船桨,温暖的阳光照耀得湖面shǎnshǎnfāɡuānɡ(
);傍晚,行至月河巷,jiēdào(
)两旁的建筑物古色古香。这么美的月河,让人来了就不想走呢!3、选择题(每题2分共3题)
1).“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”字写出了()A.森林很茂密B.雾又多又浓C.雾很薄2).看到《一只想飞的猫》这本书时,我根据书名猜测这本书的主人公是()。A.猫B.老鼠3).下列哪组词语的意思与“留意”的意思不相近?()A.注意B.留神C.留心D.留下4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)两只小虫都淹没在老松树的松脂里。(改为比喻句)
____________________________________
(2)飞离地球、道游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句)
_____________________________________
(3)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)
_____________________________________
(4)未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一个月,甚至一周。(修改病句)
_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).选择合适的搭配。
长胡子的
生意人
走江湖的
道士
撑船的
船工
做各种买卖的
医生
骑着
担
挑着
马
推着
毛驴
赶着
车2).连一连。
有山皆图画勿施于人
遥知不是雪怕得鱼惊不应人
己所不欲无水不文章
路人借问遥招手为有暗香来6、排序题(每题5分共2题)
1).按顺序排列句子并把序号写在括号里。
(
)下课了,小庆在操场上玩。
(
)想着,就若无其事地走开了。
(
)走近一看,原来是一团废纸。
(
)他看见地上有一团白白的东西。
(
)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
(
)忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
(
)他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。2).乱句重组
(
)从一个有趣的统计数字里可以看出来:一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,因此为人类保护了一吨多粮食。
(
)它能够从天空中直冲田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。
(
)人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。
(
)其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
(
)首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。
(1)下雪的声音是微弱的,像春风拂面而过的声音,像小鸟展翅飞逝的声音。(
)
(2)下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.解释字词。
生气:____________恃:____________
2.下列对诗句的节奏划分,正确的一项是()。A.九州/生气/恃风雷,万马/齐喑/究可哀。B.九州生气/恃/风雷,万马齐喑/究/可哀。3.用自己的话说说“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”这两句诗的意思:____________
4.对本诗表达的思想感情,描述最正确、全面的一项是()。A.这首诗以祈求上天的口吻,呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望B.这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情C.作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点D.这首诗表达了作者对朝野臣民噤声的现状的无限悲哀9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
大气污染、水资源匮乏、土地沙漠化……环境问题是二十一世纪面临的最大难题,对于环境保护你有什么好的建议吗?请以倡议书的形式表达出来,注意格式哦!字数在450字以上。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读楚有祠①者,赐其舍人②卮③酒。含人相谓:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子④安能⑤为⑥之足?”遂⑦饮其酒。为蛇足者,终亡⑧其酒。【注释①祠(Cí):祭。②舍人:门客,手下办事的人。③卮(zhī):古代的一种盛酒器。④子:对人的尊称。⑤安能:怎么能;哪能。⑥为:给;替。⑦遂:于是;就。⑧亡:丢失,失去。1.下列句子中“足”的意思相同的一组是()
①饮之不足②蛇固无足③吾能为之足④安能为之足A.①②B.②④C.①③D.③④2.故事的起因是()A.楚有祠者,赐其舍人卮酒B.数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒C.一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇D.蛇固无足,子安能为之足3.下列词语适合做本文题目的是()A.笔走龙蛇B.杯弓蛇影C.佛口蛇心D.画蛇添足4.读了这个故事,你受到了什么启发?
________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).我会读,我会做。(不会写的字可以写拼音。)小山村我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄色的小楼。村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊!多美的图画,多美的小山村。1.我家住在________。
2.山坡上有________,山脚下有________,村前有________。(填序号)
①小楼
②树林
③小河
3.用横线画出文中表示颜色的词语。
4.你认为小山村怎么样呀?
答:我认为小山村________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给画横线字选择正确的解释。
(1)截然不同(
)①切断,割断。②阻拦。③截止。
(2)日夜不绝(
)①穷尽。②走不通的。③断绝。
(3)万象更新(
)①改变,改换。②更加。③再,又。
(4)张灯结彩(
)①分开,展开。②看,望。③陈设,铺排。
(5)照北京的老规矩
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