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文档简介

云南省玉溪市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写字词。

(1)这座子建的真漂亮,四周有、有。

(2)大的耳朵好似一把扇子,可以飞进耳朵的小虫子。

(3)生了,要去找。

(4)一条虫子了过来,小鸟飞过去住了它。

(5)要是早一分到达就好了,能到我的书。

(6)鱼儿在塘里快地游来游去。

(7)妈妈一买了五个西红柿,三根黄。

(8)粽子里面都是糯米和红,面裹着箬竹,好吃。2、填空题(每题2分共5题)

1).我会按课文内容填空。

(1)远看(

)有色,近听(

)无声。春(

)花还在,人(

)鸟不惊。

(2)解落(

)秋叶,能(

)二(

)花。

(3)(

)对雨,雪对风。花对树,(

)对(

)。(

)清对(

)秀。2).先把下列词语补充完整,再选词填空。

变化多(

)从容不(

)(

)促不安

空空(

)也

车水马(

)囊(

)夜读

鸡犬相(

)一丝不(

)

(1)他从小就比较内向,一和生人说话,就显出___________的神情。

(2)上面词语中描写乡村生活的是_________,描写城市生活的是__________。

(3)王老师工作____________,很受大家的敬佩。

(4)形容勤学苦读的词语是__________,请你再写一个这样的词语___________。3).按课文内容填空专项练习题

(1)一个,一个,一黄一猫。

一边,一边,一群鸭。

一个,一个,一个苹果一颗枣。一边,一边,一堆杏子一个桃。

(2)星红旗,国旗。国歌声,徐徐升起;迎风飘扬,么美丽。向着国旗,;望着国旗,敬礼。

(3)锄当,汗滴。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。

(4)谁尾?谁尾短?谁尾像伞?猴尾。兔尾短。松鼠尾像伞。

(5)早晨起,面向太阳。前面,后面。面北,右面南。4).积累填空。

(1)精灵展示活力。燕子是可爱的精灵:一身______________,一对__________,加上_____________,凑成了__________。荷花是美丽的精灵:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的____________。有的___________,______________。有的还是花骨朵儿,______________。

(2)寓言凝结智慧。《守株待兔》中写道:宋人有耕者。__________。______,__________。___________,冀复得兔。____________,而身为宋国笑。课外,我也读了很多寓言故事,如:《___________》《_____________》《___________》等,其中,给我印象最深的寓言故事是《_______________》,从中我明白了这样的道理:_____________。5).我会背一背,填一填。

悯农

唐(李绅)

锄禾()当午,汗滴禾()()。

谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子中,书写完全正确的一组是()A.除夕之夜,家家户户灯火通霄,鞭炮声响个不停。B.既使我们取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。C.见微知著,善于发问的能力不是凭空产生的。2).下列加点的字注音完全正确的一项是(

)A.狩猎shòu

厌恶wù恐吓hè

九里提tíB.阔绰chuò蓦然mù惬意qiè衣冠庙guānC.发酵jiào

称职chèn濒临bīn浣花溪huànD.矜持jīn嫉妒jí惩罚chéng

九寨沟zài3).加点字的读音完全正确的一项是()A.幸而(ěr)

剥削(xuē)窜(cuàn)过兴(xīng)旺B.勉强(qiǎng)爆竹(zhú)

机械(xiè)侵(qīn)蚀C.薄(bó)弱

苦闷(mēn)魄(pò)力

暖和(huo)4、句子训练(每题10分共1题)

1).把画线句子改写成陈述句。

“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!”

_______________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

拿着天空一个葫芦

挑着画笔一棵鲜花

看着外套一架故事

披着扁担一束风车2).我会连一连。

灌溉机器

发动田地

淹没房屋

冲毁庄稼6、排序题(每题5分共2题)

1).乱句重组。

按事情发展变化顺序理清句序组成段落。

①他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

②忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

③他看见地下有一团白白的东西,走进一看,原来是纸。

④下课了,小庆在操场上玩。

⑤他想,这是谁扔的,真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。

正确的顺序是:________________2).(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘,塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子,村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据课文内容判断正误。小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。

到小径中去走走吧,新阳推开了阴霾了,

在天晴了的时候:溪水在温风中晕皱,

赤着脚,携着手,看山间移动的暗绿

踏着新泥,涉过溪流。云的脚迹——它也在闲游。

1.用“”画出第一小节中描写动作的词语,从这些词语可以看出、的心情,应该用舒缓的语调来朗读。

2.第二小节写出了诗人向往的是________。

3.诗人描绘的景物有______、________、_________,你还想到了哪些景物呢?

写一写:______、________、_________等。

4.诗中向我们发出了怎样的号召?用“”画出来。9、书面表达(每题10分共1题)

1).续编故事

美丽、善良的人鱼公主不会就这样死去的。想一想:她化成泡沫以后,会有什么奇迹发生呢?展开想象的翅膀来给故事续编个结尾吧!

_____________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。何晏①七岁,明惠若神,魏武奇②爱之,因晏在宫内,欲③以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐④也。”魏武知之,即遣还。【注释】①何晏:人名。何晏的父亲死得早,曹操任司空时,娶了何晏的母亲。并收养了何晏。②奇:以……为奇,这里指特别。③欲:想要。④庐:(简陋的)房屋。(选自《世说新语》)1.下列句子中加点的词意思不同的一项是()A.明若神惠甚聪惠《杨氏之子》B.欲以为子为设果《杨氏之子》C.晏乃画地令方父不在,乃呼几出《杨氏之子》2.文中何晏不愿改姓做曹操的儿子,从哪里看出何晏的机智。()A.何晏七岁,聪明过人,魏武帝曹操特别喜爱他。B.因为何晏在曹操府第里长大,曹操想要认他做儿子。C.何晏便在地上画个方框,自己待在里面,并说:“这是何家的房子。”D.曹操听说这件事后,立即把他送回了家。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读理解。电子五官(节选)①人们常说:狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味,防止意外的爆炸事件发生;有的电子鼻能嗅出极其细微的大麻、海洛因等毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。②还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人则会发出各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人的气味收集、分析、汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。这种电子鼻真是称职的电子医生呢!③电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!④你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方,离自己多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克号”就是通过声呐“听”而发现的。⑤通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里而和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。(1)用简练的语言概括电子五官的作用。

电子鼻:_______________

电子舌:_______________

电子耳:_____________

电子眼:____________________

(2)文中画横线的句子运用了________的说明方法。作用是______________。

(3)请你用“﹏﹏﹏”画出一个排比句。

(4)判断下列说法正误,正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。

①狗的鼻子比电子鼻灵。_____

②电子鼻可以根据气味判断出人体内什么地方出了毛病。_____

③所有声呐系统都能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹。_____12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读一读所给的汉字,将其分别填入括号中。

渴喝歇

(1)妙妙口(

)极了,于是她停下来(

)息了一会儿,拿起杯子(

)了点水后,她感觉不(

)了,这才继续向前跑。

棵课颗

(2)(

)程结束后,爸爸妈妈带奇奇去了冬令营。夜晚,他们靠着一(

)大树,一(

)一(

)地数着天上的星星。2).

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