安徽省安庆市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

安徽省安庆市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

àimùxiétiáodǎnqièguànjūnxiūzhù

chóuxièbēngtāchíyándiàntángxiāohuǐ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

（1）《宝葫芦的秘密（节选）》是一篇_____故事，作者是________，主要讲一个叫____的小朋友，经常让______讲故事

，奶奶每次都讲________的故事，王葆幻想____________，刻画出了一个__________、________的儿童形象。

（2）《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是__________，他从小就从奶奶那里听说的故事，他非常希望自己也能有一个。在数学考试的时候，他看到__________想到了宝葫芦；和同学比赛种__________他想到了宝葫芦；上科学课，____________________，他又想到了宝葫芦。

（3）王葆想得到一个宝葫芦的原因是：____________________。

（4）《宝葫芦的秘密》（节选），奶奶先给“我”讲了__________________，得到了宝葫芦，后来又讲了__________________，游到了龙宫，得到了宝葫芦。宝葫芦很神奇，_________________。张三要______________，立刻就有一盘，李四要_____________，马上就冒出一条。2）.背一背，填一填。

①(

)(

)明月(

)，疑是地上霜。

②只(

)此(

)中，(

)深不知处。

③和风对(

)雨，朝霞对(

)(

)。

④(

)不琢，不(

)器，人不学，不知(

)。3）.照样子，写一写。

例：跑来跑去

（1）______来______去______来______去______来______去

例：雄伟的天安门

（2）______的小路______的糯米______的箬竹叶

例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

（3）同学们听老师讲课。（认真地）

______________________________4）.按要求，查字典。

我会用音序查字法查字典。我想查“国”这个字，要先查大写字母__________，再查音节__________，我还会给“国”组词：__________、__________。书写“国”字时，要注意(

)（填序号：①先外后内再封口；②先中间后两边）5）.照样子，变新字再组词。

见+王=现（出现）跑-足=包（书包）

山+()=()()祥-()=()()

禾+()=()()飘-()=()()3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点字读音完全正确的一组是（）A．规矩（jù）剥削（xuē）兴旺（xīnɡ）万象更新（ɡēnɡ）B．搅和（huo）笼罩（lǒnɡ）晃动（huànɡ）昂首挺胸（ánɡ）C．明媚（mèi）唾沫（tuò）浓稠（nónɡ）头晕目眩（xuán）D．痕迹（hén）挑剔（tì）炽热（chì）哄堂大笑（hōnɡ）2）.苏巴想教训儿子是因为（）A．说谎B．调皮C．学习不好3）.7.下列说法中不正确的一项是（）A．“鼎”字共12画，用部首查字法应先查“目“部，再查7画，第六笔画名称是竖折折。B．《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——救“星期五”——蓄养种植——建房定居——回到英国”的顺序来写的。C．《十六年前的回忆》课文按照时间先后顺序写了李大钊被捕前、被捕时、法庭上和被害后发生的事情。给我印象最深的是法庭上发生的事，因为李大钊面对敌人坚贞不屈、视死如归。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

_________________________________________________________________

（2）树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_________________________________________________________________

（3）难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

_________________________________________________________________

（4）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

_________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连线。

摘捉挂采

彩灯迷藏草莓磨菇2）.读一读，连一连。

清明节欢吃月饼洗蚊子

端午节墓前祭扫采被子

中秋节登高赏菊修蘑菇

重阳节喜赛龙舟打羊圈6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容给句子排序。

周瑜实施“火攻”计策共有六步：

①趁风行船②数军合围③伏兵追杀

④黄盖假降⑤二里点火⑥火船近寨

正确的顺序为：________________2）.我会给句子排序。

()回到家，小红用笔在纸上画了各种各样的蝴蝶。

()老师表扬小红是个用功的好孩子。

()上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红听得很认真。

()第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。

()放学路上，小红看见花朵上有一只蝴蝶，就仔细地看。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误正确的画“√”，误的画“×”。

1．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。”(

)

2．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。(

)

3．《将相和》写出了将相由“不和”到“和好”的经过，赞扬了蔺相如机智勇敢、不怕危险的斗争精神和以国家利益为重识大体、顾大家的爱国精神。(

)

4．《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。1．把词补充完整。

2．这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的___________________________。

3．连一连。

故园无此声路途之艰难

山一程，水一程气候之恶劣

风一更，雪一更队伍之庞大

夜深千帐灯思乡之情切

4．这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

时光飞逝，真情难忘。总有一些人，总有一些事，每每回想起那些时光，都会让人感到温暖……

请以“温暖的时光”为题，写一篇500字左右的文章，文中不要出现真实的班级和人名。（如有需要，可以用复兴中学、复兴小学、张老师、李老师、小辉、小亮等代替）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。陆绩怀橘绩①年六，于九江见袁术。术令人出②橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗③母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。术奇④之，后常称说。（选自《三国志•吴志•陆绩传》）【注释】①绩：陆绩，三国时吴国著名学者。②出：拿出，取出。③遗：送给。④奇：对……感到与众不同。(1)为下面句中的加点字选择正确的解释。

①临行拜辞术。(

)

A．言辞。

B．告别。

②跪对曰。(

)

A．回答。

B．面对面。

③后常称说。(

)

A．称赞。

B．称为。

(2)陆绩把橘子放在怀中带走的原因是（）A．橘子很甜，他还想带一些回家吃。B．母亲让陆绩带一些橘子回家给她吃。C．橘子很甜，他想带一些回去给母亲吃。(3)“术奇之”的原因是_________________（用自己的话说一说。）

(4)文中陆绩身上有哪些美好的品质值得我们学习？请写一写。

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.一个贫穷的小提琴手凡华①在繁华的纽约，曾经发生过这样一件震撼人心的事情。②星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站的入口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，还是有很多人情不自禁地放慢了脚步，时不时会有一些人在年轻艺人面前的礼帽里放一些钱。③第二天黄昏，年轻的艺人又像往常一样准时来到地铁站入口，把他的礼帽摘下来很优雅地放在地上。和以往不同的是，他还从包里拿出一张大纸，然后很认真地铺在地上，四周还用自备的小石块压上。做完这一切以后，他调试好小提琴，又开始了演奏，声音似乎比以前更动听更悠扬。④不久，年轻的小提琴手周围站满了人，人们都被铺在地上的那张大纸上的字吸引了，有的人还踮起脚尖看。上面写着：“昨天傍晚，有一位叫乔治·桑的先生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里，请您速来认领。”⑤人们看了之后议论纷纷，都想知道是一份什么样的东西，有的人甚至等在一边想看个究竟。过了半小时左右，一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群冲到小提琴手面前，抓住他的肩膀语无伦次地说：“啊！是您呀，您真的来了，我就知道您是个诚实的人，您一定会回来的。”⑥年轻的小提琴手冷静地问：“您是乔治·桑先生吗？”⑦那人连忙点头。小提琴手又问：“您遗落了什么东西吗？”⑧那个先生说：“奖票，奖票。”⑨于是小提琴手从怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写着乔治·桑，小提琴手举着彩票问：“是这个吗？”⑩乔治·桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。⑪原来事情是这样的：乔治·桑是一家公司的小职员，他前些日子买了一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了50万美元的奖金。昨天下午，他心情很好，觉得音乐也特别美妙，于是就从钱包里掏出50美元，放在了礼帽里，可是不小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术院校的学生，本来打算去维也纳进修，已经订好了机票，时间就在今天上午，可是他昨天整理东西时发现了这价值50万美元的奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时来到了这里。⑫后来，有人问小提琴手：“你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你不得不每天到地铁站拉小提琴，那你为什么不把那50万美元的奖票留下呢？”⑬小提琴手说：“虽然我没钱，但我活得很快乐：假如我没了诚信，我一天也不会快乐。”（文章有删改）1．结合文章内容，分析下面对“抓住他的肩膀语无伦次地说”中“语无伦次”理解正确的一项是（）A．说明中年男子那时候见到他的兴奋、紧张，以至于有点说话不清楚。B．说明中年男子当时说话时已经没有力气了，因此说不清楚话。C．结合前面的“抓住他的肩膀”，可知中年男子可能很讨厌他，表述不清楚。D．说明中年男子为刚才瞧不起小提琴手感到羞愧，所以说话很没条理。2．阅读文章内容，梳理故事的内容，并正确填空。

小提琴手演奏，路人会在礼帽里放钱→（1）________→（2）________→小提琴手归还失物

3．从描写角度，赏析文章中画横线的句子。

乔治·桑迅速地，点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。

____________

4．下列名言与本文主旨相似的一项是__________，原因是__________。

A．火心要空，人心要实B．金无足赤，人无完人C．当局者迷，旁观者清D．近朱者赤，近墨者黑。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内