梅州市平远县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

2022-2023学年七年级期末质量监测道德与法治试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.上了中学，我们接触到了地理、生物等小学不曾有的课程。这些课程（）A.能涵养我们的品格 B.引领我们探索新的知识领域C.为我们打开认识社会之门 D.激励我们不断实现自我超越【答案】B【解析】【详解】本题考查中学时代。B：题干表述了上中学之后，我们会接触到一些小学不曾有的课程，这些课程引领我们探索新的知识领域，B说法正确；A：错误，我们在集体中涵养品格，排除；CD：错误，这两个选项表述的内容都过分夸大了学习这些科目的作用，排除；故本题选B。2.“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”习近平主席曾热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。这给我们的启示是（）A.梦想是对未来美好生活的愿望B.努力是梦想与现实之间的桥梁C.人民有梦想就能获得发展进步D.要踏实学习，有无梦想不重要【答案】B【解析】【详解】本题考查对努力的认识。B：习近平主席寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程，说明努力是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要不懈地努力，B说法正确；A：说法与题干主旨无关，应排除；C：错误，“就能”说法太绝对；D：错误，梦想是人生的航标，是很重要的；故本题选B。3.某校组织学生利用周末时间到展览馆参观“奋斗百年路启航新征程——庆祝中国共产党成立100周年成就展”。对此活动，部分同学发表了如下看法，正确的有（）①参加实践活动也是学习，学习不仅仅局限在学校②学习是我们的重要任务，要养成良好的学习习惯③周末不应该安排这种活动，会占用学习时间，得不偿失④学习不仅包括知识的获取、能力的培养，还有正确价值观的培育A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①④：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，参加实践活动也是学习，学习不仅包括知识的获取、能力的培养，还有正确价值观的培育，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，①④说法正确；②：说法与此次活动无关，应排除；③：错误，没有认识到此次活动的意义；故本题选B。4.学习能点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。下列做法中可取的有（）①制订合理规划，有计划地进行学习②劳逸结合，不断提高学习效率③不分昼夜，坚持学习④身体健康最重要，要以休息为主A.①③ B.①④ C.③④ D.①②【答案】D【解析】【详解】本题考查学会学习相关知识。①②：学习能点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。我们要找到适合自己的正确的学习方法，如制订合理规划，有计划地进行学习；注意劳逸结合，恰当安排时间，及时进行复习巩固，不断提高学习效率，故①②说法符合题意；③：不分昼夜学习，会影响身体健康，故③说法错误；④：学习要注意劳逸结合，中学阶段重要任务是学习，故④说法错误；故本题选D。5.生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（）①要学会欣赏自己②要认识到自己的形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④认识到自己是独一无二的，要欣赏自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查悦纳自己。①③④：题干中的话，说明每个人都有独特性，都有自己的优点和缺点，启示我们要学会悦纳自己的独特，欣赏自己，故①③④说法正确；②：“最好的”说法绝对，故②错误；故本题选C。6.李昊是个聪明的孩子，但他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太努力了，将来不就没有‘潜能’可挖了吗？”李昊的说法（）A.正确，因为人的潜能是多方面的B.错误，只有在实践中才能发掘人的潜能C.错误，因为人的潜能总是有限的D.错误，做更好的自己需要主动改正缺点【答案】D【解析】【详解】本题考查发掘潜能。D：李昊的说法错误，没有正确认识潜能的特性，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能，做更好的自己需要主动改正缺点，D符合题意；A：判断错误，但人的潜能是多方面的认识是正确的；B：“只有，才能”说法太绝对；C：错误，人的潜能是巨大的；故本题选D。7.丽丽与红红是好朋友，在学习上总是互相帮助，共同进步。丽丽在红红的帮助下数学成绩直线上升，红红的英语成绩也提高了不少。从丽丽与红红的友谊可以看到（）A.友谊是互利的、共享的B.友谊是平等的、双向的C.友谊是永恒的、不变的D.友谊是稀缺的、难得的【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质。B：题干中丽丽与红红在学习上总是互相帮助，共同进步，这说明友谊是平等的、双向的，B正确；A：友谊是心灵相遇，并不是互利的，A错误；C：友谊不是一成不变的，C错误；D：友谊是珍贵，但不是是稀缺的，D错误；故选B。8.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”对这句话理解正确的有（）①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友③我们应该慎重地选择朋友④朋友都能让我们体悟生命的美好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查慎交朋友。①②③：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话的意思是和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了，说明了朋友对一个人的影响很大，因此我们需要真诚友善的朋友，更应该慎重地选择朋友，①②③说法正确；④：不是所有的朋友都能让我们体悟到生命的美好，这个说法太绝对了，排除；故本题选A。9.下列做法能体现同学间真正友谊的是（）①同学病了，主动帮他补习功课②同学被打时，“拔刀相助”③演讲比赛时，给自己班的同学打高分④对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其改正A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的力量以及交友的原则。①：帮助生病的同学补课，体现了朋友的重要性，故①正确；②：拔刀相助属于哥们义气，违背了交友原则，故②错误；③：是没有公平意识的非正义行为，故③错误；④：对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其改正，体现了交友原则，属于诤友，故④正确；故本题选B。10.很多孩子在日常交往时沉默寡言，但在手机上却与他人聊得火热，吃饭、写作业甚至上厕所，都要抱着手机跟同学聊天。有关专家表示，孩子长时间使用手机，缺少了与他人面对面交流的机会，容易使其变得胆小、孤僻，性格变得偏执。对此，以下观点正确的是（）①青少年只在网络上与有共同兴趣和爱好的人交朋友②网络交往取代青少年的现实交流是社会发展的必然趋势③要引导青少年利用好网络聊天软件，帮助学生学习和成长④青少年应多参加有意义的课外活动，结交现实生活中的朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查网络交往。③④：我们要正确利用网络。针对网络交友要引导青少年利用好网络聊天软件，帮助学生学习和成长。青少年应多参加有意义的课外活动，结交现实生活中的朋友，③④符合题意；①：只在，说法绝对，①排除；②：网络交往不能取代现实交流，②错误；故本题选D。11.小李的语文老师个子很矮，长相一般，但教学很幽默；英语老师个子高，声音甜美，但讲课却很死板。对此，小李同学应该（）①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③选择自己喜欢的老师认真听课④主动与老师交往A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查不同风格的老师。①②④：题干中，小李的语文老师和英语老师在身高和讲课风格上不同，应该承认老师的差别，接纳老师的不同，发现不同风格老师的优点，主动与老师交往，更好的理解老师，故①②④说法正确，符合题意；③：选择自己喜欢的老师认真听课，做法不可取，不利于自己的成长，故③说法错误；故本题选D。12.有位学生走上工作岗位后，还非常感激他初中班主任。他常说，正是初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题，这使他终身受益。材料启示我们（）A.老师的批评教育都是正确的B.只有跟着老师学才能取得进步C.师生间的感情要胜过亲子间的感情D.正确对待老师的批评，有利于自我反省，改进不足【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。D：我们要正确对待老师的批评和教育。题干中，初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题，这使他终身受益。这说明正确对待老师的批评，有利于自我反省，改进不足，D正确；A：都是，说法绝对，A错误；B：“只有”说法太绝对，B错误；C：师生间的感情和亲子间的感情都很重要，C错误；故本题选D。13.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！……”央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是（）A.关心体贴父母，消除逆反心理B.尊重理解父母，事事听从父母安排C.与父母平等沟通，有话好好说D.孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心【答案】D【解析】【详解】本题考查孝敬父母的知识点。D：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示主要是，孝敬父母就要从生活中的小事做起，从现在做起，去尊重父母、理解父母、感恩父母，D说法正确；A：题文中没有体现出逆反心理，A说法与题不符B：做法不可取，对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬，B说法错误；C：是尊重父母的表现，C说法与题不符；故本题选D。14.下列现象由逆反心理引起的是（）①看见别人的发型很酷，自己也模仿着梳理同样的发型②老师今天要求穿校服我非不穿③班级里其他男生都穿高腿裤，小刚也有想买一条穿的念头④无论如何也要观看周杰伦的演唱会⑤让你向东你向西，让你打狗你撵鸡⑥杨洋连走路说话都模仿某明星的样子A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤ D.③⑥【答案】C【解析】【详解】本题考查对逆反心理的认识和理解。①：这是不能正确对待青春期的表现，故①说法错误；②⑤：逆反心理是指进入到青春，你让我这样做，我偏那样做；你让我这样，我偏那样。②⑤是逆反心理的表现，符合题意；③：这是过分追求青春的外在美的表现，故说法错误；④⑥：这是追星的表现，故与题不符；故本题选C。15.小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事、和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题，他们还一起学习英语知识。这表明（）①小丽的家庭氛围是民主、平等的②小丽和爸爸之间没有亲情③小丽在积极创建学习型家庭生活④小丽的家庭不断趋向小型化A.①④ B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查现代家庭的变化。①③：根据所学，家庭氛围越来越平等、民主，关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。据此，①③说法符合题意；②：小丽和爸爸之间有亲情，②错误；④：在题干中未涉及，④不符合题意；故本题选B。16.之所以说“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”，是因为()A.生命是独特的 B.生命是短暂的C.生命是不可逆的 D.生命来之不易【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的特点。C：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”意思是生命只有一次，失去不会再来，说明了生命是不可逆的，应珍惜生命，热爱生命，C说法正确，符合题意；ABD：说法是生命的特点，但与题意不相符，应排除；故本题选C。17.2021年10月8日，一位交警在绵绵细雨中用双手托举着一捆摇摇欲坠电线，过往的车辆在他的指挥下安全通行。“托举哥，好样的！”人群中有群众高声呼喝。“托举哥”的行为启示我们（）①要设身处地为他人着想②要尊重、善待他人的生命③要做轰轰烈烈的大事，绝不做平凡的小事④承担危及自己生命的责任是不值得的A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查珍爱生命。

①②：“托举哥”的行为启示我们要设身处地为他人着想，要关爱他人，要尊重、善待他人的生命，①②说法正确；③④：实现人生的价值，并不一定要做轰轰烈烈的大事，应从平凡的小事做起，当他人遇到危险时勇于救助，并不意味着可以不顾个人安危，要尽量周全，也要善待自己的生命，③④说法错误；故本题选B。18.珍视生命，不仅要爱护身体，还要养护精神。下列做法能够养护精神的有（）①诵读国学经典，汲取传统文化的滋养②参加实践活动，丰富生活和道德体验③学习先进人物，体会高尚的人生境界④跟随时尚潮流，利用一切时间研究网络游戏攻略A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神的相关知识。①：守护生命需要关注并养护我们的精神，需要我们弘扬中华优秀传统文化，提高思想道德素质，追求真善美，诵读国学经典，汲取传统文化的滋养，①正确；②：参加实践活动，丰富生活和道德体验能够养护精神，②正确；③：学习先进人物，体会高尚的人生境界能够养护精神，③正确；④：跟随时尚潮流是盲目跟风，利用一切时间研究网络游戏攻略是沉迷网络游戏的表现，不利于养护精神，④错误；故本题选A。19.疫情期间，确诊病人担心病情会不会加重，疑似病人每天都在等待检测结果，痊愈者也担心会不会复阳，非病患者则担心被感染，紧张、焦虑、抑郁等心理问题相继出现。解决这些心理问题，我们要（）A.不出门，勤洗手，戴口罩，关注自己的身体变化B.发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志C.认识到面对新冠肺炎这一人生挫折，人们的情绪感受和行为反应都是一样的D.增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待挫折。AD：观点虽然正确，但都不是解决题文中心理问题的措施，故排除AD；B：依据题文描述，疫情期间确诊病人、疑似病人、痊愈者、非病患者等出现心理问题，属于挫折，解决这些问题应该发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，故B说法正确；C：面对挫折，人们的情绪感受和行为反应是不一样的，故C说法错误；故本题选B。20.2021年6月29日，“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行，29名“七一勋章”提名人选获得了这一崇高荣誉。他们理想信念坚定，对党忠诚；他们道德品行高尚，创造了宝贵的精神财富。“七一勋章”获得者的先进事迹启示我们（）①必须塑造完美形象，让自己更加优秀②生活中要善于寻找好榜样，提升自身素养③人生需要梦想，只要努力就能实现④要把自己的人生志向同祖国需要联系在一起A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查少年有梦。①③：每个人都是不完美的，我们要学会接纳自己的不完美。努力是梦想与现实之间的桥梁，但是并不是努力就能实现梦想，①③说法错误；②④：“七一勋章”获得者把个人的理想与国家的需要结合在一起，他们是我们学习的榜样。我们要从小学习立志、早立志、立大志、立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民练习在一起，我们还要不断提升自身素养，提高实现志向的可能性，②④说法正确；故本题选D。二、非选择题(共40分)21.阅读材料，回答问题情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……情境二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华每天要花很长时间来学习，基本没有时间参加课外活动，感到自己是在死读书，他很羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学。 （1）你认为小江和小海的观点正确吗？（2）你觉得学习是苦还是乐的？（3）你会建议小华怎样学会学习？【答案】（1）他们的看法是错误的。（2）①学习，对每个人来说都是苦乐交织的。②学习需要集中注意力、耗费精力、遇到困难需要调节不良情绪，都是辛苦的。③当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。（3）①需要发现并保持对学习的情趣。②需要掌握科学的学习方法：合理安排学习时间。形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；找到适合自己的学习方式。【解析】【详解】本题以材料分析题形式，考查学生综合分析问题，解决问题的能力，涉及学习是苦乐交织的过程，学会学习等相关知识，分析材料内容，依据题意作答。（1）本题属于判断观点试题，分析材料小江和小海没有正确认识学习，只看到学习的困，因此观点错误。（2）本题考查体味学习，学习是苦乐交织的过程，属于基础知识识记题。据教材知识，学习有苦有乐，学习需要集中注意力、耗费精力、遇到困难需要调节不良情绪，都是辛苦的；但学习有快乐，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能等，都能感受学习的快乐。据此回答即可。（3）本题考查学会学习，属于基础知识识记题。据教材知识，可从发现并保持学习的情趣，掌握科学学习方法，合理安排时间，形成良好学习习惯，找到适合自己的学习方式，等等方面作答。22.阅读材料，回答问题。新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行。材料一《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。材料二孩子的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”（1）阅读材料一，结合所学知识，请你谈谈应如何建设幸福家庭？（2）请你运用所学知识分析为什么会出现材料二中的情况？要化解孩子的烦恼和父母的无奈可采取哪些措施？【答案】（1）①家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；②幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建；③以良好的心态面对家庭发展中的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦；等。（2）原因：作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。措施：①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；②需要双方通过良好的互动沟通来解决；③孩子试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。【解析】【分析】考点考查：建设和谐家庭、亲子冲突的原因和解决方法能力考查：分析和解决问题的能力核心素养：道德修养、健全人格

【详解】（1）本题考查建设和谐家庭的有关知识，可以结合教材知识进行回答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题设问的主体为父母和子女，需要运用亲子冲突的产生原因和解决方法的有关知识，从原因类、措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：孩子和父母的不同观念和想法→可链接亲子冲突产生原因的教材知识；关键词②：父母不理解孩子的做法、孩子觉得没自由→可链接相互沟通、孩子试着去接纳父母的做法的教材知识；关键词③：父母很无奈，被孩子顶撞→可链接父母做出榜样、增强亲子沟通的教材知识；第三步：整合信息，组织答案。

23.阅读材料，回答问题。2021年12月25日，“新时代好少年”先进事迹发布活动向社会推出了全国各地32名优秀少年的感人事迹。材料一盛晓涵，男，2005年2月出生，热爱学习，课外涉猎各类科学知识，特别是对医学知识充满兴趣，认真学习急救知识和技能，经常与同学分享探讨。2020年10月，在放学路上看到一位老人晕倒，就主动上前了解情况，发现老人疑似心脏骤停，于是一边请旁人拨打120，一边实施心肺复苏，帮助老人获得自主呼吸，为抢救工作赢得时间。他挺身而出“教科书式”施救的事迹，被各级媒体广泛报道，得到社会各界的称赞。材料二王凌云，女，2007年4月出生，父亲独臂，母亲患有癫痫病和智力障碍，爷爷奶奶年岁已高，靠父亲在外打工的收入维持一家人的日常开销。她自立自强、乐观自信，从小就很懂事，不但主动为爷爷奶奶分担家务，还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。材料三发布活动上，好少年代表通过视频向全国少年儿童发出倡议：我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代，心中厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，珍惜大好年华，修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志，做对国家、对人民、对社会有用的人。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！（1）为什么材料一盛晓涵挺身而出“教科书式”施救的事迹“得到社会各界的称赞”？（至少两个方面）（2）阅读材料二王凌云的事迹，请你运用所学知识回答我们要如何面对挫折，发掘生命的力量？（3）结合材料三好少年代表的倡议，请你谈谈怎样才能实现自己的人生价值？【答案】（1）①他的行为珍爱生命，实现了人生价值；②传递了社会正能量，唤醒了更多善良热情的心；③乐于助人，力所能及伸出援助之手；④机智勇敢，用智慧和知识保护他人：⑤以实际行动弘扬中华民族的传统美德。（2）①面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修