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文档简介
语文劝学知识点归纳
一、通假字
1.虽有槁暴,不复挺者,敕使之然也(有:通”又。
2.君子生非异也,善假于物也(生:通"性”,资质,禀赋)
3.君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣(知:通“智”
智慧)
4.甚矣,汝之不惠(惠:通”慧。
5.河曲智叟亡以应(亡:通”无。
6.虽千里不敢易也,岂直五百里哉(直:通“只")
7.五月渡泸,深入不毛(毛:通“苗”)
8.以君为长者,故不错意也(错:通“措”)
9.孤不度德量力,欲信大义于天下(信:通“伸”)
二、古今异义
1.蚓无爪牙之利(爪牙:古:动物的爪子和牙齿。今:帮凶)
2.金就砺则利(金:古:金属;今:黄金)
三、词类活用
1.木直中绳,糅以为轮(棘:使动,使……弯曲)
2.君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)
3.上食埃土,下饮黄泉,用心一也(上、下:名作状,向上,
向下;一:数作形,专一)
4.假舟楫者,非能水也(水:名作动:游水)
四、文言句式
1.青,取之于蓝,而青于蓝(介宾短语后置)
2.冰,水为之,而寒于水(介宾短语后置)
3.君子博学而日参省乎己(介宾短语后置)
4.虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也(判断句)
5.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一
也(判断句)
6.蟹六跪而二螯,非蛇鳍之穴无可寄托者,用心躁也(判断句)
7.糅以为轮(省略句)
8.蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)
五、重点字词解释
1.学不可以已(已:停止)
2.木直中绳,糅以为轮(中:合乎;糅:使……弯曲)
3.敕使之然也(然:这样)
4.金就砺则利(就:接近,靠近)
5.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(疾:强;彰:听得清楚)
6.假舆马者,非利足也,而致千里(致:到达)
7.假舟楫者,非能水也,而绝江河(水:名作动:游水;绝:
渡)
8.君子生非异也,善假于物也(假:借)
9.积善成德,而神明自得,圣心备焉(得:获得;备:具备)
六、一词多义
1、而、
①青,取之于蓝,而青于蓝(转折,但)
②冰,水为之,而寒于水(转折,但)
③君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣(并列,而且)
④吾尝终日而思矣(修饰,连接状语和中心语)
⑤吾尝践而望矣(连词,表修饰,连接状语和中心语)
⑥登高而招,臂非加长也,而见者远(前:修饰;后,转折)
⑦顺风而呼,声非加疾,而闻者彰(前:修饰;后,转折)
⑧假舆马者,非利足也,而致千里(转折,但)
⑨假舟楫者,非能水也,而绝江河(转折,但)
⑩积善成德,而神明自得(顺承,就,于是)
2、绝
①忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)
②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔绝,断绝)
③以为妙绝(极)
④佛印绝类弥勒(十分)
⑤假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡)
3、强
①挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)
②蚓无爪牙之利,筋骨之强(强壮)
③策勋十二转,赏赐百千强(有多)
④乃自强步,日三四里(勉强)
4、假
①以是人多以书假余(借)
②君子生非异也,善假于物也。(借助)
③假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳(假如,如果)
④乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装)
5、望
①吾尝践而望矣,不如登高之博见也(远望)
②日夜望将军至,岂敢反乎(盼望)
③先达德隆望尊(名望)
④适冬之望日前后(农历每月十五)
6、闻
①顺风而呼,声非加疾,而闻者彰(听见)
②博闻强志(见闻,知识)
③不能称前时之闻(名声,名誉)
七、翻译句子
1、君子曰:学不可以已。
译:有学问有修养的人说,学习不可以停止。
2、虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也
译:即使又晒干了,不再直了,这是因为人使它弯曲变成这
样的。
3、君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
译:有学问有修养的人广泛地学习,而且每天对自己检查、
省察,那么就会智慧明达而行为没有过错了。
4、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
译:我曾经整天地思考,比不上一会儿所学的东西收获大。
5、君子生非异也,善假于物也。
译:有学问有修养的人本性同一般人没有差别,善于借助外
物罢了。
6、积善成德,而神明自得,圣心备焉。
译:积累善行养成品德,达到很高的境界,通明的思想也具
备了。
7、故不积蹉步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
译:所以不积聚半步,没有用来达到千里的办法;不积集小的
流水,没有用来汇成江海的办法。
8、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
译:中途停止雕刻,腐朽的木头也不能刻断;不放弃地雕刻,
金石也可以雕刻成功。
劝学观后感
大家都知道,《劝学》是荀子的名篇。他的文章擅长说理,
组织严密,分析透彻,耐人寻味。荀子写的《劝学》无疑是
围绕着三个主题写的:第一:着重论述学习的重要意义,它
可以使人“知明而行无过”,即提高思想认识和加强品德修
养。第二:写学习能使人增长才干,有了知识、学识才可以
“善假于物”,比一般不学无术的人高明。第三:是写正确
的学习态度和方法应当是循序渐进,积少成多,不断积累,
持之以恒的。这样才可以取得成效,甚至是事半功倍的。所
以说,看了《论语》治天下,看了《劝学》学习忙。
下面,就让我们在《劝学》中找到学习的真谛吧!
《劝学》上说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”
意思是说:积土成为高山,风雨就在山里兴起;积水成为深渊,
蛟龙就在里面遨游。这里与学习暗藏的关系是什么呢?说白
了,就是你只要有恒心,坚持不懈地学习,就会积少成多。
比如说你每天挤出一点时间,阅读大量的书,并坚持下去,
你的课外知识肯定会自然提高一大截子。
这是多么有价值的真理呀!
其实说白了,学习的真谛就在于天天积累新的知识,“九
层高台在于垒土,”,就是说,九层高台是一筐一筐垒起来的,
知识是一点一点积累起来的。什么叫好学?就是说你每天知
道一些过去不知的,每月不忘记已经掌握的,并把学习当作
一种乐趣来对待,就那么简单。
有这么一个小故事,一个脑瓜子反应并不十分敏捷的人,每
天天刚亮,就去读书,背定律,由于他的勤奋,终于成为我
国著名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家,卓越的实
验胚胎学家,他就是我国实验胚胎学的主要创始人童第周。
他的成功印证了古代的一个词,叫“笨鸟先飞”,你自身有
缺陷,你就必须用你的勤奋去弥补。别人一个小能掌握的知
识、能弄懂的道理,你不妨花两小时。“铁棒磨绣针,功到
自然成”。
而你弥补的条件是什么呢?没有捷径,只有刻苦!勤奋!勤奋能
补拙,要用勤去补拙。
反过来说,你如果聪明,那你更要勤奋了,因为你比别人聪
明,别人读五次记下的,你要读一次就可以记下,充分利用
你的聪明,别人读五遍记住一篇文章,你可以记住五篇,但
不能骄傲。
总体来说,不管你聪明与否,要想成功靠的就是勤奋、刻苦。
可刻苦背后是什么?是恒心,是毅力!只有恒心加上汗水才等
于成功。而这,又符合了《劝学》中的“骐骥一跃,不能十
步,鸳马十驾,功在不舍。”这几句话的道理。
从《劝学》中我们可以明白许多道理,但如果你想知道怎
样把才能刻苦学习,我送你一句名人名言:“勤能补拙是良
训,
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