![部编版语文二年级上册课文二 口语交际:《做手工》(教学设计)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/22/wKhkGGaCCJyAGKxgAAGCSYRBIh0542.jpg)
![部编版语文二年级上册课文二 口语交际:《做手工》(教学设计)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/22/wKhkGGaCCJyAGKxgAAGCSYRBIh05422.jpg)
![部编版语文二年级上册课文二 口语交际:《做手工》(教学设计)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/22/wKhkGGaCCJyAGKxgAAGCSYRBIh05423.jpg)
![部编版语文二年级上册课文二 口语交际:《做手工》(教学设计)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/22/wKhkGGaCCJyAGKxgAAGCSYRBIh05424.jpg)
![部编版语文二年级上册课文二 口语交际:《做手工》(教学设计)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/22/wKhkGGaCCJyAGKxgAAGCSYRBIh05425.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》(教案)教学目标1.知识与技能:学生能够观察并描述图片中的场景,理解故事情节,运用适当的词汇和句式进行写话。2.过程与方法:通过观察、讨论和写作,培养学生观察力、想象力和表达能力。3.情感态度与价值观:引导学生认识到贪玩的后果,培养其责任感和自律意识。教学内容1.图片内容:描述一只小老鼠因贪玩而陷入困境的故事。2.故事情节:小老鼠在玩耍时不小心掉进了陷阱,在朋友的帮助下逃脱。教学重点与难点重点:观察图片细节,理解故事情节,运用恰当的词汇和句式进行表达。难点:引导学生用丰富的词汇和句式表达图片内容,以及理解故事背后的道理。教具与学具准备图片《贪玩的小老鼠》写字板或白板彩色粉笔学生笔记本和笔教学过程1.导入:展示图片,引导学生观察并描述图片内容。2.主体教学:分组讨论:每组描述小老鼠的动作和表情,推测其情感。教师引导:讲解故事情节,引导学生理解贪玩的后果。写话练习:学生根据图片和故事情节进行写话。板书设计图片展示区:展示《贪玩的小老鼠》图片。写话指导区:列出关键词汇和句式,指导学生写话。作业设计家庭作业:学生回家后,根据课堂所学,用自己的话复述故事,并写一段关于“贪玩的后果”的感想。课后反思教师反思:评估学生对故事情节的理解程度和写话能力,调整教学方法。学生反馈:收集学生对课堂活动的反馈,了解他们的学习感受和困难。部编版语文二年级上册课文二口语交际《做手工》(教学设计)教学目标1.知识与技能:学生能够描述手工制作的过程,学会使用相关词汇和句型。2.过程与方法:通过小组合作和实际操作,提高学生的口语表达能力和动手能力。3.情感态度与价值观:培养学生对手工制作的兴趣和耐心,增强团队合作意识。教学内容1.手工主题:选择简单易行的手工活动,如制作纸飞机、剪纸等。2.口语表达:教授描述手工过程的词汇和句型,如“”、“然后”、“接着”、“”。教学重点与难点重点:学生能够流畅地描述手工制作过程,使用正确的词汇和句型。难点:引导学生用连贯的语句表达手工步骤,以及培养团队合作能力。教具与学具准备手工材料(如彩纸、剪刀、胶水等)口语表达指导卡片录音设备(可选)教学过程1.导入:介绍今天的口语交际主题——做手工。2.主体教学:分组合作:每组选择一个手工活动,共同完成。口语练习:学生在制作过程中,用口语描述每一步骤。成果展示:每组展示手工成果,并口头介绍制作过程。板书设计手工步骤展示区:展示不同手工的步骤和对应词汇。口语表达提示区:列出描述手工过程的常用句型和词汇。作业设计家庭作业:学生回家后,向家人介绍今天在课堂上学到的手工制作方法,并尝试独立完成一个手工项目。课后反思教师反思:评估学生的口语表达能力和手工制作技能,调整教学策略。学生反馈:收集学生对课堂活动的反馈,了解他们的学习体验和建议。《贪玩的小老鼠》教学内容详细说明1.图片内容深入解析:图片中的场景设置:描述小老鼠所在的环境,如房间的一角、户外的草地等,引导学生注意环境细节。小老鼠的特征:观察小老鼠的颜色、大小、表情和动作,推测其性格和情绪。陷阱的描述:分析陷阱的外观和材质,讨论为何小老鼠没有察觉到陷阱。2.故事情节深入探讨:贪玩的后果:讨论小老鼠因为贪玩而陷入困境,引导学生思考贪玩的潜在风险。朋友的角色:分析故事中帮助小老鼠的朋友,讨论友谊的重要性。解决问题的方法:引导学生思考小老鼠如何逃脱陷阱,以及他们能从中学到什么。《做手工》教学内容详细说明1.手工主题的选择与理由:选择适合二年级学生的手工活动,如制作纸飞机、剪纸等,这些活动简单易行,能快速引起学生的兴趣。解释选择这些手工活动的原因,如纸飞机可以锻炼学生的动手能力,剪纸则能培养学生的耐心和精细动作。2.口语表达的词汇和句型教学:教授描述手工过程的词汇,如“折叠”、“剪裁”、“粘贴”等,确保学生能够准确表达每一步骤。引导学生学习描述步骤的句型,如“我们需要”、“接着,我们”,帮助学生构建连贯的口语表达。3.小组合作与口语练习:分组合作:解释分组合作的重要性,如培养团队合作能力和社交技能。口语练习:在制作过程中,鼓励学生用口语描述每一步骤,提高他们的口语表达能力。通过这些详细的教学内容设计,学生不仅能够掌握必要的知识和技能,还能在观察、想象、表达和合作等多方面得到锻炼和提升。教师可以根据学生的实际情况和学习反馈,适时调整教学内容,确保教学效果的最大化。《贪玩的小老鼠》教学内容深入展开图片内容深入解析:场景细节:引导学生观察图片中的环境细节,如房间的布置、户外的自然元素等。通过这些细节,学生可以更好地理解故事背景,丰富他们的写话内容。小老鼠的行为分析:讨论小老鼠的动作和表情,如它是如何玩耍的,它的表情如何变化。这有助于学生理解小老鼠的性格和情感状态。陷阱的设置:分析陷阱是如何设置的,为什么小老鼠没有注意到。这可以引导学生思考故事中的因果关系,以及如何在生活中避免类似的“陷阱”。故事情节深入探讨:贪玩的后果:讨论小老鼠因为贪玩而陷入困境的情节,引导学生思考贪玩可能带来的不良后果,以及如何自我控制。朋友的角色:分析故事中帮助小老鼠的朋友,讨论友谊在解决问题中的作用,以及如何建立和维护友谊。解决问题的方法:引导学生思考小老鼠是如何逃脱陷阱的,以及他们能从中学到什么。这有助于培养学生的解决问题的能力和创新思维。《做手工》教学内容深入展开手工主题的选择与理由:活动选择:选择适合二年级学生的手工活动,如制作纸飞机、剪纸等。这些活动简单易行,能快速引起学生的兴趣,同时也能锻炼他们的动手能力和创造力。理由解释:解释选择这些手工活动的原因,如纸飞机可以锻炼学生的动手能力,剪纸则能培养学生的耐心和精细动作。这有助于学生理解手工活动的目的和意义。口语表达的词汇和句型教学:描述词汇:教授描述手工过程的词汇,如“折叠”、“剪裁”、“粘贴”等,确保学生能够准确表达每一步骤。这有助于提高学生的词汇量和表达能力。句型构建:引导学生学习描述步骤的句型,如“我们需要”、“接着,我们”,帮助学生构建连贯的口语表达。这有助于提高学生的语言组织能力和逻辑思维能力。小组合作与口语练习:分组合作:解释分组合作的重要性,如培养团队合作能力和社交技能。引导学生如何在小组中有效地沟通和协作。口语练习:在制作过程中,鼓励学生用口语描述每一步骤,提高他们的口语表达能力。这有助于培养学生的自信心和表达能力。通过这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《风险管理》课程教学大纲
- 小学春季运动会开幕词
- 幼儿园教案课件设计
- 《两小儿辩日》教案课件设计
- 【教案】幼儿园中班科学活动
- 四年级上册数学乘法竖式计算题100道及答案
- 安全用电措施
- 高处作业“十不准”
- 第21讲 糖类(含答案)-2024年高中化学同步精讲义(选择性必修三)
- 奥数难题及答案
- (完整版)项目公司施工单位考察方案
- 工程索赔费用报告书
- 培训课程开发与设计课程大纲
- 螺纹基本尺寸对照表精编版
- 110kV SF6 封闭式组合电器(GIS)检修规程
- 附件报名登记表
- 会议议程安排表
- 瞳孔观察PPT[简版专享]
- 2022年小学三年级数学下册暑假每日一练全50套
- 中国石化法律综合管理系统_管理员及关键用户培训
- 管道安装定额(2014版江苏省)
评论
0/150
提交评论