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文档简介

烟台市芝罘区2024年数学五年级第二学期期末联考试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.在4×5=20中,(______)是(______)的倍数,(______)是(______)的因数。2.抽查500个零件,合格480个,合格率是_____。3.甲、乙两个粮仓存粮数相等,从甲粮仓运出150吨,从乙粮仓运出250吨后,甲粮仓余粮是乙粮仓余粮的3倍。原来每个粮仓各存粮(________)吨。4.把一个长6,宽5,高3的长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是(______).5.把0.25、、、0.43、按从小到大的顺序排列起来:(_____).6.0.825立方米=(_____)升13秒=(____)分53mL=(_____)L3.5L=(_____)L(_____)mL7.王老师每4天去一次图书馆,李老师每6天去一次图书馆,如果今年2月17日,王老师和李老师在图书馆相遇,那么他们俩再次在图书馆相遇的时间应是(________)。8.把20分米、16分米的绳子剪成同样长的小段,而且都没有剩余,每段绳子最长是(______)分米,一共可以剪成段(______)段。9.=()÷()==()(最后一空填小数).10.将直径8厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是(______)°的扇形,它的周长是(_______)厘米.11.如下图,在棱长是1m的正方体的一个顶角锯下一个棱长3dm的小正方体,剩下部分的表面积是(______)m2。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.下面第()个分数不能化成有限小数。A.B.C.13.下面()的乘积不可能是偶数。A.质数×合数 B.奇数×偶数 C.奇数×奇数 D.质数×质数14.在0.36,,中,最大的数是()。A.0.36 B. C.15.下图中长方形草坪长20米,宽16米,被4条2米宽的小路分成了9块,草坪的面积是()平方米。A.320 B.192 C.25216.要反应在2014—2018年这5年某地玉米、大豆产量的变化情况,可以用()统计图。A.单式折线 B.复式条形 C.复式折线三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.约分和通分都是改变分子、分母的大小,分数大小不变。(______)18.如果一个分数的分子和分母是相邻自然数,那么这个分数一定是最简分数。(______)19.所有自然数都有倒数,1的倒数是它本身。(________)20.整数都比分数大。(______)21.把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体,它的形状变了,体积不变.(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.23.用简便方法计算下面各题.÷7+×÷+-++++24.解方程.6χ+χ=9χ+20%χ=χ÷=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.小明和小亮在进行“折纸鹤”比赛。谁折得快一些?27.一个面粉厂,用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几?28.下面是某地2001年到2005年城乡居民居住面积统计表。请根据表中信息完成下面的统计图,并回答下面的问题。面积(平方米)2001年2002年2003年2004年2005年城市10.113.516.519.223.5农村18.519.521.422.824.3(1)请根据表中信息完成下面的统计图。(2)2001年城乡居民面积相差()平方米,()年城乡居民居住面积差距最小。(3)从图中你还可以得到哪些信息?29.列方程解应用。2013年底通车的马鞍山长江大桥总投资大约71亿,是安徽省第一座跨江公路大桥——铜陵长江大桥总投资的12倍少1亿元,铜陵长江大桥总投资大约多少亿元?30.把下边的两根长绳剪成同样长的短绳且没有剩余,每根短绳最长是多少分米?31.小明和爸爸每天围绕街心花园晨跑,小明15分钟跑一圈,爸爸12分钟跑一圈.如果父子两人同时同地起跑,至少多少分钟后两人再次在起点相遇?此时,爸爸和小明各跑了几圈?32.粉刷一间教室的四壁和屋顶,教室长12米,宽4.5米,高3米除去门窗的面积12平方米,粉刷的面积是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完这间教室需涂料多少千克?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、204和54和520【分析】根据因数、倍数的意义,一个整数能被另一整数整除,这个数就叫另一数的倍数,另一数就是它的因数。【详解】4×5=20中,20是4和5的倍数;4和5是20的因数。故答案为:20,4和5;4和5,20。【点睛】此题主要考查对因数、倍数意义的理解。2、96%【分析】根据合格率=×100%,据此解答即可。【详解】合格率:×100%,=0.96,=96%。答;合格率是96%。故答案为;96%。【点睛】解决此题的关键是理解合格率=×100%。3、300【分析】此题用方程解,设甲粮仓原有x吨存粮,因为“甲、乙两个粮仓存粮数相等”,所以乙也有x吨存粮,因为“甲仓运出150吨、从乙仓运出250吨后,甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍”,根据此等量列方程求解。【详解】解:设甲原有x吨存粮,可得方程:x-150=(x-250)×3x-150=3x-7502x=600x=300因为甲、乙两个粮仓存粮数相等,所以乙也有300吨。故答案为:300【点睛】此题重在根据第一个等量关系设未知数甲为x,另一个知数乙也是x。4、27dm3【解析】略5、<0.25<<0.43<【详解】略6、8250.0533500【解析】略7、3月1日或者2月29日【分析】王老师和李老师下次相遇,相隔的天数应该是4天和6天的最小公倍数。【详解】6=2×3,4=2×2,2×2×3=12(天),他们12天之后相遇。

如果今年是平年,2月17日再经12天就是3月1日;如果今年是闰年,2月17日再经12天就是2月29日。

故下一次他们俩在图书馆相遇应是3月1日或者2月29日。【点睛】本题关键是明确下一次都到图书馆再经过的时间应是6和4的最小公倍数,注意2月平年是28天,闰年29天。8、49【分析】根据题意,可计算出20与16的最大公约数,即是每绳子的最长,然后再用20除以最大公约数得到的商加上16除以最大公约数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。【详解】20与16的最大公因数是4,也就是每段绳子的最长是4分米;20÷4+16÷4=5+4=9(段)故答案为:4;9【点睛】解答此题的关键是利用求最大公约数的方法计算出每小段的最长,然后再计算每根绳子可以截成的段数,再相加即可。9、1;4;24;0.25【详解】略10、9014.28【解析】略11、6【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【解析】略13、C【分析】两个因数中含有因数2,那积一定也含有因数2,是2的倍数,因此积是偶数;两个因数中不含因数2,那么积也不含因数2,因此积是奇数;据此解答。【详解】A.2是最小的质数,所以质数×合数的积有可能是偶数;B.偶数(除0外)都有因数2,所以奇数×偶数的积是偶数;C.奇数没有因数2,所以奇数×奇数的积不可能是偶数;D.2是最小的质数,所以质数×质数的积有可能是偶数;故答案为:C【点睛】本题主要考查偶数的意义及其运算性质,注意2这一特殊的数。14、B【分析】把分数化成小数,根据小数大小的比较方法比较即可。【详解】=0.4,=0.3750.36<0.375<0.4最大的是。故选择:B。【点睛】分数与小数比较大小,一般把分数化成小数来比较。分数化小数,用分子除以分母商用小数表示即可。15、B【分析】由图可知,将小路平移,可得下图:则实际草坪面积为图示右上角阴影部分,这部分是一个长方形,长20-4=26(米),宽16-4=12(米),代入面积公式计算即可。【详解】(20-2×2)×(16-2×2)=(20-4)×(16-4)=16×12=192(平方米)故答案为:B【点睛】考查了巧用平移求面积的实际应用。此题有一定的难度,需要理解。16、C【分析】条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;单式折线统计图只表示1个项目的数据及变化情况,复式折线统计图可以同时表示多个项目的数据及变化情况,由此根据情况选择即可。【详解】因为折线统计图能更容易看出数量的多少及变化情况,所以为了具体形象地反映5年来某地玉米、大豆产量的变化情况,可以用复式折线统计图;故答案为:C【点睛】此题考查条形统计图、单式折线统计图、复式折线统计图各自的特点。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【解析】根据约分和通分的定义可以知道,它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的,所以没改变分数值的大小,由此可以解决问题。18、√【分析】因为相邻的两个自然数是互质数,也就是只有公因数1,所以它们组成的分数是最简分数。【详解】如果一个分数的分子和分母是相邻自然数,所以分子和分母只有公因数1,那么这个分数一定是最简分数。故答案为:√【点睛】本题关键是相邻的两个自然数是互质数,也就是只有公因数1,而最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数。19、×【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数;据此判断。【详解】1的倒数是1,0没有倒数。因此,所有自然数都有倒数,1的倒数是它本身。这种说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义,明确:1的倒数是1,0没有倒数。20、×【解析】略21、√【详解】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;;;1;;;【详解】略23、原式=×+×=×=×=原式=×12+×12+×12=4+3+2=9原式=-++=+1=1原式=+++=2+=2【解析】略24、1、X=2、X=3、X=【解析】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、如图:【详解】略六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、小明【详解】小明:=,小亮:=,>,所以:>,小明快些。27、170÷200==【解析】略28、(1)(2)8.42005(3)答案不唯一,合理即可,如城乡居民居住面积差距在逐年缩小。【分析】(1)根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来。(2)用2001年农村居住面积-城市居住面积,观察统计图,数据越接近差距越小;(3)答案不唯一,合理即可,如城乡居民居住面积差距在逐年缩小。【详解】(1)(2)18.5-10.1=8.4(平方米),2001年城乡居民面积相差8.4平方米,2005年城乡居民居住面积差距最小。(3)城乡居民居住面积差距在逐年缩小。【点睛】本题考查了统计图的绘制及综合应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。29、6亿元【解析】解:设铜陵长江大桥总投资X亿元。12X—1=71X=630、12分米【分析】根据题意就是求48、36的最大公因数,求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,可以先分别把这两个数分解质因数,再把这两个数的公有质因数相乘即为每根短绳最长的长度。【详解】48=2×2×2×2×336=2×2×3×348和36的最大公因数:2×2×3=12。答:每根短绳最长是12分米。【点睛】此题主要考查应用求最大公因数的知识解决实际问题,注意求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积。31、60分钟,5圈,4圈【详解】15与12的最小公倍数是:60小明跑的圈数:60÷15=4(圈)爸爸跑的圈数是:60÷12=5(圈)32、141平方米;70.5千克【分析】(1

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