小学六年级科学教案第二部分

课题2我的一本书学校晨光小学设计者胡颖

教学创设情境、激发学生学习兴趣、让学生也想设计一本自己的书。

目标确定用什么方法来表现着被背书的内容，明确具体的制作过程，确定好内容。

教学聊结束的历史及制作过程，做好下次课用具的准备

重难点

教学

创设情境法

方法

教学

资料课时第1课时

准备

教师活动学生活动二次备课

一、导入：

你喜欢看书么交流

各抒己见

最喜欢看什么书

教

讨论

二、点击问号试着了解一下

学

一本书由哪些部分组成？填写P6表格

怎样才能设计并制作一本书

交流

介绍书的历史

过

三、实践在线

指导学生了解书的出版的过程

程

查找相关资料学生回答

了解一下书的结构

教师活动学生活动二次备课

四、拓展学生回答

封面、封底、目录、序言、

你想制作一本自己的书么？后记、历史

需要哪些准备工作？

搜集准备制作书的各种

教

学

过

程

板

我的一本书

书

封面、封底、目录、序言、后记、历史

设

计

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课题2我的一本书学校晨光小学设计者胡颖

教学1.制作自己的书装订成册

目标2制作封面设计插图配上语言文字

教学制作自己的书

锻炼培养学生的多种技能和综合能力

重难点

教学

动手制作

方法

教学

纸张、彩笔等课时第2课时

准备

教师活动学生活动二次备课

一、导入

你想怎样编写自己的第一本书

交流

二、新授：

教

根据自己选择的制作方法

准备好工具材料学生拿出课前收集的资

料汇报交流

学

阅读导航

过

汇报

教师多给他们提供一些例子

程

让学生参考选择内容说一说制作方法

交流

交流资料

教师活动学生活动二次备课

巡视指导学动手操作

让同组看一看、提出不足之处

加以改善学生汇报

指导学生根据自己的兴趣爱好选择内在老师的启发和指导下，

教容确定自己的内容

三、总结

学师：你今天有什么收获？想办法让你的书更美

过

程

板

我的一本书

书

制作内容

设

计图片、手绘、文字、

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课题2我的第一本书学校晨光小学设计者胡颖

教学1.准备颁奖大会是学生得到动手能力

目标2、使学生的组织能力得到提高并使学生更加喜欢读书。

教学通过颁奖大会使学生更加喜欢读书，涉及颁奖大会的程序

重难点

教学

设计安排大会的程序

方法

教学

纸、笔课时第3课时

准备

教师活动学生活动二次备课

创设情境

同学们我们这次自己动手自制书

籍，我们给书的制作都有了一定的了认真听

解回答问题

我们每个人的自制书都有各不相

教同复述书的制作的过程

看书自学

二、揭示主题汇报交流

学

下节课我们准备开始书的制作的

颁奖大会呢了解本课学习内容

过

以小组为单位

设计大会程序

程

那么这节课我们就这次颁奖大会

做个程序设计

每个小组先确定自己的

任务

教师活动学生活动二次备课

你们分小组做什么工作呢

我们组负责制作奖状

我们组负责制作奖项

我们组负责制作邀请老

师

教

三、总结

学

通过今天的学习你懂得了什么？说一说自己的收获

过

程

板

我的一本书

书

小组成员分工需要准备的材料

设

计

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课题2我的第一本书学校晨光小学设计者胡颖

教学1、创设情境，激发学生兴趣以后学生更想设计一本自己的满意书

目标2、通过颁奖大会是学生提高组织能力

教学指导展开颁奖大会

重难点

教学

研讨探究

方法

教学

奖品课时第4课时

准备

教师活动学生活动二次备课

一、创设情境同学们上节课确定了班

颁奖大会的程序准备程序

教

二、揭示主题

下面我们的颁奖大会正式开始

学

教师事先检查写一下各组同学的准备

过

情况学生分配好任务

分组进行筹备

程

主持召开颁奖大会

教师活动学生活动二次备课

三、展示

评奖小组设计制作小组

邀请老师参加此活动