初中物理训练(中考)

（六）力和运动

一、单项选择题：

1.（04重庆北磅）在人类对自然奥秘的探索之路上，众多的科学巨人为后人留下的财宝是

（D）

A.运动的三大定律B.物理定律、物理公式的实验设备

C.经典物理理论D.知识宫殿、探究方法和科学精神

2.（04大连B）汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（A）

A.右侧通行B.系好安全带C.限速行驶D.保持车距

3.（04湖北黄冈）下列作法中属于增大摩擦的是（D）

A.锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开

B.拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了

C.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动

D.冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全

4.（04湖北黄冈）下列说法正确的是（B）

A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性

B.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状

C.在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态

D.彼此不互相接触的物体不可能发生力的作用

5.（04江西南昌）电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相平衡的力是：（C）

A.电灯对电线的拉力；B.电线对天花板的拉力；

C.电线对电灯的拉力；D.天花板对电线的拉力.

6.（04江西南昌）在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的：（D）

A.单纯的实验方法；B.单纯的推测方法；

C.数学推导的方法；D.实验加推测的方法.

7.（04济南）一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N,若把

拉力增大到0.8N,仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为（C）

A1.3NB0.8NC0.3NDON

8.（04长沙）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（C）

A跳远运动员跳远时助跑

B拍打衣服时，灰尘脱离衣服

C小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带

D锤头松了，把锤丙的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上

9.（04上海）如图16所示，重力为3牛的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计

时器。现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3牛。下列能正确反映物体P

运动情况的纸带是（A）

S16

10.（04山东青岛）关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（C）

A.给摩擦面加润滑油

B.减小摩擦面间的压力

C.使摩擦面脱离接触

D.变滑动为滚动

11.（04山东青岛）如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端

同一高度、从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以

反驳如下说法中的哪一条。（B）

\和林

A.摩擦力越小，小车速度减小得越慢

B.小车受到力就运动，小车不受力就不运动

C.若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去

D.运动物体不受力，将保持匀速直线运动

12.（04南京）如图2所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说

法中正确的是（B）

A.物体所受拉力和重力是一对平衡力

B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

13.（04南京）公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（D）

A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力

C.受到汽车对它的牵引力D.不受力

14.（04南京）自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及

了许多物理知识，对其认识错误的是（A）

A.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人休的接触面积以减小臀部所受压力

B.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动

C.在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦

D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦

15.（04临沂）下列说法中正确的是（A）

A：所有的物体都有惯性。

B：只有静止的物体才有惯性。

C：只有运动着的物体才有惯性。

D：质量较小的物体没有惯性。

16.（04临沂）下列几种说法中，哪一种正确（B）

A：有力的作用，物体才能运动。

B：要改变物体的运动状态，就必须有力作用在物体上。

C：有力对物体作用，物体的运动状态就一定改变。

D：摩擦阻力总是有害的。

17.（04无锡）摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是：（A）

A.老师仍能用粉笔在黑板上写字B.人无法走路

C.火柴头难以划燃D.自行车刹车失灵

18.（04烟台）小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图2甲）；

过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图2乙），对这两种情景，下列解

释合理的是（A）

A二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态

B二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态

C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动

班改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态

D前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动

状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

19.（04温州自然）“神舟”五号载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。

下列是关于航天员杨利伟在“神舟”五号机舱内的生活描述，其中符合事实的是

（D）

A.他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液

B.他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声

C.他一直漂浮在机舱内，因为在太空中他的质量很小

D.他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的

20.（04福建泉州）自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了不少的物理知

识，其中为了增大摩擦的是（A）

A.轮胎上刻有凹凸不平的花纹B.在转动部分使用了滚珠轴承

C.给车轴加润滑油D.车轮做成圆形

21.（04河北综合）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性

带来危害的是（C）

A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门

C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑

22.（04芜湖）下列交通规则，主要用于防止因惯性而造成事故的一条

是（B）

A.严禁酒后驾车B.严禁超速C.红灯停，绿灯行D.车辆靠右行

驶

23.（04苏州）自今年5月1日起，首部《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实

施.我们知道，惯性是造成许事交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止

因惯性而造成文通事故的是（C）

A.转变时，机动车应减速慢行

B.车辆快速行驶时前后要保持车距

C.车辆要靠道路的右侧行驶

D.小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带

24.（04苏州）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平

衡力的是（D）

A.书对桌面的压力和桌面对书的支持

力B.书受到的重力和书对桌面的压力

C.课桌受到的重力和桌面对书的支持

力D.书受到的重力和桌面对书的支持力

25.（04北京）运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为（B）

A.运动员失去了惯性B.运动员具有惯性

C.运动员不受力的作用D.运动员的惯性大于阻力

26.（04北京朝阳区）以下措施可以增大摩擦的是[D]

A.在机器转动部分安装了滚动轴承，用滚动摩擦代替滑动摩擦

B.气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触

C.在机器摩擦部位加润滑油

D.下雪天，在马路路面上撒一些灰渣

27.（04北京朝阳区）放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是[A]

A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力

B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力

C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力

D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力

28.（04安徽）摩擦与我们生活息息相关。下列关于摩擦的说法中不正确的是（C）

A.利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧

B.利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处

C.机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大增大

D.气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大减小

29.（04连云港）下列现象中，不能用惯性知识解释的是（C）

A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带

B.正常行驶的火车，遇到紧急情况时，很难在短距离内刹住

C.扔出去的铅球，最终总要落回地面

D.行驶的自行车停止踩动后，仍会继续前进

30.（04连云港）如图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法

正确的是（C）

A.运动员受到向下的力略大于他受到向上的力

B.运动员受到向下的力略小于他受到向上的力

C.运动员受到向下的力等于他受到向上的力

D.运动员受到的合力方向竖直向下

31.（04梅州）重50N的物体放在水平地面上，当它受到20N的竖直向上拉力作用，仍处于

静止，则下列说法正确的是（C）

A.物体受到的合力等于30NB.物体受到的合力等于70N

C.物体受到的合力等于零D.物体受到的拉力跟重力是一

对平衡力

32.（04江苏宿迁）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方

案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是：（C）

1=(^t机器

AB

CD

33.（04江苏宿迁）下列说法中正确的是：（B）

A.物体做匀速直线运动时，一定没有惯性

B.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变

C.物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变

D.物体不受力作用时，一定保持静止状态

34.（04山东潍坊）体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛.小伟爬绳小强爬杆，两人同

时匀速向上爬，贝I（D）

A.小强受杆的摩擦力小于他受的重力

B.小伟受绳的摩擦力大于他受的重力

C.小强受的摩擦力与重力大小相等，方向相同

D.小伟受的摩擦力与重力大小相等，方向相反

36.（04福州）惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（D）

A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒

B.大雾天在高速公路上，由于一辆车突然停止造成几十辆车追尾

C.汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路

D.体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动

37.（04太原）教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，

它将（C）

A.加速下落B.匀速下落C.保持静止D.可

以向各个方向运动

38.（04北京丰台区）下列说法正确的是（D）

A.只有运动的物体才有惯性B.只有静止的物体才有惯性

C.只有固态物体才有惯性D.任何物体都有惯性

39.（04四川）下列实例中，为了减小有害磨擦的是（D）

A.擦黑板时，用力压紧板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹

C.在拔河比赛中，用力握紧绳子D.旅行箱下装有小轮子

40.（04四川）下列现象或做法与惯性有关的是（B）

A.多数人习惯于用右手写字B.汽车驾驶员必须系安全带

C.小树一年比一年高D.水从高处流向低处

41.（04四川）小强同学某次锻炼身体时，沿竖直杆滑下，若他滑下过程中的某一段可看作

是匀速运动，则在这段过程中（A）

A.杆对他的摩擦力和他的重力是一对平衡力

B.他对杆的压力和他的重力是一对平衡力

C.杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向下

D.杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向上

42.（04南宁）静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是（B）

A.书的重力和书对桌面的压力B.书的重力和桌面对书的支持力

c.书对桌面的压力和桌子受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

43.（04青海）一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识

的叙述中，说法正确的是（B）

A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力为零.

C.因为它是静止的，所以它没有惯性

D.因为它受到摩擦力，所以它不能自动地沿桌面滑动

44.（04河南）下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是（C）

A.背书包的带子做得扁面宽B.旅行箱下装有小轮

C.拔河比赛时，用力握紧绳子D.冬天冰雪封路时，卡车车轮上装防滑链。

45.（04河北鹿泉实验区）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属

于防止惯性带来危害的是（C）

A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门

C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑

46.（04新疆建设兵团）滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏

而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，要解释这些现象，可

利用下列知识中：

①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性

（D）

A.①②B.②③C.①③

D.①②③

47.（04重庆）如图1所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小

车仍保持静止，则（B）

A.小孩对车的推力大于车受到的阻力

B.小孩对车的推力等于车受到的阻力

C.小孩对车的推力小于车受到的阻力

D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定

48.（04泰州）《中华人民共和国道路交通安全法》已于5月1日正式实施，为交通安全提

供了一定的法律保障.下列对汽车行驶情况分析正确的

是（D）

A.速度越大，则惯性越大，汽车就难以停下

B.刹车后，由于摩擦力减少，因而汽车的速度逐渐减少

C.只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车，就无需对行车间距加以限制

D.汽车行驶速度、车距、路面情况等均是影响交通安全的因素

49.（04江苏淮安）系统是由相互作用、相互依赖的各部分组成的有机整体，用系统观点分

析、处理问题的方法称为整体法.请用整体法分析图4所示的放在光滑水平面上的系统,

其运动情况是（C）

A.向左运动，越来越快B.向右运动，越来越快

C.运动状态不会发生变化D.条件不足，无法判断

50.（04西宁）下列说法正确的是（B）

A.力只能改变物体的运动方向

B.物体的惯性与物体是否受力无关

c.施力物体不一定是受力物体.

D.在平衡力的作用下，物体一定处于匀速直线运动状态

51.（04湖南郴州）下列实例中，是为了减小摩擦的方法是（D）

A.汽车轮胎的外表面刻有一些花纹

B.汽车打滑时，在轮子底下撤一些砂石

C.在雪地上行驶的汽车空车厢上装上一些货物

D.在汽车的传动部件上加上润滑油或装上滚珠轴承

52.（04浙江丽水自然）下列体育用品在使用时，为了减小摩擦的是（A）

A.游泳运动员戴上头套B.跑鞋底下有鞋钉

C.足球守门员戴上手套D.乒乓球拍粘上橡胶

二、多项选择题：

53.（04大连B）下列现象利用摩擦的是（ABD）

A.汽车刹车B.拔河比赛C.往地上打木桩D.往黑板上写粉笔字

54.（04福建漳州）下列现象与惯性无关的是（A）

A.举重运动员把杠铃举在空中不动B.跳远运动员助跑一段距离才起跳

C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行

55.（04广东）下列现象中，利用物体惯性的

是（AC）

A.运动员跳远时往往要助跑一段距离B.足球在地面上滚动

C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D.熟了的苹果从树上落向地面

56.（04济南）如图选自同学们所用的初二物理课本的封面，它是摄影者在秋天一个晴朗的

早晨拍摄到的，请仔细观察这幅图片，找出其中所蕴含的物理知识的正确（ABC）

A.小水珠是由于由于水蒸气遇冷液化而形成的

B.附着在花枝上的小水珠受到了平衡力的作用

C.娇嫩的花枝在力的作用下变弯

D.小水珠起到凸透镜的作用，通过它看到的是远处花朵倒立的虚像

57.（04烟台）图7描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用

手分别压在玻璃板和桌面滑动（图7甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面滑动（图

7丙）。下面说法中正确的是（ABD）

K7

A.甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系

B.乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系

C.比较甲和乙，感觉甲的阻力大

D.比较乙和丙，感觉丙的阻力大

58.（04河北综合）下列说法正确的是（BD）

A.静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变

B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力

C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力

D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该

物体可能不再做直线运动

59.（04天津）下列现象中，用惯性知识解释的是（BCD）

A.实心铁球从高处自由落下

B.人走路被障碍物绊倒时会向前倾倒

C.锤头松了，把锤柄的后端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上

D.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动

60.（04梅州）关于力和运动，下列说法中正确的是（CD）

A.在平衡力的作用下，物体一定静止

B.物体只要运动，就一定受到力的作用

C.物体运动方向发生变化时，一定受到力的作用

D.物体运动速度改变时，一定受到力的作用

61.（04广西桂林）放在水平桌面上的小车受到水平拉力做匀速直线运动，下列说法中正确

的是（BCD）

A.小车受到重力、压力、支持力、拉力、摩擦力的作用

B.小车受到重力、拉力、摩擦力、支持力的作用

c.小车受到的支持力和重力是一对平衡力

D.桌面受到小车的压力和小车受到的支持力是相互作用力

62.（04海淀区）同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小

与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大，同学们认真观察了竖直向

上抛出的篮球的运动情况（如图7所示）并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中受力

情况，下面几种看法中正确的是（AB）

A刚抛出时篮球受到的合力最大

B落地前瞬间篮球受到的合力最小

C整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大

D整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小

O抛出点

C.落地点

63.（04辽宁大连）生活中有许多利用惯性的事例，下列事例利用了惯性的

是（ABD）

A.射击时，子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行

B.河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉

C.司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带

D.锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了

三、填空题：

64.（04江西南昌）斧头松了，把斧柄的一端在树墩上撞击几下，如图5所示，斧头就牢牢

地套在斧柄上，这是由于惯性的缘故.

65.（04江西南昌）如图6所示，旱冰鞋的小轮子的作用是通过用滚动代替滑动的

方法，使摩擦大大减少.

66.（04吉林）如果人体和其它物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影

响？试举两例.人将拿不住筷子。

衣：穿不了衣服、鞋、袜等；食：食不住勺、碗，叉等；行：走不了路、骑不了自行

车等；其它正确的答案均得分

67.（04上海）2004年5月1日起实施的新交通法规规定，坐在出租车前排的乘客必须系好

安全带，这是为了防止出租车突然刹车时，由于惯性而造成的伤害。

68.（04南通）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力

Fi作用下，A.B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_0N：若将A.B

紧靠着放在水平桌面上，用水平力F?推A使它们一起匀速运动（如瓦乙所示），则推力

F2=12-N。

69.（04海淀区）有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是增大摩擦

（或增大接触面粗糙程度）.

70.（04湖南郴州）请例举两个你所知道的在生活和生产中利用“惯性”的事例：

①.

②__________________________________________________

符合题目的答案都可给分。

71.（04哈尔滨）（2分）运动会上，跳远运动员快速助跑后腾空而起，由于人具有惯性

还要继续向前运动，若离开地面时运动员水平方向的速度为8m/s,在空中运动

0.7s,则他的跳远成绩为5.6m。（不计空气阻力）

72.（04湖北宜昌）请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个。利

用惯性的例子跳远运动员的助跑等；防止惯性的例子汽车限制

车速等o

73.（04芜湖）一个重量为20N的物体放在水平桌面上，用10N的力拉着它以0.lm/s的速

度沿水平方向匀速直线前进。此时物体所受到的摩擦力是10N,物体所

受合力为0N。

74.（04福建泉州）小王用150N的水平推力推着一个木箱在水平地面上匀速前进，木箱受

到的摩擦力是150N,在水平方向上木箱所受到的合力是

75.（04黑龙江）2004年5月1日起实施的新道路交通安全法规定：驾驶员和前排乘客必须

使用安全带。目的是防止汽车紧急刹车时，乘员由于具有惯性而向前倾倒造成

撞伤。

76.（04北京）（实验题）一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，先用弹簧

测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为

1.2N；接着在木块上面放一个金属块，仍然用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木

板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为L6N。这个实验表明：滑动摩擦力的

大小与物体接触面上的压力有关。

77.（04长春）许多交通事故都与物体的惯性有关，为了减少此类事故的发生，应该注意

交通安全，请你写出两条注意安全的措施和办法：（1）系安全带（2）

_________限制车速。

78.（04海淀区）投出去的篮球能够继续运动，是由于篮球具有惯性.

79.（04南宁）小明骑在自行车上不断地用力蹬，使自行车在平直路面上运动.当他停止用

力蹬后，自行车由于惯性仍继续前行，因为有阻力（或摩擦

力）作用，自行车的运动会逐渐停下.

80.（04河南）物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方

面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是牛顿。

四、实验与探究题：

81.（04重庆北倍）（实验与探究）某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑

料薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图11所示。其中，有的同学在降落伞挂

一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形针。同学们将降落伞从教学楼4楼阳台（距地

高度10m）释放降落伞，并测量其降落至地面的时间。（塑料薄膜和细绳的自重忽略不计）

⑴请说出可能影响降落下落时间的一个因素。

⑵预测这个因素变化（增大或减小）时，降落伞下落时间会发生什么变化。

⑶请设计一个实验探究方案，检验你的预测是否正确，并写出实验步骤。

①根据你的实验方案进行探究，应该选用哪些实验器材？

②实验步骤：

（8分）只要能列出比较合理的因素，均可得分。

⑴伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜面积的大小）（2分）

⑵数量增大时，下落时间减少；数量减少时，下落时间增加。（塑料薄膜面积增

大时，下落时间增加；塑料薄膜面积减小时，下落时间减少）（2分）

注：增大或减小两个方面只要预测出一个方面即可得2分

⑶可以设计不同的实验方案，（测量时间或相互比较）选择的器材只要与设计实

验方案相符即可得分。

①不同数量的回形针（或薄膜面积不同的降落伞）、秒表（或其他计时工具）（2分）

②实验步骤总分2分，可选择下列方案之一或其他方案。

方案一：直接测量降落伞下落的时间。其步骤为：

A.任选一只降落伞从阳台释放，测量其下落时间如（1分）

B.改变降落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）重复实验，测量其下落时

间tz,比较匕与tz的大小。（1分）

方案二：两个不同降落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）同时从同一

高度开始下落，比较落地的先后。实验步骤略。

82.（04泰州）在图8中的A点画出亮亮沿着滑梯下滑所受到的滑动摩擦力的示意图.

答案略

83.（04安徽）（实验）人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关

系时，伽利略通过如图（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的

物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。

草乙

推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。如图（乙）所示的实验中，现

有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推

理得出“声音不能在真空中传播”这下结论的？

随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将

听不到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”

84.（04连云港）（实验题）（3分）学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩

擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应

与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方

体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示。那么，他应怎样用这

些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的实验步骤：

步骤

（1）：

步骤

(2)：

分析比

较：

答案：将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动，并读出拉力Fi；将木块侧

放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动，并读出拉力F2若FFFZ,与面积无关；若

件不等于Fz,则与面积有关……

85.（04梅州）（实验题）摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面

我们用实验来研究摩擦；

实验室提供下列器材:A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块C表面平整的长木板D

几条毛巾E直尺F弹簧测力计G几支圆钢笔

（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。

实验次数接触面压力弹簧测力计的读数

1木板面4N0.5N

2木板面6N0.75N

3毛巾面4N1.5N

①比较第1、2次实验得出结论：—相同接触面时，压力越大，摩擦力越大相

②比较第1、3次实验得出结论：同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大

（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢

请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。

实验器材:A.C.F（每错选、漏选一项扣1分，扣完2分为止）

（选填上面器材的字母）

主要探究过程：

a、把带钩长方体木块水平放置在表面平整的长木板上

b、用弹簧测力计匀速拉动.记下此时示数为K

c、把带的长方体木块则放在长木板上

d、用弹簧测力计匀速拉动.记下此时示数为F?

e、比较耳和后大小.若艮哪F：说明摩擦力大小与接触面积大小有关，若

F.=F,说明摩擦力大小与接触面积大小无关

评分：能够测出两个侧面作匀速运动的粒力F,、F?各得1分，比较F,、F?的大小得

出结论给1分，共3分.

86.（04长春）（实验题）如图10所示，A.B.表示了力的作用效果。其中图A.主要表

示力能使物体运动状态发生改变；图B.表示力能使物体形状发生改变

o（2分）

(>)Cb)

87.（04重庆）图6是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小祛码、小木片、固定在

底座上的支柱和弹性钢片。请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察

到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）。

例如：物理现象：小木片飞出后，小祛码在支柱

上保持静止

物理知识：小祛码具有惯性

（1）物理现象：一

物理知识：__________________________________________________________

（2）物理现象：__________________________________________________________

物理知识：__________________________________________________________

（1）物理现象：弹簧片被压弯

物理知识：力可以改变物体的形状

（2）物理现象：被弹簧片打击后的木片飞出去

物理知识：力可以改变物体的运动状态

（3）物理现象：木片飞出后下落

物理知识：小木片受到重力作用

（4）物理现象：弯曲的弹簧片释放后以一定的速度打击木片

物理知识：弹性势能转化为动能

88.（实验题）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了

一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动

（如图13）,读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图14）,记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图15）,

记下相应的示数.

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N

1204.04.0

2204.04.0

3408.08.0

（1）若己知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据；

（2）比较K2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;

（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是:.

———

图13图14图15

压力越大，摩擦力越大（或摩擦力跟压力成正比）

89.（04深圳副卷）实验题（5分）

在学习了密度的知识后，小建同学设计了用调整好的弹簧秤、玻璃瓶、细线和水来测牛

奶密度的简易实验，实验步骤如下：

A.用弹簧秤测出空瓶子重为G。牛顿；

B.将瓶子倒满水，用弹簧秤测出它们的总重为G牛顿；

C.将瓶子中的水全部倒出，再倒满牛奶，测出它们的总重为G?牛顿。

根据以上数据，小建同学可以求出：

①牛奶的质量m=（G2—Go）/gkg；

②牛奶的体积V=（GLGo）/gp水nf3；

③牛奶的密度P=P（G2-Go）/（Gt-

Go）kg/m3o

五、简答与综合题：

90.（04吉林）（实验题）使一小球以相同速度先后沿不同的水平面开始滚动：

（1）在泥土路面上，小球滚动一段距离；

（2）在水泥路面上，小球滚动较长的距离；

（3）在冰面上，小球滚动更长的距离.

根据以上叙述，你将得出什么样的推论？（写出一条即可）（2分）

推论：

推论：

（一）小球不受阻力，将保持匀速直线运动状态。

（二）摩擦力越大，小球运动的距离越短（或摩擦力越小，小球运动的距离越长）。

（三）摩擦力大小和接触面的粗糙程度有关。

（四）一切物体在受外力（或只受平衡力）作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。

（五）力可以改变物体的运动状态。

（六）惯性是维持物体运动状态的原因。

说明：答出上述推论中的一个，即可得2分；其它推论，只要说法正确，也可得分。

91.（04河北综合）（简答题）日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的。

请你举一个增大有益磨擦的实

例：_________________________________________