新余市2023年数学三下期末调研模拟试题含解析

新余市2023年数学三下期末调研模拟试题一、用心思考，我会选。1．数学书的定价是4元6角，用小数表示是（）。A．4.60元 B．4.06元C．0.46元 D．46.0元2．用一根长28米的绳子围成一个长方形或正方形，面积最大是（）。A．112平方米 B．49平方米 C．28平方米3．图中转盘的指针停在（）区域的可能性最大。A．绿色 B．黄色 C．红色4．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的()面．A．东 B．南 C．北5．下面的说法中正确的是（）A．250×8的末尾有两个0B．小明有1元钱，花掉0.5元，还有0.5元C．平方米、平方分米和厘米都是面积单位D．5000公顷=5平方千米二、认真辨析，我会判。6．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。（______）7．都是轴对称图形。（____）8．图中，涂色部分占整个图形的。（____）9．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．（_______）10．用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。（______）三、仔细观察，我会填。11．第一条比第二条短（____）dm。12．30×40的积的末尾有（____）个0，40×50的积的末尾有（____）个0。13．804里面有_____个4，804个4是_____．14．如图，从一张长方形纸上剪去一个最大的正方形，余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形，原来这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。15．根据第一行三角形里四个数的关系，填出第二行三角形中缺少的数。16．小红面向南时，左面是____面，右面是____面。面向西南时，身后是____方向。17．在括号里填上“”“”或“”。（________）（________）1.8米（________）2.1米1平方分米（________）70平方厘米2年（________）20个月元（________）0.6元18．在直尺上，4厘米的长度里有（____）个大格，11个小格是（____）毫米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。630÷9＝10－6.3＝240＋160＝0×32÷8＝＋＝34×20＝1－＝56＋24÷4＝20．用竖式计算．(带☆的要验算)736÷32=315×28=☆40×208=☆814÷17=21．计算．________÷9=56

48÷________=6________÷7=12……6

________÷2=304……________130÷8=16……________

________÷5=________……________五、动手操作，我能行。22．连一连．23．帮小动物找家。24．连一连。六、生活问题，我会解。25．爸爸要在一块长50米，宽25米的长方形空地上种树。为了让树苗长的更好，爸爸决定每5平方米种一棵树苗。问：爸爸一共需要准备多少棵树苗？26．有832吨大米，每辆货车每次运8吨。如果4辆货车一起运，要运多少次?27．松鼠妈妈打算存60个松果过冬，已经存了30个，接下来每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个。这样经过多少天才能存满60个？（先在表中填一填，再根据发现的规律算一算）第几天1234存满多少个28．一辆中巴车可坐19人，两位老师和132名学生乘坐，7辆中巴车能坐下吗？29．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】1元＝10角，所以1角＝0.1元。将4元6角转化为小数时，4元可直接作为小数的整数部分，6角转化为元为0.60元。【详解】由分析可知：4元6角，用小数表示是4.60元，故答案选A。【点睛】本题主要考查小数与单位换算，掌握单位之间的进率是关键。2、B【分析】因为正方形是特殊的长方形，当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积大于长方形的面积，所以围成正方形面积最大，首先用周长除以4求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】28÷4＝7（米）7×7＝49（平方米）故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。3、A【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答。由于绿色区域的面积最大，则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大。【详解】根据题意可知：绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大；故选A。【点睛】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性＝相应的面积与总面积之比。4、B【详解】略5、B【解析】试题分析：逐个选项进行分析，即可找出答案．解：A、250×8=2000，2000的末尾有3个0；所以，250×8的末尾有3个0；因此，原题说法错误；B、1﹣0.5=0.5（元）；所以，小明有1元钱，花掉0.5元，还有0.5元，此题正确；C、平方米、平方分米是面积单位，而厘米是长度单位；所以，原题说法错误；D、5000÷100=50；所以，5000公顷=50平方千米；因此，原题说法错误．故选：B．【点评】本题关键是逐个选项分析，然后再进一步解答．二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【详解】考点：图形的拼组．分析：边长1厘米的两个正方形拼成一个长方形后，长是2厘米，宽是1厘米，据此利用长方形的周长公式计算即可解答．解答：（1+1+1）×2=6（厘米），所以拼成的长方形的周长是6厘米，原题说法错误．10、×【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，面积公式S＝ab，正方形的周长公式C＝4a，面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是3分米，面积是5×3＝15（平方分米）；如果长方形的长是6分米，那么宽是2分米，面积是6×2＝12（平方分米）；如果长方形的长是7分米，那么宽是1分米，面积是7×1＝7（平方分米）；正方形的面积是：（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方分米）；所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。【点睛】此题主要考查周长相等的长方形和正方形，比较它们的面积的大小，要明确周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。三、仔细观察，我会填。11、0.6【解析】略12、23【解析】略13、2011【解析】试题分析：（1）求804里面有多少个4，根据整数除法的意义，用除法计算；（2）求804个4是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算．解：（1）804÷4=201；（2）804×4=1．故答案为201，2．点评：解答此题关键是明白：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求几个几是多少，用乘法计算．14、150【分析】根据题意，余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形，则剪下的大正方形的边长就是两个小正方形边长之和，即大正方形边长＝5×2，由此分别计算出大正方形和两个小正方形的面积，再相加就是这张长方形纸的面积，由此解答。【详解】5×2＝10（厘米）所以剪下正方形的边长是10厘米；面积为：10×10＝100（平方厘米）5×5×2＝50（平方厘米）100＋50＝150（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形的面积公式，解题时要结合图形，先求出正方形的的边长在进一步解答，解决本题也可直接求出原来长方形的长和宽，再根据长方形面积公式解答。15、40；36【分析】观察第一行的三角形里数的关系，可以发现7×8－7＝49，10×10－11＝89，故第二行里缺少的数就可以算出来。【详解】15×16－200＝40；（256＋68）÷9＝36；故答案为：40；36。【点睛】此题是根据图形中数字进行分析，找出规律填数，通常从数的加减乘除关系着手。16、东西东北【分析】面向南时，后面是北，那么左面是东，右面是西，面向西南时，因为西南和东北相对，所以身后是东北方向。可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】小红面向南时，左面是东面，右面是西面。面向西南时，身后是东北方向。故答案为东，西，东北。【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。17、＜＞＜＞＞＝【分析】（1）根据积的变化规律解答：其中一个因数都是47，另一个因数大的积就大；（2）根据商的变化规律解答：除数相同，被除数大的，商就大；（3）单位相同，只要比较两个小数的大小即可；（4）（5）先统一单位，再比较；（6）先把分数的元化成小数的元，再根据小数大小的比较方法进行比较。【详解】（1）因为两个乘法算式其中一个因数都是47，另一个因数大的，积就大，所以，47×25＜47×52；（2）因为两个除法算式中的除数相同，这时被除数大的，商就大，所以，578÷5＞478÷5；（3）单位相同，直接比较小数的大小即可，所以，1.8米＜2.1米；（4）1平方分米＝100平方厘米，100平方厘米＞70平方厘米，所以，1平方分米＞70平方厘米。（5）2年是24个月，24个月＞20个月，所以，2年＞20个月；（6）元＝0.6元，所以，元＝0.6元。故答案为：＜；＞；＜；＞；＞；＝【点睛】本题考查了积、商的变化规律、单位换算、分数与小数的互相转化等综合应用，关键是明确算理和单位换算的灵活应用。18、411【解析】略四、认真细致，我会算。19、70；3.7；400；0；；680；；62【分析】没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）630÷9＝70；（2）10－6.3＝3.7；（3）240＋160＝400；（4）0×32÷8＝0÷8＝0；（5）＋＝；（6）34×20＝680；（7）1－＝；（8）56＋24÷4＝56＋6＝62故答案为：70；3.7；400；0；；680；；62【点睛】在计算过程中要注意：0除以任何不是0的数都得0。20、238820832047……15【详解】736÷32=23315×28=882040×208=8320验算:814÷17=47……15验算:21、504890609121732【分析】在除法里，已知除数和商，求被除数，用商×除数=被除数；已知被除数和商，求除数，用被除数÷商=除数；已知除数、商和余数，求被除数，用商×除数+余数=被除数；有余数的除法算式中，除数是2，则余数是1，用商×除数+余数=被除数，据此列式解答.【详解】因为56×9=504，所以504÷9=56；因为48÷6=8，所以48÷8=6；因为12×7+6=90，所以90÷7=12……6；因为304×2+1=609，所以609÷2=304……1；130÷8=16……2；

17÷5=3……2.故答案为504；8；90；609；1；2；17；3；2.五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、250棵【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形空地的面积，每5平方米种一棵树苗，根据除法的意义，再除以5即可解答。【详解】50×25÷5＝1250÷5＝250（棵）答：爸爸一共需要准备250棵树苗。【点睛】解答此题的关键是根据长方形的面积公式求出空地的面积，再根据除法的意义列式解答。26、26次【解析】根据题意，用大米的总吨数÷每辆货车每次运的吨数=1辆货车需要运的次数，然后用1辆货车需要运的次数÷车的辆数=几辆货车同时运需要的次数，据此列式解答.832÷8÷4=26(次)27、10天第几天12345678910存满多少个33363942454851545760【分析】根据题意，已经存了30个，接下来每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个，即每天增加5－2＝3个，由此每天在前一天的基础上加3即可。【详解】5－2＝3（个）30＋3＝33（个），33＋3＝36（个），36＋3＝39（个），39＋3＝42（个），42＋3＝45（个），45＋3＝48（个），48＋3＝51（个），51＋3＝54（个），54＋3＝57（个），57＋3＝60（个）第几天12345678910存满多少个33363942454851545760由此10天才能存满60个。答：经过